Arbeidsplan for 9.trinn uke 7 og 9, 2017 Navn:

Transkript

1 Arbeidsplan for 9.trinn uke 7 og 9, 2017 Navn: ( ) Felles informasjon: UKE 8: VINTERFERIE 9A Ordenselever: Uke 7: Andreas og Marcus S Uke 9: Tom Erik og Emma S 9BI Ordenselever: Uke 7: Angelika og Matias Uke 9: Stella og Sigve Side 1 av 7

2 Norsk Språkhistorie Engelsk -Kunne forklare hvor språket vårt stammer fra -Kunne fortelle hvordan skriftspråket i Norge var i Urnordisk tid -Kunne fortelle hvordan skriftspråket i Norge var i Norrøn tid -Kunne fortelle om litteraturen i Norge i den norrøne perioden, du skal kunne fortelle hva som kjennetegner den og gi eksempler på litteratur fra denne perioden HUSK: Gå gjennom kriterieark for oppgaven før dere leverer den skriftlige delen! Gå også gjennom kriteriearket som henger på tavla i arealet for å sjekke hva du skal kunne etter dette temaet (jeg legger fram kopier) -> ferdig i uke 9 -Les side i Kontekst, gjør oppgave 2 side 307 -Les godt på arkene om litteraturen i Norge i norrøn tid, ta notater og sjekk at du kan læringsmålene Week 7: Gjøre ferdig temaoppgaven din om 60-tallet! De som har engelsk tirsdag og onsdag får jobbe seg ferdig på skolen da Hege er borte disse dagene. Torsdag engelsk 9b vi avslutter tema, og dere skal være ferdig med tema i løpet av tima. Noen gjør framleggene sine da Fredag i engelsk gruppetime: Vi begynner framlegg Week 9: Høre og se framlegg i gruppetimene. Gjennomgang av en del oppgaver fra tema «The 60s» tirsdag og torsdag sjekk at du er ferdig med disse: Tasks: (2 A or B p 131), 5 and 6 p 133, 13 p 137, 15 A and B p 139 L-tasks: L1, 2, 3, 5 p read page Forenklet bok: Hele kapitlet skal være gjort ferdig. Merk deg fristen for når du må være ferdig til framlegg. Side 2 av 7

3 Matematikk Til prøven: HUSK KALKULATOR Alternativ oppgavebok Prøve kap 4 torsdag 16/2. Du vil bli prøvd på: Sannsynlighet ved terningkast, finne median/typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde, finne utfallsrom når du får vite sannsynlighetene ved de enkelte hendelsene, omgjøring av brøker til desimaltall og prosent. Uke 7/9: Du skal kunne velge passende måleenheter, forklare sammenhenger og regne mellom de ulike måleenhetene. Du skal også kunne vurdere ulike måleinstrumenter og målemetoder og drøfte presisjon og måleusikkerhet. Prøve i uke 7: -Kunne finne relativ frekvens -Kunne regne om relativ frekvens til prosent -Kunne regne om relativ frekvens til sektorgrader -Kunne bruke ulike diagrammer for å vise resultater -Kunne finne gjennomsnittsverdi, median, typetall og variasjonsbredde Uke 7: Kap 5 Måling og beregninger GB s.173. Målenøyaktighet GB s OB Målenøyaktighet / / Uke 9:Målestokk GB s OB Målestokk / / Gjør alle oppgavene i heftet du har fått til øving, hvis du blir ferdig får du nye hefter for å repetere. Bruk «Jukselappen» når du gjør oppgavene. Husk å vise hvordan du kommer frem til svarene. Side 3 av 7

4 -Kunne finne sannsynlighet og skrive den som brøk, prosent og desimaltall Side 4 av 7

