Star s Edge International

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Star s Edge International"

Transkript

1 Star s Edge International Grunnleggende kurs i styring av oppmerksomhet Dette er kurs 2 i en serie av Avatar minikurs, som er utviklet av Harry Palmer. Kurset utforsker måter å bevare og til og med gjenopprette menneskets oppmerksomhet, den mest verdifulle av alle ferdigheter. Kurset fokuserer på praktiske øvelser som er selvforklarende. Hele kurset kan repeteres mange ganger og vil gi deg dypere erkjennelser for hver gjennomgang. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. Obs for alle trenere: Ta kontakt med Star`s Edge, Inc., 237 N. Westmonte Drive, Florida, 32714, ( ) for tillatelse og betingelser for å kopiere fra disse materialer. Avatar, Resurfacing, Thoughtstorm og Star`s Edge International er registrerte merker for Star`s Edge Inc. Enlightened Planetary Civilaization, EPC, EJP, CHP og Love Precious Humanity er registrerte merker i Star`s Edge, Inc.

2 Avatar Grunnleggende kurs i styring av oppmerksomhet MÅL: Studentene får bedre kontroll over oppmerksomheten sin. FORVENTEDE RESULTATER: Mer fri oppmerksomhet. Gjenoppnåelse av selvbestemthet. INSTRUKSJONER: Følg sjekklisten under. 1 Les: Innledning side 1 2 Gjør øvelse 1: Still opp dine oppmerksomhetstropper side 1 3 Gjør øvelse 2: Hold fast side 1 4 Les: Oppmerksomhetens oppførsel side Gjør øvelse 3: Livet går i to retninger side 4 6 Gjør øvelse 4: Baby-øyne side 5 7 Les: Kontemplasjon (Betraktning) side 5 8 Gjør øvelse 5: Kontroll og valg side 6 9 Les: Bekymringer side 6 10 Gjør øvelse 6: Dette øyeblikket er annerledes side 6 11 Les: Luftskip analogien side Les: Hjelp for en lidende planet side Gjør øvelse 7: Å motta budskapet side Les: Etterord side Kortrapport Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. KORTRAPPORT Hva var din intensjon? Hva har du virkelig gjort? Hva sjedde virkelig? Oppgave fullført med suksess Oppgave ufullstendig Aktivitetene passet ikke

3 avatar mini-kurs 2 Innledning av Harry Palmer Hvert vesen er utstyrt med en viss mengde av oppmerksomhet. Det virker som om denne mengden varierer fra individ til individ og at den også varierer i samme individ avhengig av tid og omstendigheter. Sammenlign tilstanden av din oppmerksomhet etter at du har vært opp en hel natt, med tilstanden etter en god nattssøvn hvor du føler deg frisk og opplagt. Denne variasjonen i oppmerksomhet er blitt observert i religion, filosofi, mental helse og selvfølgelig i selvutviklingskurs. Det dreier seg stort sett alltid om det samme: Hvordan kan man få mer fri oppmerksomhet, eller hvordan kan man bruke den man har på en bedre måte. Dette omfatter hundrevis av mentale prosesser og meditative teknikker, men få, - hvis noen i det hele tatt, har vist seg til å være så effektiv som ReSurfacing, del I av Avatar kurset. Ordet oppmerksomhet (attention) stammer fra to latinske ord: ad, som betyr (å strekke seg) mot, og tendere som betyr å strekke seg. Når du beveger din oppmerksomhet på noe, så strekker du deg mot det. Når din nysgjerrighet er mettet, beveger oppmerksomheten seg bort fra det du så på, lyttet til, berørte, smakte, tenkte på og så videre, og den vender seg mot noe annet. I det minste skulle den gjøre det.. Det pleide å være sånn. Her er den første øvelsen. Den skal hjelpe deg å oppdage rollen som oppmerksomheten spiller i persepsjon. ØVELSE 1: Still opp dine oppmerksomhetstropper 1. Se på veggen foran deg og finn noe du ikke har lagt merke til før. 2. Se på veggen til venstre og finn noe du ikke har lagt merke til før. 3. Se på veggen til høyre og finn noe du ikke har lagt merke til før. 4. Se på veggen bak deg og finn noe du ikke har lagt merke til før. 5. Se opp i taket og finn noe du ikke har lagt merke til før. 6. Se ned i gulvet og finn noe du ikke har lagt merke til før. 7. Se på veggen foran deg, men legg oppmerksomheten på veggen til venstre. 8. Se på venstre vegg, men legg oppmerksomheten på en lyd. 9. Hør på lyden mens du vrikker med tærne. Gratulér deg selv hvis du virkelig gjorde denne øvelsen. Hvis du bare leste øvelsen og tenkte over den, da burde du intellektualisere litt mindre og erfare litt mer. ØVELSE 2: Hold fast 1. La oppmerksomheten vandre rundt i rommet i noen minutter. Legg merke til hvordan den fester seg til noe her, og glir forbi noe der. 2. Sitt på en trygg plass, lukk øynene og tenk på den siste ukens hendelser. Legg merke til hvordan din oppmerksomhet fortsatt dveler ved enkelte minner, mens andre minner ser ut å ha blitt stuet vekk. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 1

4 Oppmerksomhetens oppførsel Enkelte ting har borrelåskvalitet, mens andre ting har teflonkvalitet. Oppmerksomheten fester seg til borrelåsen men glir forbi teflonet. De fleste mennesker skjønner forskjellen på å se i gulvet og å se en fremmed inn i øynene, eller mellom en personlig e- post og junkmail. Når du er i omgivelser hvor du er godt kjent finner du kanskje ut at det ikke er forskjell på om noe fester seg fast eller glir forbi. Hvis det er sånn kan du gjøre øvelsen om igjen i omgivelser som er nye for deg. Kanskje oppdager du også at oppmerksomheten oppfører seg forskjellig alt etter hva slags emosjonell tilstand, humør eller fysisk tilstand du befinner deg i. Alle mennesker har en bestemt mengde av oppmerksomhet i et gitt øyeblikk. Dette kan vises ved å gi dette menneske flere og flere oppgaver helt til personens oppmerksomhetsmengde er brukt opp. For eksempel kan du klappe deg på hodet og gni deg på magen mens du teller baklengs fra 20 ved å ta tre tall av gangen. Har du noen gang hørt deg selv si: Ikke forstyrr meg akkurat nå. Du gir noen signal om at din oppmerksomhetsmengde er opptatt. For å kunne diskutere det bedre kan oppmerksomhetsmengde deles opp i oppmerksomhets-enheter. Vi kan klassifisere disse oppmerksomhets-enhetene i flere kategorier basert på hvordan de oppfører seg. I den ene enden av skalaen har vi oppmerksomhetsenheter som ikke er forutinntatte og som vi kan styre (selvstyrt). I den andre enden av skalaen har vi oppmerksomhets-enheter som er fiksert på noe (ubevisst fiksert). Mellom disse har vi, i fallende rekkefølge, forutinntatte oppmerksomhets-enheter, fjernstyrte oppmerksomhets-enheter og desori- fortsetter Figur 1: Skala for oppmerksomhetens oppfo/rsel Frie oppmerksomhetsenheter Forutinntatte oppmerksomhetsenheter Fjernstyrte oppmerksomhetsenheter Desorienterte oppmerksomhetsenheter Fastlåste oppmerksomhetsenheter Hvordan enhetene styres Selvdirigerte med Kan være selvdirigerte, men bare med mot et annet menn- Følger eller kjemper veldig lite anstrengelse anstrengelse eskes intensjon Støter sammen med motstridende intensjoner Stivnet i gamle traumer eller smerter Hvordan enhetene observerer Observerer det som er, uten bedømmelser eller preferanser Evaluerer i forhold til preferanser Observerer hva de har fått beskjed om (eller ikke fått beskjed om) Blander fortids- og nåtidsinntrykk Ingen nåtidsinntrykk Hvordan enhetene reagerer Viser interesse uten å låse seg fast Viser ønsker / begjær og motstand Viser indoktrinering og/eller anklage Viser sinne, forvirring og at de er overveldet Viser angst og/ eller sorg (når man spør) Hvordan enhetene oppgraderes Selvoppbyggende Oppgraderes med tilståelse og medfølelse Oppgraderes ved økende personlig ansvarlighet Oppgraderes ved å rette seg mot et lønnsomt formåll Oppgraderes gjennom bearbeidelse og effektiv terapi Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 2

