Ha rett og få rett? v/silje S Hasle
|
|
- Anne Jørgensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ha rett og få rett? v/silje S Hasle
2 Hva trenger vi av kunnskap for å hjelpe medlemmer? Kjennskap til reglene Vite når de gjelder Strategisk kunnskap; hvordan få gjennomslag?
3 Hvor finner vi reglene? Skole og voksenopplæring Opplæringsloven rett til tilpasset opplæring, spesialundervisning, hjelpemidler og utredning) Håndheving: klage til kommune, fylkesmann og Sivilombudsmann Arbeidslivet Arbeidsmiljøloven ( 4-6 tilrettelegging på arbeidsplassen) Diskriminering- og tilgjengelighetsloven Dagliglivet + hjelpemidler Folketrygdloven ( hjelpemidler, 6-4 hjelpestønad, kapittel 11 arbeidsavklaringspenger/omskolering) NB! Fri rettshjelp i klagesaker etter folketrygdloven (inntekter under / nettoformue ) Håndhevelse: NAV Anke og ev. Trygderetten
4 Hvor finner vi reglene? Diskriminering og tilgjengelighetsloven 4 forbud mot diskriminering handling, praksis, unnlatelse etc. som fører til at en blir dårligere på grunn av funksjonshemning 12 Brudd på plikten til individuell tilrettelegging er diskriminering. Skoler og utdanningssteder skal gi individuell tilrettelegging av lærested og undervisning for å sikre at elever og studenter med nedsatt funksjonsevne får likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter. Arbeidsgiver skal gi individuell tilrettelegging for sikre at en kan få eller beholde arbeid, ha tilgang til opplæring /kompetanseutvikling samt utføre og ha mulighet til fremgang i arbeidet på lik linje med andre. begrensning «rimelig» og ikke en uforholdsmessig byrde (effekt vs. kostnader og virksomhetens ressurser) Omvendt bevisbyrde: den som anklages for diskriminering må sannsynliggjøre at det ikke er tilfelle. Håndhevelse: Likestillings- og diskrimineringsombudet LDO FN konvensjon for mennesker med nedsatt funksjonsevne?
5 Regler som gjelder alle områder Forvaltningsloven 17 sørge for at saken er så godt opplyst som mulig 11 Hjelp til å ivareta rettigheter og plikter 25 Begrunnelse av vedtak (innhold og form) 36 Erstattet utgifter for å få endret enkeltvedtak (utredning, rettshjelp) 18 flg. Innsyn i papirer
6 Rettskilder Lov størst vekt. Ordlyd og formålet med loven. Forarbeider lovgivers vilje. Hvordan loven skal forstås. Jo nærmere lovgiver jo tyngre vekt. (NOU = ekspertutredning bestilt av regjeringen Mld St.= forslag fra departement til stortinget om reform/endring Prp = konkret forslag til lovendring) Forskrifter detaljregulerer loven. Gitt av departement og har ikke samme vekt som lov. (men som regel er de i samsvar) Rundskriv en instruks til forvaltningen. Sier noe om hvordan de tolker reglene. Har ingen rettskildemessig betydning i seg selv! (men ofte i samsvar)
7 Formål 1: Betydningen av lovens formål eksempel fra Diskriminerings- og tilgjengeligehetslova fremme likestilling og likeverd, sikre like muligheter og rettigheter til samfunnsdeltakelse for alle, uavhengig av funksjonsevne, og hindre diskriminering på grunn av nedsatt funksjonsevne ( ) Loven skal bidra til nedbygging av samfunnsskapte funksjonshemmende barrierer og hindre at nye skapes. Får for eksempel betydning ved vurderingen av om tilretteleggingen er en uforholdsmessig byrde jf. 12: Er tiltaket egnet til å oppnå formålet med loven?
8 Opplæringsloven 5-4: Sakkyndig vurdering bruk av forarbeider Endring i lovteksten har ført til at mange skoler venter med å henvise til PPT. En rett for eleven eller foreldre til å kreve at skolen undersøker behovet for spesialundervsining og hva slags opplæring som er nødvendig Skolen skal ha vurdert og eventuelt prøvd ut tiltak innanfor det ordinære opplæringstilbodet med sikte på å gi eleven tilfredsstillande utbytte før det blir gjort sakkunnig vurdering. Hva var meningen med endringen? Meld.St Departementet ønsker at ressursbruken i spesialundervisningen blir snudd, slik at de som trenger det får spesialundervisning tidligere - Derfor presisere skolens plikt til å prøve ut nye tiltak før de melder elever til PP-tjenesten. - Målet var å sikre at skolene gjør en grundig vurdering av om elevene kan få et tilfredsstillende utbytte av opplæringen, og forebygge unødig spesialundervisning. Prp L 129 (Departemententets forslag til Stortinget om endring i loven): endringen presiserer den plikten skolene har til å vurdere og eventuelt prøve ut tiltak innenfor det ordinære opplæringstilbudet (...) Plikten endrer ikke på foreldrenes rett til å kunne kreve sakkyndig vurdering(...)foreldrene vil altså kunne kreve sakkyndig vurdering selv om skolen ikke er ferdig med sin vurderings- og utprøvingsrunde eller om de er misfornøyd med skolens vurdering. Altså: forslaget var ment å hindre en vent å se holdning, presisere at skolen alltid har plikt til å sikre at tiltak blir satt inn så tidlig som mulig!
