Arbeidsplan for 8.klasse

Transkript

1 Arbeidsplan for 8.klasse veke 38 Måndag 14. Tysdag 15. Onsdag 16. Torsdag 17. Fredag Norsk-Nasjonal 9.45 Norsk/Lesing prøve i lesing Matte/Lesing Valfag KRØ-møt i hallen Samfunn Matte Norsk Valfag Matte Naturfag Spansk/Enf/Alf Samfunn Engelsk Engelsk KRØ Naturfag KH Samfunn-Prøve Musikk Engelsk KRLE KH Spansk/Enf Studie veke 39 Måndag 21. Tysdag 22. Onsdag 23. Torsdag 24. Fredag Norsk/Lesing Norsk/Lesing Matte/Lesing KRLE/Lesing KRØ- møt i hallen Samfunn Matte Norsk Norsk Matte - Prøve Naturfag Spansk/Enf/Alf Samfunn Engelsk Engelsk KRØ Naturfag KH Samfunn Musikk Engelsk KRLE-Prøve KH Spansk/Enf Studie Sosialt læringsmål: Å snakke fint til og om kvarandre. NB! Tysdag 15.september er det nasjonal prøve i lesing. Prøven varer frå Jon Petter: jonpetter.nordbo@ha.kommune.no tlf: Jorunn: jrho@ha.kommune.no tlf:

2 KRLE, 8.trinn Veke 38 og 39: HOVUDEMNE: Jødedommen LÆREBOK: Horisontar 8, kap.3. Kompetansemål: «kunne forklare særpreget ved jødedom og jødisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller» «gi en oversikt over mangfoldet i jødedommen, viktige historiske hendelser og jødedommens stilling i Norge og verden i dag» «beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til jødedommen» PÅ SKULEN Veke38 Tys15.sep: Repetisjon av kapittel 3 Kriterieark til prøven PÅ SKULEN Veke39 Tys22.sep: Prøve i kapittel 3 Tor10.sep: Gjennomgå prøven LEKSE Veke38 Til tys15.sep: Les grundig gjennom heile kapittel 3, s Medan du les skriv du opp ord/uttrykk du ikkje forstår. I tillegg lagar du minst 5 spørsmål til kapitlet, med svar. Menoraen symbol på den jødiske nasjonen Davidsstjerna LEKSE Veke 39 Til tys22.sep: Alle: Øve til prøven! Til tor24.sep: Leksefri!

3 Norsk, 8.klasse Veke 38 og 39 HOVUDEMNE: Ulike lesemåtar. Før du les førebuing LÆREBOK: NYE kontekst basisbok, s Kompetansemål: «orientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere og vurdere relevant informasjon i arbeid med faget» «lese og analysere et bredt utvalg tekster i ulike sjangere og medier på bokmål og nynorsk og formidle mulige tolkninger» PÅ SKULEN: Veke 38: Mån14.sep: Førebuing til nasjonal prøve: Arbeide med eksempeloppgåver Tys15sep: Nasjonal prøve i lesing Ons16.sep: Gjennomgå leksa Repetisjon av faguttrykka frå dei 3 kursa me har arbeidd med( 1.1, 3.1 og 2.1) Oppgåve 2 og 3 s. 24 i oppgåveheftet. PÅ SKULEN Veke 39: Mån21.sep: Lese Roger 14 av Johan Borgen Oppgåver til teksten Tys22.sep: Prøve i faguttrykka frå kurs 1.1, 3.1 og 2.1 Vurdering i norsk munnleg Fortsetje med oppgåvene til Roger 14 Ons23sep: Kva som er lurt å gjere før du startar å lese ein tekst: 1. Finne ut kva som er formålet med lesinga 2. Skaffe seg oversikt over teksten: sjå på overskrifter, form, illustrasjonar og bilete, spesielle ord og uttrykk 3. hente fram bakgrunnskunnskap ved hjelp av tankekart og refleksjonsnotat Eksempeltekstar Tor24.sep: Les teksten Sjakk s.29 i oppgåveheftet. Lag først tankekart og deretter eit samandrag av teksten. LEKSE: Veke 38 Til tysdag 15.sep: Vere klar til nasjonal prøve i lesing. Du må vere ferdig med eksempeloppgåve 1 og 2. Til onsdag 16.sep: Oppgåve 1 s.23 i eige oppgåvehefte. LEKSE Veke 39 Til tysdag 22.sep: Øve på faguttrykka Til onsdag23.sep: Bla gjennom sidene Kva trur du kapitlet handlar om? Skriv ned dei tre underoverskriftene. Til torsdag24.sep: Les nøye gjennom sidene Sjekk at du kan forklare faguttrykka s.52.