5 Oppmerksomhetens oppførsel fortsettelse enterte oppmerksomhets-enheter (se også skisse 1). Forutinntatte oppmerksomhetsenheter har preferanser. Fjernstyrte oppmerksomhets-enheter følger ordre eller motsetter seg ordre. Desorienterte oppmerksomhets-enheter er forvirret. Mennesker som tar opp ting på en feil måte, eller er kritisk på en urettferdig måte, handler gjennom forutinntatte oppmerksomhets-enheter La oss undersøke oppmerksomhets-enhetene øverst på skalaen. Hvordan påvirker de livet ditt? Selvstyrte oppmerksomhetsenheter, vi kan også kalle dem for frie oppmerksomhets-enheter, adlyder alltid din bevisste vilje. Forutinntatte oppmerksomhets-enheter kan bevisst dirigeres, men de har sin egen mening, sin egen bevissthet. Bevissthet og oppmerksomhets-enheter oppfører seg likt. Selvstyrte oppmerksomhetsenheter er små, kloke hoder, som du sender ut gjennom sanseorganene dine for å samle inntrykk fra verden. Forutinntatte oppmerksomhets -enheter er bevissthet ladet med mening som ser bare det de vil se, selv når du retter dem ut i verden. Dine sanseorganer fungerer dårlig dersom du ikke forsyner dem med frie oppmerksomhets-enheter. Hvis foreldrene dine eller partneren din sier til deg at du ikke lytter, så sier de i virkeligheten at du ikke forsyner ørene dine med frie oppmerksomhetsenheter. Ditt lager av frie enheter er reservert for de ting du synes er interessante. fortsetter Figur 2: Oppmerksomhets enheter Er ikke dette interessant? Har jeg rett? Har jeg rett? Bare fortell meg hva jeg skal gjøre. Hva handlet det om? For opptatt til å snakke akkurat nå. Frie oppmerksomhetsenheter Forutintatte oppmerksomhets-enheter Observerer uten bedømmelser. Forutintatte enheter Interessert uten å låse seg fast. har preferanser. Fjernsstyrte oppmerksomhets-enheter Fjernstyrte enheter følger eller rebellerer mot ordre. Desorienterte oppmerksomhets-enheter Desorienterte oppmerksomhetsenheter er forvirret. Fastlåste oppmerksomhets-enheter Veldig opptatt, føler seg tvunget, sitter fast i en repetisjonssløyfe. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 3

6 Oppmerksomhetens oppførsel fortsettelse Mental utmattelse, irritasjon og overbelastning er de følelser som kommer opp når verden krever mer fri oppmerksomhet av deg enn det du har tilgjengelig. Resultatet av dette minikurset vil være en økning av din tilgjengelige mengde fri oppmerksomhet. Dersom du sender ut forutinntatte oppmerksomhets-enheter for å samle inntrykk for deg, så bringer de lite data tilbake til deg. Kapasiteten i en forutinntatt enhet er allerede opptatt med sine antagelser, meninger og preferanser. Dermed samler oppmerksomhets-enheten inn vage, uklare inntrykk som du må sortere for å gi mening. Og gjett hva? Til slutt ser verden omtrent ut slik du forestilte deg den. Mennesker som misforstår, eller som er urettferdig kritiske, opererer ut fra forutinntatte oppmerksomhets-enheter. Det finnes ikke mange nye oppdagelser som gjøres av forutinntatte oppmerksomhets-enheter. Menneskene ender opp med å oppleve det de allerede visste fra før. Problemet med dette er at det gir dem en falsk følelse av å ha rett. Hadde de tatt seg tid til virkelig å vurdere sin observasjon, vil de oppdage at de bare er sta i stedet for å ta imot nøyaktige fakta. Dersom du sender ut frie oppmerksomhets-enheter for å samle inntrykk bringer de klare, nyttige inntrykk tilbake. Frie oppmerksomhets-enheter er sjeldne. Hvis man plutselig kunne gi noen flere frie enheter, ville de bli veldig overrasket over hvor lite de vanligvis observerer! Wow! Frie oppmerksomhets-enheter observerer og gir tilbake nøyaktige inntrykk uten å tilføye emosjoner eller reaksjoner. (Tenk på rollene til Spock eller Data i Star Trek). Noen mennesker, spesielt idrettsfolk, beskriver opplevelsen av fri oppmerksomhet som å være i flytesonen. Hvis du ikke erfarte fri oppmerksomhet i den første øvelsen, kan du vurdere å gjenta øvelsen nå. Ellers er det på tide å gå videre og utforske kraften av fri oppmerksomhet. Verdien i å øve er at det reduserer mengden av fri oppmerksomhet som trengs for å gjøre noe. Ut fra din egen erfaring kan du antakelig finne aktiviteter som opptok din fulle oppmerksomhet de første ganger du gjorde dem, slik som å sykle eller å kjøre bil. Etter å ha øvd deg kunne du gjøre dem nesten uten å tenke over. ØVELSE 3: Livet går i to retninger Så hva skjedde i øvelse 2? Gjenspeilte din oppmerksomhet hva sinnet ditt har som preferanser, hva du foretrekker og ikke foretrekker? Dette er hva de fleste av oss erfarer. Det vi har sterke følelser for, enten negative eller positive, har en tendens til å påvirke vår oppmerksomhet. Mens det vi føler oss nøytrale i forhold til, lar vi oppmerksomheten gli lett forbi. Hva kan dette bety? Kan det bety at det du gir mest oppmerksomhet reflekterer det du tenker mest på? Dette er innlysende. Men har du noen gang tenkt at det kan være en toveis-sak? Dersom du forandrer hva du tenker på, endres det du gir oppmerksomhet. Og dersom du endrer hva du gir oppmerksomhet, endres det du tenker på. Er vi på spor av noe spennende her? 1. Bestem deg for frivillig å smile mer og mer helt til du føler deg glad. 2. Bestem deg for frivillig å tenke: Jeg er glad, helt til du smiler. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 4

7 ØVELSE 4: Baby-øyne Hvis du noen gang har hatt det privilegium å dele tiden med et spedbarn som er i ferd med å oppdage verden rundt seg, så forstår du antagelig hva vi mener med fri oppmerksomhet. I spedbarnets uskyldige blikk finnes ingen bevissthet om seg selv, ingen forlegenhet eller fordømmelse. Tilstedeværelsen er her og nå og ennå ikke påvirket av preferanser eller bekymringer av denne verden. Med litt øvelse kan de fleste mennesker gjenskape hvordan det føltes å betrakte verden gjennom baby-øyne. 1. Bruk dine baby-øyne og la din oppmerksomhet vandre rundt i rommet. Legg merke til hvordan din oppmerksomhet oppfører seg. Ligner utsikten din mer et panorama? Setter du mer pris på ting? Tiltrekkes du mer av noe som beveger seg enn av gjenstander? Du ønsker kanskje ikke å se verden på denne måten hele tiden, men det kan gi deg en kontrast til hvordan du har vent deg til å betrakte omgivelsene. Når du ser gjennom babyøyne så ser du bak betegnelsen og ordene våre. 2. Velg deg noe og beskriv det uten å gi navn på det. Fortsett helt til en annen person vet hva du snakker om (For eksempel: den går på alle fire, har flat nese og sier nøff). Kontemplasjon (Betraktning) Å kontemplere betyr å undersøke noe så inngående at de dypere egenskapene avsløres. Du kontemplerer noe ved å observere det fra ulike vinkler, eller ved å forestille hvordan andre ville se det. Kontemplasjon eller observasjon fungerer best som en totrinns prosess. Først fokuserer du all din oppmerksomhet på problemet, på spørsmålet eller mysteriet som skal observeres. Deretter slapper du av og geleider oppmerksomheten over på noe annet. Skift fram og tilbake så ofte du ønsker. Konsentrasjon, avspenning, konsentrasjon, avspenning, igjen og igjen og igjen. Muligheter tar form og omformes, hele tiden i retning av et øyeblikks klarhet hvor du opplever innsikt og, kanskje, får DEN STORE IDÉEN. Kontemplasjonens hemmelighet er flittig oppmerksomhetskontroll: se en gang til. Hvis du konsentrer din oppmerksomhet på noe og lar den bli der, uten avspenningog-skift-trinnet, så vil din oppmerksomhet bevege seg nedover oppmerksomhetsskalaen. Den vil bli fiksert, matt og sløv til den når en tilstand av ubevissthet, og du vil miste kontrollen over den. Dette er den korte forklaringen på hypnose. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 5

