Unni Fosser Knudsen Anne-Sofie Pollestad. Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Arbeidsbok A1, spor 1 og 2

Transkript

1 Unni Fosser Knudsen Anne-Sofie Pollestad Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Areidsok A1, spor 1 og 2

2 KOM I GANG Hei! En ny klasse 2 a Spør hverandre. Hei! Hei! Hva heter du? Jeg heter. Hvor kommer du fra? Jeg kommer fra. Hva joet du som før? Jeg joet som. Har du familie? Ja, jeg har familie. Nei, jeg har ikke familie. Skriv om deg selv. Hva kan du? 1 a Se på ildene og snakk sammen. Hva gjør de? Hva sier de? Finn ord og setninger. Skriv ordene i tankekartet. Jeg heter Jeg kommer fra Jeg joet som før. Jeg familie. 3 Spør noen i klassen. Skriv navnene. Hei! Hva heter du? Jeg heter. Hvordan staver du det? A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å 2 Kom i Gang Hei! Hei! 3

3 Leo er på jo Jan esøker en kunde 4 Snakk sammen. 8 Skriv om Jan. Fyll inn ordene som mangler. Les etterpå. Hei! Hvordan går det? Bra. Og med deg? Bra, takk. Hei! Godt å se deg. Hvordan har du det? Bare ra. Og du? Bra, takk. Jan Polen. Han rørlegger. Han til feil adresse. Han til kunden. er ringer kjører kommer fra 5 Snakk sammen. Pek på varene og si hva de koster. Hva koster det? Det koster kroner. 9 a Hva er adressen din? Skriv adressen. Øv på uttalen. Adressen min er Spør hverandre om adressen. Stav adressen. Skriv adressen. Hva er adressen din? 8, 27, 18, 100, 74, Byåsveien 132. Hvordan staver du det? 63, 41, 35, 86, B-Y-Å-S-V-E-I-E-N 132. Byåsveien 132? Ja, det er riktig. 6 Øv sammen. Si annethvert tall. Skriv tallene. a Fortsett til hundre: 5, 10, 15 Fortsett til hundre: 10, 20 Fortsett til tjue: 2, 4, 6 Finn adressen din i Google Maps. Hva heter naogatene dine? Skriv. 7 Skriv om Leo. Fyll inn ordene som mangler. Les etterpå. 10 a Øv på å hilse. Håndhils på hverandre. Si åde fornavnet og etternavnet ditt. Leo USA. student. i en kiosk. og Attia kollegaer. en norsk kjæreste. Bente. han hun er har kommer fra joer heter Hei! Jan Nowak. Eva Knudsen. Hyggelig å hilse på deg! Takk i like måte! Øv på å ringe. Si hva du heter. Si at du er forsinket. Hei, det er som ringer. Jeg eklager. Jeg er forsinket. Alt i orden. Det går ra. 4 Kom i Gang Hei! Hei! 5

4 11 Se på regningen og svar på spørsmålene. Kvittering Innetalt til konto Beløp Betalerens kontonummer ,00 Selam møter Karoline 13 a Snakk sammen om ildene. Fortell om Selam og Karoline. Betalingsinformasjon Rørlegger 2 timer GIRO Betalingsfrist XX Fakturadato: XX Fakturanr.: 12 Referanse: Jan Betalt av Betalt til Rørlegger Hansen A/S Bygata TRONDHEIM Kundeidentifikasjon (KID) Kroner Øre Til konto Jan sender en regning til Eva Knudsen. a Hvor mye skal hun etale? Hun skal etale kroner. Hvilket kontonummer skal hun etale til? 12 Øv sammen. Les tallene. Spør hverandre. Hva må du etale? Jeg må etale 158 kroner. Skriv om Selam og Karoline. Fyll inn ordene som mangler. Les etterpå. 1 Karoline som sykepleier. 2 Selam i fritida. 3 Karoline en mann og en sønn. 4 Selam tre døtre. 5 De på tur sammen. De kjent. 6 Karoline piano. Skriv riktig nummer til ildene. har lir går joer spiller trener Hva må du etale? Jeg må etale kroner Bli edre kjent. Snakk sammen. Bruk spørsmålene. Har du familie? Hvor or du? Hva har du joet som? Hva gjør du i fritida? 15 a Hva er telefonnummeret ditt? Telefonnummeret mitt er 6 Kom i Gang Hei! Hei! 7

