Arbeidsplan for 9.klasse

Transkript

1 Arbeidsplan for 9.klasse veke 36 Måndag 5. Tysdag 6. Onsdag 7. Torsdag 8. Fredag Les/ Matte K&H Les/ Samf (2) M&H (1) Les/ Norsk Les/ Naturfag Matte (2) Norsk K&H M&H (1) Matte Kroppsøving hall Klassetrivsel (2) FA (1) Engelsk Spa/ Enf/ Alf Naturfag Engelsk Krle Norsk Spa/ Enf/ Alf Swing i gymsalen Samf Engelsk Krle Studie Swing i gymsalen Studie veke 37 Måndag 12. Tysdag 13. Onsdag 14. Torsdag 15. Fredag Matte- nasjonal prøve Valfag Les/ Samf (1) M&H (2) Norsk- nasjonal prøve Les/ Naturfag Matte (1) Norsk Valfag M&H (2) Matte Klassetrivsel (1) FA (2) Engelsk Spa/ Enf/ Alf Naturfag Engelsk Krle Norsk Spa/ Enf/ Alf Swing i gymsalen Samf Engelsk Krle Studie Swing i gymsalen Studie Kroppsøving hall Sosialt mål: Få trening i å vurdere positive og negative konsekvensar ved ulike val Info: Jentegruppe: fredagar frå og med veke 37, kl Monica Cecilie og helsesøster Astrid vil ha ansvaret for gruppene. Opplegget vil gå over 8 veker. Jon Petter: jonpetter.nordbo@ha.kommune.no tlf: Jorunn: jrho@ha.kommune.no tlf:

2 Kroppsøving Musikk 9.klasse Veke: Emne: Ogna-OL og swing Kroppsøving Veke På skulen Heimearbeid Torsdag: Swing. Fredag: I hallen: Ogna-OL, 1500-m Torsdag: Swing. Fredag: I hallen: Ogna-OL, presisjon + styrke og kondisjonsøvingar Musikk Veke På skulen Heimearbeid 36 Torsdag: Swing. 37 Torsdag: Swing.

3 Matematikk 9.klasse Veke: Tema: Geometri Lærebok: Mega 9A Mål: Kjenne til og bruke eigenskapane til ulike geometriske figurar til å løyse matematiske problem Lage perspektivteikningar Rekne ut overflata til ulike figurar Veke På skulen Heimearbeid 36 Måndag 05.09: Omgjering volum, s Onsdag 07.09: Tentamensoppgåve, overflate og volum sylinder Torsdag 08.09: Øving til nasjonal prøve Til Onsdag: Gjer oppg. A32 a,b og c. Før fint og vis utrekning! Til torsdag: Matteinnføring 3 37 Måndag 12.09: Nasjonal prøve i rekning Onsdag 13.09: Tentamensoppgåve Torsdag 14.09: Arbeid med fargeveljar Til Onsdag: Gjer oppg. A40 s. 49. Før fint og vis utrekning! Til torsdag: Matteinnføring 4 Nasjonal prøve i rekning måndag 12. september. Ta ein gjennomgang av matteutstyret. De må ha kalkulator, passar og gradskive.

4 Kl: 8 Uker: Tema: Issue #9: Living life to the limit Bok: On the move 2 Engelsk fordypning Mål: -kunne en del ordspråk og vite hva de betyr -vite noe om hvordan språk og kommunikasjon blir endret når vi bruker digitale medier -presentere eksempler på forskjeller mellom ulike varianter av engelsk k Uke På skolen Hjemmearbeid 36 Wednesday We continue discussing about videogame addiction. We find out what some expressions mean and learn them. We discuss different words and expressions that people use while playing computer games. We write one page in our diary and play word games. For Wednesday 7.9: Write one page in your diary. In your notebook: Answer Quick ones, p. 20. For the next week (37) -Write one page in your diary. Try to write some terms in English people using when they are gaming. -Study the Quizlet with the words for Issue #9. (Complete at least Learn and test) 37 Wednesday We read page Saving the Environment and Ishmael Beah: A Long Way Gone. We learn about boy soldiers and Sierra Leone. We learn about the use of English in Sierra Leone. For the next week (38) -Write at least one page in your diary: If I were a boy soldier -Study the Quizlet Memoirs of a Boy Soldier (Complete at least Learn and test) Faglærer: Eduardo Ramos Epost: eram@ha.kommune.no