9 Grunnleggende om opplæring Alle elever skal ha et tilfredsstillende læringsutbytte. Skal sikres gjenom tilpasset opplæring og om nødvendig spesialundervisning. Utredning er nødvendig for å vite hva som skal til Materielle regler angir rettighetens innhold, Saksbehandlingsregler skal sikre at det skjer. Læringsutbytte tilrettelegging Mestring, progresjon, utnytte evner. Pedagogiske tiltak og kompenserende tiltak. Noen eksempler sakkyndig vurdering, rett til PC,
10 PC støtte Hjemmel: opplæringsloven 1-3 tilpasset opplæring, 5-1 spesialundervisning, 9-3 tilrettelgging av utstyr, diskriminering- og tilgjengelighetsloven 5 og 12 Krav på PC hvis det er nødvendig for å få et tilfredsstillende læringsutbyttte Sakkyndig vurdering må anbefale at PC må brukes hjemme og på skolen. Dersom skolen allikevel er i tvil skal de rådføre seg med PPT. (jf. utredningsplikt fvl. 17)
11 Brev fra Utdanningsdirektoratet, mars 2014 den sakkyndige vurderingen er et råd til den som skal fatte enkeltvedtak om spesialundervisning. Det er fortsatt skoleeier som har det overordnede ansvaret for å oppfylle rettighetene etter 5-1. Dersom den sakkyndige vurderingen er uklar med hensyn til om PC er nødvendig for at eleven skal få et tilfredsstillende utbytte av opplæringen, må skoleeier/skolen sørge for at saken er så godt opplyst som mulig før vedtak treffes, jf. forvaltningsloven 17. Skoleeier/skolen kan løse dette ved å be PP-tjenesten tydeliggjøre tilrådningen knyttet til hva slags tilrettelegging eleven har behov for.
12 Hva slags hjelp kan vi gi? Muntlig veiledning: Hvilke regler som gjelder, egne erfaringer, tips til hvordan gå frem Skriftlig hjelp: skrive brev eller klage Praktisk hjelp: ta en telefon, bli med i møte Hva kreves? - objektivitet, et kaldt hode, meglerrolle, representere medlemmet og organisasjonen. Målet er å få til et samarbeid!
13 Strategisk kunnskap Hvoran gå frem for å oppnå rettighetene? Er det alltid lurt å banke paragrafen i bordet? Juss vs. pedagogikk, når trenger vi det ene og det andre? Noen eksempler
14 Dersom konflikt er uungåelig.. Klage Bekymringsmelding Lokalpolitikere Brukermedvirkning Likestillings- og diskrimineringsombudet LDO FFOs rettighetssenter
15 Hvordan jobbe rettspolitisk? Registrer opplysninger Hva slags regler blir brutt Hvor ofte Spar et par konkrete saker / eksempler Systematiser og rapporter Fylkesmannen Lokalpolitikere media
16 Tips Veileder om spesialundervisning ABC om IOP: Håndbok for lærere Av Lisbeth Iglum Rønhovde
17 Ta kontakt! Har dere spørsmål, ta kontakt: E-post: Direktenr.:
Rettigheter Likepersonskurs 15. november 2015
Rettigheter Likepersonskurs 15. november 2015 v/silje S. Hasle Hva trenger vi av kunnskap for å hjelpe medlemmer? Kjennskap til reglene Vite når de gjelder Gode strategier for å nå frem Jeg skal snakke
DetaljerSAMMENDRAG. Eksamen i matematikk ikke diskriminerende for elev med dyskalkuli
SAMMENDRAG Eksamen i matematikk ikke diskriminerende for elev med dyskalkuli To foreldre klagde på matematikkeksamen i grunnskolen, og påberopte seg at denne var diskriminerende for deres datter, som har
DetaljerUniversell utforming. Diskriminerings-og Tilgjengelighetsloven. av Kristian Lian organisasjonskonsulent NHF Trøndelag
Universell utforming Diskriminerings-og Tilgjengelighetsloven av Kristian Lian organisasjonskonsulent NHF Trøndelag Parkeringsplasser 5-10% av p-plassene, minimum 1 plass ved alle bygg NHF mener det alltid
DetaljerBarnehagelovens kapittel 5 A og grunnleggende bestemmelser i forvaltningsloven
Barnehagelovens kapittel 5 A og grunnleggende bestemmelser i forvaltningsloven Barnehagelovens kapittel 5 A Oversikt Spesialpedagogisk hjelp Samarbeid med foreldre PP-tjenesten Sakkyndig vurdering Kommunens
DetaljerDiskriminerings- og tilgjengelighetsloven Aktivitetsplikten for kommuner og fylker. Carl Fredrik Riise rådgiver hos LDO
Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven Aktivitetsplikten for kommuner og fylker Carl Fredrik Riise rådgiver hos LDO Eksempelsak Storgata i Lillestrøm - Ledelinjer på ville veier . Forbud mot direkte
DetaljerRegelverksamling om sakkyndighetsarbeidet i PPT, 11. oktober Frida Eidelbrekt Beate Marswall Marit Aarflot
Regelverksamling om sakkyndighetsarbeidet i PPT, 11. oktober 2016 Frida Eidelbrekt Beate Marswall Marit Aarflot Krav som følger av forvaltningsloven og opplæringsloven når det gjelder sakkyndighetsarbeidet
DetaljerLikeverd og tilgjengelighet - fra ide til bindende lovverk
Likeverd og tilgjengelighet - fra ide til bindende lovverk Et nasjonalt og internasjonalt perspektiv på diskriminering og personer med nedsatte funksjonsevner Partnerforum 10. oktober 2008 Aslak Syse Institutt
DetaljerGrunnskolen Hva har barn krav på?