4 Matematikk 8. klasse Veke: Tema: Geometri Lærebok: Mega 8A Mål: Lære geometriske uttrykk Konstruere parallelle linjer Konstruere geometriske figurar Veke På skulen Heimearbeid Tysdag: Å konstruere trekantar rep., namn og eigenskapar til ulike trekantar Å konstruere firkantar, s Onsdag: Konstruere parallelle linjer, avstanden til ei linje, normalar. Fredag: Gå gjennom matteinnføring, kartlegging Tysdag: Repetisjon, sjølvstendig arbeid fargeveljar Onsdag: Sjølvstendig arbeid på fargeveljar Fredag: Prøve Til onsdag: Lag hjelpeteikning og konstruer ΔABC der <A = 30 og <B = 45. Til Fredag: Gjer matteinnføring 4 Til onsdag: Gjer alle oppgåvene på s. 83 Til Fredag: Øv godt til prøven Matteinnføringane kan ein finne lenke til på itslearning/8.klasse/matematikk. Dei blir også levert ut i timane. Faglærar: Jon Petter Nordbø

5 English Grade: 8 th Weeks: Topic: Day by day, Our four legged friends Book: New Flight 1 Week At School Homework Monday: What are our most common mistakes when writing texts? We learn how to spot them and avoid them. How to read numbers. Thursday: Vocabulary exercises. We play a guessing game in English. Friday: Oral exercises, practice dialogues. Monday: We start with Chapter 2 Our four legged friends. We read text A. GOALS: Identify common mistakes in written language Be able to read aloud numbers and basic arithmetic. Learn about animals Be able to use a variety of adjectives to describe animals. Thursday: Complete the handout about common errors when writing and hand it in with your answers. Choose one of the exercises about numbers (22-23) WB, pp Friday: Complete the quiz on itslearning. You will be given a score when you finish it Optional: Read text D, That s life and complete the questions on page 27, TB. Thursday: Complete exercises on page 24 TB Let s talk and Work with words. Thursday: Amazing animals! We learn about adjectives. Friday: We describe different animals and assign them some adjectives. We read text B: Only two were left Choose two exercises on page 32 WB. Friday: Do pp WB «Adjectives». Faglærer: Livar Mellemstrand E-post: lime@ha.kommune.no Eduardo Ramos eram@ha.kommune.no

6 Naturfag veke 38, 39 Kapittel: Naturen og mennesket Lærebok: Trigger Tid: 2 veker Mål frå Kunnskapsløftel: beskrive oppbygningen av dyre- og planteceller og forklare hovedtrekkene i fotosyntese og celleånding beskrive hvordan man kan forebygge og behandle infeksjonssykdommer På skulen Veke 38 Måndag: Dei fyrste cellene Tysdag: Bakteriar Veke 39 Måndag: Sopp, algar og lav Tysdag: Sopp Alle: Heimearbeid Les s Lag ei teikning av ei bakteriecelle og skriv på namn. Sjå s. 44 Les s. 60, 61 og 64. Skriv av dei 5 første punkta frå samandraget på s. 66 i Trigger. Du vel sjølv om du vil skriva på pc eller i boka di.

7 Samfunnsfag veke 38 og 39 Kapittel 1: Alt er politikk i Samfunnskunnskap 9 Kapittel 2: Kongen vert halshogd i Historie 8 Tid: 2 veker Kompetansemål: «gjere greie for politiske institusjonar i Noreg og deira rollefordeling, og samanlikne dei med institusjonar i andre land» «gje døme på kva samarbeid, medverknad og demokrati inneber nasjonalt, lokalt, i organisasjonar og i skolen» «gjere greie for korleis ulike politiske parti fremjar ulike verdiar og interesser, knyte dette til aktuelle samfunnsspørsmål og argumentere for eige syn» «gjere greie for idear og krefter som førte til den franske revolusjonen, På skulen Veke 38 Måndag14.sep: Få ut perm til å samle prøvar/innleveringar i. Repetisjon av kapittel 1. Kriterieark Onsdag16.sep: Repetisjon av kapittel 1. Torsdag17.sep: Prøve i kapittel 1 i Samfunnskunnskap 9 Veke 39 Måndag21.sep: Organiseringa av det franske samfunnet før revolusjonen, s Onsdag23.sep: Nokre viktige franske filosofar, s.30 Torsdag24.sep: Opprør og stendermøtet i Versailles, s Heimearbeid Veke 38 Til onsdag 16.sep: Les gjennom heile heftet. Lag minst 10 spørsmål, med svar, frå heile kapitlet. Til torsdag 17.sep: Øve til prøven! Veke 39 Til onsdag 23.sep: Les gjennom sidene Ver førebudd på å kunne forklare desse orda for klassen: Førstestanden, andrestanden, tredjestanden, eineveldig, revolusjon, kardinal Til torsdag 24.sep: Blå: spørsmål 1 s.31 Gul: spørsmål 1,2 og 3 s. 31 Raud: spørsmål 1-4 s.31

