Modul nr Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis
|
|
- Lene Frantzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul nr Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Tilknyttet rom: Newton Larvik
2 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Denne modulen er beregnet for VG1 naturfag, studiespesialiserende klasse. Modulplan Forarbeid i skolen Ca 4 skoletimer. Elevene lager informasjonsark om nøkkelbegrep og avholder en "konferanse". I Newton-rommet : Velkommen og praktisk informasjon. Toalett, evakueringsplan etc : Starteroppgave: "Hvem skal ut" : Utvinning av DNA fra kiwi. Arbeid i grupper : Gelelektroforese, Del1; støping av gel. Arbeid i grupper : Lunsjpause : Gelelektroforese, Del 2; øve på å applisere. Arbeid i grupper : Gelelektroforese Del 3; applisere på egen gel Mikroskopering av bakterier imens de andre gruppene appliserer. Arbeid i grupper : Gelelektroforese Del 4: Kjøring av gel. Diskusjonsoppgave mens gelen kjører; "har vi rett til å vite hvem biologisk far er?" : Analyse av gel : Opprydding : Oppsummering og takk for i dag! Etterarbeid i skolen Etterarbeidet er beregnet å gjennomføres på 1-2 skoletimer. Elevene oppsummerer tema fra modulen ved å skrive hvert sitt "blogginnlegg".
3 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 3 Didaktisk plan for for- og etterarbeid Forarbeid Kort beskrivelse På skolen bør det på forhånd jobbes med kompetansemålene: forklare genetisk kode og hovedtrekkene i proteinsyntesen og gi eksempler på hvordan arv og miljø samspiller forklare begrepene krysning og genmodifisering og gi eksempler på hvordan bioteknologi brukes til modifisering av egenskape hos planter og dyr Det er også en fordel om elevene har kjennskap til hvordan planteceller og dyreceller er bygget opp, hovedvekt på at planteceller har cellevegg i tillegg til cellemembran. Forbered elevene ved å gå gjennom hva gelelektroforese er og hvordan det virker. Forslag til metode for 2x90 min er utarbeidet. Kompetansemål med læringsmål VG1: Naturfag - Forskerspiren: drøfte dagsaktuelle naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder Eleven skal bli i stand til å drøfte en problemstilling vha. støttestrukturer Eleven skal kunne gi eksempler på medisinsk bruk av bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi og diskutere muligheter og utfordringer ved slik bruk Eleven skal kunne skille mellom klassisk og moderne bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: sammenligne argumenter om bruk av bioteknologi og drøfte ulike faglige og etis problemstillinger knyttet til disse Eleven skal kunne diskutere muligheter og utfordringer ved bruk av noen typer medisinsk bioteknologi. Eleven skal kunne argumentere for sine synspunkter ved etiske drøfting av gitt problemstilling innen moderne bioteknologi. Gjennomføring og metodikk
4 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 4 Metode for forarbeid (ca 2 x 90 min): Del klassen i grupper med 3 og 3 elever. Første doble økt (90min): Innledningsvis vises dette klippet fra bioteknologiskolen om genetikk (13 min): Gruppene skal lage hvert sitt "informasjonsark" med ulike tema (sett av ca min til dette). Arket kan være et A4 ark, eventuelt en sid på PC (Word eller OneNote eller Powerpoint fungerer bra). La elevene benytte lærebok, NDLA eller andre nettressurser som støttestrukturer: 1) DNA-molekylet (hvordan er det bygget opp, hva er "den universelle kode") 2) Gener (hva er gener og hva er ikke gener? Hvordan overføres gener fra en generasjon til en annen?) 3) Proteiner (hva er proteiner, hvordan blir proteiner dannet og hvilke funksjoner har proteiner?) 4) Celler (hvordan er en dyrecelle og en plantecelle bygget opp? Hva er hovedforskjellene?) Andre doble økt (90min): Første halvdel av denne økten vil fungere som en liten "konferanse". Det bør være laget kopi av alle informasjonsarkene, og disse bør utleveres til elevene. Evt. kan dette lages elektronisk og lastes opp i læringsplattformen. Først fordeler elevene som har vært i gruppe for å lage informasjonsark 1 seg i de andre gruppene og går gjennom informasjonsarket h ( i noen tilfeller vil det være to elever pr annen gruppe). Dette bør ikke ta mer enn ca 15 min pr informasjonsark. Deretter skal elevene som har laget informasjonsark 2 går rundt til gruppene og gå gjennom sitt informasjonsark. Så gjør gruppen som har laget informasjonsark 3 det samme og til slutt gruppen som har skrevet informasjonsark 4. Det er en fordel at klasselærer har forhåndsinndelt hvem som går til hvilken gruppe! Andre halvdel av økta brukes til å gjøre en animasjon av gelelektroforese. Alle elevene bør enkeltvis gå inn på og gjøre denne øvelsen på sin datamaskin. Mot slutt av timen bør klasselærer oppsummere det elevene skal ha lært: 1) Hvordan er celler bygget opp? 2) Hvordan er DNA-molekylet bygget opp? 3) Hva er gener og arv? 4) Hva er proteiner og hvordan lages disse i cellene? 5) Hva er gelelektroforese og hva er hovedprinsippene for at det skal fungere?