Grunnskolen Hva har barn krav på? Illustrasjon: Colourbox Ved leder av det fylkeskommunale rådet for likestilling av mennesker med nedsatt funksjonsevne i Oppland. Grunnleggende prinsipper: Retten til
DetaljerForvaltningskompetanse (saksbehandling)
Forvaltningskompetanse (saksbehandling) Agenda - forvaltningskompetanse Lovtolkning og juridisk metode Litt om forvaltningsloven Generelle saksbehandlingsregler for enkeltvedtak Krav til saksbehandling
DetaljerKommune brøt ikke diskriminerings- og tilgjengelighetsloven på grunn av manglende tilrettelegging
NOTAT Til: Fra: Monica Andresen Unntatt Offentlighet teieplikt Offl 13 Opplysn som er underlagde Vår ref. 09/436-28 /SF-471, SF-551, SF-711, SF-814, SF-902 / Dato: 19.05.2011 Kommune brøt ikke diskriminerings-
DetaljerGrunnkurs Mandag 8. oktober 2015
Grunnkurs Mandag 8. oktober 2015 Program 09.30 09.40 Oppmøte og registrering. 09.40 09.50 Velkommen v/ Trond Johnsen 09.50 11.30 Tilpasset opplæring, ordinær opplæring og spesialundervisning v/ Jon Kristian
DetaljerFNT SPESIALUNDERVISNING. Kompetanseløft Finnmark
FNT SPESIALUNDERVISNING Kompetanseløft Finnmark 18.10.2018 MÅL FOR DAGEN Økt forståelse for regelverketpå området spesialundervisning Få kunnskap om hvordan skoleeier, skolene og PPT kan bruke materiellet
DetaljerBarnekonvensjonen barnets rett til medvirkning og vurdering av barnets beste knyttet til enkeltvedtak om spesialundervisning
Fylkesmannen i Oslo og Akershus Regelverkssamling for PPT 11. oktober 2016 Oslo Barnekonvensjonen barnets rett til medvirkning og vurdering av barnets beste knyttet til enkeltvedtak om spesialundervisning
DetaljerBarneskole handlet i strid med plikten til individuell tilrettelegging overfor elev med nedsatt funksjonsevne
Barneskole handlet i strid med plikten til individuell tilrettelegging overfor elev med nedsatt funksjonsevne Saken reiser spørsmål om B barneskole har handlet i strid med plikten til individuell tilrettelegging
DetaljerDesembersamling 2017
Desembersamling 2017 Barnehageloven 19 g Barn med nedsatt funksjonsevne Barn med nedsatt funksjonsevne Delta i barnehagen på lik linje med andre barn Nedsatt funksjonsevne - Tap av, skade på, eller avvik
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp, tegnspråkopplæring m.m. Barnehageforum 24. november seniorrådgiver Remi A Møller fagansvarlig Vibeke Gjendemsjø
Spesialpedagogisk hjelp, tegnspråkopplæring m.m. Barnehageforum 24. november 2016 seniorrådgiver Remi A Møller fagansvarlig Vibeke Gjendemsjø Bakgrunn Prp.103L (2015-2016) Regler om spesialpedagogisk hjelp,
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/52-8-AAS 20.03.2009 UTTALELSE I SAK - SPØRSMÅL OM DISKRIMINERING PÅ GRUNN AV MANGLENDE GENERELL TILGJENGELIGHET
Ving Reisebyrå AS v/christian Fr.Grønli Karl Johans gt. 18 0159 OSLO Vår ref. Deres ref. Dato: 09/52-8-AAS 20.03.2009 UTTALELSE I SAK - SPØRSMÅL OM DISKRIMINERING PÅ GRUNN AV MANGLENDE GENERELL TILGJENGELIGHET
DetaljerA hevder at Fylkesmannen i Bs vedtak om spesialundervisning er i strid med diskriminerings- og tilgjengelighetsloven.