5 Spør om telefonnummeret til noen i klassen. Skriv navn og telefonnummer. Amir har mange venner Navn Øv på å uttale telefonnumrene. Si to eller tre tall om gangen. Telefonnummer 18 Skriv om Amir. Fyll inn ordene som mangler. Les. Amir Afghanistan. Han familie i Norge. alene. Han mange. han or har har ikke kommer fra venner d Lagre navnene i kontaktlista på telefonen. 19 a Personalia. Fyll ut skjemaet med din informasjon. Registrer deg som låner Fornavn 16 Vil du komme på esøk? Spør hverandre. Avtal når og hvor. Vil du komme på esøk? Ja, gjerne. Når da? I morgen klokka. Etternavn E-post Gateadresse Moiltelefon Det passer ra. Hva er adressen din? Jeg or i. Postnummer Poststed Ok. Vi ses i morgen. Fødselsdato Kjønn Dag Måned År Kvinne Mann 17 a Les meldingen og svar på spørsmålene. 1 Hvem er SMS-en fra? 2 Hvem er SMS-en til? Spør hverandre. Svar på spørsmålene. Skriv en SMS til en venn. net 15:13 50% Meldinger Selam Detaljer Hei, Karoline. Takk for turen. Det var hyggelig. Vil du komme på esøk lørdag klokka 13? Adressen er Nils Paulsens veg 33 H. Hilsen Selam 1 Hva er fornavnet ditt? 2 Hva er etternavnet ditt? 3 Hva er e-postadressen din? 4 Hva er telefonnummeret ditt? 5 Hva er adressen din? 6 Hva er postnummeret ditt? 7 Hva er poststedet ditt? 8 Når er du født? 8 Kom i Gang Hei! Hei! 9

6 Hva kan du nå? 20 a Skriv ord fra temaet inn i tankekartet. En ny start Hei! Snakk eller skriv om temaet. Prøv å ruke alle ordene i tankekartet. 21 Vis hva du kan. Lag en film. a Presenter deg selv. Stav navnet ditt. Fortell om en annen i klassen. Presenter personene i oka: Nora, Karoline, Selam, Jan, Leo og Amir. Hva kan du? 1 a Se på ildene og snakk sammen. Hvor er de? Hva gjør de? Finn ord og setninger. Skriv ordene i tankekartet. 22 Skriv om deg selv. Bruk ord fra tankekartet. en ny start Snakk med en nao. Presenter deg. Fortell om deg selv. Spør naoen: Har du familie? Hva joer du som? Hva gjør du i fritida? Gå på ilioteket. Få et lånekort. Husk legitimasjon! 10 Kom i Gang Hei! En ny start 11

7 Noras timeplan 2 a Ei uke er sju dager. Skriv dagene i riktig rekkefølge fredag lørdag mandag onsdag søndag tirsdag torsdag 4 Hva er klokka? Spør hverandre. Hva er klokka? Klokka er. Hvor mye er klokka? Den er. 10:00 08:30 10:15 11:45 Øv sammen. Si annenhver dag. mandag tirsdag onsdag 06:15 07:00 07:30 09:45 3 a Se på ildene og snakk sammen. Hvor er Nora? Hva gjør hun? 12:00 14:30 16:45 18:15 5 a Se på Noras timeplan sammen. Svar på spørsmålene. Hva gjør du i uka? Skriv navn på dagene. Tell dagene. Jeg er på skolen Jeg har praksis Jeg har fri Hvor mange dager er du på skolen? dager Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:30 10:00 norsk rom 102 praksis 08:00 16:00 praksis 08:00 16:00 norsk rom :00 10:15 pause pause 10:15 11:45 norsk rom 102 norsk rom :45 12:15 lunsj 12:15 13:45 norsk rom 103 norsk rom 102 Hvor mange dager har du praksis? Hvor mange dager har du fri? dager dager 1 Når egynner Nora på skolen på mandager? 2 Hvilket rom er hun på hver mandag og fredag? 3 Når egynner hun på skolen på torsdager? 4 Hvilke dager har hun praksis? 12 Kom i Gang En ny start En ny start 13