5 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 5 Vedlegg til aktivitet Etterarbeid Kort beskrivelse Når dere har vært i Newtonrommet, kan det være lurt å ha en oppsummeringstime om temaene som har blitt gjennomgått. Dette kan gjøres ved å lage "blogginnlegg" i læringsplattformen eller på klasseblogg. Varighet ca 45 min. Kompetansemål med læringsmål VG1: Naturfag - Forskerspiren: drøfte dagsaktuelle naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder Eleven skal bli i stand til å drøfte en problemstilling vha. støttestrukturer Eleven skal kunne gi eksempler på medisinsk bruk av bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi og diskutere muligheter og utfordringer ved slik bruk Eleven skal kunne skille mellom klassisk og moderne bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: sammenligne argumenter om bruk av bioteknologi og drøfte ulike faglige og etis problemstillinger knyttet til disse Eleven skal kunne diskutere muligheter og utfordringer ved bruk av noen typer medisinsk bioteknologi.
6 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 6 Eleven skal kunne argumentere for sine synspunkter ved etiske drøfting av gitt problemstilling innen moderne bioteknologi. Gjennomføring og metodikk Etterarbeidet bør kunne ferdigstilles i løpet av 45 min. Elevene blir satt i grupper a 3 (som tidligere). Hver gruppe får hvert ett "nøkkelord" som de skal lage en faktaside eller blogg-side om, so deles med klassen f.eks. i læringsportalen eller som en blogg. Aktuelle nøkkelord: Klassisk bioteknologi, genteknologi, gelelektroforese, DNA, protein, celler, mikroskopering Nettside som anbefales som ressurs er: Her finnes mange gode animasjoner og mye god informasjon om temaene som kompetansemålene omhandler. Gratis blogg-domener (anbefaler at lærer oppretter bloggen og inviterer elevene som skribenter): webnode.com simplesite.com Vedlegg til aktivitet
7 1786 Newton håndbok - Fra youghurt til Will Smiths far? Bioteknologi og genteknologi i praksis Side 7 Forankring i læreplanene i Kunnskapsløftet (LK 06) VG1: Naturfag - Forskerspiren: drøfte dagsaktuelle naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder Eleven skal bli i stand til å drøfte en problemstilling vha. støttestrukturer Eleven skal kunne gi eksempler på medisinsk bruk av bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi og diskutere muligheter og utfordringer ved slik bruk Eleven skal kunne skille mellom klassisk og moderne bioteknologi. VG1: Naturfag - Bioteknologi: sammenligne argumenter om bruk av bioteknologi og drøfte ulike faglige og etiske problemstillinger knyttet til disse Eleven skal kunne diskutere muligheter og utfordringer ved bruk av noen typer medisinsk bioteknologi. Eleven skal kunne argumentere for sine synspunkter ved etiske drøfting av gitt problemstilling innen moderne bioteknologi.
Modul nr Varmepumpe
Modul nr. 1646 Varmepumpe Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1646 Newton håndbok - Varmepumpe Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få kjenneskap til varmepumpens oppbygning, dens virkemåte
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2
Modul nr. 1785 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Tilknyttet rom: Newtonrom Drammen er for tiden i dvale. 1785 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare
DetaljerModul nr Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler.