Vår ref. 09/935-17 /SF-711, SF-821, SF-472, SF-520.2 / Dato: 23.06.2011 Anonymisert versjon av uttalelse i saken Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til klage av 24. august 2009 fra A på vegne
DetaljerAssistent - barnehage - oppsigelse - nedsatt funksjonsevne - anonymisert uttalelse
NOTAT Vår ref. 11/53-15 /SF-471, SF-514.6, SF-711, SF-821, SF-826, SF-902 / Dato: 07.11.2011 Assistent - barnehage - oppsigelse - nedsatt funksjonsevne - anonymisert uttalelse OMBUDETS UTTALELSE: SAKENS
DetaljerUtdanningssektorens særlige ansvar for barn og unge med habiliteringsbehov
Utdanningssektorens særlige ansvar for barn og unge med habiliteringsbehov Oversikt Grunnleggende regler og prinsipper Tidlig innsats Inkludering i barnehage og skole Tilpasset tilbud og tilpasset opplæring
DetaljerTaleflytvansker og arbeidslivet
Taleflytvansker og arbeidslivet Ikke alle med taleflytvansker møter forståelse i arbeidslivet, og finner det vanskelig å få utnyttet kompetansen sin. Norsk Interesseforening for Stamme(NIFS) har samlet
DetaljerElever med spesielle behov Rettigheter Saksbehandling Klage på enkeltvedtak
Elever med spesielle behov Rettigheter Saksbehandling Klage på enkeltvedtak Møte i Dysleksi Kristiansand og omegn 05.11.13 Fylkesmannen i Vest-Agder v/ seniorrådgiver Elisabeth Attramadal Opplæringsloven
DetaljerFylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Barnehagelova 19 g kommunen si tilretteleggingsplikt for barn med nedsett funksjonsevne Berit Rygg Barnehagelova 19 g Rammeplan
DetaljerTilrettelegging av barnehagetilbudet for barn med nedsatt funksjonsevne. Regelverk og problemstillinger Harald M Johansen
Tilrettelegging av barnehagetilbudet for barn med nedsatt funksjonsevne Regelverk og problemstillinger Harald M Johansen Barn med nedsatt funksjonsevne Delta i barnehagen på lik linje med andre barn Nedsatt
Detaljer12/1314 01.11.2013. A mente seg diskriminert av B skole ved at skolen informerte Nav om at familien var reist utenlands eller flyttet ut av landet.
Vår ref.: Dato: 12/1314 01.11.2013 Sammendrag A mente seg diskriminert av B skole ved at skolen informerte Nav om at familien var reist utenlands eller flyttet ut av landet. Ombudet mente at skolens opplysninger
DetaljerTilgjengelighet til varer og tjenester. Temamøte Standard Norge 24. august 2009 Thea Bull Skarstein
Tilgjengelighet til varer og tjenester Temamøte Standard Norge 24. august 2009 Thea Bull Skarstein Oversikt Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven FN-konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt
DetaljerInkluderende læringsmiljø. Krav, rettigheter og plikter?
Inkluderende læringsmiljø Krav, rettigheter og plikter? Studieveiledernes verktøykasse: Et inkluderende læringsmiljø Kjetil Knarlag Prosjektleder Universell 2 Om universell Universell er opprettet av Kunnskapsdepartementet
Detaljer2 Folketrygdloven 11-6
Høringsnotat om forslag til endring i regelverket til arbeidsavklaringspenger i folketrygdloven 11-6 som en oppfølging av Sivilombudsmannens uttalelse i sak nr. 2014/1275 av 19. desember 2014 1 Innledning
DetaljerFagsamling PPT Oppland 3. februar 2016
Fagsamling PPT Oppland 3. februar 2016 Forståelse av tilpasset opplæring (T. Overland etter Bachmann og Haug, 2006) Smalt perspektiv vs. Bredt perspektiv En nødvendig diskusjon Er det grunnlag for å hevde
DetaljerLovanvendelse: diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 4.
NOTAT Saksnr.:10/1095 Lovanvendelse: diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 4. Dato: 14.02.2011 Elever med nedsatt funksjonsevne ble permittert fra undervisning på grunn av streik ikke brudd Ombudet
DetaljerVoksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir
Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir-3-2012 3. Den ordinære grunnskoleopplæringen for voksne Når kommunen har vurdert at den voksne oppfyller vilkårene etter 4A-1
DetaljerNasjonal nettverkskonferanse for PPT-ledere 21. September 2016
Nasjonal nettverkskonferanse for PPT-ledere 21. September 2016 Om kvalitetskriterier for PP-tjenesten Fire kvalitetskriterier Utdanningsdirektoratet har utformet fire kvalitetskriterier for PP-tjenesten
DetaljerVoksnes rett til opplæring
Voksnes rett til opplæring Rett til grunnskoleopplæring og rett til spesialundervisning Christina Nyeng Thon, rådgiver oppvekst- og utdanningsavdelingen, Fylkesmannen i Nordland Hvem er Fylkesmannen? Fylkesmannen
DetaljerVoksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir
Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir-3-2012 8. Spesialundervisning etter 4A-2 Voksne som har rett til grunnskoleopplæring etter 4A-1 kan ha rett til spesialundervisning
DetaljerKrav om universell utforming i internasjonale forpliktelser (CRPD) og i diskriminerings- og tilgjengelighetsloven (dtl).
