- eksempler fra forskning og praksis: arbeidsplasser, brukbarhet, fleksibilitet og verdiskaping

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "- eksempler fra forskning og praksis: arbeidsplasser, brukbarhet, fleksibilitet og verdiskaping"

Transkript

1 1 Buildings are the wealth of nations - our largests capital assets They are the ornaments of cultures - and they are where we spend most of our lives Stewart Brand 2 Utvikling av praktisk og forskningsbasert kompetanse innen Fasilitetsstyring 1. FM forskning i Norge - eksempler fra forskning og praksis: arbeidsplasser, brukbarhet, fleksibilitet og verdiskaping 1. Status utdanningstilbud Professor Siri SiiHBl Blakstad, Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. NTNU

2 3 VERDISKAPING Fasilitetsstyring: Integrasjon av prosesser i en organisasjon for å opprettholde og utvikle avtalte tjenester som støtter og forbedrer effektiviteten til en organisasjons primære aktiviteter FM skal støtte kjernevirksomhet k for å oppnå verdiskaping! Kan økt kunnskap og kompetanse om FM øke verdiskaping? Påstand: JA - dersom forskning og praksis samarbeider! 4 FORSKNINGSBASERT KUNNSKAP

3 5 HVA ER FORSKNING? Forskning er en aktiv, grundig og systematisk granskning for å framskape ny viten og gi økt kunnskap Forskning og utviklingsarbeid (FoU) er skapende arbeid på systematisk grunnlag med henblikk på å øke den vitenskapelige og tekniske viten, herunder viten vedrørende mennesker, kultur og samfunn - samt utnyttelse av den eksisterende viten til å anvise nye praktiske anvendelser. 6 FORSKNING OG UTVIKLING. FoU-BEGREPET OMFATTER: Grunnforskning er originalt eksperimenterende eller teoretisk arbeid med primære målsetning å oppnå ny viten og forståelse uten noen bestemt t anvendelse i sikte. forskning med det formål å tilfredsstille behovet for å vite Anvendt forskning er originale undersøkelser for å oppnå ny viten. Den er primært rettet mot bestemte praktiske mål. forskning rettet mot det å finne en løsning på et praktisk menneskelig problem Utviklingsarbeid er systematisk arbeid basert på anvendelse av viten oppnådd gjennom forskning og/eller praktisk erfaring med det formål å frambringe nye eller vesentlig forbedrede materialer, produkter, prosesser, systemer eller tjenesteytelser

4 7 FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSARBEID Forskning Undersøkelser av praksis Teori og eksisterende kunnskap Evaluering Forbedring, innovasjon Utviklingsprosjekt kt Ny forståelse Nye modeller Ny teori Ny praksis Utforme handling Implementering 8 HVORFOR FORSKE? Framskape ny viten og gi økt kunnskap Fra vi tror det er best slik til å vite effekter og sammenhenger av ny og eksisterende praksis Utvikle fagområdet og ny praksis FM bransjen er ung En voksen, velutviklet bransje har også velutviklet utdannings og forskningsmiljøer Grunnlag for undervisning på universitetsnivå Forbedring av prosesser og produkter Utvikling av nye prosesser og produkter. Innovasjonsprosesser

5 9 VI HAR FOR LITE SYSTEMATISK ETTERPRØVING I BYGGE- OG EIENDSOMSBRANSJEN! Verdiskaping: hvordan bidrar vi? Evaluering av brukskvalitet og usability? Etterprøving av nye tekniske og funksjonelle løsninger? Hvordan gjør vi det egentlig? Benchmarking, KPI er Tilbakemelding fra brukere og kunder Til forbedringsprosesser Men også: Systematisk etterprøving og forskning: Hvordan henger det sammen? Generisk kunnskap 10 NORSK FM FORSKNING Forskningsprosjekter Også anvendt Utviklingsprosjekter Også verktøy og modeller Grensegang mot bedrifters utviklingsprosjekter? Doktorgrader I noen grad Masteroppgaver Fra miljøer: Universiteter og høyskoler (NTNU etc.) Forskningsinst. (SINTEF, Teknologisk inst. etc.) Rådgivere / konsuletbedrifter med FoU-prosjekter Byggeiere, forvaltere og brukere som deltar i FoUprosjekter

