1. Dette lurer jeg på Tenk ut spørsmål om ting dere lurer på og velg ut ett hvor dere kan gjøre egne undersøkelser.

Transkript

1

2 Alle som går i klasse kan delta. Gå sammen to eller fl ere, gjerne hele klassen. Lag et vitenskapelig prosjektarbeid rundt noe dere lurer på, og send inn en rapport før fristen 1. mai. Det er ingen påmelding til konkurransen. 1. Dette lurer jeg på Tenk ut spørsmål om ting dere lurer på og velg ut ett hvor dere kan gjøre egne undersøkelser. 2. Hvorfor er det slik? Hva tror dere er svaret på spørsmålet deres? Skriv opp disse dette er hypoteser som dere må utforske om stemmer eller ikke. 3. Legg en plan for undersøkelsen Sett opp hvilke undersøkelser dere vil gjøre for å teste hypotesene. Dere kan ta bilder, observere, gjennomføre intervju, søke på Internett, dra på ekskursjon eller gjøre egne forsøk. 4. Ut for å hente opplysninger Samle opplysninger som har å gjøre med hypotesene deres både de som tyder på at hypotesene er riktige, og de som tyder på det motsatte. 5. Dette har jeg funnet ut Etter undersøkelsene må dere oppsummere hvilke resultater dere har kommet fram til. Kanskje dukker det opp nye spørsmål underveis? 6. Fortell til andre En viktig del av forskningen er å fortelle andre hva dere har funnet ut. Kanskje er resultatene og konklusjonen viktig for andre? Innlevering Lag en rapport som beskriver hvordan dere har arbeidet og hva dere har funnet ut. Fortell om hele prosessen og bruk gjerne bilder, tegninger, fi gurer og diagrammer. Lager dere video, bør den ikke vare i mer enn 5 minutter. Send inn forskningsrapporten på én av følgende måter: 1. Skriv og lever forskningsrapporten elektronisk i nysgjerrigpermetoden.no 2. Send rapporten med vedlegg og elektronisk registreringsskjema på e-post til nys@forskningsradet.no. Skriv «Årets Nysgjerrigper 2009» i emnefeltet. 3. Send rapporten med vedlegg og registreringsskjema i posten til Nysgjerrigper, Norges forskningsråd, Postboks 2700 St. Hanshaugen, 0131 Oslo. Merk konvolutten «Årets Nysgjerrigper 2009» Frist for innlevering: 1. mai 2009

3 Hvorfor kan krabber leve både over og under vann? Hvordan kan harde ting bli myke? Hvorfor må vi rydde? Hvorfor lukter det verre på guttedo enn på jentedo? Hvordan lage den største bollen? Hvorfor får vi «hjernefrys»? Prosjektsammendragene til disse og andre prosjekter fra konkurransen fi nner dere på nysgjerrigper.no. Her kan dere hente inspirasjon og tips til gjennomføring av prosjektet deres. Husk at det er lov å forske på noe andre har forsket på før men kanskje gjør dere en annen vri eller fortsetter der andre har avsluttet? Nysgjerrigpermetoden Forskerspiren i praksis Flere gode råd og tips fi nnes i veiledningsheftet Nysgjerrigpermetoden vitenskapelig arbeidsmetode i barneskolen. Heftet er gratis og kan bestilles ved å sende en e-post til nys@forskningsradet.no. Veiledningsheftet kan også lastes ned i pdf-format fra nysgjerrigper.no. Kurs i Nysgjerrigpermetoden Nysgjerrigper har ressurslærere som kan holde kurs i Nysgjerrigpermetoden på skolen deres. Send en e-post til nys@forskningsradet.no for mer informasjon. Du kan lese mer om kurstilbudet på Lærerrommet på nysgjerrigper.no. Lærerrommet: Informasjon til inspirasjon for deg som er lærer. Kontakt Nysgjerrigpers ressurslærere for å få kurs i Nysgjerrigpermetoden på din skole. Last ned veiledningshefte og annet nyttig materiell. Arkiv: Søk på ord eller klikk deg inn på tema her fi ns hundrevis av artikler om forskning og vitenskap. Nysgjerrigper-prosjekter: Les om prosjekter som har kommet til fi nalen tidligere. Årets Nysgjerrigper: Du fi nner all nødvendig informasjon om konkurransen her. Blant annet kan du laste ned registreringsskjema, søknadsskjema, veiledningshefte og annet materiell.

4 På nysgjerrigpermetoden.no kan en lærer opprette et arbeids område hvor elevene samarbeider om å lage et Nysgjerrigperprosjekt. Elevene kan selv legge inn tekst og bilder, mens læreren styrer prosjektet underveis. Her er en kort veiledning for å komme i gang. Ny bruker? Klikk på lenken øverst til venstre for å registrere deg. Er du allerede registrert som bruker, logger du deg inn i verktøyet med ditt personlige brukernavn og passord. Ikonene i venstremargen viser de seks trinnene i Nysgjerrigpermetoden. Underveis i arbeidet kan du hente tips til fremgangsmåte og fremdrift fra verktøykassen. Som veileder kan du administrere et ubegrenset antall elevprosjekter. Du kan når som helst opprette nye prosjekter, legge til eller slette deltagere og forandre all registrert informasjon. Alle elever som blir registrert på et prosjekt får sine egne brukernavn og passord. Under hvert trinn kan man skrive inn ny informasjon og legge inn bilder. Husk å lagre arbeidet før du går videre. Avslutt rapporten og delta i Årets Nysgjerrigper På nysgjerrigpermetoden.no finner du også rapporter til prosjekter som er laget i nettverktøyet. Klikk deg inn på «Avsluttede prosjekter» på forsiden.