Krav om universell utforming i internasjonale forpliktelser (CRPD) og i diskriminerings- og tilgjengelighetsloven (dtl). Eli Knøsen, Likestillings- og diskrimineringsombudet UNIVERSAL DESIGN Michael Bednar
DetaljerUføres Landsorganisasjon ULO Postboks 182 3201 Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet 14.01.2016 Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo
Uføres Landsorganisasjon ULO Postboks 182 3201 Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet 14.01.2016 Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo ØNSKE OM RÅD OG VEILEDNING Uføres Landsorganisasjon (ULO)
DetaljerAnonymisert versjon av uttalelse i sak - spørsmål om diskriminering på grunn av generell tilgjengelighet
Til rette vedkommende Anonymisert versjon av uttalelse i sak - spørsmål om diskriminering på grunn av generell tilgjengelighet Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til klage av 20. april 2009
DetaljerSPESIALUNDERVISNING INNENFOR VOKSENOPPLÆRINGEN
SPESIALUNDERVISNING INNENFOR VOKSENOPPLÆRINGEN Opplæringsloven kap 4A-2 jf. Kap.5 19.Februar 2013 Tysværtunet 1 Lovgrunnlag Opplæringsloven kap. 4A om opplæring spesielt organisert for voksne Oppl. 4A-2
DetaljerStatsbudsjettet FFOs MERKNADER TIL STORTINGETS JUSTISKOMITÉ
Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon SOLIDARITET INNFLYTELSE LIKESTILLING DELTAKELSE Statsbudsjettet 2014 FFOs MERKNADER TIL STORTINGETS JUSTISKOMITÉ 05.11.2013 FORORD Forskjell på det å ha rett og få
DetaljerEndelig tilsynsrapport Kautokeino barneskole
Kautokeino kommune ved rådmann Bredbuktsnesveien 6 9520 Kautokeino FYLKESMANNEN I FINNMARK FINNMÁRKKU FYLKKAMÁNNI Endelig tilsynsrapport Kautokeino barneskole Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/1513-3-MOV 09.10.2009
Kultur- og kirkedepartementet Postboks 8030 Dep 0030 OSLO Vår ref. Deres ref. Dato: 09/1513-3-MOV 09.10.2009 HØRINGSSVAR - FORSLAG TIL REGLER FOR GJENNOMFØRING AV DIREKTIVET OM AUDIOVISUELLE MEDIETJENESTER
DetaljerUNIVERSELL UTFORMING. Ringerike, 9. september 2009 Britt Falmår
UNIVERSELL UTFORMING Ringerike, 9. september 2009 Britt Falmår Fylkesmannens roller: Være kongens og regjeringens øverste representant i fylkene Følge opp Stortingets og regjeringens vedtak og mål gjennom
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/985-18-MBA LIO 16.03.2011
LDO Vår ref. Deres ref. Dato: 09/985-18-MBA LIO 16.03.2011 Norwegian kan ikke endre onlinebooking systemet nå Ombudet har tidligere konkludert med at Norwegian bryter plikten til universell utforming fordi
DetaljerKOMMUNENS OG FYLKESKOMMUNENS ANSVAR KNYTTET TILSPESIALUNDERVISNING OG SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING. Friskolesamling
KOMMUNENS OG FYLKESKOMMUNENS ANSVAR KNYTTET TILSPESIALUNDERVISNING OG SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING Friskolesamling 19.01.2016 1 Spesialundervisning i skolen Regelen om spesialundervisning i oppl. 5-1 er den
DetaljerClarion hotell bryter plikten til universell utforming
Vår ref.: Dato: 10/1764 10.11.2012 Clarion hotell bryter plikten til universell utforming Ombudet kom til at Clarion hotell bryter plikten til universell utforming i diskrimineringsog tilgjengelighetsloven
DetaljerSammendrag av sak 11/410
Vår ref.: Dato: 11/410 18.09.2013 Saksnummer: 11/410 Lovgrunnlag: DTL 9 Dato for uttalelse: 12.11.2012 Sammendrag av sak 11/410 Likestillings- og diskrimineringsombudet mottok en klage fra X. Klagen gjaldt
DetaljerHandlingsplan for studenter med nedsatt funksjonsevne 2014-2017
Handlingsplan for studenter med nedsatt funksjonsevne 2014-2017 1 Denne handlingsplanen er en videreføring av Handlingsplan for studenter med nedsatt funksjonsevne 2010 2013. DEL 1 KAPITTEL 1. INNLEDNING
Detaljer12/1144 28.05.2013. Likestillings- og diskrimineringsombudet legger til grunn at hotellets inngang
Vår ref.: Dato: 12/1144 28.05.2013 Ombudets uttalelse Likestillings- og diskrimineringsombudet mottok klage fra Stopp Diskrimineringen hvor det ble hevdet at Comfort Hotel Grand Central sin inngang fra
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT
FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging (spesialundervisning) Sør-Odal kommune Sør-Odal ungdomsskole
DetaljerFelles nasjonalt tilsyn 2014-17 - Opplæringsloven - Pålegg om retting - Vegårshei kommune
Utdannings- og barnehageavdelingen Vegårshei kommune 4985 Vegårshei Deres ref. Vår ref. (bes oppgitt ved svar) Dato Sak nr. 2014/1606 / FMAAIMS 29.06.2015 Felles nasjonalt tilsyn 2014-17 - Opplæringsloven
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/1052-10-MLD 23.10.09
Frøya kommune Familie og helse v / Beathe S. Meland Postboks 152 7261 SISTRANDA Vår ref. Deres ref. Dato: 09/1052-10-MLD 23.10.09 UTTALELSE I SAK - SPØRSMÅL OM DISKRIMINERING PÅ GRUNN AV MANGLENDE GENERELL
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT
Kautokeino kommune ved rådmann Bredbuktsnesveien 6 9520 Kautokeino FYLKESMANNEN I FINNMARK FINNMÁRKKU FYLKKAMÁNNI ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Kautokeino
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT
Nordkapp kommune Postboks 403 9751 Honningsvåg ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Nordkapp kommune Honningsvåg skole 22.01.2016 Innholdsfortegnelse Sammendrag...