6 11 I NORGE FORSKES OG UTVIKLES DET BLANT ANNET PÅ: Bygningsforvaltning: Levetid, LCC, tilstand, vedlikehold IKT verktøy for bygningsforvaltning Bærekraft, energibruk og miljø Tilpasningsdyktighet Strategisk eiendomsanalyse, Sykehus og kommunal eiendom Kommunal bygge- og eiendomsforvaltning Benchmarking / nøkkeltall Standardisering Bruksverdi, usability Arbeidsplassers brukbarhet og verdiskaping Byggekostnadsprogrammet: Valuta for pengene, RUB Riktig utførte bygg (Byggefeil og -skader) Renhold 12 ARBEIDSPLASSER, BRUKBARHET, FLEKSIBILITET OG VERDISKAPING Arbeidsplassen er et verktøy som gjør at organisasjonen kan nå sine målsetninger Fokus på verdiskaping og strategiske prosesser Vi vet at kunnskapsarbeidet og arbeidsplassene endres stadig raskere Fokus på tilpasning til endring, tilpasningsdyktighet (fleksibilitet, generalitet og elastisitet) Arbeidsplassen fungerer i samspill med teknologi og organisasjon Organisasjon, sosiale system, arbeidsmåter Rom, arkitektur, arbeidsplassen Kunnskapsarbeid Teknologi

7 13 ULIKE TYPER FORSKNING PÅ ARBEIDSPLASSER Utvikle ny teori basert på teori, andres og egen forskning, for å vite mer Eksempler: Historisk utvikling Beskrive ulike typer arbeidsplasser etc. Ny teori om kunnskapsarbeid Anvendt forskning. Utvikle teorier, metoder og løsninger for praksis Eksempler: Løsninger for nye kunnskapsarbeidsplasser Brukerprosesser Kunnskapsutvikling om verdiskaping hos brukervirksomhet med fokus på nye arbeidsplasser 14 UTVIKLINGSPROSJEKTER, AKSJONSFORSKNING, FORSKER OG PRAKSIS HAND I HAND Utvikle nye løsninger Implementere nye løsninger Evaluere nye løsninger Generere ny praksis og ny kunnskap Eksempler: Utvikling av målformuleringsprosesser Beskrivelse av arbeidsprosesser som input til innredningsprosjekt Kvalitative og kvantitative evalueringer av kontorløsninger

8 15 Teori og eksisterende kunnskap UTVIKLINGSARBEID Forskning Undersøkelser av praksis Forbedring, innovasjon Ny forståelse Nye modeller Ny teori Evaluering Utviklingsprosjekt kt Ny praksis Utforme handling Implementering 16 KONTORARBEID GJENNOM TIDENE RESULTAT FRA EN TEORETISK LITTERATURSTUDIE Teori Kunnskaps- basert tjenesteyting Saksbehandling Rutinebaserte tjenester ÅR Skrivemaskin ki 1870 Telefon 1880 Regnemaskin 1890 PC Mobile løsninger for IKT

9 17 BESKRIVE NYE ARBEIDSPLASSLØSNINGER. RESULTAT FRA TEORETISK LITTERATURSTUDIE, EGEN OG ANDRES FORSKNING Teori NYERE KONTORLØSNINGER: Celle, landskap, team, aktivitetsbasert.. Delt 1 : X Fleksibelt, sted og tid Bevegelse Ulike møtesteder Ulike servicekonsepter 18 UNDERSØKELSE AV PRAKSIS: TELLINGER OG MÅLINGER AV ARBEIDSPLASSER I BRUK Teori Romutnyttelse; antall personer i arealene fordelt på tid Prosent Cellekontor Mæterom Sosial sone Landskap Tellinger I bank over 2 uker. SINTEF teknologi og samfunn

10 19 EKSEMPEL, NYE MODELLER BASERT PÅ FORSKNING PÅ PRAKSIS. MØTEPLASSER, RESULTATER OG KLASSIFISERING FRA KUNNE ARBEIDSPLASSEN Offentlige møteplasser å møtes på tvers Privilegerte møteplasser med innkalling og agenda Virtuelle møte-plasser ved hjelp av teknologi, over geografiske skiller Teori Private møteplasser der det faglige og det sosiale overlapper. 20 UTVIKLINGSPROSJEKTER UTVIKLING AV NYE KONTORLØSNINGER BASERT PÅ FORSKNING Teori Vårt fokus: Fra hva arbeidsplassen er til hva arbeidsplassen gjør for brukeren Basert på kunnskapen vi har fra forskning, kjører vi brukerprosesser med: Ledelsen Sluttbruker, individ Gruppe, team Avdeling Beskrive behov som grunnlag g for utforming av ny løsning Fasilitere gode brukerprosesser Sette utviklingsprosjektet i en forskningsmessig sammenheng