5 Naturfag 8. klasse Naturfag veke 36, 37 Kapittel: Frå alkymi til kjemi Lærebok: Trigger 9 Tid: 2 veker Mål frå Kunnskapsløftet: beskrive oppbygningen av dyre- og planteceller og forklare hovedtrekkene i fotosyntese og celleånding gjøre greie for hvilke biotiske og abiotiske faktorer som inngår i et økosystem og forklare sammenhengen mellom faktorene vurdere egenskaper til grunnstoffer og forbindelser ved bruk av periodesystemet På skulen Veke 36 Torsdag: Grunnstoffa blir oppdaga Alle: Heimearbeid Les s og Skriv ferdig rapporten i OneNote Fredag: Dei elektriske atoma Veke 37 Tordag: Edelgassane Fredag: Metall Les s Gjer opg. 1-7 på s. 75. Gjer opgåvene i OneNote Les s Lag eit to-kolonne skjema i ON med 5-7 nøkkelord og forklaring. Les s Gjer Test deg sjølv s 61 i ON

6 Samfunnsfag 9.klasse Veke: Tema: Samfunn Lærebok: Makt og menneske, Samfunnskunnskap Eleven skal kunna: gjere greie for korleis ulike politiske parti fremjar ulike verdiar og interesser, knyte dette til aktuelle samfunnsspørsmål og argumentere for eige syn gjere greie for politiske institusjonar i Noreg og deira rollefordeling og samanlikne dei med institusjonar i andre land gje døme på kva samarbeid, medverknad og demokrati inneber nasjonalt, lokalt, i organisasjonar og i skolen Veke På skulen Heimearbeid Onsdag Demokratisk utvikling i Norge Fredag: Maktfordelingsprinsippet, s Onsdag: Oppsummering og gjennomgang av vurderingskriterier Fredag: Prøve om det norske samfunnet. Sjå eige vurderingsskjema. Til onsdag: Les nøye s. 24 og 25, noter 10 viktige hendingar. Til fredag: Google ordet «maktfordelingsprinsippet» og skriv ei grundig forklaring på kva det er. Til onsdag: Øv til prøven i ein halv time. Til fredag: Øv minst ein time på prøven! Til høgre: Oversikt over kven som bestemmer ulike ting i det norske samfunnet. Denne oversikten er særs sentral i faget, så lær deg godt kva den tyder!

7 8 Spansk Kl: 9 Veker: Tema: Capítulo diecisiete: A qué hora desayunas? Når eter du/kva eter du? Bok: Amigos 1 Mål: - Elevane skal kunne presentere seg sjølv - Elevane skal kunne fortelje om enkle daglege rutinar - Elevane skal kunne bruke klokka og snakke om kva som skjer til ulike tider av døgnet - Elevane skal kunne snakke om mat og matvaner Veke På skulen Heimearbeid 36 Onsdag: Begynne på kapittel 17 Rollespel Til tysdag 6 september: Gjer speller til Kapittel 17 i quizlet. (Hugs at speller hugser svara dine og du kan gjera det over tid) Arbeider med oppgåver i arbeidsbok Til onsdag 7.september: Les første del av kapittel 17 inn i OneNote 37 Onsdag: Fullfører kapittel 17 Oversette spanske oppskrifter til Norsk. «Una sorpresa que se puede comer» Velg sjølv: 1. Oversett så mykje som du klarer av første avsnitt til norsk. Skriv eller les inn saman med lesinga. Eller: 2. Fullfør ein level på Duolingo. Lever skjermdump i OneNote. Til fredag 9: Gjer learn til kapittel 17 i quizlet (Hugs at speller hugser svara dine og du kan gjera det over tid. Fullfør innan onsdag neste veke) Til onsdag 14. september Les oppskrifta i kapittel 17 inn i OneNote. Velg sjølv: 1. Oversett så mykje av oppskrifta som du klarer til norsk. Skriv eller les inn saman med lesinga. Eller: 2. Gjer ein level på Duolingo. Lever skjermdump i OneNote. Til fredag 16. september: Gjer speller til kapittel 18 i quizlet (Hugs at speller hugser svara dine og du kan gjera det over tid. Fullfør innan onsdag neste veke)