5 Samfunnsfag Uke 7: Opptakt til WWII Historie Naturfag Kompetansemål: - bruke samfunnsfaglige begreper i fagsamtaler ( ) - vise hvordan hendelser kan framstilles ulikt, og drøfte hvordan interesser og ideologi kan prege synet på hva som oppleves som fakta og sanning - reflektere over samfunnsfaglige spørsmål ved hjelp av informasjon fra ulike digitale og papirbaserte kilder, og diskutere formål og relevans til kildene - drøfte årsaker til og virkninger av sentrale internasjonale konflikter på og 2000-tallet Læringsmål - Jeg kan bruke samfunnsfaglige begreper i klassesamtale og når jeg svarer på spørsmål (muntlig og skriftlig). - Jeg kan beskrive ulike politiske ideologier og gi eksempler fra tida fram mot andre verdenskrig. - Jeg kan drøfte årsaker til andre verdenskrig. Uke 7: Du skal kunne bruke begrepene strøm, spenning, resistans, effekt og induksjon. I tillegg skal du kunne forklare resultater fra forsøk med strømkretser. Uke 9: Mandag (A+B): Fronterprøve om mellomkrigstid Tirsdag (A): Etterarbeid: dikt om første verdenskrig Torsdag (B): Etterarbeid: dikt om første verdenskrig Mandag (A+B): Hva er en ideologi? Hvilken er best? Onsdag (A): Globalisering på 1930-tallet Torsdag (B): Globalisering på 1930-tallet Ukens viktigste begreper! ideologi propaganda masseproduksjon monopol patent velferd demokrati totalitær samfunnsorden Sjekk bloggen jevnlig, her finner du nyttige tips og lenker og selvfølgelig: leksene! Uke 7: Avslutte kap. 4.6 Hvordan lages strøm Oppgavene på s.190 har dere gjort ferdige, men de er ikke gjennomgått. Gjennomgår læringsmålene til kap. 4 før vi går over til neste kap Lekse 1: Skriv et ferdig, illustrert utkast av WWI-diktet. Leveres digitalt (fronter, epost, bloggen) FRIST: Lekse 2 Les og gjør oppgaver på bloggen. Skriv svar i skriveboka. FRIST: KRLE Uke 9: Du skal kunne forklare hvordan informasjon overføres fra avsender til mottaker. Du skal også kunne beskrive et elektronisk kommunikasjonssystem Jeg vet hva det vil si å være en humanist og hva som er viktig i hans/ hennes liv Jeg kan nevne tre forskjeller mellom livssynshumanismen og en religion Jeg kan nevne tre forskjellige tidsperioder historisk som har vært viktige for livssynshumanismen Uke 9: Kap.5 Elektronikkrevolusjonen s Magisk elektronikk s.194 Les hjemme s Gjennomfører aktivitet s.201. Leser resten på skolen i denne uken og uke 10 Uke 7: Avslutte tema om livssynshumanismen gjøre nettoppgavene til emnet, og bruke noen av disse til å sjekke læringsmål Uke 9: Sjekke læringsmål ved hjelp av kriteriene dere har jobbet etter Side 5 av 7

6 Jeg kan komme med viktige fakta som forteller historien til Human-Etisk forbund Norge Kroppsøving Kunne lede og delta i kroppsøvingstimer ut fra de kriteriene vi har snakket om. Være en god medelev, vise respekt, utøve fairplay og gjøre hverandre god. Spansk - Forstå og bruke ord for mat - Forstå og bruke et ordforråd for å handle i matbutikk - Forstå og bruke tall i praktiske situasjoner - Delta i enkle samtalesituasjoner o Jeg kan samtale enkelt om emner som handler om Tysk dagligliv i de tysktalende landene, og delta i enkle samtaler lage dialoger i forhold til å kjøpe o Jeg forstår ordforrådet for temaet (finne ord med motsatt betydning, finne info om forskjellige kjøpesenter i Tyskland via pc, ord for innkjøp) o Jeg kan bruke modale hjelpeverb i setninger Arbeidslivsfag Uke 7 9a Mandag 13. februar: Marcus Sal 1 Innebandy Torsdag 16.februar: Tom Erik Sal 1 Basket Mandag 27.februar: Villemo Sal 1 Sirkeltrening Torsdag 2.mars: Emma S.S. Sal 2 Drill 9b Onsdag 15.februar: Mia & Martine Sal 2&3 Turn Torsdag 16.februar: Runar Sal 1 Innebandy Onsdag 1.mars: Julie Sal 2&3 Sirkeltrening Torsdag 2.mars: Angelika Sal 2&3 Hinderløype Semana 7, miércoles el 15 de febrero: lær deg dialog (s. 58/123). Semana 9, miércoles el 1 de marzo: Test fra kap. 6 og 7. Woche 7: Mandag gjennomgår vi modale hjelpeverb, og jobber med oppgaver til Onsdag har dere vikar, og dere jobber med den oppgaven jeg forklarer for dere på mandag lag en dialog fra «butikk» - og gjør de to andre oppgavene til neste mandag Woche 9: Vise dialogene deres for gruppa Glosetest på onsdag s Avslutte tema «Einkaufen» Side 6 av 7

7 Vi oppsummerer og planlegger gruppebytte Vi planlegger gruppebytte med kantinegjengen og presenterer det vi har gjort slik at de kan ta over arbeidsoppdraget. Mat og helse Fysisk aktivitet og helse Natur, miljø og friluftsliv Musikk Kunst og håndverk Gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever Tema: Svømming, skøyter og leik Side 7 av 7