11 21 DET MESTE AV UTVIKLINGSARBEIDET FOREGÅR HOS KONSULENTER OG KUNDER 22 EKSEMPEL PÅ VURDERING AV BRUKSVERDIER I KONTORBYGG SOM EVALUERING FOR Å FORBEDRE LØSNING (DEL AV UTVIKLINGSPROSESS) Teori KUNNE arbeidsplassen Spørreundersøkelse, webbasert: - I bruk, etter endring - Totalt har 1100 personer besvart undersøkelsen

12 23 EKSEMPEL PÅ RESULTATER: MER SAMARBEID OG KUNNSKAPSDELING SPESIELT INNENFOR AVDELINGEN / ENHETEN Bedre kommunikasjon, kunnskapsdeling, og samarbeid er ofte målene før ombygging Samarbeid i forhold til tidligere, mellom 56 og 77% sier bedre (eller mye bedre ) enn før. Tilsvarene resultater for kunnskaps- og erfaringsdeling innen egen enhet og uformell kontakt med kolleger. Intern inkludering men tendens til ekskludering av eksterne må åkompenseres med møteplasser. Kilde: SINTEF KUNNEarbeidsplassen, 24 KUNNE ARBEIDSPLASSEN. INTERVJUER MED BRUKERE AV ÅPNE OG TRADISJONELLE KONTORLØSNINGER Omgivelsene letter Teori informasjonsflyten. Det er viktig, spesielt som ny. Det er mye bedre enn på cellekontor. Møteromskapasiteten er sprengt, vi trenger flere, mindre grupperom i umiddelbar nærhet Stillerommene er ikke stille, man kan høre det som sies. Det gjelder også for møterommet vårt Det mangler ledige stillerom i nærheten, gangen er telefonboksen min Mest positivt: Samarbeidet er blitt bedre. Det er lettere å se om de andre er på plassen, lett å få kontakt og å få tak i folk Man kan bare slenge ut et spørsmål, så får man svar. Mange sitter utsatt for trafikk, med ryggen mot gangen der man går. De trives ikke. Jeg sitter med ryggen mot veggen, det føles tryggere. Det er en stor forskjell

13 25 EKSEMPEL FORSKNING OG UTVIKLING ARBEIDSPLASSER HVOR STÅR VI?? Forskning Undersøkelser av praksis Teori og eksisterende kunnskap Forsknings- og utviklingsprosjekt Endret praksis Mer kunnskap Forbedring, innovasjon Ny forståelse Nye modeller Ny teori MEN: Evaluering av effekter er fremdeles mangelfulle ll Generaliserbart? Evaluering Utviklingsprosjekt Ny praksis Utforme handling Implementering 26 FORSKNING PÅ TILPASNINGSDYKTIGHET (1) Forstå behov for tilpasningsdyktighet og hvordan bygninger endrer seg Strategier og planleggingsprosesser Lønnsomhet Strategisk eiendomsanalyse

14 27 FORSKNING PÅ TILPASNINGSDYKTIGHET (2) UTVIKLING AV FORSTÅELSE OG MODELLER: Generalitet Fleksibilitet Elastisitet Layers of change 28 EKSEMPEL FORSKNING OM TILPASNINGSDYKTIGHET HVOR STÅR VI? Teori og eksisterende kunnskap Forskning Undersøkelser av praksis Forskningsprosjekter Mer kunnskap Nye modeller og verktøy??forbedring, innovasjon Nye Evaluering Utviklingsprosjekt Ny forståelse modeller Ny teori MEN: Har det endret praksis? Ny praksis Utforme handling Implementering

15 29 VIDERE FORSKNINGSAGENDA? Amsterdam juni 2009 For å få god effekt i praksis: Både forskning og utvikling! Hva trenger vi å forske på videre i Norge? Engasjement av norsk FM bransje? Europeisk forskningsagenda Arbeid igangsettes på EFMC Amsterdam 2009 Inspirert av Australsk FM Action Agenda En norsk forskningsagenda? Kan Norske miljøer samle seg og gi input til den Europeiske forskningsagendaen? 30 HVA HAR VI AV UTDANNING PÅ FELTET I NORGE?

