MÅNADSPLAN FOR APRIL RØDKLØVER. Veke Måndag 04 Tysdag 05 Onsdag 06 Torsdag 07 Fredag 08. Veke Måndag 11 Tysdag 12 Onsdag 13 Torsdag 14 Fredag 15

Transkript

1 Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN FOR APRIL RØDKLØVER Månadens tema;.trafikk, vann Månadens song;to dråper vann: marcus og martinus Fagområde; natur, miljø og teknikk Veke Måndag 04 Tysdag 05 Onsdag 06 Torsdag 07 Fredag Frilek Vi begynner på vulkanen Aldersdelt: 10: ishallen Tur Skuleklubb Male, lage båt av melkekartong Lekedag 11: Gr1: mat Gr 2: dramalek kyllingsuppe Hipp hurra Konstanse 5 år! Veke Måndag 11 Tysdag 12 Onsdag 13 Torsdag 14 Fredag Bursdagsfeiring Vi feirer Konstanse 5 år! Aldersdelt 10:Bake 11: Gr 1: Dramalek Gr 2: Mat Trafikkdag Tur Små grupper Veke Måndag 18 Tysdag 19 Onsdag 20 Torsdag 21 Fredag Foreldresamtaler Frilek Ekperiment vulkan Aldersdelt 2010: fargejakt 2011: Gr 1: Tur Gr 2: Dramalek fiskekaker og poteter og vasker leker Gymsalen skuleklubb Leikedag Små grupper Veke Måndag 25 Tysdag 26 Onsdag 27 Torsdag 28 Fredag Eksperiment Tur, vi tester Aldersdelt Frilek Foreldre- båtene. 2010:Månader/ vekedager samtaler 2011: Gr1: Dramalek Gr 2: Tur gulerotsuppe Leikedag

2 I Mars måned har me blant anna gått tur til eventyrskogen. Me studerte vatnet, og heiv steinar, pinnar, blader mm i vatnt for å se kva som fløyt og kva som sank. Dei fleste måtte og ta seg ein tur opp i trærne. Me kosa oss kjempe mykje, barna spør ofte om me kan gå bort igjen. Dette tek som eit teikn på at borna hadde det kjekt. Me har og hatt om påske, kateketen i Varhaug kyrkje kom til barnehagen og fortalde oss om påske. Me har laga påskepynt, vore på eggejakt og høyrt historien om påskeharen. Tru det eller ei, men me fekk besøk av påskeharen. Ho kom hoppande inn på samling, med påskeegget sitt. Oppi påskeegget hadde hun seigmenn. Nam, nam, dei var jammen gode. Kjempe kjekt at så mange hadde mulighet til å komma på påskefrukost. Alltid kjekt når me inviterer inn og det er så mange som kjem. GJENNOM ARBEID MED NATUR, MILJØ OG TEKNIKK SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARNA Opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet Opplever glede ved å ferdes i naturen og får grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen Lærer å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verdenen Erfarer hvordan teknikk kan brukes i leken og hverdagslivet. FOR Å ARBEIDE I RETNING AV DISSE MÅLENE MÅ PERSONALET Ta utgangspunkt i barnas nysgjerrighet, interesser og forutsetninger og stimulere dem til å oppleve med alle sanser, iaktta og undre seg over fenomener i naturen og teknologien I tale og handling fremme en forståelse for bærekraftig utvikling og velge litteratur og aktiviteter som fremmer en slik forståelse Inkludere friluftsaktiviteter og utelek i barnehagens hverdagsliv nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter Bygge på og videreutvikle barnas erfaringer med tekniske leker og teknikk i hverdagen.(rammeplanen) I barnehagen dette halvåret skal me ha fokus på vann. Me skal gjera mange kjekke eksperiment alle barna skal få delta ut i frå alder og modning. Me sett av god tid til undring og gode samtaler. Me har og fått ein kompost binge som me skal prøva oss på kompostering. Viss alt går slik som det skal, er planen at me til våren skal kunne planta i eigen produsert jord. Det blir spennande for barna å få innsikt og opplevelser om korleis alt i naturen heng i saman.

3 Foreldresamtale: Me vil ha foreldresamtalar i veke 16 og 17. Det blir blir hengt opp lapp i gangen, skriv deg på der. Om ingen av tidene skulle passe, ta kontakt!! Så finner vi en annen tid. Samtalene er i utgangspunktet tenkt til barna som er født kullet skal ha overføringssamtale med skolen og barnehagen litt seinare, antageligvis i slutten av mai begynnelsen av juni. Dersom de ynskjer ein samtale utenom eller før denne, ta kontakt, så finn me ei tid!! Foreldre med barn født 2010: Nå begynner skulen med skuleklubben, der borna får treffe si gruppe og sin kontaktlærar. Datoene denne mnd er 01.04, og Dette vil foregå klokka i skulen sine lokale. Dei som ikkje har dag i barnehagen denne dagen kan sjølvsagt også komme. Dei møter berre direkte på skulen og avtaler med dei om ein vaksne skal fylje eller ikkje. Me har fått den gode nyheit om at Rebecca skal være på Rødkløver ut barnehage året!! Ho skal gå 100 %. Ho er nå fast primærkontakten til desse borna: Lodve, Daniel, Marius B, Matilde, Kristian. VIKTIGE DATOER: 08 April: Me feirer Konstanse 5 år!! Hipp hipp hurra!! 14 April: Trafikkdag: Fint om barnet er levert til klokka UKE 16 og 17: Husk foreldresamtale begynner med askeladden prosjekt. Fint om de kan ta ein kikk i hylla og sjå at bornet har alt som ein treng av klede. Me legg alle umerka klede i glasshylla i gangen, ta en titt av og til for å sjå om det er noko som er dykkar.. Er det elles noko de lurer på/tenker på, Ta kontakt på avdelingstelefonen:

4 Fint om dere sender en melding eller ringer om barnet er sykt, tar fri eller ikke kommer av andre grunner. Hilsen Eli, Rebecca, Liv og Kine EIN GOD STAD Å VERA FOR Å LEIKA OG LÆRA To dråper vann: Av: Marcus og Martinus 1. vers: På sykehuset en sein februarkveld, kom det til syne no helt for seg selv. Som to dråper vann kom vi ut og hilste på verden - det var kult. Nå er tia gått og vi vet hva vi skal, vi satser på livet med humør og ball så alle sammen si i kor nå: Ja, vi kjenner hverandre som dann og vann. 2. vers: Fotball er livet for oss begge to, som to dråper vann har vi samme tro.

5 At fremtiden for oss blir det grønne gress, med ballen imellom er vi i vårt ess. Ja, vi kjenner hverandre som dann og vann. 3. vers (rap) Vi e to gutta som e ganske lik, og om det tema hærske dæ vel ingen tvil. På skolen ser lærer'n på oss begge to, for å finne ut av hvem av oss som måtte på do. Kjærestan blir vel litt fortvilt, for de ska ut på date men med kem da gitt. Å - å - å - å - å - å - å - å - å - å - å - å - å Ja vi kjenner hverandre som dann og vann. dråper vann!