8 Kroppsøving / Musikk 8. klasse Veke: Emne: Gitar og basketball/ høydehopp Veke På skulen Heimearbeid 38 Måndag Kroppsøving: Basketball: Læra samarbeid og lagspel Fredag Kroppsøving: Basketball: Siste gong med basketball, sluttvurdering. Musikk: Gitar: Repetera D, læra A7, «Tom Dooley» Eduardo: Noter 39 Måndag Kroppsøving: Friidrett: høydehopp og lengde, øva på hoppteknikk Fredag Kroppsøving: Friidrett: høydehopp og lengde, øva på hoppteknikk Musikk: Gitar: Repetera D, læra A7, «Tom Dooley» Eduardo: Noter Faglærar: Jon Petter Nordbø og Eduardo Ramos

9 Faglærar: Jon Petter Nordbø og Eduardo Ramos

10 Uker: Tema: Mi pueblo og Presentere seg sjølv på spansk Bok: Amigos 1 Spansk Kl: 8 Mål: - Kunne hilse og bruke høflighetsfraser - Være i stand til å stille spørsmål til noen og svare på dem: Hvor er du fra? Hvor bor du? - Bruk av verb "å leve, å være, å ha, å like" - Kunne beskrive byer, landsbyer, osv. - Kunne bruke og forstå infinitiv. - Kunne ubestemte artikler «un, una» - Veke På skulen Heimearbeid 38 Tysdag: Me går gjennom gloseprøven. Kapittel 3. «Mi pueblo» Presentere seg sjølv og heimstaden sin. Skrive presentasjon med ord og fraser me har lært til nå. Torsdag: Lage intervju med kvarandre ut frå presentasjonane. Intervjue og svare på spørsmål muntlig på spansk. Til tysdag 15. september: Arbeidsbok oppgåver: E s. 15. Hugs: Hokjønn sluttar ofte på a, ión og ad. Les og repeter intervjuet med Luis på s. 10 i tekstboka. (1. intervju Dos entrevistas ). Skriv svar til spørsmåla slik at det blir du som svarer: Me llamo Håvard... Vivo en Sirevåg un pueblo (landsby/bygd)... Vivo en una casa regular... Til torsdag 17. september: Gjennomføre «learn» og «speller» til kapittel 3 (capitulo 3) på 39 Tysdag: Trener på bøying av verb. Repetisjonsoppgåver Begynner på kapittel 4 Torsdag: Fortsetter med kapittel 4. Oppgåve D, H og I i arbeidsbok. Til tysdag 8. september: Trene bøying av regelrette verb i person eintal: hablar, comer og vivir på Oppgåve E s. 20 i arbeidsbok. Sjå s. 107 i tekstbok for hjelp! Torsdag 10. september: Oppgåve B s. 18 og gjennomføre speller til kapittel 4 på

11 Engelsk fordypning Kl: 8 Uker: Tema: Bullying, adjectives Bok: On the move 1 k Uke På skolen Hjemmearbeid 38 -Kunne skrive sitt eget manus på engelsk. -Kunne ha rollespill på engelsk. -Kunne gradbøying av adjektiv på engelsk. -Forbedre skrive- og staveferdigheter. Tuesday: We work with our movie against bullying. We practice with grammar. Thursday: Work with the movie against bullying. Mål: Thursday Complete your Grammar handout and hand it in to have it corrected. 39 Tuesday We practice with grammar: Adjectives. Positive, comparative and superlative adjectives. Thursday Test about adjectives. We learn to use lyricstraining to improve our listening comprehension and writing skills. Thursday Study for the test with adjectives. Use Quizlet to memorize the adjectives in the test. Faglærer: Eduardo Ramos Epost: eram@ha.kommune.no