16 31 UNDERVISNING Hvilken undervisning er det behov for? Estimert t av Huseiernes landsforbund d i 1998 til 50 Masterstudenter i året Heltids utdanning: Bachelor Master Profesjonsstudier (siving / sivark / sivøk) Ingeniørutdanning Teknisk fagskole Livslang læring, Kompetansebygging for folk i praksis Erfaringsbasert Master Kurs og kortere etterutdanningsstudier 32 UTDANNING I NORGE, SPESIALISERING INNEN EIENDOMSUTVIKLING OG -FORVALTNING 5 ulike studietilbud Master: 3 fulltids masterstudier over 2 år (NTNU, UMB, Agder) 1 erfaringsbasert masterprogram, deltid (NTNU) I 2009 starter også UMB opp erfaringsbasert Master Sivilingeniørutdanning med spesialisering NTNU Narvik Bachelorutdanning Høyskolen i Akershus Universitetet i Agder Teknisk fagskole: Gjøvik under godkjenning Kurs og kortere e studietilbud

17 33 FAGFOKUS Teknisk / bygningsmessig forvaltning FM service og tjenester Eiendomsøkonomi Eiendomsutvikling Eiendomsjus Arkitektur, brukbarhet, ba bruk av areal 34 OMFANG Så langt er det uteksaminert (i løpet av høsten 2008): Ca 45 personer med master innenfor faget Ca 80 med bachelor innenfor faget Mange sivilingeniører med spesialisering Under utdanning Ca 100 på masternivå Ca 25 spesialisering sivilingeniør Ca 150 på Bachelornivå Deltagere pr. år på andre studiepoenggivende kurs: Ca 120 stk

18 35 DISSE TILBYR UTDANNING SOM GIR STUDIEPOENG I NORGE: Norges Teknisk Naturvitenskapelige Universitet (NTNU) Universitetet for Miljø og biovitenskap (UMB) Universitetet i Agder (UiA) Universitetet i Stavanger (UiS) Høyskolen i Akershus (HiAK) Teknisk fagskole på Gjøvik Rembra kompetanse Norsk eiendomskompetanse Norges Eiendomsakademi 36 VEIEN VIDERE FOR UTDANNING OG FORSKNING Videreutvikle Forskningsbasert undervisning Midler og vilje til forskning og utdanning krever involvering fra bransjen Interesse i bransjen for å videreutvikle kompetanse og utvikle ny kunnskap og praksis Etablerte studietilbud må få sette seg Utvikling av studietilbud i internasjonalt samarbeid? Deltagelse fra praksis inn i undervisning: Forelesninger og deling av spisskompetanse Prosjekt og masteroppgaver i samarbeid med aktører i praksis Bidra til definering av kursinnhold og læringsmål Deltagelse fra praksis inn i forskning: Formulere problemstillinger Samarbeide om finansiering og gjennomføring Delta i utvikling av forskningsagenda Kan vi utvikle felles ambisjon? Formulere bransjens behov og interesser for å bidra til innovasjon og forskning! FM Brukere, kunder Eiere

19 37 Forskning og praksis må samarbeide for at det skal ta av

FM forskning og utdanning. Professor, Dr. ing Siri Hunnes Blakstad, Norwegian University of Science and Technology

FM forskning og utdanning. Professor, Dr. ing Siri Hunnes Blakstad, Norwegian University of Science and Technology FM forskning og utdanning Professor, Dr. ing Siri Hunnes Blakstad, Norwegian University of Science and Technology FM SOM FAGOMRÅDE Ungt fagområde Både som egen disiplin i praksis - og som fagområde i forskning,

Detaljer

Forskning i rutinener det mulig?