Modul nr. 1941 Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler. Tilknyttet rom: Newton Sørfold 1941 Newton håndbok - Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler. Side 2 Kort om denne modulen Praktisk
DetaljerModul nr Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF
Modul nr. 1660 Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF Tilknyttet rom: Newton-rom ved Firda vgs 1660 Newton håndbok - Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger
DetaljerModul nr Energibruk i framtiden - Vg1 YF
Modul nr. 1440 Energibruk i framtiden - Vg1 YF Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1440 Newton håndbok - Energibruk i framtiden - Vg1 YF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger opp til tre forsøk
DetaljerModul nr Rent vann til folket!
Modul nr. 1926 Rent vann til folket! Tilknyttet rom: Newton Larvik 1926 Newton håndbok - Rent vann til folket! Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon I forkant av besøket til Newtonrommet, må
DetaljerModul nr Solceller og solfangere
Modul nr. 1944 Solceller og solfangere Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Equinor energirom - Svolvær 1944 Newton håndbok - Solceller og solfangere Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Eleven
DetaljerModul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl
Modul nr. 1931 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.- 10. kl Tilknyttet rom: Newton Eidskog 1931 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.-10. kl Side 2 Kort om denne
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1631 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1631 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare
DetaljerModul nr Oseanografi
Modul nr. 1862 Oseanografi Tilknyttet rom: Newton Marinrom Frøya 1862 Newton håndbok - Oseanografi Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Newtonrommet er rigget som et laboratorium med det utstyret
DetaljerModul nr Solceller og solfangere
Modul nr. 1944 Solceller og solfangere Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Svolvær 1944 Newton håndbok - Solceller og solfangere Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Eleven
DetaljerModul nr Newton Engia
Modul nr. 1561 Newton Engia Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Vesterålen 1561 Newton håndbok - Newton Engia Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Engia (Newton-rommet) og her
DetaljerModul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl
Modul nr. 1067 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.- 10. kl Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1067 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.-10. kl Side 2
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1630 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1630 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
DetaljerModul nr Fossilt brensel
Modul nr. 1187 Fossilt brensel Tilknyttet rom: Newton Energirom Trondheim 1187 Newton håndbok - Fossilt brensel Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Engia (Newton-rommet) og her kommer noe
DetaljerModul nr Varmepumpe
Modul nr. 1773 Varmepumpe Tilknyttet rom: Newton Gildeskål - Kyst og havbruk 1773 Newton håndbok - Varmepumpe Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få kjennskap til varmepumpens oppbygning og virkemåte,
DetaljerModul nr Fra fjord til bord
Modul nr. 1897 Fra fjord til bord Tilknyttet rom: Newton Steigen 1897 Newton håndbok - Fra fjord til bord Side 2 Kort om denne modulen "Fra fjord til bord" er et undervisningsopplegg der elevene gjennom
DetaljerModul nr Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS
Modul nr. 1266 Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1266 Newton håndbok - Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS Side 2 Kort
DetaljerModul nr Fossilt brensel (ENGIA)
Modul nr. 1566 Fossilt brensel (ENGIA) Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1566 Newton håndbok - Fossilt brensel (ENGIA) Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Engia (Newton-rommet) og
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1633 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton Larvik 1633 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Side 2 Kort
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1633 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton Larvik 1633 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Side 2 Kort
DetaljerModul nr Salmo salar
Modul nr. 1616 Salmo salar Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1616 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både
