Arbeidsplan for 8.klasse

Transkript

1 veke 6 Arbeidsplan for 8.klasse Måndag 8. Tysdag 9. Onsdag 10. Torsdag 11. Fredag Valfag Norsk/lesing Norsk /lesing Norsk/ lesing Matte/ lesing Valfag Matematikk Matematikk-prøve Samfunnsfag Kroppsøving inne Kroppsøving: ute Studie Samfunnsfag Naturfag-prøve Engelsk Naturfag Spansk/ Engelsk f. Mitt val/ KH Matte/ kroppsøving: ute Musikk Engelsk Spansk/ Engelsk f. Eng / KH Krle Studie veke 8 Måndag 22. Tysdag 23. Onsdag 24. Torsdag 25. Fredag Krle/ lesing. Norsk/ lesing Norsk/ lesingmunnlege framføringar Norsk/ lesingmunnlege framføringar Matte/ lesing Norsk Matematikk Matematikk Samfunnsfag Kroppsøving: inne Kroppsøving: ute Studie Samfunnsfag Naturfag Engelsk Naturfag Spansk/ Engelsk f. Mitt val/ KH Matte/ kroppsøving: ute Musikk Engelsk Spansk/ Engelsk f. Eng / KH Krle Studie Sosialt læringsmål: Bli klar over korleis alle elevane er medansvarlege i ein positiv læringsprosess. Vi skal gi tulipanen et så gunstig miljø at den blir så stor, vakker og velutviklet som den overhodet kan bli men den skal ikke tvinges til å bli noen rose. (August Frøbel) I veke 9 vert det utviklingssamtalar. Sjå eige oppsett for tidspunkt. I veke 8 skal ein førebu seg til samtalane i dei ulike faga. Me køyrer same opplegg for samtalane som i haust. Jon Petter: jnor@ha.kommune.no tlf: Jorunn: jrho@ha.kommune.no tlf:

2 KRLE, 8.trinn Veke 6 og 8: HOVUDEMNE: Profetane i Det gamle testamentet. LÆREBOK: Horisontar 8, kapittel 7 Kompetansemål: «drøfte utvalgte bibeltekster fra profetene,» PÅ SKULEN Veke6 Tor11.februar: Gjennomgå leksa Gjennomgå s Oppgåvene 6 og 7 s.158 PÅ SKULEN Veke8 Måndag22.februar: Desmond Tutu, s Oppgåvene 1-6 s.163. Torsdag25.februar: Kapitteloppgåve 4a, 5 og 7 s.165. LEKSE Veke6 Til torsdag 11.februar: Gjere oppgåvene 1-5 s.158. LEKSE Veke8 Til torsdag 25.februar: Vere ferdig med oppgåvene. Faglærar: Jorunn R. Høidahl

3 Norsk, 8.klasse Veke 6 og 8 HOVUDEMNE: Munnlege presentasjonar LÆREBOK: NYE kontekst basisbok, s Neon 8, tekstsamling Kompetansemål: presentere norskfaglige og tverrfaglige emner med relevant terminologi og formålstjenlig bruk av digitale verktøy og medier vurdere egne og andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier SKULEN Veke 6: Tys9.februar: Munnlege presentasjonar Ons10.februar: Lage presentasjonar. Denne gongen skal de arbeide individuelt. Torsdag11.februar: Arbeide med presentasjonen SKULEN Veke 8: Mån22.februar: Arbeide med utviklingssamtalen Tys23.februar: Arbeide med utviklingssamtalen: Skrive ferdig om samfunnsfag og rle Ons24.februar: Presentasjonar Tor25.februar: Presentasjonar LEKSE Veke 6 Til onsdag10.februar: Leite etter stoff om personen du skal presentere. Til torsdag11.februar: Arbeide med presentasjonen LEKSE Veke 8 Til tysdag23.februar: Du skal ha skrive ferdig om norsk og om orden/åtferd. Til onsdag24.februar: Vere klar med presentasjonen Til torsdag25.februar: Vere klar med presentasjonen Faglærar: Jorunn R. Høidahl

