Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 39. Norsk: Nyromantikken & Artikkel Matte Geometri 1. Samfunnsfag: Kjærlighet og. Samf:

Transkript

1 Vekeplan 10. klasse Namn:. Veke 39 Norsk: Nyromantikken & Artikkel Matte Geometri 1 Kva er typisk for tidsperioden nyromantikken? Fortel om Knut Hamsun: oppdraginga og familien, kva han dikta om og Hamsun og 2.verdskrig. Greie ut om kjenneteikna til artikkel. Skal kunne gjere greie for, og forklare dreining og rotasjon. Samf: Samfunnsfag: Kjærlighet og seksualitet Eng.: Language & Culture Skal kunne drøfte forholdet mellom kjærleik og seksualitet i lys av kulturelle normer. Kunne framføre eit valt avsnitt og vurdere kvarandre og vurdere seg sjølv med tanke på uttale og flyt på engelsk.. RLE: Livet og døden Natur: Arv og miljø Kunne reflektere om abort og etiske tema rundt dette. Du skal og vite kva ulike religionar meiner om det å ta abort. Kunne gjere greie for Mendels arvelære, og kunne forklare arvelege eigenskaper.

2 Spansk Fordypning engelsk: Lekse til onsdag: Les Adrian Mole på side På skolen: Gjør oppgåve 12, 13, 14 på side 54 Valgfritt: Lag ei dagbok der du skriv inn hendingar for dei siste dagane fram til fredag. Lever inn til lærar. Fordypning norsk: Vi holder fram med filmanmeldelsen, som skal leveres onsdag, denne uka! Kunst og Håndverk Sjølvvald oppgåve Gym: Arbeide sjølvstendig med oppgåva Musikk Praktisk song-prøve(beatles-to korte låter). Song: Grand Pri/Landeplage/Vg liste Øve inn og framføre rytmisk musikk. (Praktisk prøve: -Vurderingskriterier: -Reint/falskt? -Tekstuttale )

3 Norsk Lekse til onsdag Lekse til torsdag Finn ut Teikn & skriv Oppgåver Skriv Framføring Tema: Nyromantikken & Artikkel Lag fin overskrift: Nyromantikken veke 39. Sjå gjennom sidene til prøva (sjå på leksa til torsdag)og lag ei teikning av noko som fortel om Nyromantikken. Lag ei idémyldring og ein disposisjon til Polen-stilen. PRØVE om Nyromantikken og Knut Hamsun. 10A-boka: lkes s , og 70-72, samt sjå på vurderingskriteria. INNLEVERING av Polen-stil (kan også gjerast fredag 1/10) Heimeoppgåve! Finn ut om fleire forfattarar (i tillegg til Knut Hamsun) frå Nyromantikken. Skriv stikkord. Lag ei fin teikning av Knut Hamsun og skriv notat (personkart, sekvenskart av livet hans faktasetningar, stikkord). Oppgåve 8 A, B og C s. 73. Skriv svara i heile setningar. Oppgåve 8 D2 s. 73. Skriv omtrent ei side i arbeidsboka di. Hald eit foredrag om Knut Hamsun. Du kan få tips frå lærer (ark) spør viss du vil ha det. Kunne lage idémyldring og disposisjon til ein stil. Kunne seie kva dei typiske kjenneteikna for ein artikkel er. Kunne fortelje om ulike typar artiklar. Til prøva: - Når var den litterære perioden Nyromantikken? - Kva meinte den tyske filosofen Friedrich Nietzshe med slagordet «Gud er død», og korleis påverka dette nyromantikarane? - Fortel kort om oppveksten til Knut Hamsun. - Kva var debutromanen til Knut Hamsun? Fortel om denne romanen. - Fortel om Hamsun sitt forhold til naturen og til kvinner. Nemn to romanar kor dette kjem fram. - Kva roman ga Hamsun nobelprisen i litteratur. Når var dette? - Fortel om Hamsun og 2. verdskrig.

4 Matematikk Tema: Forslag til framdriftsplan Les Side Gjer A 10 Lekse til Onsdag Gjennomgang Side v Jobbe med oppgåver på skulen På skulen Onsdag Blå: A 51 + utleverte oppgåver. Lekse til torsdag Gjere Gul: A Raud: A Gjennomgang Side23-29 På skulen torsdag Blå: A 52 og 54 Til fredag Gjere Gul: A101, 103, 105 Raud: A 147, 151, 153, (152) Læringsstrategi Munnleg, og skriftleg aktivitet.