DetaljerKap. 5 i opplæringsloven spesialundervisning
Kap. 5 i opplæringsloven spesialundervisning Opplæringsloven Kap. 5 Tilsynsresultater og erfaringer fra klagesaker Saksgang Sakkyndig vurdering: Spesialundervisning Spesialpedagogisk hjelp Vedtak Eksempler
DetaljerVirksomheten handler likevel ikke i strid med sin plikt til universell utforming av inngangspartiet
Vår ref.: Dato: 11/2141 13.05.2013 Virksomheten handler likevel ikke i strid med sin plikt til universell utforming av inngangspartiet Jobzone Larvik har trapp med to trinn i sitt inngangsparti. Virksomheten
Detaljerreglement for orden og oppførsel i grunnskolen
Forskrift om reglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Sarpsborg kommune Sammen skaper vi Sarpsborg - der barn og unge lykkes - Rådmannens forslag til revidering av forskrift til ordensreglement
DetaljerArbeidsgiver har ikke brutt tilretteleggingsplikten for personer med nedsatt funksjonsevne
Arbeidsgiver har ikke brutt tilretteleggingsplikten for personer med nedsatt funksjonsevne Saksnr: 10/1862 Lovgrunnlag: diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 12 Dato for uttalelse: 22. 02. 2012 X hevder
DetaljerHøresentralen handlet i strid med kravet til universell utforming
Fra: Arshad Khan Vår ref. Dato: 10/2224-6/SF-471, SF-551, SF-711, SF-821, SF-902//AKH 16.12.2011 Høresentralen handlet i strid med kravet til universell utforming Ombudet mottok klage fra en pasient ved
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/985-14-MBA 27.01.2011
Vår ref. Deres ref. Dato: 09/985-14-MBA 27.01.2011 Norwegians onlinebooking er ikke universelt utformet Ombudet fant at onlinebookingen på Norwegians internettside ikke er universelt utformet fordi det
DetaljerLegesenter i kommune har ikke teleslynge
Vår ref. Deres ref. Dato: 11/859-11-MBA 2011/3690-6 31.01.2012 Legesenter i kommune har ikke teleslynge Ombudet konkluderte med at kommunen bryter plikten til universell utforming når det kommunale legesenteret
DetaljerTILSYNSRAPPORT. Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging. Vegårshei kommune - Vegårshei skule. Vår referanse: 2014/1606
Utdannings- og barnehageavdelingen TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Vegårshei kommune - Vegårshei skule Vår referanse: 2014/1606 KONTAKTPERSON I KOMMUNEN: Inger
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 10/1974-3-SKE 201004732-/ALA 17.01.11
Kunnskapsdepartementet Utviklingsavdelingen Postboks 8119 Dep. 0032 OSLO Vår ref. Deres ref. Dato: 10/1974-3-SKE 201004732-/ALA 17.01.11 HØRINGSUTTALELSE - FORSKRIFT OM TILDELING AV UTDANNINGSTØTTE FOR
DetaljerDiskriminerings og tilgjengelighetsloven. Seniorrådgiver May Schwartz
Diskriminerings og tilgjengelighetsloven Seniorrådgiver May Schwartz Tema Likestillings- og diskrimineringsombudet Ombudets roller og arbeidsmåte Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven Diskrimineringsvernet
DetaljerUTTALELSE - FÅR IKKE KLAGE MUNTLIG - PÅSTAND OM DISKRIMINERING PÅ GRUNN AV NEDSATT SYNSEVNE
Lovandvendelse: diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 4 Saksnummer: 09/1020 Grunnlag: nedsatt funksjonsevne UTTALELSE - FÅR IKKE KLAGE MUNTLIG - PÅSTAND OM DISKRIMINERING PÅ GRUNN AV NEDSATT SYNSEVNE
DetaljerHøringssvar, endringer i barnehageloven- barn med særlige behov
ARENDAL KOMMUNE Saksfremlegg Vår saksbehandler Inger Mari Sørvig, tlf Saksgang: Pol. saksnr. Politisk utvalg Møtedato Administrasjonsutvalget Formannskapet Referanse: 2013/1371 / 5 Ordningsverdi: A21/&13
DetaljerTilrettelegging - Hvem gjør hva? Temamøte Aud 2, Helga Engs Hus
Tilrettelegging - Hvem gjør hva? Temamøte 31.10.17. Aud 2, Helga Engs Hus Når en student trenger tilrettelegging: Hva er UiOs rolle og oppgaver? Anne Grete Grude og Henriette Kleivane, Universitetet i
DetaljerNOTAT - FOR OPPFØLGING
NOTAT - FOR OPPFØLGING Fra: Arshad Khan Vår ref. Dato: 10/496-11/SF-471, SF-520.4, SF-711, SF-814, SF-902//AKH 15.09.2011 Videregående skole har tilrettelagt for personer med nedsatt synsevne. Ombudet
DetaljerSammendrag: 10/608 11.12.2012
Vår ref.: Dato: 10/608 11.12.2012 Sammendrag: En mann med nedsatt funksjonsevne ble avkrevd betaling for timer han måtte avbestille hos fysioterapeut. På grunn av hans nedsatte funksjonsevne var det ikke
DetaljerFylkeskommunen i Nord-Trøndelag, torsdag 16. februar 2017
Fylkeskommunen i Nord-Trøndelag, torsdag 16. februar 2017 Bestilling: Sakkyndig vurdering av behovet for spesialundervisning Overgangene mellom sakkyndig vurdering og enkeltvedtak om spesialundervisning
DetaljerLikestillings- og diskrimineringsombudet har kommet frem til at X har handlet i strid med diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 4 tredje ledd.