8 Lag din timeplan. Skriv inn tid, norsk, praksis, pauser og lunsj. Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Jan går på kveldskurs 7 a Snakk sammen om Jans timeplan. 1 Når går Jan på norskkurs? 2 Når egynner han, og når slutter han? 3 Når har han pause? Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 17:30 18:45 norsk norsk 18:45 19:05 pause pause Snakk sammen om timeplanen. 19:05 19:50 norsk norsk Når egynner du? Jeg egynner klokka. Når er det pause? Det er pause fra klokka til klokka. Les teksten og sett kryss. Jan går på norskkurs hver dag. Ja Nei Når slutter du? Når er det lunsj? Han går på kveldskurs. Jeg slutter klokka. Det er lunsj fra klokka til klokka. Han går på kurs hver tirsdag og torsdag. Han egynner klokka halv seks. Han slutter ti på åtte om kvelden. Kan jeg låne viskelæret? 6 a Pek på tingene på ildet og snakk sammen. 8 Skriv om Jan. Fyll inn ordene som mangler. Les etterpå. Har du? Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Kan jeg låne? Vær så god. et pennal et viskelær en lyant en lyantspisser lyanten din viskelæret ditt lyantspisseren din Jan joer klokka 07:00 klokka 15:00 hver dag. Han joer og studerer norsk. Han studerer hjemme mandag og onsdag. Han går på norskkurs tirsdag og torsdag. Norskkurset er klokka 17:30 klokka 19:50. fra på til om dagen om kvelden Hva har du? Les og sett kryss. Jeg har hodetelefoner. Jeg har ei areidsok. Jeg har en lyantspisser. Jeg har et nettrett. Ja Nei Ja Nei Jeg har et viskelær. Jeg har et pennal. Jeg har en lyant. Jeg har ei tekstok. 14 Kom i Gang En ny start En ny start 15

9 9 a Hva er klokka? Spør hverandre. De lærer norsk på skolen 10 a Hva lærer de på skolen? Se på ildene og snakk sammen. 07:00 07:15 07:45 07:30 07:05 07:55 07:10 07:40 07:20 07:50 07:25 07:35 De lærer. Han lærer. Hun lærer. å skrive norsk å lese norsk å snakke norsk å lytte til norsk Hva er klokka? Pek på klokkeslettene. Spør hverandre :00 13:00 03:00 15:00 05:00 17:00 09:00 21:00 12:00 24:00 Hvordan lærer dere norsk på skolen? Les og sett kryss. Vi lytter til samtaler. Vi skriver sammen. Vi snakker norsk i klasserommet. Vi snakker norsk i pausen. Vi gjør oppgaver i areidsoka. Vi gjør oppgaver på data eller nettrett. Ja Nei Vi snakker om ilder. Vi skriver på data eller nettrett. Vi spør læreren når vi ikke forstår. Hva er klokka? Klokka er om natta. Klokka er om dagen. Klokka er om kvelden. 16 Kom i Gang En ny start En ny start 17

