Arbeidsplan for 9.trinn uke 17 og 18, 2017 Navn:

Transkript

1 Arbeidsplan for 9.trinn uke 17 og 18, 2017 Navn: ( ) Felles informasjon: Onsdag 26.april: Ishall etter lunsj, «isdag» Torsdag 27. april: På dagen kommer politiet til klassene for rusforebyggende samtaler felles møte elever og foreldre med tema «rusforebygging for ungdom» på kvelden mulig denne kvelden blir utsatt beskjed kommer Pliktig oppmøte på kveldstid fra kl 19 (egen invitasjon deles ut) Mandag 1. mai: FRI Onsdag 3. mai «Vi Kan!» - Åpen skole fra hvor vi viser litt av det vi driver med Uke 19: tentamen: Norsk sidemål onsdag 10. mai og engelsk torsdag 11. mai Tinestafetten kl 12 -> onsdag A Ordenselever: Stein Kåre og Alise (17) Simen TL og Emma LO (18) 9B Ordenselever: Dennis og Birk (17) Halvdan og Martine (18) Skolens hjemmeside: minskole.no/botngardskole Mette-Marit: Kjell: Hege: Side 1 av 7

2 Bruk Transponder Meldingsbok når dere varsler om fravær og annet. Side 2 av 7

3 Norsk -Kunne sjangertrekk til novelle, tips: tema, lengde, personer, handling, hendelse, tidsrom, overraskende slutt -Kunne 3 måter å starte en novelle på -Kunne kjenne igjen og bruke virkemidler i noveller, f.eks. metaforer, sammenligninger, besjeling, beskrivelser, gjentakelser, kontraster, ironi, frampek -Les på arkene du får om virkemidler -Gjør oppgave 1, 2a, 3 og 6 -For dere som vil øve dere mer, gjør oppgave 7 Nynorsk Matematikk Matte med Mette-Marit -Kunne gradbøying av adjektiv - Kunne bruke determinativ (bestemmarord) riktig etter kva for kjønn dei står til -Kunne finne tema, sjanger og verkemiddel i novella «Det er ein tunnel i di framtid» Du skal kunne lage funksjoner som beskriver numeriske sammenhenger og praktiske situasjoner Repetisjon, når skal vi repetere alt vi har jobbet med i år -Gjere ferdig arka du får om adjektiv og determinativ - Lese novella «Det er ein tunnel i di framtid» -Gjere oppgåve 1-10, minus oppgåve 4 Uke 17: Grafen til en funksjon GB s Grafen til en funksjon OB / / Mer om funksjoner GB s Mer om funksjoner OB / / Uke 18: «Prøv deg selv» GB s.218/219 7 oppgaver. Lim inn målarket og vurder deg selv på hva du kan. «Noe å lure på» GB s220/221 5 oppgaver Gjør minst 3 oppgaver hjemme hver dag Side 3 av 7

4 Engelsk Info om tentamen I slutten av denne perioden Drøfte levesett og omgangsformer, samtale om og formidle aktuelle og faglige emner Skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner og gjennom bruk av nye ord forstå innhold og detaljer i ulike typer tekster Opportunities Jobb med heftet dere har fått, og gjør ferdig til timene I uke 18. Les alle tekstene og lær ord for tema Gjør disse oppgavene skriftlig: 1, 3, 4, 5, 8, 9 s 79 10, 11, 12 eller 13, 15, 17 s 83 (Om du synes det blir litt mange oppgaver, spør meg) Forenklet plan: Gjør heftet du har fått Husk skriveoppgaven du skal levere uke 17 i gruppetima di i engelsk Samfunnsfag Jordas indre og ytre krefter Landskap i Norge Geografi Naturfag Kompetansemål: Se oversikt på bloggen Der finner du en oversikt over alle kompetansemålene vi jobber med uke Læringsmål - Jeg kan forklare hvordan landet vårt er blitt til. - Jeg kan beskrive hvilke landskapstyper vi har i Norge, og peke ut forskjellige steder i Norge på kartet. - Jeg kan beskrive natur- og kulturlandskapet i Bjugn kommune. Du skal kunne forklare hvordan egen livsstil påvirker din helse Uke 17: Uke 18: Mandag (A+B): Vulkaner + Hvordan Norge ble til Tirsdag (A)/Torsdag (B): Landskapstyper i Norge Mandag (A+B): FRI (1. mai) Onsdag (A)/Torsdag (B): Gruppearbeid: landsdeler i Norge Ukens viktigste begreper: naturlandskap kulturlandskap landsdel fylke klima vegetasjon strandflate vidde næringsliv Sjekk bloggen jevnlig, her finner du nyttige tips og lenker og selvfølgelig: leksene! ALLE skal lese disse sidene i heftet «Levende landskap»: s s Uke 17: 8.3 Hva skjer når du ruser deg? S.325 Les s.328 og 329 hjemme Lekse 1: Forberedelse til gruppearbeid: Les + gjør oppgave om din landsdel. FRIST: ons Lekse 2: Innleveringsoppgave : Landskapet i Bjugn FRIST: man Uke 18: Fortsetter med kap 8.3 Les s.336 og 338 hjemme. Oppgaver s.348: Du løser oppgaver (maks 13 oppgaver) Side 4 av 7