DetaljerModul nr Newton Engia
Modul nr. 1797 Newton Engia Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Equinor energirom - Svolvær 1797 Newton håndbok - Newton Engia Side 2 Kort om denne modulen Undervisningsforløpet på Engia er et rollespill. Elevene
DetaljerModul nr Elektriske kretser
Modul nr. 1270 Elektriske kretser Tilknyttet rom: Newtonrom Fauske 1270 Newton håndbok - Elektriske kretser Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er at elevene skal få et grunnlag for
DetaljerModul nr Newton Engia
Modul nr. 1951 Newton Engia Tilknyttet rom: Midt Norsk Realfag- og Teknologisenter 1951 Newton håndbok - Newton Engia Side 2 Kort om denne modulen Undervisningsforløpet på Engia er et rollespill. Elevene
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1796 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton Sørfold 1796 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Side 2 Kort
DetaljerModul nr WeDo - Oppfinner
Modul nr. 1620 WeDo - Oppfinner Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Mosjøen 1620 Newton håndbok - WeDo - Oppfinner Side 2 Kort om denne modulen Dette er oppfølgingsmodulen til WeDo-dyrehagen
DetaljerModul nr Newton Engia
Modul nr. 1797 Newton Engia Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Svolvær 1797 Newton håndbok - Newton Engia Side 2 Kort om denne modulen Undervisningsforløpet på Engia er et rollespill. Elevene
DetaljerModul nr Newton Engia
Modul nr. 1504 Newton Engia Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1504 Newton håndbok - Newton Engia Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Engia (Newton-rommet) og her kommer
DetaljerModul nr Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen
Modul nr. 1279 Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1279 Newton håndbok - Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen Side 2 Kort om denne modulen Elevene
DetaljerModul nr Energibruk i framtiden - Vg1 YF
Modul nr. 1508 Energibruk i framtiden - Vg1 YF Tilknyttet rom: Newton-rom ved Firda vgs 1508 Newton håndbok - Energibruk i framtiden - Vg1 YF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger opp til tre forsøk
DetaljerModul nr Varmepumpe
Modul nr. 1822 Varmepumpe Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1822 Newton håndbok - Varmepumpe Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få kjennskap til varmepumpens oppbygning og
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1635 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton Åfjord 1635 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Side 2 Kort
DetaljerModul nr Solceller
Modul nr. 1605 Solceller Tilknyttet rom: Newton Larvik 1605 Newton håndbok - Solceller Side 2 Kort om denne modulen Modulen passer best for vg1, og har solceller som gjennomgående tema. Det benyttes varierte,
DetaljerModul nr Energi på oljemuseet-original
Modul nr. 1544 Energi på oljemuseet-original Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1544 Newton håndbok - Energi på oljemuseet-original Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Newton-rommet
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1631 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1631 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare
DetaljerModul nr Salmo salar
Modul nr. 1884 Salmo salar Tilknyttet rom: Newton Gildeskål - Kyst og havbruk 1884 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både i
DetaljerModul nr WeDo Newtons krefter ( trinn)
Modul nr. 1942 WeDo 2.0 - Newtons krefter (3. - 4. trinn) Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Mosjøen 1942 Newton håndbok - WeDo 2.0 - Newtons krefter (3. - 4. trinn) Side 2 Kort om denne
DetaljerModul nr Salmo salar
Modul nr. 1788 Salmo salar Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1788 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både i naturen
DetaljerForslag til årsplan påbygging, NDLA naturfag
Forslag til årsplan påbygging, NDLA naturfag Detaljert forslag til årsplan. Det er svært mange gode måter å disponere faginnhold og tid på i naturfag. Dette er bare en av fler muligheter. Hovedområdet
DetaljerModul nr MatchGraph/ Gå grafen
Modul nr. 1856 MatchGraph/ Gå grafen Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1856 Newton håndbok - MatchGraph/ Gå grafen Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Denne modulen
DetaljerModul nr Salmo salar
Modul nr. 1623 Salmo salar Tilknyttet rom: Newton Gildeskål - Kyst og havbruk 1623 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både i
DetaljerModul nr Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler.
