Arbeidsplan for 9.trinn. - selvstendig øving - innøving av

Transkript

1 Uke:18 og 19 Info: Fri 13.mai og 14.mai. 17.mai: Vi går i 17.-mai-tog du får nærmere beskjed om tid for oppmøte. Det nærmer seg tentamen! Matematikk tavleundervisning - skriftlig arbeid Uke 18 Til fredag 7.mai: Gjør på kladd: oppg8.32 til og med - selvstendig øving - innøving av På skolen repeterer vi til tentamen - kunne finne riktig formel og bruke den til å regne ut riktig svar for en romfigur - kunne regne overflaten av en fremgangsmåte sylinder - kunne regne ut volumet av en sylinder - kunne regne ut overflaten av et rett, firkantet prisme - kunne regne ut volumet av et rett firkantet prisme Vi repeterer til mattetentamen 27.mai.

2 MÅL I PERIODEN METODER GJØRES HJEMME TIL: Engelsk Eleven skal: Kjenne til Oscar Wilde og hans mest berømte verkvite hvorfor Wilde ble arrestert og dømtkjenne til irske eventyrfigurer (leprechauns) EiendomspronomenRefleksiv pronomen UKE 19 LærerstyrtLyttetreningSelvstudium' UKE 18 Tirsdag/onsdag: Les s og øv gloser til F. s Gjør task 8a-d. Fredag: Øv deg på ett av sitatene Wilde har skrevet. Forklar hvorfor du likte dette sitatet (sitat på ark) Tirsdag/onsdag: Les H og I side Kunne gloser muntlig. Oversett siste avsnitt til norsk skriftlig s Kroppsøving ' ' Uke 18 ' '

3 Norsk Eleven skal lære om: * Dyktiggjøre seg og få positiv opplevelse i forhold til rettskriving* Nynorsk: Skrive sin første lengre nynorske tekste innen sjangerene fortelling/novelle, brev og dagbok* Lære ny sjanger (dagbok) * Innfyllingsoppgaver* Bruk av ardliste* Samtale med lærer* Egenarbeid Uke 18 Mandag: Rettskrivningshefte, da/når eller og/åtirsdag/ onsdag: Vi fortsetter å skrive nynorskstil som skal leveres Underveisvurdering av lærere.torsdag: Dagboksjanger, uttdrag fra Anne Franks Dagbok Mandag: Innlevering av nynorsk stil. Jobber videre med da/når, og/åtirsdag/onsdag: Rep. Av personlege pronemen, spørjeord osb. Kunst og håndverk * Egenarbeid med veiledning fra Uke 18 Relieff og skulptur relatert mot kroppen vår * Via skulptur formidle et budskap* Naturalistisk eller abstrakt lærer* Arbeid etter godkjent skisse Skulptur relatert mot kroppen vår

4 Samfunnsfag Å vite om de vanligste energikildene som brukes og vurdere fordeler og ulemper ved dem.å få kjennskap til alternative energikilder og bli bevisst på hva som gangner miljø og samfunn mestfå gode holdninger til eget energiforbruk og peke på hvordan en selv kan spare energi Eget arbeid, forelesning,filmsnutter. Uke 18 Til mandag:skumles side76-79til tirsdag/ onsdag: les godt side side Finn svar i teksten side 80 og side 84. Velg to av oppgavene på Tenk selv side 80 og to oppgaver på Tenk selv side 84. Naturfag - kunne eksempler på bruk av ulike metaller- kunne eksempler på hvilke metallioner vi trenger i kroppen- kunne forklare elektrolyse - kunne forklare prosessen i masovner - Tavleundervisning - skriftlig arbeid - samtale Uke 18 Til mandag: Les godt side Gjør "Finn svar i teksten" oppgavene side 90. Gjør oppgave 6 på Tenk selv side 90 Til tirsdag/onsdag: Les s.186 og 187. Gjør nøkkelspørsmålene s.187. Prøv deg på utfordringen s.187 Til mandag: Les s.188 og 189. Til tirsdag/onsdag: Les s Gjør nøkkelspørmål s.191 (for de siste 4 sidene).

5 RLE * Hjemmearbeid, lesing og oppgaveløsing* Drøfting, diskusjoner Uke 18 Tirsdag/onsdag: Les s Gjør oppgave 1a og 3 Fredag: Les s Gjør oppgave 1,2,3 og 6 * Vite hva FN er og hva FN gjør* Kjenne til viktige menneskerettighetsforkjempere* Kunne fortelle om urett i verden* Kunne fortelle om konfliktløsning og evt. anvende i en naturlig situasjon og debatter* Tavleundervisning Tirsdag/onsdag: Les s. 181 til midt på side 185. Fordypningsfag Alle fordypningsfag * Kunne lære litt om uløste mysterier * Lese* Lytte* Pugge gloserindividuelt arbeid* Samarbeid* Lese* Lytte* Pugge gloserindividuelt arbeid* Samarbeid- lytteøvelse - innøving som Atlantis* Lese og forstå tekst på av nye ord - skriftlig arbeid - engelsk* Oversette fra engelsk til samtale - tavleundervisning norsk* Riktig bruk av preposisjoner* Kunne oversette riktig person og tall (verbbøyning)* Riktig bruk av preposisjoner- kunne analysere enkle setninger på tysk- kunne følge en sangtekst mens man lytter til sangenkunne skrive og uttale glosene i leksen riktig Uke 18 Mandag: Les s. 182,183 og 184Torsdag: Les s. 186 og 187. Write a short summary of the text. Øv på å oversette teksten.mandag: Avslutte kap. 7, gjennomgår kap 5 på skolen. OppgaveløsingTorsdag: Skrive gloser til hele kap 8. Lese og oversette. Gjør i oppgaveboka A1 og B s. 40På skolen: Vi fortsetter å jobbe med setningsanalyse. Til torsdag 6.mai: Hør på sangen som det ligger lenke til på Fronter (Fagrom 9.trinn -> tysk Ich und Ich). Trykk også på lenken for sangtekst. Følg nøye med i teksten mens du hører sangen bruk gjerne headset/hodetelefoner. Legg nøye merke til uttalen av ordene i sangen. Slå opp 6 ord du ikke forstår i sangen. Mandag: Les s Svar på spørsmålet nederst på siden, på engelsk.mandag: Kap. 8, skrive gloser til kroppen s. 34. Pugge kroppsglosertil mandag 10.mai: Øv på glosene til s ('auch nicht -> das Kulturhaus'). Les 1.halvdel av s.45 (Heike) nøye.

6 Evaluering av arbeidsplanen Periodebrevet : Tentamen: Torsdag 20.5: Nynorsk. Fredag 21.5: Bokmål. Tirsdag 25.5: Engelsk. Torsdag 27.5: Matte. Det anbefales å ta med egen PC (på eget ansvar) Elev Kontaktlærer Foresatte Pluss (Hva er bra?) Delta (Hva kan gjøres annerledes?) Underskrift foresatt(e) Dato