3.Det blei vist på prosjektoren hvor en kan finne hjemmesiden til barnehagen.

Transkript

1 REFERAT FRA FORELDREMØTE 8.SEPTEMBER 2016 DEL 1 felles med revehi. 1.Presentasjon av hele personalet Styrer: Katrine Lilleland Bjørnebo: Inger Trangsrud Hope: Pedagogisk leder og stedforteder for styrer Maria Isabell Grøtteland: Barnehagelærer Ingrid Wathne: Pedagogisk medarbeider Revehi: Reidun Beharie: Pedagogisk leder Anne Hjertaas: Barne og ungdomsarbeider Siv Skjærpe Svihus: Barne og ungdomsarbeider 2. Vatne barnehage er med i et pilotprosjekt sammen med Gravarslia, og Austrått. Det er Gro Osaland i Austrått barnehage som er lederen. Den daglige driften vil være som vanlig, men all rapportering fra styrer i vår barnehage går direkte til Gro istedenfor ned til kommunen. 3.Det blei vist på prosjektoren hvor en kan finne hjemmesiden til barnehagen. Gå inn på startsiden.no Skriv inn Vatne barnehage. Her finner en info om barnehagen, som infohefte og årsplan og månedsplaner. Det kan abonneres på nyheter som blir lagt ut. Trykk på abonner knappen på høyre side. Dere vil da få mail om nyheter. 4. Bilder fra hverdagen fra begge avdelingene på prosjektor. 5.«Være sammen» barnehage: Vi har meldt oss opp til å bli en «være sammen» barnehage. Dette er et prosjekt som blir drevet av universitetet i Stavanger der Pål Roland er en av de ansvarlige.

2 En «være sammen» barnehage dreier seg i hovedvekt på voksenrollen og hvordan vi er som omsorgspersoner. Sentralt er de fire voksenstilene. Autoritær voksenstil, forsømmende voksenstil, varme og grensesettende voksen stil (autoritativ) og ettergivende voksenstil. Målet er å være mest mulig på den varme grensesettende stilen. Et annet sentralt område er å utvikle sosial kompetanse hos barna. Figurer som blir brukt i «være sammen» Regnbueløva, rotta Ramona Von Rotter og de 5 barna hennes, Sløyfe, Gamasj, Hanske, Støvlett og Skalk. Løveloven er en viktig lov som alle må lære seg. LØVELOVEN Kan du løveloven? Jeg skal være meg Men gi plass til andre, Slik at de blir seg Bry meg om en annen Hjelpe de som kan. Slik blir livet for barn i alle land. Ser du en som plages? Det er ikke bra! Alle må stå sammen Om å si ifra! Alle barn på jorden Har den samme rett Til å være trygge Og til å være sett. Prosjektet starter vi etter nyttår. Foreløpig er det personalet som leser teorien som følger med. 6.Fellessamlinger. Vi har fellessamlinger en gang i måneden, Begge avdelingene samlet på mellomrommet. Her har vi da temaer som brannvern, India, førstehjelp, nissefest, karneval, påske, mfl. 7.Miljøfyrtårn: Barnehagen er nettopp blitt re sertifisert miljøfyrtårn. Vi passer på å kildesortere søppel, viktig å bruke mat boks istedenfor plastpose, slå av motoren når dere leverer og henter i barnehagen. Det blir skrevet et miljøtips på månedsplanen hver måned og på nettsiden vår.

3 8. Valg: Su representanter: Øyvind Selstø (far til Marcus og Lilly) Christine Goa Sægrov (mor til Leo og Alma Louise) Au representanter: Anette Bergmann (Mor til Ben og Luk) Eirin Tesaker Bjelland (mor til Olav) Magdalena Rygorwicz ( mor til Karolina ) Ajmal Moruwat (far til Michael) DEL 2 AVDELINGSVIS 1.Litt om avdelingen I år er det 10 barn på avdelingen. Det viktigste for oss er at ungene har en god hverdag i barnehagen og trives. Det er flott gruppe i år og åringer, Og 6 2 åringer Oppstarten har gått veldig bra. Det var bare 4 nye unger. Trenger nok litt tid før vi kommer godt i rytme. Vi er mye på gulvet, og mye ute- enda Jobber hele tiden med trygghet og tillitt. 2.Dagsrytmen: 7.30: Barnehagen åpner. Det kan komme mange på en gang. Opp til 5-6 stk. Ikke like lett å se alle sammen. Rekker ikke snakke med alle. Kan lett bli kaos i garderoben Kan være at vi ikke kan komme ut i garderoben fordi vi holder på å leke med noen unger eller prøver å roe de ned. Kom inn på avdelingen til oss.