Forskning i rutinener det mulig? Forskning i rutinener det mulig? SVAR JA 1 Hva er forskning? Forskning er en aktiv, grundig og systematisk granskning for å finne ny viten og øke kunnskapen.(store norske leksikon ) Frascatimodellen fra

Detaljer

Levetider og bæredyktighet

Levetider og bæredyktighet Levetider og bæredyktighet DFM KONFERENSEN 2010 FACILITIES MANAGEMENT SAMFUNDETS KERNESUPPORT Seniorforsker, Arkitekt MNAL Kirsten Arge 1 Teknologi for et bedre samfunn 2 www.sintef.no/projectweb/zeb 3

Detaljer

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.

Detaljer

Innovasjon i byggebransjen. - Ikke bare nok en rapport

Innovasjon i byggebransjen. - Ikke bare nok en rapport Innovasjon i byggebransjen - Ikke bare nok en rapport Hvem er vi? Eksperter i Team - Landsby Smart Bygging Gruppemedlemmene: - Tor: Sivilingeniørstudent innen energi og miljø - Silje: Sivilingeniørstudent

Detaljer

Strategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

Strategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis Strategi 2020 for Høgskolen i Oslo og Akershus Visjon Ny viten, ny praksis HiOA har en ambisjon om å bli et universitet med profesjonsrettet profil. Gjennom profesjonsnære utdanninger og profesjonsrelevant

Detaljer

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet mål å utdanne

Detaljer

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Studieprogram M-BYUTV5, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:38 Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys

Detaljer

Økt kompetanse innen FM - fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis

Økt kompetanse innen FM - fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis Økt kompetanse innen FM - fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis Siv.ark Cecilie G Mehaug Fakultet for arkitektur og billedkunst, NTNU Hovedtrender utvikling Facilities Management Fra fyrrommet

Detaljer

Er evnen like stor som viljen i Norge?

Er evnen like stor som viljen i Norge? multiconsult.no Verdiskapende FM Er evnen like stor som viljen i Norge? Margrethe Foss, Multiconsult Margrethe.foss@multiconsult.no Mob: 40645053 multiconsult.no Verdiskapende FM Er evnen like stor som

Detaljer

Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing.

Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing. Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 10 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Med en mastergrad

Detaljer

Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work

Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work Studieplan Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av Høgskolen i Akershus 17. januar

Detaljer

Sykehusbygg - vår rolle og vårt bidrag

Sykehusbygg - vår rolle og vårt bidrag Sykehusbygg - vår rolle og vårt bidrag Investeringer i bygg og utstyr hvordan kan vi lykkes med å ta ut gevinster? Steinar Frydenlund Styreleder Sykehusbygg HF Nasjonal direktørsamling Scandic Havet hotel

Detaljer

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO «Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO Ledelse, kultur og organisasjonsutvikling. Hva? Hvorfor? Hvordan? Øyvind

Detaljer

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB NOTAT 14.11.2012 PS/JOA NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB Innledning Kunnskapsdepartementet (KD) har utarbeidet ny målstruktur for UH institusjonene. Den nye målstrukturen er forenklet ved at KD fastsetter 4 sektormål

Detaljer

Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid

Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid 1-3 NOKUTs tilsynsvirksomhet skal lyde: Innenfor de rammer som er fastsatt i lover og forskrifter skal NOKUT føre

Detaljer

Arbeidsplassutforming

Arbeidsplassutforming Arbeidsplassutforming I dag ser vi endringer i arbeidslivet og i offentlig forvaltning. Arbeidsoppgaver og måter å samarbeide på har endret seg i de siste tiårene. Endringer i tjenesteyting, spesialisering

Detaljer

Bygningers verdiskaping

Bygningers verdiskaping 1 Bygningers verdiskaping 1. Hva er verdiskaping i bygg? 2. Ulike verdifokus: 1. Hva koster det å bygge eller kjøpe? 2. Hva koster det gjennom byggets livsløp? 3. Hva får du for det du betaler? 4. Hvordan

Detaljer

IT strategi for Universitet i Stavanger 2010 2014

IT strategi for Universitet i Stavanger 2010 2014 IT strategi for Universitet i Stavanger 2010 2014 1 Visjon Profesjonell og smart bruk av IT Utviklingsidé 2014 Gjennom målrettet, kostnadseffektiv og sikker bruk av informasjonsteknologi yte profesjonell

Detaljer

Tilnærminger til og erfaringer fra forsknings- og utviklingsarbeid. Thomas Nordahl