Dato: 07.11.2012 Ombudets uttalelse A hevder at X har utsatt ham for forskjellbehandling ved flere anledninger, og viser til et konkret eksempel hvor han opplevde at tre biler nektet å kjøre ham fordi
DetaljerOvergang fra videregående skole til høyere utdanning. For studenter med nedsatt funksjonsevne
Overgang fra videregående skole til høyere utdanning For studenter med nedsatt funksjonsevne Overgang fra videregående skole til høyere utdanning For studenter med nedsatt funksjonsevne Elinor J. Olaussen
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 09/566-9-MBA
Vår ref. Deres ref. Dato: 09/566-9-MBA 18.01.2011 Joker butikk ikke universelt utformet Ombudet kom til at en Joker-butikk i Oslo ikke var universelt utformet. Det er en terskel foran inngangsdøren som
Detaljer11/ inngangsparti har trappetrinn som gjør at personer med rullestol ikke kommer
Vår ref.: Dato: 11/2153 01.07.2013 Ombudets uttalelse Likestillings- og diskrimineringsombudet mottok klage hvor det ble hevdet at Rått og Sanselig AS ikke oppfyller kravet til universell utforming etter
DetaljerKlager ikke utsatt for diskriminering eller manglende tilrettelegging ved arbeid i barnehage
Vår ref.: Dato: 11/504-21- DFR 06.03.2012 Klager ikke utsatt for diskriminering eller manglende tilrettelegging ved arbeid i barnehage A, som har dysleksi, klaget til Likestillings- og diskrimineringsombudet
DetaljerHva er universell utforming og folkehelsesammenhengen? Temadag om universell utforming. Rygge kommune. 9. november 2010
Hva er universell utforming og folkehelsesammenhengen? Temadag om universell utforming. Rygge kommune. 9. november 2010 Definisjoner Faglig definisjon: Universell utforming er utforming av produkter og
DetaljerGarn og Broderihjørnet ikke bryter plikten til universell utforming
Vår ref.: Dato: 11/2111 10.11.2012 Garn og Broderihjørnet ikke bryter plikten til universell utforming Ombudet kom til at en virksomhet ikke bryter plikten til universell utforming i diskriminerings- og
DetaljerKrav om universell utforming i internasjonale forpliktelser (CRPD) og i diskriminerings- og tilgjengelighetsloven (dtl).
Krav om universell utforming i internasjonale forpliktelser (CRPD) og i diskriminerings- og tilgjengelighetsloven (dtl). Eli Knøsen, Likestillings- og diskrimineringsombudet Universell utforming handler
DetaljerUttalelse i klagesak - spørsmål om manglende individuell tilrettelegging for arbeidstaker
Vår ref.: Deres ref.: Dato: 12/1943 23.10.2013 Uttalelse i klagesak - spørsmål om manglende individuell tilrettelegging for arbeidstaker Ombudet fant at arbeidsgiver i denne saken hadde gjort tilstrekkelig
DetaljerVoss kulturhus oppfyller kravet til universell utforming
Vår ref.: Dato: 11/2095-14 02.08.2012 Voss kulturhus oppfyller kravet til universell utforming Hørselshemmedes Landsforbund (HLF) hevdet at Voss kulturhus ikke oppfyller kravet til universell utforming
DetaljerEksamen i juss ikke diskriminerende for student med dysleksi
Vår ref.: Dato: 11/816-34 30.03.2012 Eksamen i juss ikke diskriminerende for student med dysleksi En jusstudent klagde et universitet inn for Likestillings- og diskrimineringsombudet. Bakgrunnen for klagen
DetaljerVirksomhet i Larvik bryter ikke plikten til universell utforming av inngangsparti
Tor Odberg Hansen torodhan@online.no Vår ref.: Deres ref.: Dato: 11/2124-12- MBA 18.02.2013 Virksomhet i Larvik bryter ikke plikten til universell utforming av inngangsparti Inngangspartiet var ikke universelt
DetaljerOmbudets uttalelse i klagesak 11/2161
Vår ref.: Dato: 11/2161 08.03.2013 Ombudets uttalelse i klagesak 11/2161 Likestillings- og diskrimineringsombudet mottok en klage på at inngangspartiet til virksomheten Tic Tac sportspub i Storgata 32
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus
Spesialpedagogisk hjelp Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus Opplæringsloven 5-7 Spesialpedagogisk hjelp før opplæringspliktig alder «Barn som har særlege behov for spesialpedagogisk hjelp, har rett til
DetaljerSaksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: A20 Arkivsaksnr: 2012/5622-2 Saksbehandler: Astri Marie Wessel Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Forslag til endringer i opplæringslov og privatskolelov - spesialundervisning
DetaljerIOP. Landsdelssamlinga for PPT og Statped 31. oktober Terje A. Malin avd.leder sammensatte lærevansker