8 ØVELSE 5: Kontroll og valg Hvis oppmerksomheten din vandrer av gårde i denne øvelsen, så hent den inn igjen. 1. Velg ut to stillestående gjenstander og rett oppmerksomheten mot en av dem. Studer den et minutt eller to. Flytt så oppmerksomheten over på den andre gjenstanden, og undersøk den ett minutt eller to. Flytt oppmerksomheten flere ganger fram og tilbake mellom de to gjenstandene. 2. Skap to mentale bilder i din bevissthet og rett oppmerksomheten mot det første ett minutt eller to. Flytt så oppmerksomheten over til det andre bildet ett minutt eller to. Flytt oppmerksomheten slik fram og tilbake mellom disse to bildene flere ganger. I den neste delen av denne øvelsen er det viktig at du bestemmer deg før du flytter på oppmerksomheten og ikke etter. 3. Se ned på gulvet og bestem deg for i hvilken retning du vil se etterpå. Når du har bestemt deg, så se i den retningen. (Gjenta dette til det er lett for deg.) 4. Lukk øynene og plasser oppmerksomheten på en periode av livet ditt. Hold øynene dine lukket og bestem deg hvilken annen periode du vil rette oppmerksomheten på. Når du har bestemt deg så flytter du oppmerksomheten. (Gjenta dette steget til du med letthet kan flytte oppmerksomheten til en hvilken som helst periode av livet ditt med). Avslutt hver del av denne øvelsen ved å rette oppmerksomheten til det nåværende øyeblikket og beskriv hva du føler akkurat nå. Bekymringer Det finnes en historie om en psykolog som regnet ut hvor mange tanker et gjennomsnittsmenneske tenker i løpet av en dag. Det ble et enormt tall, flere titusen. Poenget med historien var at kun 0,1 % av de tankene personen hadde var betydelig forskjellig fra tankene personen hadde tenkt dagen før. Bekymringer er undersøkelser av vage, uklare inntrykk som består av forutinntatte oppmerksomhets-enheter. Hvis du bruker psykologens regnestykke kan du konkludere at 99,9 % av gjennomsnittsmenneskets oppmerksomhet eksisterer som forutinntatte enheter. Og du vil sannsynligvis ha rett. Det er mye sannhet i utsagnet om at mennesker bruker bare en liten brøkdel av sine mulige mentale evner. ØVELSE 6: Dette øyeblikket er annerledes 1. Finn frem to mynter av samme type. Legg dem ved siden av hverandre og finn minst fem ulikheter ved dem. Gjør den samme øvelsen med to blad fra det samme treet, to blanke ark og to dager i livet ditt. 2. Lag en liste over de uferdige prosjektene du for tiden investerer oppmerksomhet i. Sett opp en rekkefølge, alt etter hvor ofte i uken du ufrivillig tenker på dem. Ta det prosjektet du tenker mest over og del det opp i ti eller flere enkelt gjennomførbare trinn. 3. Lag en sang eller et dikt om ditt livs prøvelser og lidelser. Etter hvert vers tilføyer du refrenget: Ok, det er jeg ferdig med nå (Eksempel: Hun knuste hjertet mitt, for en djevelsk smerte, hun stjal pengene mine, som mangler nå. Jeg kan aldri hvile, ingen penger til å kjøpe noe. Ok, det er jeg ferdig med det nå ) Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 6

9 Luftskip-analogien Analogier (Sammenligninger), selv om de er komiske, kan av og til gjøre det enklere å forstå ting. Se for deg en fri oppmerksomhets enhet som et oppmerksomhetsluftskip. Oppmerksomhetsluftskipet har en innbilt ballongform med en sugekopp foran, en satellittantenne bak og en harddisk i midten. En person kan fjernstyre luftskipet med sin egen intensjon og vilje. Du kan sende det av gårde og sende det dit du vil. Når luftskipet kommer fram fester det seg mot noe, henter fram inntrykkene av det en har festet seg på, og overfører informasjonen til deg. Du tar imot dataene, analyserer dem og gjenkjenner en gyngestol av eik, en venn, eller din favorittepisode fra et TV-program. Av og til er det så mye informasjon i den havnen, at du må beordre to oppmerksomhetsluftskip, eller til og med en hel flåte, for å samle og overføre informasjon til deg for din analyse. Noe informasjon er så interessant og viktig at den trenger hvert eneste luftskip du kan sende ut. Til slutt - vi antar at hver dataoverføring har en slutt, så er din interesse tilfredstilt, meldingen kom fram. Så kan du føre luftskipet til et annet sted. Det er en del ting i verden av oppmerksomhetsluftskip som kan gå galt. For det første kan den mottatte informasjonen være mer enn du klarer å analysere. Du overser meldingen og henter den ikke opp fra harddisken. Nå kan luftskipet ikke lenger lagre så mye informasjon, det er blitt et luftskip med redusert kapasitet. Ikke bare mottar den mindre, den blander også gamle data fra lageret med nye data den samler inn. Fortid og nåtid blandes og ting begynner å virke litt rare, kanskje som en illusjon. Men det er ikke det verste. Den verste situasjonen i en fri oppmerksomhets-enhetsluftskip-verden er at luftskipet prøver å overføre data til deg som du overhodet ikke vil ha noe med å gjøre. Kanskje sender den Det er et spesielt øyeblikk når noen får en anelse om at deres kroniske smerter i kneet i virkeligheten kan være en overføring av en ikke levert melding fra en gjenglemt oppmerksomhetsenhet. noen triste nyheter om en venn, eller en spesiell melding om en personlig traumatisk hendelse, eller noen forferdelige livescener fra en ulykke. Din reaksjon på denne overføringen er at du ignorerer den (at du blir med vilje ubevisst). Oppmerksomhetsluftskipet blir glemt og forlatt. Du observerer ikke lenger så nøye som tidligere - din luftskipflåte er blitt redusert. fortsetter En del ting er så ladet med interesse og betydning, at de krever alle luftskip som du kan sende ut. Figur 3: Frie oppmerksomhetsluftskip Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 7

10 Basic Attention Management Luftskip analogien fortsettelse Når du har tapt alle dine luftskip må du stole på data fra dine kollegaer som fortsatt har en eller to luftskip igjen. Fortell meg hva du ser. Dette er begynnelsen på indoktrinering. Hvor mange forlatte oppmerksomhets luftskip finnes der ute? Kvantefysikere kunne faktisk spekulere i at hele det fysiske univers ikke er annet enn forvirrete overføringer av et astronomisk tall av forlatte oppmerksomhets-luftskip, som igjen og igjen sender sine upåaktede meldinger. Mer relevant er antakelig at det finnes flere bevis som foreslår at menneskene beholder en underbevisst forbindelse med deres forlatte oppmerksomhets-enheter, og at meldingen som deres bevissthet nekter å lytte til blir kringkastet om og om igjen på underbevisste bølgelenger. Det er et spesielt øyeblikk når noen får en anelse av at den kroniske smerten i kneet i virkeligheten kan være overføringen av en ikke levert melding fra en gjenglemt oppmerksomhets-enhet. Hjelp til en lidende planet Denne artikkelen ble allerede publisert i Innside Avatar. Den beskriver hvordan den neste øvelsen i Grunnleggende kurs i styring av oppmerksomhet anvendes. En av de positive virkninger av Avatar er at det vekker ønsket i et menneske å lindre lidelsene til sine medmennesker. Jeg har lyst til å fortelle om en sesjon jeg hadde med en mann som ikke visste noe om Avatar. Det er et godt eksempel på hvorfor CHP ikke fungerer som nødhjelp, og hvorfor øvelsen 12, Fastlåst oppmerksomhet fra ReSurfacing boka fungerer. Mannen var i utgangspunktet skeptisk men villig til å prøve. Det høyre kneet hans var så smertefullt at han hadde søvnvansker. Hans lege kunne ikke finne noe som var galt ved kroppen hans. Et diagnostisk operativt inngrep var blitt foreslått. Jeg antok at det handlet seg om fastlåst oppmerksomhet (kronisk masse ). Jeg forklarte ham at jeg ville lede hans oppmerksomhet på høyre kneet og deretter over på noe annet. Så ville vi la oppmerksomheten skifte minst ti ganger, eller til han CHP Creation Handling Procedure (Prosedyre for håndtering av skapelser), en avansert øvelse fra Avatarmateriale, som bevisst etterligner måten bevissthet i universet fungerer. Kronisk masse: enhver innstilling, som du tror du ikke har under kontroll, som for eksempel en tvangsforestilling, en nevrose, smerter eller enhver fastlåst situasjon. følte en forbedring. Jeg spurte om tillatelse til å ta noen notater til min forskning slik at jeg kunne skrive en artikkel og lovte at hans navn ikke ville bli brukt. Han sa seg enig i dette. Vi plasserer oss i to behagelige stoler i hagen hans. Vi starter med oppmerksomheten mot kneet. Han beveger kneet litt, skjærer grimaser og sier: Slik er det. Så vondt gjør det som oftest. Spesielt om natten. En slags stikkende smerte. Han peker på innsiden av kneet. Det stråler nedover leggen til ankelen og forårsåker smerter i høyre foten. Det er vanskelig å beskrive. Ok, sier jeg og peker på et fuglebrett i hagen: Se på dette. Et ekorn har klatret opp på fuglebrettet og kaster solsikkefrø ned til et annet ekorn på bakken under. Hun ser gravid ut, sier han. Jeg lurer på om det er partneren på fuglebrettet. Etter å ha observert dem en liten stund til, sier han: Det er jammen lettere enn å samle eikenøtter. Hvordan er kneet? Åh, smerten er der som alltid. Han bruker et par sekunder på å fokusere på kneet. Han beveger det flere ganger. Når jeg beveger det mot høyre, så gjør det vondt. Han forsøker å demonstrere det for meg. Nesten samtidig har han sin første innsikt: Dette er merkelig, det er ikke alltid den samme bevegelsen som utløser smerten. fortsetter Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 8

