Andre stemmer - Global engelsk litteratur

Transkript

1 Emne ENG130_2, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :17:07 Andre stemmer - Global engelsk litteratur Emnekode: ENG130_2, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for kultur- og språkvitenskap Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Jena Habegger-Conti (Faglærer) - Camilla Melhuus Line (Studiekoordinator) - Janne Drangsholt (Fagkoordinator) Introduksjon Emnet gir en innføring i engelskspråklig litteratur og sakprosa fra ulike deler av verden. Som følge av britisk kolonitid og USAs globale innflytelse i etterkrigstida har engelsk blitt førstespråket for mange forfattere med røtter fra andre deler av kloden. Dette har ført til en stor litterær produksjon der andre perspektiver enn de tradisjonelt vestlige dominerer. Emnet gir innblikk i koloniale og postkoloniale problemstillinger fra de tidlige britiske koloniprosjekter og fram til i dag, gjennom et variert utvalg tekster som spenner fra tradisjonelle litterære former til modernisme og postmodernisme. Litterær analyse av essay, poesi, drama og narrativ prosa er en sentral del av kurset. Kurset tar for seg begreper som språk og nasjon, identitet, oppvekst, frigjøring og kjønnsroller og inkluderer litteratur fra land som Irland, India, Nigeria, Sør-Afrika, Jamaica, og Storbritannia. Introduction The ENG130 course provides the student with an introduction to international literature written in English. The British colonial era and the American post-war influence have left many international writers choosing English as their literary language. This has led to a great literary production where other perspectives than the traditional western ones dominate. Through a varied selection of texts from the early British colonial times and up until today, the course provides insight into colonial and postcolonial issues, as expressed through traditional, as well as modern and postmodern forms. The focus is on aspects such as language and nation, identity, growing up, independence and gender roles, and the reading list includes texts from countries such as Ireland, India, Nigeria, South Africa, Jamaica and Great Britain. Læringsutbytte Kunnskaper Etter å ha fullført emnet, skal studenten ha kunnskap om: side 1

2 ENG130_2 - Andre stemmer - Global engelsk litteratur Storbritannia som tidligere kolonimakt, om imperiets oppløsning i det 20. århundre, og om en del tidligere britiske kolonier. Ulike former for kolonialisme (f.eks. politisk, kulturell) og konsekvensene av disse. Tekstenes litterære, historiske og geografiske kontekst. Ferdigheter Etter å ha fullført emnet, skal studenten ha oppnådd følgende ferdigheter: Kunne analysere og forstå engelskspråklig litteratur ut fra et postkolonialt perspektiv. Kunne forstå og drøfte ulike syn på postkoloniale forfatteres bruk av engelsk som litterært språk. Uttrykke seg korrekt, variert og presist om litteratur og samfunn. Generell kompetanse Etter å ha fullført kurset skal studenten kunne Uttrykke seg korrekt, variert og presist på engelsk om litteratur og samfunn. Forstå, diskutere og kontekstualisere litterære og teoretiske tekster. Learning outcomes Knowledge At the end of the course, students are expected to know: About Great Britain as a former colonial power, be familiar with the history of the decline of the British Empire, and have knowledge about a selection of former British colonies. About different forms of colonisation (i. e. political, cultural) and their effects. Be able to discuss and account for the texts and their literary, historical and geographical context. Skills At the end of the course, the student should have acquired these skills: Be able to analyse and understand literature written in the English language from a side 2

3 Emne ENG130_2, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :17:07 postcolonial perspective. Be able to understand and discuss opposing views on the use of English as a literary language by postcolonial writers. General competence At the end of the course, the students will be able to: Express themselves in correct, varied and precise English, about matters concerning literature and society/context. Understand, discuss and contextualize the literary and theoretical texts. Arbeidsformer Forelesninger Forkunnskapskrav Ingen Eksamen/vurdering Vekt Hjelpemidler Muntlig eksamen 1/1 Opplyses før eksamen. Del 1: Foredrag på ca minutter. Her kan studenten medbringe foredragsnotater/manus og kilder. Del 2: Eksaminering (ca minutter). Ingen hjelpemidler tillatt. Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering Skriftlig oppsummering av foredrag Studenten må levere til eksamenskommisjonen en skriftlig oppsummering av foredraget ( ord) med kilder til angitt dato. Dokumentet skal inneholde navn på kandidaten, tittel på presentasjonen med problemstilling og tittel på den / de litterære teksten/e som vil bli diskutert på presentasjonen. Obligatorisk krav må være bestått/godkjent for å få adgang til avsluttende muntlig eksamen. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Engelsk litteratur etter 1950 (ÅEN130_1) 10 Britisk litteratur og samfunn (HU0138_A) 10 side 3