Modul nr. 1941 Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler. Tilknyttet rom: Newton Sørfold 1941 Newton håndbok - Den moderne steinalder. Digital jakt på mineraler. Side 2 Kort om denne modulen Praktisk
DetaljerModul nr WeDo Newtons krefter ( trinn)
Modul nr. 1966 WeDo 2.0 - Newtons krefter (3. - 4. trinn) Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1966 Newton håndbok - WeDo 2.0 - Newtons krefter (3. - 4. trinn) Side 2 Kort om denne
DetaljerModul nr Fisk=Mat
Modul nr. 1621 Fisk=Mat Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1621 Newton håndbok - Fisk=Mat Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å få grunnleggende kunnskaper om noen fiskearter,
DetaljerModul nr Space Challenge
Modul nr. 1762 Space Challenge Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Vesterålen 1762 Newton håndbok - Space Challenge Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Det er en stor fordel
DetaljerModul nr Newton Engia Bodø
Modul nr. 1776 Newton Engia Bodø Tilknyttet rom: Newton Bodø 1776 Newton håndbok - Newton Engia Bodø Side 2 Kort om denne modulen Undervisningsforløpet på Engia er et rollespill. Elevene er på Engia (Newton-rommet)
DetaljerModul nr Roboter - i liv og lære! EV3
Modul nr. 1636 Roboter - i liv og lære! EV3 Tilknyttet rom: Newton-rommet ved Energihuset i Hammerfest 1636 Newton håndbok - Roboter - i liv og lære! EV3 Side 2 Kort om denne modulen I innledningen tar
DetaljerModul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder
Modul nr. 1317 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton-rommet ved Energihuset i Hammerfest 1317 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare
DetaljerModul nr Vi løser likninger
Modul nr. 1654 Vi løser likninger Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1654 Newton håndbok - Vi løser likninger Side 2 Kort om denne modulen Formål: Formålet med modulen er at elevene
DetaljerModul nr Roboter og matematikk - EV3
Modul nr. 1667 Roboter og matematikk - EV3 Tilknyttet rom: Newton Bodø 1667 Newton håndbok - Roboter og matematikk - EV3 Side 2 Kort om denne modulen I innledningen tar vi for oss hva en robot er, hvor
DetaljerModul nr Undersøkende matematikk: lineære funksjoner (praktisk og teoretisk) og GeoGebra
Modul nr. 1539 Undersøkende matematikk: lineære funksjoner (praktisk og teoretisk) og Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1539 Newton håndbok - Undersøkende matematikk: lineære funksjoner (praktisk
DetaljerModul nr WeDo - dyrehagen
Modul nr. 1987 WeDo - dyrehagen Tilknyttet rom: Newton Stjørdal 1987 Newton håndbok - WeDo - dyrehagen Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal lære hvordan bevegelser kan overføres ved hjelp av tannhjul
DetaljerModul nr Solenergi
Modul nr. 1537 Solenergi Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Mosjøen 1537 Newton håndbok - Solenergi Side 2 Kort om denne modulen Modulen passer best for vg1, og har solceller som gjennomgående
DetaljerModul nr Salmo salar
Modul nr. 1765 Salmo salar Tilknyttet rom: Newton Marinrom Frøya 1765 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både i naturen og i
DetaljerModul nr Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms kl
Modul nr. 1078 Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms 8.-10. kl Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1078 Newton håndbok - Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms 8.-10. kl Side 2 Kort
DetaljerModul nr Kamskjell som miljøindikator
Modul nr. 1864 Kamskjell som miljøindikator Tilknyttet rom: Newton Marinrom Frøya 1864 Newton håndbok - Kamskjell som miljøindikator Side 2 Kort om denne modulen Modulen er utviklet for VG1 og 10. trinn
DetaljerÅrsplan i naturfag 2015/16
Gjennom året Forskerspiren Undersøkelser/forsøk planlegge og gjennomføre ulike typer undersøkelser med identifisering av variabler, innhente og bearbeide data og skrive rapport med diskusjon av måleusikkerhet
DetaljerModul nr Fornybare og ikke-fornybare energikilder [VGS]
Modul nr. 1728 Fornybare og ikke-fornybare energikilder [VGS] Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Vesterålen 1728 Newton håndbok - Fornybare og ikke-fornybare energikilder [VGS] Side 2 Kort
DetaljerModul nr Energibruk før og nå
Modul nr. 1576 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton Meløy 1576 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Dette er en modul som tar for seg prinsippet for hvordan elektrisitet
DetaljerModul nr WeDo - dyrehagen
Modul nr. 1933 WeDo - dyrehagen Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1933 Newton håndbok - WeDo - dyrehagen Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal lære hvordan bevegelser kan overføres
DetaljerModul nr WeDo - Dyrehagen ( trinn)
Modul nr. 1936 WeDo - Dyrehagen (1. - 2. trinn) Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Mosjøen 1936 Newton håndbok - WeDo - Dyrehagen (1. - 2. trinn) Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal
DetaljerModul nr WeDo Milo utforsker vekt og friksjon (3. trinn)
Modul nr. 2028 WeDo 2.0 - Milo utforsker vekt og friksjon (3. trinn) Tilknyttet rom: Newton Meløy 2028 Newton håndbok - WeDo 2.0 - Milo utforsker vekt og friksjon (3. trinn) Side 2 Kort om denne modulen
DetaljerModul nr WeDo - oppfinner
Modul nr. 1534 WeDo - oppfinner Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1534 Newton håndbok - WeDo - oppfinner Side 2 Kort om denne modulen Dette er oppfølgingsmodulen til WeDo-dyrehagen (1451). Dyrehagen
DetaljerModul nr Roboter - i liv og lære!