11 Det er interessant, sier jeg. Så får han neste innsikt: Ja, det virker som om smerten er forårsaket av noe annet enn bevegelsen. Bevegelsen ser bare ut til å forverre den. Kan du beskrive hva noe annet er? Det går noen minutter før han svarer. Jøss, jeg har ingen anelse. Jeg synes det er tid for å lede hans oppmerksomhet ut igjen og jeg spør: Hvor gikk ekornene? Han åpner øynene. Jeg vet ikke. Kanskje de så en hauk. Tror du haukene plager dem? Nei, jeg tror bare de er forsiktige. Hauker spiser for det meste firfirsler. Det finnes en hauk som kommer og setter seg på fuglebadet vårt. Jeg har faktisk sett ekornene jage bort. Jeg antar at hvis hauken fant et ungt ekorn alene ville han hatt det som middag. Hvordan har kneet det? Åh, det gjør vondt. Vet du hva som er artig? Hva da? Det gjør mer vondt når jeg prøver å ta oppmerksomheten bort fra det enn når jeg leder oppmerksomheten mot det. Han gnir kneet sitt helt i egne tanker. Jeg tipper, det ønsker seg oppmerksomhet og liker ikke når det ikke får det. Han lukker øynene og ser ut til å forsvinne i egne tanker. Hva er det du tenker over? Åh, akkurat nå tenker jeg på hvordan barn av og til skader seg selv for å få oppmerksomhet. Jeg lurte på om det er derfor kneet mitt er vondt? Hvordan kjennes det nå? Det er fortsatt vondt. Jeg blir nedtrykt av det. Hvordan da? Å, jeg føler meg rett og slett dårlig. Jeg finner ingen grunn for det, og ingenting virker. Jeg føler meg så hjelpeløs. Som en gammel tigger med krykker. Jeg hater det. Jeg hater det virkelig. Jeg vil ikke la det bryte meg ned, men jeg hater det virkelig. Han blir skjelven i stemmen. Noen ganger tenker jeg at det er en slags straff.. Han gjemmer ansiktet sitt i hendene. Han prøver å skjule at han gråter. Beklager. Han rister det av seg. Jeg kan ikke fortsette slik. Det fører ingensteds hen. Det virker som om det er noen sterke følelser knyttet til det kneet. Hvordan ville du beskrive dem? Åh Gud, det kan jeg ikke. Det gjør så vondt. Det er større enn meg. Det er ikke noe jeg kan gjøre mot det. Jeg har prøvd. Jeg har virkelig prøvd. Det har nesten fått meg ned på knærne. Stemningen hans endrer seg plutselig. Det er artig. Det har fått meg ned på knærne. Han ler og gråter samtidig. Jeg venter til emosjonen flater ut av seg selv. Til slutt spør jeg i det jeg kikker på fuglebrettet: Ser du noen gang kardinaler her? Jeg forklarte ham at jeg ville lede hans oppmerksomhet på høyre kneet og deretter over på noe annet. Så ville vi la oppmerksomheten skifte minst ti ganger, eller til han følte en forbedring. Å ja, det er en hel familie. De kommer til oss rundt klokken fire. Det er litt for tidlig for dem. Der finnes også en liten brun fugl med en slags knute på toppen av hodet, akkurat som en kardinal. Jeg kjenner ikke navnet på den. De er virkelig tamme. Noen ganger sitter de på vinduskarmen. Hvordan er kneet? Vet du, det er bedre. Det kjennes som om jeg har vært på trening. Jeg tror det var tanken på å være bøyd ned i kne som fikk det til å bedres. Jeg tror jeg virkelig kjemper mot ideen om å bli bøyd ned på kne. Jeg vet ikke hvem det var, kanskje det var min far, som pleide å si: Reis deg opp. Kom i gang! Som bestilt dukker det opp en rød kardinal opp og setter seg på fuglebrettet. Der er den! En hann, du kan se det på fargene. Hunnene er mer falmet i fargen. fortsetter Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 9

12 Hjelp for en lidende planet fortsettelse Vi betrakter kardinalen en stund begge to. Hvordan kjennes kneet akkurat nå, spør jeg. Ikke så mye. Det kjennes faktisk ganske bra akkurat nå. Men noen ganger kommer smerten og andre ganger forsvinner den igjen.. Når gjorde den det? Det husker jeg ikke. Faktisk tenker jeg bare på det når det gjør vondt. Etter en hard dag, da verker det hele natten. Men noen netter - ikke mange - merker jeg ikke noe. Det minner meg om bønder som kan forutsi været på grunnlag av smerter i leddene sine. Han forsvinner igjen i egen tanker. Hva tenker du på akkurat nå? Sannheten, som en Avatartrener lærer, trenger ingen navn, fordi den ikke er fra denne verden. Den er heller et kjærlighetsfylt eksempel av beredskapen å dele bevisstheten med andre. Bestefaren min hadde et stort utendørs termometer, og jeg kastet en stein på det, bare for moro. Den ble knust i tusen biter. Små glasskår over alt. Noen ganger kjennes det som kneleddet mitt er fylt med disse glasskårene. Hva gjorde bestefaren din? Jeg tror ikke han gjorde noe, men jeg husker jeg var veldig redd for at han skulle gjøre noe. Der er den lille brune fuglen, sier jeg og peker. Ja, der er den. Se fjærene den har på hodet. Den beveger seg annerledes også, mye raskere enn kardinalene. Vi betrakter den en stund, så venderoppmerksomheten seg igjen mot kneet. Det er fortsatt noe der, sier han. Hvordan kjennes det? Hm, som et skudd i kneet. Jeg forestiller meg en scene fra borgerkrigen med en soldat som løper over slagmarken og blir truffet i kneet. Å bli truffet av en av disse musketkulene må virkelig ha gjort vondt. Det ville virkelig ha tatt oppmerksomhet! Kanskje mitt kne fortsatt gjør vondt fra et tidligere liv eller noe sånt. Tror du på sånt? Ja, av og til. Jeg skal fortelle deg at dersom du hadde blitt truffet i kneet av en musketkule, så ville det gjøre så vondt at du aldri ville glemme det. Han undersøker kneet sitt. Se på det. Det er et rødt merke der på størrelse med ei kule. Eller ei tann. Ei tann? Ja. Jeg lurte akkurat på hvorfor kneet mitt gjør så vondt. Da tenkte jeg hvor vondt det gjør når noe biter deg og ei tann treffer beinet. Bare tanken får kneet mitt til å gjøre vondt. Jeg ville helst løpe vekk. Der er denne angsten igjen. Tror du smerte og angst alltid hører sammen? Jeg vet ikke. Jeg tror de gjør det. Der er det noe jeg ikke kunne se tidligere. Det er noe skremmende. Jøss, jeg kan føle det. Se. Han viser meg at han har fått gåsehud på armen. Hvordan er kneet? Så langt, så godt. Dette kan virkelig ødelegge en, ikke sant? Jeg er klar for en ettermiddagslur. Kommer trøtthetsfølelsen fra kneet? Jeg vet ikke. Hvordan kjennes det? Det kjennes akkurat som om jeg bare kunne ligge her uten å bevege meg. Han har seget lenger ned i stolen og ligger helt urørlig. Hans øyne er åpne. Hva tenker du på? fortsetter Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 10