8 KRLE, 9.klasse Veke 36 og 37: HOVUDEMNE: Hinduisme LÆREBOK: Horisontar 9, kap.1. Kompetansemål: «forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; likhetstrekk og grunnleggende forskjeller» «gi en oversikt over mangfoldet i hinduismen, viktige historiske hendelser og hinduismens stilling i Norge og i verden i dag» «beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til hinduismen» PÅ SKULEN Veke36 Mån5.sep: Gandhi: Finn ut om livet til Mahatma Gandhi. Lag eit stort tankekart der du fortel om livet hans og kva han er mest kjend for. Du kan bruke det som står i læreboka s.20 + til dømes denne nettsida: LEKSE Veke 36 Til tys.6.sep: Vere klar til å presentere for klassen det du har funne om Mahatma Gandi. Tys6.sep: Høyre leksa. Arkitektur, kunst og musikk i hinduismen, s PÅ SKULEN Veke37 Mån12.sep: Ulike retningar innanfor hinduismen Hinduismen utanfor India og i Noreg, s Tys13.sep: Gjennomgå oppgåvene. Vi samanliknar hinduismen med jødedom, kristendom og islam. Kva er likt? Kva er ulikt? LEKSE Veke 37 Til tys.13.sep: Les s Oppgåve 1-3 og 5 s. 33.

9 Mat og helse, 9.klasse Veke 36 og 37: HOVUDEMNE: Mat og livsstil Kompetansemål: «planleggje og lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare kva for næringsstoff matvarene inneheld» PÅ SKULEN Veke36 Ons7.sep: Gruppe 1: Teori: Egg Praktisk arbeid: Pannekaker og muffins Tre grupper: 1: Erik, Filip, Kim Atle 2: Christian, Aleksander, Mathea 3: Henrik, Edvinas, Espen, Sunniva LEKSE Veke 36 Til ons7.sep: Gruppe 1: Hugs forklede, hårstrikk, innesko. PÅ SKULEN Veke37 Ons14.sep: Gruppe 2: Teori: Egg Praktisk arbeid: Pannekaker og muffins Tre grupper: 1: Kristoffer, Aleksander S., Hans Gunnar 2: Marius, Trygve, Andreas 3: Khawsouy, Gita, Ann Kristin LEKSE Veke 37 Til ons.14.sep: Gruppe 2: Hugs forklede, hårstrikk, innesko.

10 Norsk, 9.klasse Veke 36 og 37 HOVUDEMNE: Skriving. Nasjonal prøve i lesing. LÆREBOK: NYE kontekst basisbok Kompetansemål: «lese og analysere et bredt utvalg tekster i ulike sjangere og medier på bokmål og nynorsk og formidle mulige tolkninger» «skrive ulike typer tekster etter mønster frå eksempeltekster og andre kilder» PÅ SKULEN: Veke 36: Mån5.sep: Kurs 3.1: Repetere skrivetrekanten. Ulike skrivehandlingar, kurs 3.1 i BB. Tekstbinding og godt språk, kurs 3.3. Oppgåve 2 og 3 s.104 i BB. Tys6.sep: Gjennomgå oppgåvene. Øving til nasjonal prøve. Tor8.sep: Skriveoppgåve: Vel eitt av temaa nedanfor. Vel påstand 1 eller 2, og skriv eit kort lesarinnlegg der du argumenterer for ditt syn. Finn minst tre argument, og bind argumenta saman med nokre av orda på sidene 100 og 101. Hugs at teksten skal byggjast opp som eit vanleg lesarinnlegg! Tema: Valdelege dataspel Påstand 1: - Valdelege dataspel fører til auka vald i samfunnet Påstand 2: - Valdelege dataspel er uskyldig moro Tema: Blogging Påstand 1: - Bloggar er ein fin måte å vise verda kva ein driv med. Påstand 2: - Bloggarar blir avhengig av stadfesting frå andre. PÅ SKULEN Veke 37: Mån12.sep: Vi repeterer nokre lesestrategiar: Kurs 2.2 og 2.3. Førlesefasen: Bakgrunnskunnskap og oversikt. Lesefasen: Stikkord og temasetningar Tys13.sep: Førebuing og øving til nasjonal prøve i lesing. Tor15.sep: Nasjonal prøve i lesing. LEKSE: Veke 36 Til tysdag 6.sep: Tekstbinding: Oppgåve 4 og 5 s.104 i BB. Skriv av tekstane i kladdeboka di eller på Word. Til torsdag kveld 8.sep: Me brukar timen på torsdag til å skrive lesarinnlegg. Teksten skal de levere inn før torsdag kveld på itslearning. LEKSE Veke 37 Til tysdag13.sep: Lese teksten Jordskokk og svar på spørsmåla. (du finn han inne på udir sine sider.) Til torsdag15.sep: Informasjon: Prøven er digital og varer i 90 minutt. Alle må sitje heile tida. Ha klar stillelesingsboka om du vel å levere før tida