Modul nr. 1460 Roboter - i liv og lære! Tilknyttet rom: Newton Skien 1460 Newton håndbok - Roboter - i liv og lære! Side 2 Kort om denne modulen I innledningen tar vi for oss hva en robot er, hvor de finnes
DetaljerModul nr Roboter og matematikk - EV3
Modul nr. 1670 Roboter og matematikk - EV3 Tilknyttet rom: Newton Meløy 1670 Newton håndbok - Roboter og matematikk - EV3 Side 2 Kort om denne modulen I innledningen tar vi kort for oss hva en robot er,
DetaljerModul nr WeDo - oppfinner
Modul nr. 1575 WeDo - oppfinner Tilknyttet rom: Newton Meløy 1575 Newton håndbok - WeDo - oppfinner Side 2 Kort om denne modulen Dette er oppfølgingsmodulen til WeDo-dyrehagen. Dyrehagen som må være gjennomført
DetaljerModul nr. 1441 Energibruk i framtiden - Vg1 YF
Modul nr. 1441 Energibruk i framtiden - Vg1 YF Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1441 Newton håndbok - Energibruk i framtiden - Vg1 YF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger opp til tre
DetaljerModul nr Klar for havet
Modul nr. 1545 Klar for havet Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1545 Newton håndbok - Klar for havet Side 2 Kort om denne modulen Formålet med modulen er å skape økt interesse for realfag hos
DetaljerModul nr Datalogging for naturfag VG1
Modul nr. 1253 Datalogging for naturfag VG1 Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1253 Newton håndbok - Datalogging for naturfag VG1 Side 2 Kort om denne modulen I denne modulen skal elevene jobbe
DetaljerModul nr Nordlys - Himmelsk dans
Modul nr. 1861 Nordlys - Himmelsk dans Tilknyttet rom: Newton Steigen 1861 Newton håndbok - Nordlys - Himmelsk dans Side 2 Kort om denne modulen Nordlyset - Himmelsk dans er et undervisningsopplegg om
DetaljerModul nr Fart og akselerasjon
Modul nr. 1753 Fart og akselerasjon Tilknyttet rom: Newton Meløy 1753 Newton håndbok - Fart og akselerasjon Kort om denne modulen Elevene skal jobbe, for det meste, med praktiske oppgaver tilknyttet fart,
DetaljerModul nr Roboter og matematikk - EV3
Modul nr. 1888 Roboter og matematikk - EV3 Tilknyttet rom: Newton Steigen 1888 Newton håndbok - Roboter og matematikk - EV3 Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal jobbe praktisk med matematikk. De skal
DetaljerModul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder.
Modul nr. 1162 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder. Tilknyttet rom: Newton Fauske 1162 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder. Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal
DetaljerModul nr Gull og gråstein
Modul nr. 1943 Gull og gråstein Tilknyttet rom: Newton Alta 1943 Newton håndbok - Gull og gråstein Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Modulplan Forarbeid i skolen I Newton-rommet 9.00-9.15:
DetaljerModul nr Fra lupe og mikroskop til digital presentasjon - vg1
Modul nr. 1436 Fra lupe og mikroskop til digital presentasjon - vg1 Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1436 Newton håndbok - Fra lupe og mikroskop til digital presentasjon - vg1 Side 2 Kort om
DetaljerForslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag
Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag Veiledning TOR MAGNUS HANSEN Detaljert forslag til årsplan. Det er svært mange gode måter å disponere faginnhold og tid på i naturfag. Dette er bare
DetaljerModul nr Bergarter og mineraler - et steintøft opplegg
Modul nr. 1928 Bergarter og mineraler - et steintøft opplegg Tilknyttet rom: Newton Meløy 1928 Newton håndbok - Bergarter og mineraler - et steintøft opplegg Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon
DetaljerModul nr Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms 7.kl
Modul nr. 1213 Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms 7.kl Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1213 Newton håndbok - Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms 7.kl Side 2 Kort om denne
DetaljerModul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder.