13 Hjelp for en lidende planet fortsettelse Jeg ser meg selv på den borgerkrigsslagmarken igjen. Og jeg ligger bare der - vent, det stemmer ikke helt. Jeg ligger utenfor et feltsykehus, og de har kuttet av meg mitt fordømte ben! Å, Jesus, hjelp meg. Jeg vil bare sove. Denne følelsen kjenner jeg godt. Etter noen minutters stillhet, tenker han på noe som får ham til å le og han rister på hodet. Vet du hva jeg sa til legen her om dagen? Jeg sa at hvis han ikke kunne gjøre noe med kneet mitt kunne han like godt sage av beinet. Det var artig. Vi ler sammen. Vet du hva dette er?, spør han og peker på kneet. Og så svarer han på sitt eget spørsmål: Har du noen gang hørt om fantomsmerter? Hva er det? Det er når en som har fått amputert bort et legeme fortsatt føler den. Som å føle hånden selv om armen er borte. Han husker. Nøyaktig det er det. Det er en knefantomsmerte. Vi sitter stille mensidéen synker inn. Det kjennes som om noe har forandret seg. Vel, sier han. Jeg sa jeg aldri ville glemme det og jeg glemte det aldri. Vet du hva? Jeg føler meg kjempebra. Hva har du gjort med meg? Se. Ekornene er tilbake. (Da jeg spurte han en uke senere bekreftet han at kneet ble bedre og bedre, og han var veldig interessert i å komme på Avatarkurset.) ØVELSE 7: Å motta budskapet Den neste øvelsen er fra ReSurfacing boka, side 70. Vi bruker her mye av det du har lært i øvelse 1 til 6. Frigjøring av fiksert oppmerksomhet Vil du løsne fiksert oppmerksomhet kan du rette din oppmerksomhet på et område og så fjerne den igjen. På denne måten løsnes fiksering til slutt. Vanligvis skjer dette overraskende og ledsages av et eller flere av disse hendelser: En plutselig innsikt i det aktuelle området En løsning dukker opp Hele området forsvinner Lindring av smerte Emosjonell utladning eller oppløsning av en irritasjon Oppløsning av et tidligere traume Endring av synspunkt (ny vurdering av viktighet) 1. Velg et sensitivt område fra livet ditt. Nå skal du veksle mellom følgende to trinn: a) beskriv temaet i detalj til din oppmerksomhet er fokusert på det, deretter b) beskriv noe i dine omgivelser i detalj til din oppmerksomhet ikke er lenger på det sensitive temaet. Gjenta disse trinn igjen og igjen til du har oppnådd ett eller flere av resultatene på lista. Anmerkning: Vær forberedt på å utføre øvelsen over lengre tid. Den kan åpne gamle sår, men du burde ikke avbryte øvelsen, bare fordi den blir tøff. Du er tøffere. Fortsett til du har kommet til et resultat. Noen temaer kan være så fastlåste eller emosjonell ladet, at det ikke er mulig å flytte oppmerksomheten på dem (ubevisste minner) eller trekke oppmerks omheten vekk fra dem (fare). Disse situasjoner kan håndheves med kreasjonsøvelsene fra del II i Avatarmaterialene. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 11

14 Etterord Et realitetsmønster består av en rekke antagelser, konsepter, verdier og vaner, som bestemmer, hvordan en felleskap ser virkeligheten. En av de mest positive aspektene i et realitetsmønster er at det åpner muligheten for å utvikle metoder for å forandre En av de mest positive aspekter i et realitetsmønster er at det åpner muligheten for å utvikle metoder for å forandre den bestående virkeligheten. den bestående virkeligheten. Nøyaktig det er det du har gjort i dette grunnleggende kurs i styring av oppmerksomhet. Kurset beror på et vanlig atferdsmønster for oppmerksomhet. Fra en viss grense av bevissthetsforandring kommer din virkelighet til å konstruere et nytt realitetsmønster. Da trengs nye metoder, som du kan bruke til å fortsette din forskningsreise. Noen kaller dette stien av spirituell modning, vi gror ut fra visse metoder og blir klare for mer avanserte ansats. På Avatarkurset benytter vi oss av videre utviklede mønster i omgang med oppmerksomhet. Flere mønster, som går hinsides av det, behandles i Wizardkurset og enda videre avanserte realitetsmønster må kanskje utvikles først. Når du har funnet ut i løpet av dette kurset at du har opplevd en stabil utvidelse av disse høyere mønster i oppmerksomhet, så kan du slutte å bruke metodene her og gå videre. Målet med Avatar treningen er å støtte deg i å gå gjennom realitetsmønster og ut av dem. Og ikke at du slår deg ned i en av dem ellerpåstår at ting er på denne måten. For å få en dypere forståelse av hvordan oppmerksomhet fungerer tar du neste skrittet: du kan melde deg på en ReSurfacing kurs. Den ar en helg. Hvis du har kommentarer eller ideer til dette kurset eller til de andre minikurs, så vil jeg gjerne høre dem. Med kjærlighet, Harry Palmer 2003 Ti forslag for å frigjøre oppmerksomhet 1. Rydd i skapet ditt. 2. Skriv avtaler og forfallsdatoer for regninger i kalenderen din. 3. Tilgi noen. 4. Tilstå en hemmelighet eller overtredelse. 5. Del opp et stort prosjekt i små trinn. 6. Del opp et langtidsmål i delmål 7. Kast et ødelagt redskap du ville fikse 8. Rydd opp i garasjen/på kjøkkenet/ i skapene/skrivebordskuffen/gamle papirer. 9. Lag en liste over det du vil gjøre. 10. Bestem deg for å legge noe bak deg som bekymrer deg eller uroer deg (se også øvelse 6, trinn 3) Misjonen med Avatar i verden er å katalysere integrasjonen av forskjellige systemer av innstillinger. Når vi finner ut at den eneste forskjellen mellom oss er våre innstillinger, og at disse innstillinger kan skapes eller fjernes med letthet, da vil spillet om rett og galt slutte etter hvert. Et samspill av felles innstilling vil utvikle seg, og dette vil gi fred på jorda. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 12

15 Ditt neste skritt Les Living Deliberately og ReSurfacing av Harry Palmer Når du er klar for å utforske den indre prosessen i din egen bevissthet, og bli fortrolig med den skapelsen du ser på som jeg, anbefaler vi å lese boka Living Deliberately og ReSurfacing som første skritt. Living Deliberately handler om oppdagelsen og utviklingen av Avatar materialet. Avatar er et sterkt og effektivt kurs som styrker selvutvikling og egen kraft. Kurset har blitt holdt i 66 land og er oversatt til 19 språk. ReSurfacing refererer til virkningen av å løsrive seg fra gamle skapelser for så å stige opp i Awareness igjen. Arbeidsboka ReSurfacing er en Avatarveiledning for å utforske hvordan din egen bevissthet arbeider i sitt indre. Spesiell introduksjon for nye lesere: I et begrenset tidsrom, kan du kjøpe $25.00USD boka Living Deliberately, dens ledsagende arbeidsbok, ReSurfacing, det lille heftet Ten Actions, et fullt årsabonnement på Avatar Journal, kassetten eller CD-en How To Create Magic In Your Life til en verdi av $55.00 USD for bare $25.00 USD. Hvis du ikke er helt fornøyd, kan du returnere de to bøkene mot full tilbakebetaling og beholde resten som vår gave til deg. For å bestille Avatar Power Package, vennligst kontakt en hvilken som helst Avatarlærer eller ring Star s Edge 24-timers bestillingslinje på Husk å legge igjen navn, adresse, telefonnummer, og kredittkortinformasjon. Du kan også kjøpe disse artiklene fra Star s Edge online bokhandel på: Skaff deg en gratis utgave av Avatar Journal Motta en gratis Avatar Journal ved å besøke vår online adresse på: eller du kan kontakte Star s Edge International. Kontakt en Avatartrener Avatartrenere vil svare på eventuelle spørsmål eller interesser du kanskje kan ha, inkludert når og hvor du kan ta Avatarkurset. Det er forskjellige måter å kontakte en Avatartrener på. For å finne aktuelle kurs og kontaktinformasjon angående de Internasjonale Avatarkurs, vennligst besøk vår online adresse: For å finne en Avatartrener i nærheten av deg, vennligst besøk vår online side Find a Local Master på: Eller se gjennom adressefortegnelsen og avertissement i Avatar Journalen. Motta en gratis Avatar Journal ved å besøke vår online adresse: Kontakt Star s Edge International. Registrering til Avatarkurset Fyll ut og returner registreringsskjemaet til kurset du velger. Din Avatartrener vil skaffe deg det nødvendige skjema og informasjon. Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 13