4 Ungene får leke med det de har lyst til. Vi legger fram tilbud til de, og hjelper de til rette. Ha litt god tid til levering. Gi beskjed hvis barnet har sovet dårlig våknet tidlig dette har stor betydning for oss hvordan resten av dagen blir Frokost Med matpakke Snakker sammen i en rolig atmosfære. Fint om dere kommer til 8.30 hvis dere skal spise frokost. Det kan være veldig mange til frokost så hvis dere kommer litt seinere enn når vi har startet er det fint om dere bare følger ungene stille og rolig inn på plassen. Det blir fort veldig urolig hvis vi forlater våre plasser. Gi oss beskjed hvis de har spist hjemme Lek/ aktivitet alt etter som hvilken dag det er i uka. Her går vi ofte ut. De liker veldig godt å være ute særlig i sandkassen, ekstra kjekt er det med sølepytter. HUSK klær etter vær 9.30 Vi går enten ute eller har samling på teppet. I starten er det mye bli kjemt sanger ulike navnesanger. Bleieskift: Vi fører opp på ei liste inne på badet når vi skifter bleie. Et x betyr at de har bæsjet. Her kan dere gå inn å se når dere henter hvis dere lurer på om de har bæsjet. Vi klarer ikke alltid huske hvem som har gjort hva Måltid. Vi dekker bordet med prim, leverpostei, brunost, hvitost, skinke ost, rekeost, servelat m.m.

5 De eldste får lov til å prøve å smøre på skivene selv. Vi hjelper de hvis de trenger hjelp. Vi prøver å ha en god atmosfære rundt bordet, snakke sammen om hva de har på skiva hva som skal skje etterpå. M.m. Vi jobber veldig mye med det å sitte fint på stolen. Jobber også med å kunne vente på tur, og sitte litt lengre enn at de akkurat er ferdig å spise. Fint om dere kan trene litt på dette hjemme også Soving Alle sover ute i skuret/ utelek Det er alltid en av oss som er vakt ute. Porten står åpen. Her blir det og ført opp liste hvor lenge barnet har sovet. Den henger vi på oppslagstavla i gangen. Når de våkner går vi som regel inn. Dette gjør vi fordi det er mange som trenger et fang å sitte på når de våkner. Kan være at vi gjør en del aktiviteter når de har våknet skikkelig Et lite måltid drikke yoghurt +frukt Dere trenger ikke ta med noe til dette måltidet hvis dere ikke vil at de skal spise mer enn bare å drikke yoghurt og litt frukt Frilek Her leker de med det de har lyst til Barnehagen stenger Viktig at alle sier ifra når barnet går hjem. Vi stryker de ut av boka.

6 3.UKEPLAN Mandag: Primærgrupper. Vi deler barna inni små grupper. Vi har forskjellige aktiviteter i gruppene. Vi følger månedsplanen og det temaet som er satt opp der. Tirsdag: Vi har en samling på teppet kl.9.30 Her følger vi og månedsplanen sitt opplegg Onsdag: Møtedag. Vi passer hverandres barn Denne dagen ønsker vi at alle har med matpakke for at det skal bli lettere for oss å gjennomføre møtene Torsdag: Vi har en samling kl.9.30 Kan være vi går ut etterpå eller bare leker inne Fredag: Temadag Her har vi tema knyttet til månedsplanen. Vi har felles samling en gang i måneden med revehi 4.Jobber mye med: TRYGGHET viktig for oss Vi jobber med trivsel trygghet og toleranse. Har en hverdag som er preget av humor og glede. Jobber med visjonen vår: Aktive og glade barn Skape gode relasjoner mellom mennesker.

7 Jobber med språk, tekst og kommunikasjon. Det blir jobbet med eventyr. Bruker konkreter når vi forteller. Har små kofferter med eventyrfortellinger i- Har en del bøker som vi leser i. Pekebøker der vi ser på bilder og sier hva det er på bildet. Språk og Stimulering: Ser at mange trenger å bli snakket med og bruke språket aktivt. Benevner det vi gjør. Bruker rim / regler, bøker, sanger. Månedsplan; Den blir gitt ut hver måned. Denne planen er bare en rettesnor, vi kan ikke skrive så detaljert på den men dere ser i alle fall måneden i en helhet. Egne internettsider hvor dere kan gå inn og lese litt om barnehagen Her kan en abonnere på nyheter ved å trykke på linken på høyre side Det blir skrevet på tavla ute på gangen hver dag hva vi har gjort i løpet av dagen. 5.Årsplanen. Visjon: Aktive glade barn. 6.7 fagområder som vi skal være igjennom i løpet av året. Dette er de samme fagene som de har på skolen. Kommunikasjon, språk og tekst = Norsk Kropp, bevegelse, og helse = Gym/ fysisk fostring Natur, miljø og teknikk = Naturfag Etikk, religion og filosofi = KRLE Kunst kultur og kreativitet =Kunst og håndverk Nærmiljø og samfunn = Naturfag Antall, rom og form = Matematikk Vi vil legge fagene inn hver måned slik at vi sikrer at vi er igjennom de i løpet av et år.

