LINDESNES KOMMUNE Hestehaven barnehage

Transkript

1 LINDESNES KOMMUNE Hestehaven barnehage Alle foresatte DERES REF: VÅR REF: SAKSBEHANDLER: ARKIVKODE: DATO: 6663/ /6235 Oddbjørg Skuland A REFERAT FRA FORELDREMØTE Målgruppe: Nye foresatte og foresatte som skal over fra base 1 til base ORIENTERING OM INNKJØRING OG BAREHAGENS RUTINER., 4524 Lindesnes Besøksadresse: Hestehaven, 4520 Lindesnes

2

3 1. INFORMASJON OM BARNEHAGENS PEDAGOGISKE GRUNNSYN OG SATSINGSOMRÅDER I ÅRSPLANEN 2. OMVISNING I BARNEHAGEN 3. OVERGANG FRA BASE 1 TIL BASE 2. For å gjøre overgangen tryggere har barna tidligere vært på besøk på basen for å bli kjent med voksne, barn, leker, rutiner og innemiljøet. Det er et viktig tiltak, men barn i denne alderen (2-3 år) har ikke tidsbegrep. Det er vanskelig for dem å skille fortid, nåtid og framtid. De er opptatt av her og nå og handler ut ifra det. Det kan derfor virke som de er trygge på basen når de er på besøk på våren, men når de skal gå på basen hver dag kan det bli utrygt igjen. Da går det opp for dem at de ikke er på besøk lenger. Det kan for noen barn oppleves som å begynne på nytt, nesten som i ny bhg. For noen barn går dette over fort, mens for andre tar det lenger tid. Vi prøver å møte barna der de er og er opptatt av at de som trenger et ekstra fang eller ei hånd å holde i skal få det. På base 1 er det 1 voksen pr 3 barn, mens på base 2 er det 1 voksen pr 6 barn. Dette kan være en overgang for dere foreldre også, ikke bare barna. Spesielt i hentesituasjonen. Dersom vi er ute er vi sammen med base 3. De voksne er da på ulike stasjoner: 1, 2, 3 og mobile. Dette gjør vi i samarbeid med base 3. Stasjon 1 sitter ved inngangen. Det er den som har oversikt over hvem som er på hvilke stasjoner, hvem som skal gå til pause, skrive ned beskjeder og gi de til foreldrene når de henter. Viktig å alltid si ifra til stasjon 1 at barnet går hjem. Stasjon 2 er på haugen og har oversikt over nesten hele bhg området. Den kan gi beskjed til de mobile om hvor de kan plassere seg. St. 2 tar også telling sammen med st. 1 (sikre at alle barna er til stede). Stasjon 3 står ved lekeboden og har oversikt over baksiden av bhg og hjelper barna med å ta ut leker. De mobile skal være tilstede i lek med barna, veilede dem i konflikter og være med å utvikle leken. Dette er forebyggende tiltak for å hindre fysisk utagering og mobbing. Her også kan det virke stort og uoversiktlig for noen barn selv om de har vært ute på besøk med de voksne fra base 1. De er vant til å være på base 1 sitt uteområdet som er lite og oversiktlig. Vi må da hjelpe de barna til å bli trygge gjennom å holde i hånda/være nær samtidig som vi må utfordre dem til å tørre nye ting.

4 Rutiner på base 2 På morgenen samles alle på kjøkkenet fra til Da tar en i mot barna, mens en annen baker brød (base 2 og 3). Når kl. da blir går vi inn på basen. Der sitter det en voksen ved frokostbordet med barna og en ved døra og tar imot. Den som sitter ved døra får alle beskjeder fra dere og skriver det ned i boka slik at alle de voksne kan lese og dermed få samme beskjed. Det kan være lurt å tenke på hvordan ditt barn kan reagere ved levering og bruke god tid de første gangene. Dersom barnet ditt fortsatt har behov for å sove på dagen låner vi vogner fra base 1 og barna kan sove på deres område. Det kan bli mye nye inntrykk i begynnelsen og da kan det for noen være godt med en liten lur ila dagen. Det er fortsatt barn som bruker bleier når de begynner på basen. Det er da naturlig at vi øver mye på do/pottetrening. Vi bruker klistremerkeordningen for å oppmuntre barna til å bruke toalettet. Leken på base 2 er kroppslig de liker å være aktive og i bevegelse. Det kan ofte virke voldsomt på basen med mye liv og røre Typisk lek på basen kan da være biler, dukker, tog bane, kopper/kar/mat, duplo og aktiv lek på pute rommet. Etter hvert begynner de å interessere seg for mer bord aktiviteter. 2-3 åringen er midt i prosessen for å lære de sosiale- og leke kodene og leke teknikker så det kan lett oppstå konflikter. De er i en egosentrisk periode der alt er mitt og det er vanskelig å dele. En 3 åring kan bli veldig sinna, og i følge Pål Roland er de på sitt livs høyeste nivå i aggresjon akkurat i denne alderen. Det kan bli slag og bitt, og de tar fra hverandre leker osv. Det er da viktig at vi er der, å veileder barna og hjelper ved å finne ulike verktøy til å løse konfliktene på en ok måte. Dette er en lang gjentakende prosess så de trenger stadig veiledning gjennom hele året. Nå er mange i den alderen der de finner seg en venn. Noen bruker lengere tid enn andre. Noen trives best med å ha 1 nær venn, mens andre trives med å ha mange å spille på. Noen liker også å være alene i perioder ila dagen (mye å forholde seg til). Det er viktig at dere gir beskjed dersom barnet deres ikke trives eller blir utestengt. Dette jobber vi kontinuerlig med i bhg gjennom samlinger, rollespill med voksne og barn, være sammen osv. Vi har en del verktøy på temaet følelser og vennskap (dele, samarbeide, hjelpe, trøste, forstå andres følelser/empati osv). På base 2 er vi opptatt av selvstendighet. Her skal barna øve mer på å kle av og på seg selv. Det kan være vanskelig med sko, glidelåser og sokker, men øvelse gjør mester. Alle barna smører sin egen mat ved måltidet også. I uteleken må de komme å si ifra dersom de eller andre trenger hjelp. De kan også gå inn å legge fra seg klær ol i hylla, men må alltid si ifra til stasjon 1. På morgenen kan dere oppleve at det er barn alene i garderoben, men det er da fordi de legger på plass matboksen selv. I begynnelsen hjelper vi dem ellers kan det ta lang tid før de kommer inn igjen (mye spennende i garderoben).

5 Barna er inndelt i ulike grupper og samlinger. Det vil henge en oversikt over hvilken dag og hvilken gruppe/samling barnet ditt er på i fingarderoben. Det står på mnds planen og i årsplanen hva temaet for mnd er og det er det vi jobber med i gruppene. Vi er ofte ute på ettermiddagen når dere skal hente. Det kan da oppleves annerledes enn på base 1. Dere vil ikke alltid treffe en voksen fra basen, men er det viktige beskjeder er det skrevet i permen og informasjonen kommer fra stasjon 1. Vi prøver så godt vi kan å skrive på tavla i fingarderoben fra hva vi har gjort ila dagen. Dersom dere er trygge, blir barna trygge! Med hilsen Oddbjørg Skuland styrer