16 Hvem er Harry Palmer? Forfatter, lærer, foredragsholder, vitenskapsmann, programmerer, miljøverner, forretningsmann, åndelig leder, utforsker Harry Palmer er en sann Renessansens mann. I mer enn 30 år har Harry spilt en fremtredende rolle innenfor feltet bevissthetsutvikling. Hans bestselger Living Deliberately (for tiden tilgjengelig på 19 språk) beskriver hans personlige oppdagelse av opplysthet og lanserte det høyt respekterte, verdensomspennende kurset kalt The Avatar Course. Hans overordnede mål, å bidra til skapelsen av en opplyst planetarisk sivilisasjon, er blitt adoptert av titusener. Palmers underliggende formål er å lære mennesker effektive teknikker for å forbedre sine liv i forhold til deres egen selvgenererte blåkopi. Få som med et åpent sinn studerer Harry Palmers arbeid i dag kan tvile på den dype effekten hans verk har på den kollektive bevissthet i verden. Være i overensstemmelse Ville du like å bli fri fra gamle bånd som gjør deg ulykkelig? Ville du like å la dine overbevisninger være i samsvar med de målene du ønsker å oppnå? Ville du like å føle deg tryggere på din evne til å styre ditt eget liv? Ville du like å oppleve deg selv som opphøyd, klokere og mer fredfull? Ville du like å være i stand til å se lidelsene og slitet i denne verden ovenfra og betrakte dem for hva de i virkeligheten er? Ville du like å erfare den bevissthetstilstand som vanligvis beskrives som opplysthet? Da er Avatar er noe for deg. Hvis du føler deg på linje med målet om å skape en opplyst planetarisk sivilisasjon og vil at en Avatartrener skal kontakte deg, send ditt navn, adresse, og telefonnummer til: Avatar Network Consultant Star s Edge International 237 North Westmonte Drive Altamonte Springs, Florida USA tel: eller faks: nettside: Copyright 2003 Harry Palmer. Alle rettigheter reservert. 14

AVATAR INTRODUKSJON Norwegian

AVATAR INTRODUKSJON Norwegian Norwegian Harry Palmer, forfatter av Avatar materialene. HVA ER AVATAR? Avatar er det mest ekte og mest kraftfulle selvutviklingsprogrammet som finnes. Det består av en serie erfaringsorienterte øvelser,

Detaljer

Avspenning og forestillingsbilder

Avspenning og forestillingsbilder Avspenning og forestillingsbilder Utarbeidet av psykolog Borrik Schjødt ved Smerteklinikken, Haukeland Universitetssykehus. Avspenning er ulike teknikker som kan være en hjelp til å: - Mestre smerte -

Detaljer

Deborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det

Deborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det Deborah Borgen Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det Forord Med boken Magisk hverdag ønsket jeg å gi mennesker det verktøyet jeg selv brukte og bruker, og som har hjulpet meg til å skape et godt

Detaljer

Tre trinn til mental styrke

Tre trinn til mental styrke Tre trinn til mental styrke Det er enklere å gå gjennom tøffe tider hvis man er mentalt sterk Det er heldigvis mulig å trene opp denne styrken Dette er tre enkle trinn på veien Elin Maageng Jakobsen Gjennomførte

Detaljer

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på

Detaljer

Sentrerende bønn. Innledning

Sentrerende bønn. Innledning Sentrerende bønn Innledning Sentrerende bønn er en form for kristen meditasjon, nærmere bestemt en kontemplativ meditasjonsform. Hensikten er å åpne opp for kontemplasjon som er en gave fra Gud og tro

Detaljer

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen? Kombinert id Kode dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen? Ja Nei Hvor ofte har du vært plaget av ett eller flere av de følgende problemene i løpet av de siste to ukene. Liten interesse

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG - V E R 1. 2 COACH CAFE 3 P C O A C H R O G E R K V A L Ø Y DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG Velkommen til Coach Cafe ebok. Coach Cafe AS ved 3P coach Roger Kvaløy hjelper mennesker i alle faser i livet. Brenner

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.

Detaljer

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag Norsk forening for slagrammede Faktaark Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag De fleste som har hatt hjerneslag vil oppleve følelsesmessige forandringer etterpå. Et hjerneslag

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for unge, foreldre og profesjonelle på vår webside:

HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for unge, foreldre og profesjonelle på vår webside: Hvordan føles det å ha Huntingtons sykdom? HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for unge, foreldre og profesjonelle på vår webside: www.hdyo.org Har du noen gang lurt på hvordan det er å ha Huntingtons

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt Tosporsmodellen ved sorg. Selvrapporteringsskjema. The Two-Track Bereavement Questionnaire; Rubin, Malkinson, Bar Nadav & Koren, 2004. Oversatt til norsk ved S.Sørlie 2013 kun for klinisk bruk. De følgende

Detaljer

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA THE PRIDE av Alexi Kaye Campbell Scene for mann og kvinne Manus ligger på NSKI sine sider. 1958 I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag.

Detaljer

The agency for brain development

The agency for brain development The agency for brain development Hvor er jeg, hvem er jeg? Jeg hører pusten min som går fort. Jeg kan bare se mørke, og jeg har smerter i hele kroppen. Det er en ubeskrivelig smerte, som ikke vil slutte.

Detaljer

Kristin Ribe Natt, regn

Kristin Ribe Natt, regn Kristin Ribe Natt, regn Elektronisk utgave Forlaget Oktober AS 2012 Første gang utgitt i 2012 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1049-8 Observer din bevissthet

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg Foreldrehefte Når barn opplever kriser og sorg I løpet av livet vil alle mennesker oppleve kriser. Mange barn opplever dette allerede tidlig i barndommen. Kriser kan være dramatiske hendelser som skjer

Detaljer

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled.

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled. Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled. Av: Betty Cathrine Schweigaard Selmer Jeg 1 år var og var

Detaljer

Everything about you is so fucking beautiful

Everything about you is so fucking beautiful Everything about you is so fucking beautiful Innholdsfortegnelse Hva er psykisk helse? Dikt Hvordan skal jeg håndtere denne psykiske lidelsen? Dikt av Rikke NS Hva kan du gjøre for å hjelpe? Tekst av Karoline

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen GUUS KUIJER Livet er herlig Oversatt av Bodil Engen FØRSTE KAPITTEL om krukka i vinduskarmen og hvorfor det gror hår overalt på menn Caro sier at hun har en dagbok hjemme som hun skriver alle hemmelighetene

Detaljer

Omsorgstretthet egenomsorg

Omsorgstretthet egenomsorg Omsorgstretthet egenomsorg (3 frivillig selvtester for den enkelte eller løses med kollegaer i forkant av workshop trinn 4) Omsorgstretthet Selvtest for helsepersonell Navn: Institusjon: Dato: Vennligst

Detaljer

Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert

Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert RAADS-R Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert Det kommer til å ta en halv til en time å besvare spørsmålene i spørreskjemaet. Ta en pause om du blir sliten og fortsett når du har hvilt deg litt.

Detaljer

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Minnebok. Minnebok BOKMÅL Minnebok 1 BOKMÅL Minnebok Dette lille heftet er til dere som har mistet noen dere er glad i. Det handler om livet og døden, og en god del om hvordan vi kan kjenne det inni oss når noen dør. Når vi er

Detaljer

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette

Detaljer

Christian Valeur Pusling

Christian Valeur Pusling Christian Valeur Pusling 2012 H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard), Oslo www.aschehoug.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-03-35314-7 Bibliotekutgave - kun til utlån gjennom bibliotekene

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

KUNSTEN Å LÆRE. P. Krishna

KUNSTEN Å LÆRE. P. Krishna KUNSTEN Å LÆRE P. Krishna Dialog som en måte å lære En må skille mellom to slags læring. Det finnes læringen som er akkumulering av kunnskap, som trenger tid og anstrengelse. Dette er hovedsaklig dyrkingen

Detaljer

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Til foreldre om. Barn, krig og flukt Til foreldre om Barn, krig og flukt Barns reaksjoner på krig og flukt Stadig flere familier og barn blir rammet av krigshandlinger og må flykte. Eksil er ofte endestasjonen på en lang reise som kan ha

Detaljer

Søknadsskjema til kurs i The Phil Parker Lightning Process

Søknadsskjema til kurs i The Phil Parker Lightning Process Søknadsskjema til kurs i The Phil Parker Lightning Process Mann Kvinne Navn: Adresse: Postnummer: Poststed: Mobil: Telefon 2: E-post: Person nr. (11): Yrke: Er jeg klar for å ta kurset? The Lightning Process

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO:

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: 14 dagers Actionhefte Start i dag! En kickstart for det du ønsker å endre i ditt liv! Gratulerer! Bare ved å åpne dette

Detaljer

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og..