IOP Landsdelssamlinga for PPT og Statped 31. oktober 2018 Terje A. Malin avd.leder sammensatte lærevansker IOP Det er viktig at en IOP er laget slik at den er til praktisk hjelp for lærerne når de skal
DetaljerKafé - førerhund nektet adgang
Vår ref.: Dato: 11/602-10- ASI 16.02.2012 Kafé - førerhund nektet adgang Svaksynt mann diskriminert da han ikke fikk ha førerhunden liggende under bordet i restaurant En mann klagde til Likestillings-
DetaljerSkien kommune v/ rådmannen TILSYNSRAPPORT. Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging. Skien kommune
Skien kommune v/ rådmannen TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Skien kommune Februar 2018 1 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 1. Innledning... 4 2. Om tilsynet
DetaljerTilsettingsprosesser - søkere med nedsatt funksjonsevne
Tilsettingsprosesser - søkere med nedsatt funksjonsevne PK-nettverket 4. mars 2015 v/ juridisk seniorrådgiver Berit Hernes Bakke, Avdeling for personalstøtte Disposisjon Hovedregelen og utgangspunktet
DetaljerHøringsnotat om forslag til endringer i barnehageloven og opplæringsloven
Høringsnotat om forslag til endringer i barnehageloven og opplæringsloven Barn med særlige behov https://www.regjeringen.no/no/dokumenter /horing-om2/id2457760/ 1 Forslag til endring 1. Forslag om overføring
DetaljerMinibank på 7-eleven plassert på utilgjengelig sted i butikken
Vår ref. Deres ref. Dato: 10/1959-5-MBA 28.02.2011 Minibank på 7-eleven plassert på utilgjengelig sted i butikken Ombudet begrunnet dette med at minibanken var plassert nært en vegg som gjorde det vanskelig
DetaljerDISKRIMINERINGSNEMNDA
DISKRIMINERINGSNEMNDA Sak 5/2018 Sakens parter: A B kommune Avgjørelse av 8. juni 2018 fra Diskrimineringsnemndas medlemmer: Ivar Danielsen (møteleder) Birthe Eriksen Ingun Fornes 2 Saken gjelder Saken
DetaljerOmbudet fant at det var andre grunner enn mannens utenlandske bakgrunn som var årsaken til at han ikke ble tilsatt i stillingen.
NOTAT Til: Fra: Heidi Wyller Unntatt Offentlighet Offl 13 Opplysn som er underlagde teieplikt Vår ref. 09/319 19/SF 400, SF 512.1, SF 711, SF 822, SF 900//HW Dato: 29.12.2010 Sammendrag Overskrift: Ombudet
DetaljerSak nr. 64/2014. Vedtak av 28. mai Sakens parter. A - X borettslag. Likestillings- og diskrimineringsnemndas sammensetning:
Sak nr. 64/2014 Vedtak av 28. mai 2015 Sakens parter A - X borettslag Likestillings- og diskrimineringsnemndas sammensetning: Susann Funderud Skogvang (møteleder) Johans Tveit Sandvin Thorkil H. Aschehoug
Detaljer10/1781-04.06.2012. Saksnummer: 10/1781 Lovgrunnlag: Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 9 Dato for uttalelse: 2. mai 2012
Vår ref.: Dato: 10/1781-04.06.2012 Ombudets uttalelse Norges Blindeforbund hevder at Statens vegvesen (vegvesenet) handlet i strid med diskriminerings- og tilgjengelighetsloven 9 og plikt til generell
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT
ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Buskerud fylkeskommune Kongsberg videregående skole 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 3 2. Om tilsynet med Buskerud
DetaljerGrunnskuleopplæring for vaksne
Grunnskuleopplæring for vaksne Regelverksamling 20. Januar 2015 Jannicke Haaland Haarr, Fylkesmannen i Hordaland 1 Hvem av disse voksne kan ikke ha rett til grunnskoleopplæring for voksne: Mirjam som har
DetaljerVår ref. Deres ref. Dato: 10/682 6 CAF UTTALELSE I KLAGESAK GENERELL TILGJENGELIGHET HOS MØBELVIRKSOMHET
Sengemakeriet Gullaksen Møbler AS Fjordgaten 70 7010 TRONDHEIM Vår ref. Deres ref. Dato: 10/682 6 CAF 26.07.2010 UTTALELSE I KLAGESAK GENERELL TILGJENGELIGHET HOS MØBELVIRKSOMHET Likestillings og diskrimineringsombudet
DetaljerUttalelse i klagesak - spørsmål om diskriminering av flypassasjerer med nedsatt bevegelsesevne
Unntatt offentlighet Offl 13 Opplysn som er underlagde teieplikt Vår ref.: Deres ref.: Dato: 12/1781 26.09.2013 SAS bryter ikke loven Ombudet fant at SAS ikke handler i strid med diskriminerings- og tilgjengelighetsloven
DetaljerUTTALELSE I KLAGESAK - SPØRSMÅL OM UNIVERSELL UTFORMING AV NETTBANK
Vår ref. Deres ref. Dato: 10/193-12-MBA 25.01.2011 YA BANKS NETTBANK ER IKKE UNIVERSELT UTFORMET Ombudet fant at nettbanken til YA Bank ikke er universelt utformet. Synshemmede er avhengig av såkalt talende
DetaljerOmbudets uttalelse i sak 11/2133
Vår ref.: Dato: 11/2133 08.03.2013 Ombudets uttalelse i sak 11/2133 Likestillings- og diskrimineringsombudet mottok klage på virksomheten Molteberg Elektriske AS med påstand om at virksomheten ikke oppfyller
Detaljer