10 De lærer norsk utenfor skolen 11 a Hvordan lærer de norsk utenfor skolen? Se på ildene og snakk sammen. Hva kan du nå? 12 a Skriv ord om en ny start i tankekartet. Nora Amir Jan en ny start Leo Amir Selam Hvem gjør det? Skriv riktig navn. Les. Snakk eller skriv om en ny start. Prøv å ruke alle ordene i tankekartet. ser på norske nyheter sammen med Bente. snakker norsk sammen med Karoline. snakker norsk sammen med vennene sine. snakker norsk i praksis. gjør lekser hjemme. snakker norsk med kundene. Hvordan lærer du norsk utenfor skolen? Snakk sammen. Skriv om deg selv. Jeg hører norsk Jeg snakker norsk Jeg leser norsk Jeg skriver norsk Jeg 13 Vis hva du kan. Lag en film. a d Fortell om skoledagen din. Når egynner du? Når slutter du? Fortell hva du lærer på skolen. Fortell hvordan du lærer på skolen. Hvordan lærer du å lese? Hvordan lærer du å skrive? Hvordan lærer du å snakke? Hvordan lærer du å lytte? Fortell hvordan du lærer norsk utenfor skolen. 14 Hvordan lærte du est om temaet? Sett kryss. Spør om hjelp til å forstå mer norsk. Spør en venn eller nao: Hva er det? Hva gjør du? 18 Kom i Gang En ny start En ny start 19

11 HJEM OG FAMILIE Familie og venner Amir er glad i familien sin 2 a Pek på ildene og snakk sammen. Hva har Amir? Han har. Hva har Rahime? Hun har. foreldre ei mor en far et arn to arn en sønn to sønner ei datter to døtre søsken en ror to rødre ei søster to søstre Hva har Ahmed? Han har. Hva kan du? Hva har Sohila og Adulsatar? De har. 1 a Se på ildene og snakk sammen. Hvem er det? Hva gjør de? Finn ord og setninger. Skriv ordene i tankekartet. Snakk sammen. Fortell om deg selv. Hva har du? Jeg har. familie og venner 3 a Skriv om Amir. Fyll inn ordene som mangler. Les. Amir har to. De heter Sohila og Adulsatar. Sohila og Adulsatar har tre, to sønner og ei. Amir har to, en og ei. 20 Hjem og familie Familie og venner Familie og venner 21

12 Skriv om familien din. Karoline forteller. Se på ildene. Fyll inn ordene som mangler. Jeg har 4 Er eller har? Les setningene og sett kryss. Ja Nei Amir har en ror. Amir er en sønn. Amir har en sønn. Amir er ei søster. Amir har ei søster. Amir har foreldre. Sohila og Adulsatar har arn. Sohila og Adulsatar er foreldre. Sohila er to sønner. 1 Det er mi og min. De har seks. 2 Det er mi. Hun er. De har. 3 Det er min. Han er. Han og ekskona har. 4 Det er min. Han har. De har. De er. 6 Se på ildene og fyll inn ordene som mangler faren mora en sønn to døtre arnearn tvillinger søstera storeroren lilleroren gift skilt en samoer Hvem er det? 5 a Pek på ildene og snakk om Karolines familie. Hvem er det? Det er Leo og Bente er 2 Nora og Imad er 3 Amir er 4 Storeroren til Karoline er 5 Lilleroren til Karoline er 6 Mora til Selam er 7 Jeg er enslig kjærester samoere gift skilt enke 22 Hjem og familie Familie og venner Familie og venner 23

13 7 Fyll ut skjemaet. 9 a Snakk sammen. Fortell om deg selv. Fornavn: Er du tante eller onkel? Hvor mange nevøer har du? Etternavn: Adresse: Ja, jeg er. Nei, jeg er ikke. Jeg har. Hva heter de? Postnummer: Poststed: Hvor mange nieser har du? De heter. Sivilstand (sett ett kryss): Jeg har. enslig gift enkemann samoer skilt enke Leo er onkel! Skriv om deg selv. Jeg er Jeg har 8 Se på ildene og les setningene. Skriv en setning til hvert ilde. Familien til Nora og Imad 10 Pek på personene. Hva har de? Hva er de? Det er nevøen min. Så søt! Gratulerer! Vil du se et ilde? Så koselig! Jeg er stolt! Jeg har litt onkel. Jeg er tante. Nora Mona Imad Ammar Rami Maja ei mor en far ei datter en sønn ei tante en onkel en nevø ei niese en fetter ei kusine en svoger ei svigerinne Hva har Ammar? Han har ei mor, en far, ei tante, en onkel, en fetter og ei kusine. Hva er Ammar? Hva har? Han er en sønn, en nevø og en fetter. Hva er? 24 Hjem og familie Familie og venner Familie og venner 25

