Modul nr Dyr og planter i fjæresonen.

Transkript

1 Modul nr Dyr og planter i fjæresonen. Tilknyttet rom: Newton Vega Verdensarv

2 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 2 Kort om denne modulen Denne modulen tar for seg tema og aktiviteter som omfatter tang og tare, dyr i fjæra og planktonorganismer. Oppgaven er å finne flest mulig ulike arter i fjæra som ligger 100 m fra Newtonrommet. Vi bruker også stereolupe og mikroskop for å se på planktonorganismer. Modulen må gjennomføres på dager som passer i forhold til tidspunkt for flo og fjære. Dette sjekkes i forhold til tidevannstabeller. Etterarbeid er å lage en rapport med bilder, gjerne en presentasjon i PowerPoint eller PhotoStory. Praktisk informasjon Elevene må kle seg etter forholdene. Det er viktig å kle seg godt slik at dagen kjennes behagelig også når det er kaldt og vått. Det er nødvendig å ha støvler på beina. Elevene må ha med seg skrivesaker. Ta med : * digitalt kamera eller mobiltelefon med kamera for å ta bilder som kan brukes til rapport og etterarbeid. * USB-penn for å ta vare på digitale bilder til rapportskriving. Elevene kan spise nistepakke dersom været er fint. Det kan også gjøres avtale om et bål for pølsegrilling. I dårlig vær spiser vi nistepakken i skolens kantine. Modulplan Forarbeid i skolen Arbeid med nøkkelspørsmål I Newton-rommet Oppmøte i Newtonrommet Orientering om dagens aktiviteter Oppstart i fjæra Insamling og artsbestemmelse av tang og tare Innsamling og artsbestemmelse av dyr i fjæra Lunsj Planktontrekk Bruk av lupe og mikroskop til undersøkelse av plankton og andre prøver vi har tatt med inn i Newtonrommet Oppsummering og opprydding Etterarbeid i skolen Rapport, test

3 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 3 Didaktisk plan for for- og etterarbeid Forarbeid til dyr og planter i fjæresonen. Kort beskrivelse Lærer går gjennom fagstoff som dekker tema tang og tare, plankton i havet og enkel systematisk inndeling av dyr i havet. Det er laget noen enkle powerpointpresentasjoner som finnes som vedlegg. Mye bra tilgjengelig fagstoff finnes på databasen miljolare.no. Gi elevene en orientering om flo og fjære og undersøk dette forhold i tidevannstabeller (vannstand.no). Kompetansemål med læringsmål Gjennomføring og metodikk Lærerveiledning til forarbeid Oppgave En må ut.doc Oppgave En må ut - fasit.doc Oppgave Vedlegg til aktivitet Powerpoint Plankton Powerpoint tang og tare Powerpoint dyr vannstand.no

4 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 4 Etterarbeid til dyr og planter i fjæresonen. Kort beskrivelse Skriv en rapport fra undersøkelsen med bilder av planter, dyr og organismer som er funnet. Rapporten kan med fordel lages i PowerPoint eller i PhotoStory. Kompetansemål med læringsmål Gjennomføring og metodikk Diskuter med klassen hvilke yrker som har bruk for gode kunnskaper om livet i havet. Skrive en rapport fra undersøkelsen med så mange bilder som mulig. Beskriv hva som ble gjennomført og hva som ble funnet av ulike organismer denne dagen. Bilder av dyr og tang og tare kan finnes på Avslutt med en test. Vedlegg til aktivitet Test

5 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 5 Forankring i læreplanene i Kunnskapsløftet (LK 06)