5 KRLE Avslutte tema med emneprøve uke 18 læringsmålsjekk For 9b brukes engelsktima torsdag (04.05) For 9a KRLE-tima fredag (05.05) Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, fredsarbeid og demokrati Drøfte hva en konflikt er, og hvordan mennesker kan håndtere konflikter på en fredelig måte Gjøre rede for hva fredsarbeid handler om, og hvilke verdivalg som må tas Gjøre rede for hva demokrati betyr for mennesker, og hvilke kjennetegn demokrati har LÆRINGSMÅL FOR PRØVE DELES UT UKE 17 Avslutte om organisasjonen du valgte Lever utskrift til Hege senest fredag 28. april Sjekk at du er ferdig med leksene: (s oppg 1, 2, 3 s 187) Kunne forklare Begrep: Konflikt, elevmekling, parter, dialog, forebygging Uke 17: Demokrati ideen om at folk skal styre Les s Gjør oppg s 195 1, 2, 3, 6, 7 s 195 Begrep: demokrati representere samfunn styreform diktatur kompromiss ytre - krenke Leksesjekk fredag 28. for 9a, og uke 18 for 9b Test for begge gruppene uke 18 Kroppsøving -Delta i kroppsøvingstimer, legg vekt på: innsats det å være en god medelev gjøre hverandre god vise fair Play 9A: Mandag 24.april: Vi skal løpe ute Torsdag 27.april: Sal 3 Mandag 1.mai: FRI Torsdag 4.mai: Sal 1 9B Onsdag 26.april: Ishall Torsdag 27.april: Sal 1 Onsdag 3.mai: Vi kan Torsdag 4.mai: Sal 2 og 3 Side 5 av 7

6 Mat og Helse Jeg kan utarbeide en konfirmasjonsmeny, lage eller bringe med en invitasjon og lage en kake basert på gode smaker, pent utseende og kreativitet. Elevbedømming. Prøve på tirsdag: Jeg kan argumentere for å gi eksempler på hva bærekraftig utvikling er. Jeg kan forklare hvordan kjøkkenredskap ha utviklet/endret seg over tid og hvilken betydning dette har fått for oss. Husk å skrive ned handleliste merket med navn. Disse legges i rød mappe på pulten min SENEST dagen før kakebaking. Om ikke dette gjøre må dere anvende ingr. som er på mat og helse den dagen. Les eget hefte samt søk opp informasjon på nettet. Stoffet er gjennomgått tidligere. Dere som var borte på torsd/fred. finner heftet på klasserommet hør med Hege. Uke 18 Om tid, lage en rett med enkel/gammeldags fremgangsmåte. NB prøve på tirsdag om bærekraftig utvikling. Spansk - Kommunisere med forståelig uttale - Tilpasse språkbruken til ulike kommunikasjonssituasjoner: rollespill med eventyr - Semana 18, miércoles el 3 de mayo: Øv på replikkene dine fra eventyret du «er med i»! Tysk Woche 17: Montag enden wir Thema Mit 15 Vi lager spørsmål til en kahoot Mittwoch arbeiten wir mit sprachliche Aufgaben, und wir fangen an mit Thema Märchenhaft Woche 18: Keine Stunden Hausaufgaben für Montag 8. Mai (og jeg sjekker ) Lesen: die Seiten s Aufgaben: A1 a+b s neue Wörter schreiben Side 6 av 7

7 Fag - Læringsmål Lærestoff Frist Arbeidslivsfag - Jeg skal kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppdrag fra en arbeidsgiver. - Jeg skal kunne beregne kostnader og valg av material. - Jeg skal kjenne til faguttrykk og arbeidsteknikker relatert til det arbeidet vi gjør. - Jeg skal kunne dokumentere og presentere arbeidet jeg har gjort - Jeg skal vite hva god arbeidsetikk er og kunne samarbeide og kommunisere med andre - Jeg skal holde orden på arbeidsplassen og yte god service - Jeg skal vite hva HMS betyr og kunne følge bestemmelsene for HMS på arbeidsplassen Uke 17 Vi gjør ferdig arbeidshefte og planlegger hvordan vi skal bygge prosjektet i full størrelse. Uke 18 Vi leverer inn heftet og begynner å skrive en logg over arbeidet vi har gjennomfør, og jobben vi skal gjøre videre. Musikk Uke 17: 80-tallet og repetisjon av musikk og stoff fra tallet. Finn frem og lytt på alle sangene fra timene, spesielt de vi ikke har hørt på i timene. Les godt på powerpoint-arkene og øv til prøven neste uke. Uke 18: Prøve: kort teoridel fra arkene og gjennomgangen i timene. Lyttequiz fra alle eksempellåtene. Du må skrive navn og artist/ band på alle låtene. Side 7 av 7