14 11 a Les og fyll inn riktig ord. Hva kan du nå? Nora forteller: Imad er mannen min. Maja og Rami er arna mine. Maja er dattera mi. Rami er sønnen min. min mi mitt mine en-ord ei-ord et-ord flertall 12 a Skriv ord for familie og venner i tankekartet. Rami forteller: Foreldrene heter Nora og Imad. Nora er mora, og Imad er familie og venner faren. Søstera heter Maja. Jeg er glad i familien. Imad forteller: Nora er kona. Rami er sønnen, og Maja er dattera. Jeg elsker Se på ilder av familie og venner. Snakk om ildene. Bruk ordene i tankekartet. kona og arna. Skriv om familien din. Bruk ordene min, mi, mitt og mine. 13 Vis hva du kan. Lag en film. Fortell om familien din eller vennene dine. Hvordan er personene? 14 Skriv om familien din eller vennene dine. Bruk ord fra tankekartet. Snakk med noen du kjenner. Spør om de har ilder av familien sin. Se på ildene og spør hvem det er. Vis ilder av familien din eller vennene dine. Fortell hvem det er. 26 Hjem og familie Familie og venner Familie og venner 27

15 Hjemme Hvordan or du? 2 a Pek på ildene og spør hverandre. Bor du i? Ja, jeg or i. Nei, jeg or ikke i Hva heter det? Skriv riktig ord til ildene. Hva kan du? 1 a Se på ildene og snakk sammen. Hva ser du? Hva gjør de? Finn ord og setninger. Skriv ordene i tankekartet en eneolig et rekkehus ei lokk en tomannsolig en firemannsolig en ygård Hvordan or du? Hva er adressen din? Jeg or i olig Adressen min er 28 Hjem og familie Hjemme Hjemme 29

16 3 Hvordan or dere i klassen? Tell og skriv. Fyll inn i taellen. Hvor mange or i eneolig? Nora or i en leilighet 5 a Se på ildene og fortell om leiligheten til Nora. or i eneolig. Hvor mange or i? or i. eneolig rekkehus lokk tomannsolig firemannsolig ygård Antall et soverom et kjøkken et ad en gang en alkong ei stue 4 Hvordan er naolaget ditt? Fyll inn ordet som passer. Det er eneoliger i naolaget mitt. Det er rekkehus i naolaget mitt. Det er høylokker og lavlokker i naolaget mitt. Det er tomannsoliger og firemannsoliger i naolaget mitt. Det er ygårder i naolaget mitt. mange noen få ingen Fortell om oligen din. Hvilke rom har du? Spør hverandre. Har du et soverom? Har du en alkong? Ja, jeg har et soverom. Nei, jeg har ikke en alkong. 6 Hvordan er oligen din? Les setningene og sett kryss. Jeg har ei stor stue. Ja Nei Jeg har et lite ad. Jeg har et nytt kjøkken. Jeg har en liten alkong. Jeg har en gammel olig. Jeg har en mørk gang. Jeg har et stort soverom. Jeg har ei lys stue. 30 Hjem og familie Hjemme Hjemme 31