5 Engelsk Til onsdag Read Til onsdag CHOOSE ONE Test Idemyldring Tema: English Advertising in Norway Les teksten til deg sjølv fleire gongar. Du skal velge eit stykke som du skal lese til nokon andre. (Tekst på side 26 og 27) Øv deg godt! BASIC Do task B1 on page 65 CHALLENGING Do task C1 on page 65 DEMANDING Do task D1 on page 65 Det vil bli test på onsdag i desse glosane: recognice(d) difference(s) association(s) target audience tend slogan Finn meininga til desse orda og lær deg ei engelsk setning du kan bruke orda i. Du skal og kunne forklare dei på engelsk. Lær deg og å bøye verba frå «to ring to sell» til denne testen Vi skal ha skolestil måndag etter haustferien.det er difor viktig at du har tenkt på eit tema til denne stilen. Eksempel på tema kan vere: The 10 th grade`s trip to Germany and Poland (diary) A shortstory (novelle) about being a fish My dreams for the future Kan du lese stykket med god engelsk uttale? Resultat på glose og verbprøve

6 Samfunnsfag Gjennomgang Gjere Læringsstrategi Tema: Besøk frå Amathea på måndag Side på skulen onsdag Spm 1-10 Finn svar... + spm 1, 4 og 5 tenk selv side 280. Lekse til fredag. Side på skulen fredag X Vurderingskriterium Munnleg aktivitet, i tillegg svar på leksespm. RLE Til mandag Tema: Les oppgåve i RLE boka Gjer oppgåve 1 A, B og C Deltaking i time med besøk av Amathea. --> lærar blir til stades i timen

7 Naturfag Tema: Gjennomgang S12-13 på skulen onsdag Gjere Oppgåve 6 side 22 X Gjennomgang S på skulen torsdag Gjere Oppgåve 7-8 side X Jobbe med oppgåver og krysningsskjema på skulen fredag. Læringsstrategi

8 Spansk Tema; Mål I timene Con destíno a Méico Kunne fortelje kva du skal Kunne fortelje kva du må Tysdag : 2.t og 3.t : Leksetest, leksegjennomgang, Lytte oppgave. Vi jobber med verb X Lekse Onsdag 4 t: Vi samtale om helga. Kva du skal gjere og må gjere. Til tysdag: Les i minigrammatikken om framtidsforma «presens futurum» s 91 i tekstboka («å skulle») og s 88 om «Tener que» (å måtte) Lær deg skriftleg og munnleg bøyingsformene av verbet IR og TENER. Leksetest Gjer oppgåve 8 og 9 s 38 i arbeidsboka. Til onsdag: Lær deg 10 verb på lista (ark uttdelt) Fortel kva du må gjere og skal gjere til helga. Gloser 10 verb X X Viser at du kan bøye verbet IR og TENER Viser at du kan framtidsforma IR + a + infinitiv og brukar den i muntlege oppgåver Viser at du kan bøye verbet TENER og kunne seie «må» på spansk TENER QUE + infinitiv i det skriftlege og munnlege arbeidet gloseprøve

9 Veke 39 Besøk av Amathea på måndag etter lunsj Karrieredag og utdanningsmesse 30 Norskprøve 1 11 Frist: innlevering av norskstil Skolestil måndag etter haustferien. Melding frå lærar: Heile dagen, på tysdag, blir brukt til utdanningsmesse i Sunnmørshallen. Elevane treng difor ikkje ta med sekk denne dagen. Gå gjerne inn på heimesida til Amathea, slik at de er forberedt Det er skolestil i engelsk dei tre første timane på måndag etter haustferien. Elevane skal sjølve få velge tema. Eksempel på tema står på engelskplanen. Sosialt mål: Læringsstrategi: La dine medelevar få arbeidsro. Stakkars mann, sa psykiateren. Kan du fortelle meg hvorfor du drikker så mye? - Jeg skal forsøke å forklare det hele, sa pasienten. - Jeg ble forelsket i en enke som hadde en voksen datter. Jeg giftet meg med enka, og en stund senere giftet min far seg med min stedatter. Derfor ble min kone og jeg svingerforeldre til min far. Etter en stund fikk min stemor, altså min kones datter, en sønn. Og den gutten ble naturligvis min bror, ettersom han er min far's sønn. Men, han er også sønn til min kones datter, og derfor ble min kone guttens bestemor og jeg ble bestefar til min bror. Så fikk min kone og jeg en gutt, og han ble min fars svoger. Min sønns stesøster er jo da også hans farmor - ettersom min far en hans farfar. Min far er altså mitt barns svoger, ettersom hans søster er fars kone. Jeg er altså bror til min egen sønn. Sønnen min er min farmors nevø og jeg er farfar til meg selv. Jeg er bror til min far og samtidig både sønn og far til ham. Min kone er min stemor, mor, svigerinne og stedatter. Jeg er far og sønn til meg selv! - Bare fortsett å drikk du, sa psykiateren.