4 Matematikk 8. klasse Mål: Veke: 6 8 Tema: Algebra Setje inn verdiar for variablar (bokstavar) i eit Lærebok: Mega 8B uttrykk som inneheld fleire variablar. Forenkle rekneuttrykk som inneheld variablar Lage eigne rekneuttrykk ut i frå kvardagsproblem Veke På skulen Heimearbeid 6 8 Tysdag: Repetisjon og øving til prøve Onsdag: PRØVE i kap. E Fredag: Oppstart kap. F, s Tysdag: Erliksteiknet, høyre og venstre side av ei likning, s Onsdag: Subtrahere og addere i ei likning, s Fredag: Multiplisere og dividere i ei likning, s Til tysdag: Gjer ferdig alle oppgåvene på arket «Test i måloppnåing» Til onsdag: Øv på prøve Til Fredag: Les s. 63 og gjer oppg. F1 Til tysdag: Les og prøv å forstå s Til onsdag: Gjer ferdig matteinnføring 15 Til Fredag: Finn x: a) x = 22 b) x + 17 = 25 c) x = 142 Matteinnføringane kjem til å vere i vekeplanen framover. Dersom du syns det er mykje arbeid med innføringane, så bruk tida i studietimane til dette! Gjer denne leksa skikkeleg kvar veke, og du vil garantert ha stor framgang i faget i løpet av skuleåret! Faglærar: Jon Petter Nordbø

5 Matteinnføring nr. 15 blå Oppgave 1 Finn summen av tallene: a) 7878,79 og 3232,32 b) 2,44 og 4949,7 og 1312,1 og 18,14 Oppgave 3: Brøkdeler Finn: a) av 125 Oppgave 2: Negative tall Regn ut: a) = b) = Oppgave 4: Brøkregning Regn ut: a) b) av 180 b) Oppgave 5 Oppgave 6 Finn produktet av tallene: Finn kvotienten av tallene: a) 97,97 og 6,2 a) 5696 og 8 b) 84,9 og 5,77 b) 1638 og 18 Oppgave 7: Omgjøring av enheter Oppgave 8: Ligninger 1 kg = 10 hg = (100 dg) = 1000 g Finn X og vis hvordan du tenker: a) 153 hg = kg hg a) X = b) 4507 g = kg b) 9 X = 270 c) 88 kg = g c) 15X + 5 = 50 Oppgave 9: Prosentregning Oppgave 10: Brøk, % og desimaltall Hva er 70% av: Kopier tabellen og fyll ut det som mangler: a) 377 Brøk % Desimaltall b) 599 4/5 c) ,4 d) % Oppgave 11: Brøk og desimaltall på en tallinje a) Tegn en tallinje som er 20 cm lang og som går fra 0 til 4. Plassér følgende verdier på tallinja: 0,3 0,45 0,6 1,67 2,4 3,9 3/2 1/5 19/5 50/20 8/5 21/6 NB! Du kan ikke plassere disse verdiene sånn cirka. Del opp tallinjen slik at du får plassert verdiene nøyaktig! Faglærar: Jon Petter Nordbø

6 English Grade: 8 th Weeks: Topic: Speaking and writing English Book: New Flight 1 GOALS: - Holidays and traditions in Great Britain and the USA - What to say at the restaurant Week At School Homework 06 Monday: Grammar Repetition on what we learned so far Wednesday: We practice talking English Wednesday: Finish the worksheet you got on Monday. 08 Friday: We continue writing our texts. Monday: We continue writing our texts. Wednesday: We practice talking English Friday: Listen to the feedback you got on your text. Bring earplugs to the lesson if you didn t already listen to it. Wednesday: Continue writing on your text. Friday: Friday: The text should be finished by Friday evening. We continue writing our texts. Work on it enough so you are able to finish it on Friday. P.S.: During the Winter holiday, you can go through the Quizlets we had up until now, if you feel like it. Faglærer: Livar Mellemstrand E-post: lime@ha.kommune.no Eduardo Ramos eram@ha.kommune.no

7 Naturfag veke 6, 8 Emne: Stjernestøv / Vatn heng saman med alt Lærebok: Trigger Tid: 2 veker Mål frå Kunnskapsløftet: vurdere eigenskapar til grunnstoffer og forbindelsar ved bruk av periodesystemet På skulen Veke 6 Måndag: Oppsummering / rapport Torsdag: Prøve Alle: Heimearbeid S Særleg viktig er alle samandraga og illustrasjonane gjennom emnet. NB Hugs nøkkelorda me fann i timen Les s Gjer opg 1 4 s 342 Veke 8 Måndag: Vatn heng saman med alt Torsdag: Is, vatn og vassdamp Faglærar: Baste Sudmann