17 7 a Fyll inn riktig ord. Les etterpå. en-ord ei-ord et- ord flertall lys lys lyst lyse mørk mørk mørkt mørke stor stor stort store liten lita lite små ny ny nytt nye Husareid 8 a Pek på ildene og snakk sammen. Hva gjør de? Nora har ei stue. Hun har et soverom. Hun har også et soverom. Hun har en alkong. Hun har et kjøkken. Hun har en gang. Snakk sammen. Hvordan er oligen din? Les teksten. Skriv om oligen din. Nora or i en leilighet i ei lokk. Hun har et stort soverom og et lite soverom. Stua er stor og lys. Kjøkkenet er gammelt og lite. Badet er nytt. Hun har en liten alkong. Hun ønsker seg heis og et soverom til. Jeg or i Hvem gjør husareid hjemme hos deg? Skriv navn i setningene. støvsuger. tørker støv. rer opp senger. rydder på soverommet. lager middag. rydder av ordet. vasker på adet. går ut med søpla. vasker gulvet. pusser vinduer. rydder i stua. roter mye! Jeg har Stua er Kjøkkenet er Badet er 9 a Snakk sammen om husareid. Hva liker du å gjøre? Hva liker du ikke å gjøre? Jeg liker å. Jeg liker ikke å. Soverommet er Jeg ønsker meg Skriv om deg selv. Hva slags husareid liker du å gjøre? Jeg liker å Jeg liker ikke å 32 Hjem og familie Hjemme Hjemme 33

18 Hva slags husareid gjorde du i går? Les og sett kryss. Jeg laget mat. Jeg vasket opp. Jeg støvsugde. Jeg pusset vinduer. Jeg vasket adet. Jeg ryddet av ordet. Jeg gikk ut med søpla. Ja Nei 11 Snakk sammen om møler. Hva har du? Hva har du i stua? Jeg har to sofaer, åtte stoler og to ord. Hva har du på kjøkkenet? Jeg har. Hva har du på soverommet? Hva har du på adet? entall en stol ei lampe et ord flertall stoler lamper ord Jeg tørket støv. d Snakk sammen om hva dere gjorde i går. Hva gjorde du i går? Jeg laget mat. Jeg støvsugde ikke. På loppemarked 10 Sett strek til riktig møel. et ord et garderoeskap gardiner ei hylle en kjøkkenenk en kommode ei lampe en skuff et skap ei seng en sofa en stol 12 a Fortell om mølene i stua di. Jeg har en svart sofa. Stolene er. Jeg har et ord. Skriv om tre møler. Jeg har Snakk sammen. Hva trenger du? Trenger du en stol? Ja, jeg trenger en stol. Nei, jeg trenger ikke en stol. Trenger du? Ja, jeg trenger. Nei, jeg trenger ikke. lå rød grønn hvit run svart gul gammel ny stor liten fin stygg, slitt 34 Hjem og familie Hjemme Hjemme 35

19 Leo er trøtt og har vondt i hodet 13 a Pek på ildene og snakk sammen. Hva kan du nå? 14 a Skriv ord om oliger i tankekartet. olig Hva er det? Det er. Har du? en tørketrommel en ventil en termostat på ovnene Ja, jeg har. Nei, jeg har ikke. Har du et godt inneklima hjemme? Les og sett kryss. Ja Nei Snakk eller skriv om oliger. Prøv å ruke alle ordene i tankekartet. Jeg har termostat på ovnene. 15 Vis at du kan fortelle om oligen din. Jeg har termostaten på 20 grader i stua. a Ta ilder av oligen din. Ta ilder av rommene. Fortell til ildene. Jeg har termostaten på 18 grader på soverommet. Skriv en sammensatt tekst. Bruk ildene av oligen din. Skriv til ildene. Jeg ruker kjøkkenvifta når jeg lager mat. Jeg ruker ventiler. 16 Vis hva du kan. Lag en film. Jeg lufter hver dag. Fortell: Hva er viktig for et godt inneklima? Jeg har tørketrommel. Jeg tørker klær på adet. Jeg tørker klær i stua. Jeg støvsuger minst en gang i uka. Jeg tørker støv en gang i uka. Jeg røyker inne. Snakk sammen. Hva kan du gjøre for å få et edre inneklima? Gå på et loppemarked eller en utikk som selger møler. Lær ord på flere møler. Ta ilder av mølene. Spør noen hva de heter. Finner du noe fint? Spør hva det koster. 36 Hjem og familie Hjemme Hjemme 37