4 ENG130_2 - Andre stemmer - Global engelsk litteratur Emne Reduksjon (SP) Britisk litteratur og samfunn (HU0138_1) 10 Engelsk litteratur etter 1950 (ENG130_1) 10 Åpen for Åpent for alle lektor- og bachelorstudenter ved Institutt for kultur- og språkvitenskap (IKS). Åpent for årskursstudenter i engelsk ved IKS. Andre studenter som ønsker å ta dette emnet, må søke innen de gjeldende frister. Emneevaluering Evalueringer utgjør en sentral del av kvalitetssystemet ved UiS. Systemet på IKS omfatter studentevaluering av undervisningen i form av tidligdialog hvert semester, og sluttevaluering av minst to emner innen hvert fag i løpet av et undervisningsår. For begge disse evalueringene har Kvalitetskontoret utviklet veiledninger, maler og skjemaforslag. Litteratur S. Greenblatt, M.H. Adams et al (eds). The Norton Anthology of English Literature. Vol. 2 eighth edition, 2006, New York: W.W.Norton & Co. Mye av litteraturen finnes i The Norton Anthology. Tekster merket med * vil være tilgjengelige i et eget kompendium som kan kjøpes hos Invivo ved semesterstart. Prosa (noe i The Norton Anthology of English Literature, tekster merket med * i kompendium): Endringer i leselisten kan forekomme fram til semesterstart våren Joseph Conrad. Heart of Darkness. 1899, roman Arundhati Roy. The God of Small Things. 1997, roman - kjøpes utenom Chinua Achebe. Things Fall Apart. 1958, roman J.M. Coetzee. Waiting for the Barbarians. 1980, roman - kjøpes utenom Chimamanda Ngozi Adichie. Half of a Yellow Sun. 2007, roman - kjøpes utenom George Orwell. "Shooting an Elephant". 1936, essay/novelle Nadine Gordimer. "The Moment before the Gun Went Off". 1991, novelle *Frederick Lugard. "The Value of British Rule in the Tropics to British Democracy and the Native Races". 1926, sakprosa side 4

5 Emne ENG130_2, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :17:07 Chinua Achebe. "An image of Africa: Racism in Joseph Conrad s Heart of Darkness". 1977, sakprosa *Edward Said. "Introduction" fra Orientalism. 1978, sakprosa Ngugi Wa Thiong o. "Decolonising the Mind" fra The Language of African Literature. 1986, sakprosa *Chimamanda Ngozi Adichie. "African Authenticity and the Biafran Experience." 2009, sakprosa *Aimé Césaire. "Discourse on Colonialism". 1950, sakprosa *J. M. Coetzee. "Into the Dark Chamber: The Writer and the South African State." 1986, sakprosa Salman Rushdie."English Is an Indian Literary language". 1983, sakprosa Salman Rushdie. "The Prophet s hair." 1981, novelle *Jonathan Swift. "A Modest Proposal." 1729, essay Gayatri Chakravorti Spivak. "Can the Subaltern Speak?" 1988, sakprosa Poesi (nesten alt i NORTON, 2006, unntatt tekster med *som blir gjort tilgjengelige ved semesterstart i eget kompendium) R. Kipling. "The White Man s Burden" Louise Bennett. "Colonization in Reverse" John Agard. "Listen Mr Oxford Don." 1985 *Olive Senior. "Colonial Girls School." 1985 Wole Soyinka. "Telephone Conversation" Seamus Heaney. "Punishment" A.K. Ranamujan. "Elements of Composition" and "Self-Portrait" Paul Muldoon. "Meeting the British" Eavan Boland. "That the Science of Cartography Is Limited" Derek Walcott. "A Far Cry from Africa" Mindre endringer i poesiutvalget kan forekomme i løpet av semesteret. side 5

6 ENG130_2 - Andre stemmer - Global engelsk litteratur Anbefalt litteratur: Litteraturvitenskapelige termer: Studentene bør eie og ivrig benytte: M.H. Abrams. A Glossary of Literary Terms. Harcourt Brace Ross Murfin, Supryia M. Ray. The Bedford Glossary of Literary Terms, Third Edition. Bedford / St. Martins, 2009 Historisk og annen bakgrunn: Artikler om periode og forfattere i en god antologi, f.eks.: Poplawski. English Literature in Context. Cambridge University Press. M.E. Chamberlain. The Scramble for Africa, 3rd Edition. Pearson Educated Limited, 2010 Supplert av relevante artikler i gode oppslagsverk, f.eks.: The Encyclopædia Britannica, gjerne i nettversjonen, som UiS-brukere har tilgang til. side 6