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og.. TRINN 4 Trinn 4 Torill Barnets andre leveår. Tema for trinnet er tospråklig og tokulturell oppvekst og familieliv. Også snakker man om hva man skal se på ved start i barnehage. Observasjon av hvordan barnet

Detaljer

Begrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de

Begrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de Begrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de Vi har alle overbevisninger. Overbevisninger er våre egne sannheter. Det er tanker, synspunkter,

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF Introduksjon Bursdag i Antarktis er en interaktiv animasjon som forteller historien om en liten katt som har gått seg bort på bursdagen sin. Heldigvis treffer

Detaljer

Visdommen i følelsene dine

Visdommen i følelsene dine Visdommen i følelsene dine Tenk på hvilken fantastisk gave det er å kunne føle! Hvordan hadde vi vært som mennesker hvis vi ikke hadde følelser? Dessverre er det slik at vonde opplevelser og stressende

Detaljer

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Det bodde ingen i huset, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en høy steinmur, men

Detaljer

Kristina Ohlsson. Askepott. Oversatt fra svensk av Elisabeth Bjørnson

Kristina Ohlsson. Askepott. Oversatt fra svensk av Elisabeth Bjørnson Kristina Ohlsson Askepott Oversatt fra svensk av Elisabeth Bjørnson Til Thelma DEL I Villspor MANDAG Av en eller annen grunn begynte han før eller senere alltid å tenke på journalen når han lot tankene

Detaljer

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg VALG 1 Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T Jeg innrømmer at jeg er maktesløs og ute av stand til å kontrollere min tilbøyelighet til å gjøre gale ting, og at livet mitt ikke lar seg håndtere. Velg

Detaljer

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Forfatteromtale: Torun Lian (født i 1956) er forfatter, dramatiker og filmregissør og har mottatt en lang rekke norske og utenlandske priser for

Detaljer

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to.

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. PÅ DIN SIDE AV TIDEN v5.0 SC1 INT KINO (29) og (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. hvisker i øret til Pål Vil du gifte deg med meg? Hva? trekker

Detaljer

HUND BET MANN. Av kandidat 7

HUND BET MANN. Av kandidat 7 HUND BET MANN Av kandidat 7 Innhold: 1 Innledning 2 Spillets start 2.0.1 Valgfri regel: Mysterier 2.1 Hovedpersoner 2.1.1 Valgfri regel: Saker uten hovedperson. 2.2 Spillederen 2.2.1 Valgfri regel: Fast

Detaljer

Lær deg dyrespråket. Lær hvordan dyr liker å ha det

Lær deg dyrespråket. Lær hvordan dyr liker å ha det Lær deg dyrespråket Lær hvordan dyr liker å ha det Til de voksne: Hvordan bruke denne boka Denne boka kan brukes i en samlingsstund for å lære barna hva dyrene sier med lyder og kroppsspråket sitt. Bokas

Detaljer

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den Bok 1 To fremmende møtes En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den bort til noen andre. Valpen som var svært ung hadde aldri

Detaljer

INNHOLD. Arbeidsbok. Innledning... 15. Del I

INNHOLD. Arbeidsbok. Innledning... 15. Del I INNHOLD Arbeidsbok Innledning... 15 Del I 1 Ingenting av det jeg ser... betyr noe.... 17 2 Jeg har gitt alt jeg ser... all den betydning som det har for meg.... 18 3 Jeg forstår ingenting av det jeg ser...

Detaljer

KARTLEGGING AV DEPRESJONSSYMPTOMER (EGENRAPPORTERING)

KARTLEGGING AV DEPRESJONSSYMPTOMER (EGENRAPPORTERING) THIS SECTION FOR USE BY STUDY PERSONNEL ONLY. Did patient (subject) perform self-evaluation? No (provide reason in comments) Evaluation performed on visit date or specify date: Comments: DD-Mon-YYYY Spørreskjema

Detaljer

Selvhjelp prinsippene

Selvhjelp prinsippene Selvhjelp prinsippene Selvhjelp er for alle som har et problem i livet de ønsker å gjøre noe med. Det høres jo fint ut, men det svarer ikke på hvilke situasjoner en selvhjelpsgruppe er det verktøyet som

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138 VETERANEN By Alexander J. L. Olafsen Copyright (C) 2014 Alexander J. L. Olafsen Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138 1 INT. I STUA - DAG (SKUDD AVFYRES) I en stor hvit

Detaljer

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN TIL LEKSJONEN Tyngdepunkt: Samaritanen og den sårede veifarende (Luk. 10, 30 35) Lignelse Kjernepresentasjon Om materiellet: BAKGRUNN Plassering: Lignelsesreolen

Detaljer

Veiledning Jeg Du - Vi

Veiledning Jeg Du - Vi Veiledning Jeg Du - Vi De yngste barna i barnehagen må tidlig forholde seg til et stort fellesskap. Små barn viser både interesse og omsorg for hverandre, men sosial kompetanse kommer ikke av seg selv.

Detaljer

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen 08.04.14 v/psykologspesialist Nina Lang

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen 08.04.14 v/psykologspesialist Nina Lang Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse Blodkreftforeningen 08.04.14 v/psykologspesialist Nina Lang 1 De sier jeg har fått livet i gave. Jeg er kvitt kreften, den kan ikke

Detaljer

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. 8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. Tema 1. Følelsesmessig kommunikasjon Vis positive følelser

Detaljer

Minnebok. Minnebok. for barn BOKMÅL

Minnebok. Minnebok. for barn BOKMÅL Minnebok for barn 1 BOKMÅL Minnebok Dette lille heftet er til dere som har mistet noen dere er glad i. Det handler om livet og døden, og en god del om hvordan vi kan kjenne det inni oss når noen dør. Når

Detaljer

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk Tekst-sammenbindere Betydningsrelasjon Tillegg Mot Konjunksjoner; sideordning ved å binde sammen heler Og eller samt Men mens Subjunksjoner; underordning ved bruk av ledd selv om enda Årsak For fordi slik/for

Detaljer

Kvinner møter kvinner

Kvinner møter kvinner 1 Kvinner møter kvinner I noen land er det vanlig at kvinner "skravler" i bussen med andre, helt ukjente kvinner, på veien hjem. I noen land er det vanlig å prate med en hjemløs kvinne på gata, en som

Detaljer

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell.

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell. Preken 3. februar 2013 I Fjellhamar kirke Kristi forklarelsesdag Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas I det 9. Kapittel: Omkring åtte dager etter at han hadde sagt dette, tok

Detaljer

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi DEN GODE VILJEN Skrevet av Ingmar Bergman. Regi: Bille August. FORHISTORIE: Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket seg i overklassekvinnen

Detaljer

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Når mamma, pappa eller et søsken er syk MIN BOK Når mamma, pappa eller et søsken er syk Forord Dette heftet er utarbeidet i sammenheng med Føre var prosjektet i Helse Nord, av Elisabeth Heldahl og Bjørg Eva Skogøy. Ideen er hentet fra den svenske

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line. Sprekke-hemmelighet Line leker med Emma og Eva i friminuttet. De har det morsomt helt til Emma hvisker noe til Eva. Er det sant?! roper Eva. Emma nikker. Helt sant. Ikke si det til noen. Æresord, lover

Detaljer

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014 Vibeke Tandberg Tempelhof Roman FORLAGET OKTOBER 2014 Jeg ligger på ryggen i gresset. Det er sol. Jeg ligger under et tre. Jeg kjenner gresset mot armene og kinnene og jeg kjenner enkelte gresstrå mot

Detaljer

Dette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel:

Dette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel: Preken 4. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 25. januar 2015 Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel: Da Jesus kom gående, så han en mann som var

Detaljer

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH GIRLS av Lena Dunham Scene for to kvinner Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. INT. I LEILIGHETEN TIL OG.KVELD Vent, så du kjøpte

Detaljer

Innledning: Elsket. Dette er en hemmelighet fordi veldig få av oss er klar over det, og enda færre klarer å tro at det er sant.

Innledning: Elsket. Dette er en hemmelighet fordi veldig få av oss er klar over det, og enda færre klarer å tro at det er sant. Forord Å lese Elsket er som å prate med en morsom og veldig klok bestevenn. En som sier det som det er, som heier på deg, som peker på Gud for deg, og som kan le godt i løpet av praten. Ønsker du å forstå

Detaljer

KOMMUNIKASJON TRENER 1

KOMMUNIKASJON TRENER 1 KOMMUNIKASJON TRENER 1 INNLEDNING Bra lederskap forutsetter klar, presis og meningsfylt kommunikasjon. Når du ønsker å øve innflytelse på spillere, enten det være seg ved å lære dem noe, løse problemer,

Detaljer

Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1

Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1 Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1 Helt fra vi blir født lærer de fleste av oss at vi må gjøre noe, og vi må gjøre det med en gang for ikke å miste grepet om virkeligheten. Det tar form på

Detaljer

Leksjon 2. Teori. Øvelser. (Se filmer i kursportalen) Dempende signaler Rolig inne, aktiv ute Ikke stjele fra bordet. Total treningstid: 3.