8 7.Medvirkning: Alle barn skal ha rett til å bestemme. Det er ikke lett for de små å fortelle hva de vil, men vi leser de hele tiden. Vi kan lett se på de hva de har lyst å gjøre. De største som har språk kan fortelle oss hva de har lyst til og vi kan se om det lar seg å gjøre. Vi har seler på noen stoler, dette er for de minste at de skal sitte trygt og ikke kunne reise seg opp. Dersom de vil ned og gir tydelige tegn på det, tar vi de ned med en gang. 8.Goe`klag: Det jobbes stadig med å få ned støyen på avdelingen. Vi bruker inne stemme, og prøver å roe ned stemningen. Går bort til den vi ønsker å snakke med istedenfor å rope. Observasjoner: Det vil hele tiden bli tatt observasjoner av barna. Vi bruker alle med skjemaet til foreldresamtale. 9.IKT Det er et satsningsområde for Sandnes kommune. Her i barnehagen vil vi jobbe med kopi, I pd og foto Vi har og investert i en prosjektor som vi håper kan komme godt til nytte. På vår avdeling blir det mest å vise barna hvordan vi tar kopi og skrive ut bilder som er tatt. Vi kan ta kopi av hånda deres m.m. 10.Praktiske ting: Ikke ta med leker. De minste kan ha med seg en kose bamse hvis behov. Dersom de har med seg leker fører det ofte til sjalusi og alle vil ha det som de andre har. Finner det ikke igjen når de skal hjem. Vi klarer rett å slett ikke holde styr på alt de har med seg. Det er viktig med navn på det de tar med seg.

9 Merking av klær: Merk støvler, regntøy, dresser, sko støvler, luer, tutter med mer, det er mange like på avdelingen. Skiftekassene. Vi skriver en lapp til dere hvis det mangler ting i kassen, men fint om dere tar en titt i den av og til for vi kan glemme å skrive lapp. Legg det som en vane at dere sjekker kassen i alle fall to ganger i uken. Pass på at det alltid er minst 2 skift der. Dersom det ligger en hvit pose på hylla, er det skitne klær. Se da etter i kassa hva som mangler. De av barna som bruker tutt er det veldig fint om dere kan ha en reserve i kassen i tilfelle krise. Husk navn på tutten Bursdagsfeiring: Vi ferier dagen med krone og kappe. Vi synger bursdagsanger. Pynter bordet med fin duk og fine figurer, lenker m.m. Vi tar bilde av bursdagsbarnet som vi laminerer og dere får med hjem. Hvordan ønsker dere ha det dette året? Vi hadde en diskusjon på dette, og kom fram til at den som fyller året kan ta med seg is, kake, frukt m.m. Det blei sagt at det er en del allergier så is er nok det beste. Viktig å ha tøfler på. Det er kaldt og glatt på gulvet hos oss. Det er ikke lett å gå, mange vil helst springe, og da er det fort å gli. Vi har og en del brannøvelser, og da går vi ut uansett om de har tøfler på eller ei. Bilder av familien: Ha de med bøkene så vi kan henge opp på veggen. Det gir en god trygghet for barna. Porten: Det er viktig at dere tar på sikkerhetslåsene når dere kommer og når dere går. Husk også å lukke ytterdøra etter dere. Det er gulvkaldt

10 Sykdom: Send en beskjed på mobilen eller ring på mobilen dersom barnet er syk. Vi praktiserer 48 timers regelen. Ved feber, oppkast og diare hjemme i 48 timer etter siste oppkast. Vi har vært heldige å hatt lite av det nettopp pga denne regelen. Bleieskift om morgenen: Fint hvis dere gjør det selv i alle fall før kl.8.15 for da er vi alene på jobb. Gi oss beskjed om barnet har sovet godt eller dårlig på natta. Gyllen regel gi oss alltid beskjed hvis det er noe som har skjedd enten med barna eller innad i familien. Vi ser at det kan bety mye for hverdagen i barnehagen. Takk for et kjempeoppmøte.