Modul nr. 1243 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder. Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1243 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder. Side 2 Kort om denne modulen
DetaljerUke Dato Tema «Pensum» Kompetansemål Diverse
Gjennom året Forskerspiren Undersøkelser/forsøk planlegge og gjennomføre ulike typer undersøkelser med identifisering av variabler, innhente og bearbeide data og skrive rapport med diskusjon av måleusikkerhet
DetaljerModul nr Produksjon av elektrisk energi kl
Modul nr. 1729 Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Tilknyttet rom: Newton Meløy 1729 Newton håndbok - Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Side 2 Kort om denne modulen Modulen tar for seg grunnleggende
DetaljerModul nr Funksjoner med GeoGebra
Modul nr. 1724 Funksjoner med Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1724 Newton håndbok - Funksjoner med Side 2 Kort om denne modulen Denne modulen handler om matematiske funksjoner
DetaljerModul nr Roboter og matematikk - EV3
Modul nr. 1838 Roboter og matematikk - EV3 Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Svolvær 1838 Newton håndbok - Roboter og matematikk - EV3 Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal jobbe praktisk
DetaljerModul nr Transport av elektrisk energi - vgs
Modul nr. 1081 Transport av elektrisk energi - vgs Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1081 Newton håndbok - Transport av elektrisk energi - vgs Side 2 Kort om denne modulen Modulen tar for seg
DetaljerModul nr Energibruk før og nå
Modul nr. 1509 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton-rom ved Firda vgs 1509 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Som innledning tar vi for oss energibegrepet, og samtaler
DetaljerModul nr Energibruk før og nå
Modul nr. 1919 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton Fauske 1919 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Vårt Newtonrom er organisert og utstyrt til 22 elever, dette gjelder
DetaljerModul nr Laksens liv i havet
Modul nr. 1891 Laksens liv i havet Tilknyttet rom: Newton Arctic Aqua 1891 Newton håndbok - Laksens liv i havet Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Praktisk info som skolen går igjenom før
DetaljerModul nr. 1878 Dyr og planter i fjæresonen.
Modul nr. 1878 Dyr og planter i fjæresonen. Tilknyttet rom: Newton Vega Verdensarv 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 2 Kort om denne modulen Denne modulen tar for seg tema og aktiviteter
DetaljerModul nr Mekanisk leke
Modul nr. 1327 Mekanisk leke Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal med modulen mekanisk leke planlegge, bygge og teste
DetaljerModul nr Produksjon av elektrisk energi kl
Modul nr. 1068 Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1068 Newton håndbok - Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Side 2 Kort om denne modulen 8.-10. klassetrinn
DetaljerModul nr Juleverksted på Newtonrommet for mellomtrinnet
Modul nr. 1695 Juleverksted på Newtonrommet for mellomtrinnet Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Vesterålen 1695 Newton håndbok - Juleverksted på Newtonrommet for mellomtrinnet Side 2 Kort
DetaljerModul nr Produksjon av elektrisk energi kl
Modul nr. 1729 Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Tilknyttet rom: Newton Meløy 1729 Newton håndbok - Produksjon av elektrisk energi 8.-10.kl Side 2 Kort om denne modulen Modulen tar for seg grunnleggende
DetaljerModul nr Fisk=Mat
Modul nr. 1547 Fisk=Mat Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1547 Newton håndbok - Fisk=Mat Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å få grunnleggende kunnskaper om noen fiskearter,
DetaljerModul nr Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse.
Modul nr. 1449 Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Tilknyttet rom: Newton-rommet ved Energihuset i Hammerfest 1449 Newton håndbok - Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Side 2 Kort om denne modulen
DetaljerModul nr WeDo - dyrehagen
Modul nr. 1714 WeDo - dyrehagen Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1714 Newton håndbok - WeDo - dyrehagen Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal lære hvordan bevegelser kan overføres
DetaljerForslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag
Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag Detaljert forslag til årsplan. Det er svært mange gode måter å disponere faginnhold og tid på i naturfag. Dette er bare en av flere muligheter. Hovedområdet
DetaljerModul nr. 1437 Romfart - Menneskenes reise i rommet
Modul nr. 1437 Romfart - Menneskenes reise i rommet Tilknyttet rom: Newton Steigen 1437 Newton håndbok - Romfart - Menneskenes reise i rommet Side 2 Kort om denne modulen I denne modulen skal elevene lære
Detaljer