Leksjon 2. Teori. Øvelser. (Se filmer i kursportalen) Dempende signaler Rolig inne, aktiv ute Ikke stjele fra bordet. Total treningstid: 3. Leksjon 2 Teori (Se filmer i kursportalen) Dempende signaler Rolig inne, aktiv ute Ikke stjele fra bordet Øvelser Total treningstid: 3.5 timer Kontakttrening - distraksjoner Innkalling - trinn 3 Gå pent

Detaljer

Hvorfor kontakt trening?

Hvorfor kontakt trening? 1 Hva menes med kontakt? Med kontakt mener jeg at hunden skal ta blikkontakt med deg og at den er oppmerksom og konsentrert på deg. Hvorfor kontakt trening? Kontakt trening tørr jeg påstå er den viktigste

Detaljer

Noen kvinner er i dyp sorg. De kommer med øynene fylt med tårer til graven hvor deres Mester og Herre ligger.

Noen kvinner er i dyp sorg. De kommer med øynene fylt med tårer til graven hvor deres Mester og Herre ligger. Preken 1. Påskedag 2006 Tekst: Lukas 24,1-12 Antall ord: 2114 Han er oppstanden! Ved daggry den første dagen i uken kom kvinnene til graven og hadde med seg de velluktende oljene som de hadde laget i stand.

Detaljer

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens Forord Det er virkelig en glede å få lov til å skrive forordet til denne viktige boken om betydningen oppmerksomt nærvær kan ha for mennesker som har vært utsatt for traumatiske hendelser. Begge forfatterne

Detaljer

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å Ulykken i verkstedet En liten fransk gutt som het Louis, fikk en lekehest til treårsdagen sin. Hesten var skåret ut i tykt lær og var en gave fra faren. Selv om den var liten og smal, kunne den stå. Ett

Detaljer

Trening i detaljert selvbiografisk hukommelse ved depresjon. Psykolog Torkil Berge Seminar Diakonhjemmet Sykehus 23 januar 2013

Trening i detaljert selvbiografisk hukommelse ved depresjon. Psykolog Torkil Berge Seminar Diakonhjemmet Sykehus 23 januar 2013 Trening i detaljert selvbiografisk hukommelse ved depresjon Psykolog Torkil Berge Seminar Diakonhjemmet Sykehus 23 januar 2013 Tre nivåer i hukommelsen Minner om perioder av livet (den tiden jeg gikk på

Detaljer

SLIPP MASKA. og bli en ekte leder. av Peter Svenning

SLIPP MASKA. og bli en ekte leder. av Peter Svenning SLIPP MASKA og bli en ekte leder av Peter Svenning Hvordan du kan bruke Leadership by Hearts 5 velprøvde elementer som gir deg større trygghet og sterkere mestringsfølelse øyeblikkelig. I denne guiden

Detaljer

Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER. Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG

Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER. Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG Noah og Guds løfte 1. Mosebok 8 Det var vann overalt! Noah sendte en ravn for å lete etter tørt

Detaljer

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING Møt Isa og Bea, to venner som aldri i livet skulle like hverandre. av Annie Barrows + Sophie Blackall OM BOKEN Fra første gang de så hverandre, visste Isa og Bea at de ikke

Detaljer

Vi og de andre. Oss og dem. Vi som vet og de andre som ikke skjønner noenting.

Vi og de andre. Oss og dem. Vi som vet og de andre som ikke skjønner noenting. 1 Vi og de andre Jeg heter Lene Jackson, jeg er frivillig i Angstringen Fredrikstad og i Angstringen Norge. Jeg begynte i Angstringen i 2000 og gikk i gruppe i 4,5 år, nå er jeg igangsetter og frivillig.

Detaljer

Fellesskapskirken i Åsane sitt fokus for høsten 2015:

Fellesskapskirken i Åsane sitt fokus for høsten 2015: Fellesskapskirken i Åsane sitt fokus for høsten 2015: «Sammen er vi bedre» - En 24 dagers vandring i Guds ord, av Rick Warren. (Originaltittel: «Better Together») Menighetsrådet har oversatt de 4 første

Detaljer

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Unngå å dille og dalle når du leverer barnet i barnehagen. Er du bestemt og tydelig gjør du dere begge en tjeneste. Illustrasjonsfoto: Shutterstock Synes du det er

Detaljer

Velg å bli FORVANDLET

Velg å bli FORVANDLET F R I G Justere frivillig mitt liv O R T til enhver forandring Gud ønsker å gjøre og ydmykt be Ham fjerne mine karaktersvakheter. Salige er de som hungrer og tørster etter rettferdigheten, for de skal

Detaljer

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal 10.04.2013 v/psykologspesialist Elin Fjerstad

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal 10.04.2013 v/psykologspesialist Elin Fjerstad Frisk og kronisk syk MS-senteret i Hakadal 10.04.2013 v/psykologspesialist Elin Fjerstad 1 Frisk og kronisk syk Sykehistorie Barneleddgikt Over 40 kirurgiske inngrep Enbrel Deformerte ledd og feilstillinger

Detaljer

Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND

Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND Om boken: Mennesker skal falle om Alle har en hemmelighet. Men få, om noen i hele verden, bar på en like stor hemmelighet som den gamle mannen

Detaljer

Bente-Marie Ihlen og Heidi Ihlen. Ubehag. Hvordan vanskelige følelser kan gi gode relasjoner

Bente-Marie Ihlen og Heidi Ihlen. Ubehag. Hvordan vanskelige følelser kan gi gode relasjoner Bente-Marie Ihlen og Heidi Ihlen Ubehag Hvordan vanskelige følelser kan gi gode relasjoner Du kan ikke overlate kjærligheten til følelsene Psykolog Frode Thuen Innhold 1. Håpet Om hvorfor du ikke kommer

Detaljer

NOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER

NOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER NOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER ET TAKKNEMLIG HJERTE Du som har gitt meg så mye, gi enda en ting: et takknemlig hjerte. Ikke et hjerte som takker når det passer meg; som om din velsignelse

Detaljer

Hvorfor god bruk av tiden vil forbedre ditt velvære

Hvorfor god bruk av tiden vil forbedre ditt velvære Wellness Utviklings Aktivitet Bruk tiden din godt Hvordan denne teknikken kan forbedre ditt liv Positive fordeler Større følelse av kontroll ettersom du styrer tiden, tiden styrer ikke deg Den sosiale

Detaljer

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn Anja og Gro Hammerseng-Edin Anja + Gro = Mio Kunsten å få barn Innhold Innledning Den fødte medmor Storken En oppklarende samtale Små skritt Høytid Alt jeg ville Andre forsøk Sannhetens øyeblikk Hjerteslag

Detaljer

Meningen med livet. Mitt logiske bidrag til det jeg kaller meningen med livet starter med følgende påstand:

Meningen med livet. Mitt logiske bidrag til det jeg kaller meningen med livet starter med følgende påstand: Meningen med livet Aristoteles mener at lykken er det høyeste og mest endelige formål for menneskelig virksomhet. Å realisere sitt iboende potensial som menneske er en viktig faktor for å kunne bli lykkelig

Detaljer

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Sorg kan skade - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Det er ikke sykt å sørge. Sorg er en normal reaksjon på

Detaljer

/Lyte/ Roman KRISTIN RIBE FORLAGET OKTOBER 2015

/Lyte/ Roman KRISTIN RIBE FORLAGET OKTOBER 2015 /Lyte/ Roman KRISTIN RIBE FORLAGET OKTOBER 2015 Dette siste lange så lenge: /Men jeg vil jo ikke dette men jeg vil jo ikke dette men jeg vil jo ikke dette./ Åpner lyset. Åpner gardinene, lyset. Øynene

Detaljer

Skrevet av Karen Holford

Skrevet av Karen Holford Minner i stein I bibelske tider og i tidligere århundrer så samlet folk sammen steiner for å lage et spesielt monument slik at de kunne minnes noe fantastisk som Gud hadde gjort for dem. Hva er den viktigste

Detaljer

Avspenning. Å leve med tungpust 5

Avspenning. Å leve med tungpust 5 Avspenning Å leve med tungpust 5 Avspenning Denne informasjonen er laget for å hjelpe deg å håndtere tung pust. Hvis pusten er i forverring eller du erfarer pustebesvær som en ny plage, er det viktig at

Detaljer

LÆRER: For en smart gutt! Tenk at du bare er 12 år og kan stille så kloke spørsmål!

LÆRER: For en smart gutt! Tenk at du bare er 12 år og kan stille så kloke spørsmål! Jesus som tolvåring i tempelet Lukas 2, 41-52 Alternativ 1: Rollespill/ dramatisering Sted: Nasaret (plakat) og Jerusalem (plakat) Roller: Forteller/ leder Jesus Josef Maria Familie Venner Lærer FORTELLER:

Detaljer