5 Nysgjerrigper har gode venner som deler ut hver sin spesialpris. Prisene går til prosjekter som oppfyller spesialprisenes kriterier. De fem spesialprisene i Årets Nysgjerrigper 2009 er: HELSEPRIS utdeles av Kreftforeningen. Risikoen for kreft minsker hvis vi spiser mer frukt og grønnsaker, er mer fysisk aktive, ikke røyker og ikke blir solbrent. Målet for forskningsprosjektene kan for eksempel være å si noe om hvorfor det kan være vanskelig å følge disse rådene, og hva som skal til for at fl ere følger dem. Les mer om Helseprisen på under «Forebygging». MATEMATIKKPRIS utdeles av Matematikksenteret, som ønsker at barn og unge skal se det vakre i matematikkens spennende verden og bli fascinert av sammenhenger, mønster og system som matematikken er bygd opp av. Les mer om Matematikkprisen på NATURFAGPRIS utdeles av Naturfagsenteret, som ønsker å inspirere til økt interesse for naturfag blant barn og unge. Prisen vil gå til et prosjekt som viser hvordan vi kan skaffe oss og ta i bruk naturfaglig kunnskap. Les mer om Naturfagprisen på TEKNOLOGI- OG DESIGNPRIS gis av NITO som ønsker å inspirere til økt interesse for teknologi- og realfag. Utfordringen er å komme fram til en idé, lage en skisse og designe et produkt som kan benyttes i en eller fl ere situasjoner. Produktet skal ha en funksjonell design, ha en tydelig hensikt og være mulig å lage. Les mer om prisen på ENERGIPRIS utdeles av Enova til Regnmakere som er levende opptatt av energi og miljø. Regnmakerne vil at vi skal bruke mindre energi, og at vi skal satse på fornybare energikilder. Les mer om Energiprisen på

6 Husk å fylle ut alle feltene! Legg utfylt skjema ved rapporter som sendes inn per post. Rapporter som sendes inn per e-post skal også ha skjema vedlagt last ned elektronisk registreringsskjema fra nysgjerrigper.no. Deltakere som leverer rapport via nysgjerrigpermetoden.no trenger ikke sende skjema. Prosjekttittel: klasse klasse Vi tilhører følgende region: Region Øst Oppland, Hedmark, Buskerud, Oslo, Akershus og Østfold Region Sør Rogaland, Vest- Agder, Aust-Agder, Telemark og Vestfold Region Vest Møre og Romsdal, Sogn og Fjordane og Hordaland Region Nord Sør- og Nord- Trøndelag, Nordland, Troms og Finnmark Prosjektet ønskes vurdert for følgende spesialpris(er): Helse Matematikk Naturfag Teknologi- og design Energi Antall elever som har arbeidet med bidraget:... (navneliste må legges ved) Skole:... Klasse:... Skolens telefonnummer:... Adresse:... Postnr.:... Poststed:... Kommune:... Fylke:... Navn på lærer/veileder:... E-post:... Telefonnummer:... Evt. vedlegg/kommentarer til rapporten: Klassen er medlem av Nysgjerrigper og mottar Nysgjerrigperbladet: Ja Nei Lærer har deltatt på kurs i Nysgjerrigpermetoden: Ja Nei Prosjektet har fått støtte fra Nysgjerrigperfondet: Ja Nei Klassen har vært med i konkurransen Årets Nysgjerrigper tidligere: Ja Nei

7 Årets Nysgjerrigper er en konkurranse for elever i barneskolen. Oppgaven er å utforske noe man undrer seg over. Hele klassen eller grupper av elever kan forske sammen, og det fi ns ingen grenser for hva man kan lure på. Alt som skal til for å bli med i konkurransen, er at man leverer en forskningsrapport til Nysgjerrigper innen fristen 1. mai Juryen deler til sammen ut ti priser, men alle som deltar i konkurransen får premie og tilbakemelding fra juryen. Juryarbeidet foregår i samarbeid med de regionale vitensentrene i Norge. Juryen består av forskere, pedagoger og forskningsformidlere. TEKST: LØKEN/KATE A. FURØY FOTO: PÅL HOFF (FORSIDE), ØVRIGE: NYSGJERRIGPER DESIGN: MILJØMERKET Trykksak

8 Dere kan søke om støtte til forskningsaktiviteter knyttet til Nysgjerrigper prosjektet. Nysgjerrigper deler ut til sammen kroner til prosjekter som er godt planlagte. Det kan søkes om beløp mellom 100 og kroner til hvert prosjekt. Søknadsfrister: 15. november 2008 og 15. februar 2009 Søknaden sendes til: Nysgjerrigper, Norges forskningsråd, Postboks 2700 St. Hanshaugen, 0131 OSLO. Merk konvolutten «Nysgjerrigperfondet» Skjemaet må brukes for å søke om støtte til aktiviteter knyttet til Nysgjerrigperprosjekter. Søknaden kan også fylles ut elektronisk på nysgjerrigper.no, se «Årets Nysgjerrigper». Husk å fylle ut alle feltene og å sende med alle påkrevde vedlegg! Skole:... Klasse:... Adresse:... Postnr.:... Poststed:... Kommune:... Fylke:... Navn på lærer/veileder:... E-post:... Telefon:... Kontonummer til klassekassen:... Sted, dato og underskrift til lærer/veileder:... Prosjektspørsmål: Legg ved følgende på eget ark: Beskrivelse av prosjektet og hvilke aktiviteter som skal gjennomføres (10 15 linjer) Oversikt over hvor mye penger dere trenger (Husk å søke støtte også hos andre, for eksempel bedrifter og organisasjoner) Begrunnelse for hvorfor dere bør få penger (kort, linjer)