8 Samfunnsfag veke 6 og 8 Lærebok: Geografi 8, kapittel 7 Tema: Noregsgeografi, befolkning, næringsgrunnlag Tid: 2 veker Kompetansemål: «lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar» «undersøkje korleis menneske gjer seg nytte av naturgrunnlaget, andre ressursar og teknologi i Noreg..» «samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvikling, urbanisering og flytting i nyare tid» På skulen Veke 6 Onsdag 10.februar: Næringar: primærnæringar, sekundærnæringar og tertiærnæringar, s Spørsmål s.116 Torsdag 11.februar: Fylker, byar, elver, fjordar og innsjøar i Noreg Veke 8 Heimearbeid Veke 6 Til onsdag 10.februar: Pass på at du har med Geografi 8 denne perioden! Kva er temaet i kapittel 7? Bla gjennom kapitlet og skriv ned dei 13 underoverskriftene. Til torsdag 11.februar: Vere ferdig med spørsmåla Veke 8 Til onsdag 24.februar: Vere ferdig med arka frå timen Onsdag 24.februar: Storleik, struktur, vekst i befolkning og urbanisering, s Spørsmål s.120 Til torsdag 25.februar: Vere ferdig med spørsmåla Torsdag 25.februar: Ulike landskapstyper i Noreg Rogaland fylke Faglærar: Jorunn R. Høidahl

9 Kroppsøving / Musikk 8. klasse Veke: 6 8 Emne: Blokkfløyte og håndball/ fotball Veke På skulen Heimearbeid 6 8 Måndag og torsdag Kroppsøving: Ute Fredag Kroppsøving: Inne, håndball Musikk: Blokkfløyte Måndag og torsdag Kroppsøving: Ute Fredag Kroppsøving: Inne, Stasjonstrening fotball Musikk: Blokkfløyte Info om teoriprøve i veke 9 Til fredag: Faglærar: Jon Petter Nordbø og Eduardo Ramos

10 Spansk Kl: 8 Veker: 6 og 8 Tema: I klasserommet og fotballdrakter Bok: Chicos y Chicas - kopi frå læreverk og Boka vår Amigos Uno Mål: Bruke og forstå tal Bruke og forstå fargar Kunne snakke om det som skjer og ting du bruker i klasserommet Bli kjent med Mexico o Språk o Gamle kulturar o Dei døde sin dag Skildre seg sjølv og andre 6 Veke På skulen Heimearbeid Tysdag: Plan de trabajo i Chicos y Chicas. Fokus på verb me bruker om ting me gjer i klasserommet. Mexico- land og kultur. Dei døde sin dag. Lese inn tekst i onenote Til tysdag 9.2: Skriv ein kort presentasjon (maks 200 ord) av ein venn eller ei venninne som liker fotball. Du bør ha med: namn, alder, kor han er frå, favorittlag, kva farge favorittlaget har på draktene og kven som er favorittspelaren. Skriv i onenote Til torsdag: Gjer speller til quizleten de laga i timen på tysdag. 8 Mandag: Me arbeider med oppgåver til kapittel 11. Spel: Quién es quién? (Gjett kven?- me speler og snakkar kun spansk). Reglane er dei vanlege, og du må bruke spansk for å få svar. Ellers blir det den andre sin tur att. Til tysdag: Les «Soy Neo» på side 46 i Amigos tekstbok inn som lydfil i leksemappa dykkar i Onenote. Forklaring ligg i innholdsbiblioteket i Onenote (der muntlig tentamen var lagt). De må kanskje dele det opp i fleire lydfiler. Glosene står på s. 115 i tekstboka. Biletene på side 48 og 49 er også god hjelp. Håvard Oltedal Bare spør om det er problem med leksa.

11 Engelsk fordypning Class: 8 th grade Weeks: 6-8 Theme: Inventions Book: On the move 1 Objectives / Mål: Improve our writing skills. Be able to interview people in English and summarize what they said Use good grammar and punctuation marks. Use Microsoft Publisher to make a magazine. Improve our knowledge of basic English grammar. k Week School Homework 6 Tuesday First lesson: We edit our articles and interviews and deliver them on itslearning. Second lesson: Work with On the Move Page 79: Where did my chocolate bar go? Page 80: Ask Alvin Discuss the different questions. pp For Wednesday, You will deliver your final article as well as your interviews (questions and answers about your subject). 8 Tuesday: First lesson: We use Microsoft Publisher to edit our magazine. Second lesson: We practice with basic grammar in English. Count Nouns vs Non-Count Nouns and Pronouns We learn the theory too. Week 8: We take a grammar test. For Tuesday Do the grammar worksheets provided by the teacher AND Study the theory that you learnt with the teacher. Teacher: Eduardo Ramos eram@ha.kommune.no