Tilnærminger til og erfaringer fra forsknings- og utviklingsarbeid. Thomas Nordahl Tilnærminger til og erfaringer fra forsknings- og utviklingsarbeid 20.03.09 Forsknings- og utviklingsarbeid Forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) kan forstås som: Systematisk arbeid som anvender eksisterende

Detaljer

S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING

S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 Vedrørende: PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING Forslag til vedtak: 1. Styret godkjenner at en stilling som professor/førsteamanuensis

Detaljer

Senter for eiendomsutvikling og forvaltning NTNU

Senter for eiendomsutvikling og forvaltning NTNU Eiendomsforvaltning og eiendomsutvikling Samordning av utdanningstilbud - og forskning / utvikling Senter for eiendomsutvikling og forvaltning NTNU Formål : Tilby ulike tverrfaglige utdanningstilbud og

Detaljer

Data - bachelorstudium i ingeniørfag

Data - bachelorstudium i ingeniørfag Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet

Detaljer

Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)

Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning

Detaljer

Strategisk plan for avdeling for samfunnsmedisin 2011 2021

Strategisk plan for avdeling for samfunnsmedisin 2011 2021 Strategisk plan for avdeling for samfunnsmedisin 2011 2021 Vår visjon: Å fremme menneskets, miljøets og samfunnets helse gjennom nyskapende forskning, engasjerende formidling og utdanning av kunnskapsrike

Detaljer

Digitaliseringsstrategi 2014-2029

Digitaliseringsstrategi 2014-2029 Digitaliseringsstrategi 2014-2029 Stavanger kommune Stavanger kommune skal gi innbyggerne og næringsliv et reelt digitalt førstevalg. Den digitale dialogen skal legge vekt på åpenhet og tilgjengelighet.

Detaljer

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet

Detaljer

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-BYUTV, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 06:45:51 Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det

Detaljer

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014 Strategi SAMVIT Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014 US møte 25. september 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 SAMVITs faglige profil utvikling forvaltning mennesker organis

Detaljer

Nærings-ph.d. Bergen Februar, 2011

Nærings-ph.d. Bergen Februar, 2011 Nærings-ph.d. Bergen Februar, 2011 Hva er nærings-ph.d? En ordning der NFR gir støtte til en bedrift som har en ansatt som ønsker å ta en doktorgrad Startet i 2008 som en pilotordning - finansieres av

Detaljer

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tildelingsbrevet og rapporteringskravene for

Detaljer

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» «Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» Hvordan opplever minoritetsspråklige voksne deltakere i norskopplæringen å kunne bruke morsmålet når de skal lære å lese og skrive? Masteroppgave i tilpasset

Detaljer

Innovasjon i offentlig sektor som del av det regionale innovasjonssystemet

Innovasjon i offentlig sektor som del av det regionale innovasjonssystemet Innovasjon i offentlig sektor som del av det regionale innovasjonssystemet VINN Agder Rica Dyreparken Hotel 25. september 2014 Henrik Dons Finsrud Fagleder KS Innovasjon Denne presentasjonen Innovasjon

Detaljer

BAKGRUNN. Lærende organisasjoner

BAKGRUNN. Lærende organisasjoner 2 BAKGRUNN Dette notatet bygger på at lederopplæring og lederutvikling må sees i sammenheng med organisasjonsutvikling, det vil si knyttes opp mot organisatoriske endringer og konkrete utviklingsprosjekter.

Detaljer

Strategi for innovasjon i Helse Midt-Norge 2016-2020

Strategi for innovasjon i Helse Midt-Norge 2016-2020 Strategi for innovasjon i Helse Midt-Norge 2016-2020 På lag med deg for din helse Innledning Helsetjenesten står overfor en rekke utfordringer de nærmeste årene. I Helse Midt-Norges «Strategi 2020» er

Detaljer

Strategisk plan 2010-2015

Strategisk plan 2010-2015 Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger

Detaljer

Strategisk eiendomsledelse

Strategisk eiendomsledelse Strategisk eiendomsledelse * Hvordan sikre at eiendom bidrar til at kjernevirksomheten oppnår sine strategiske mål? * Hvordan ser landskapet ut? Erfaringer fra private og offentlige virksomheter. NBEF

Detaljer

Hospitering i fagopplæringen Gardermoen, 29.januar 2013. Anna Hagen Tønder Torgeir Nyen

Hospitering i fagopplæringen Gardermoen, 29.januar 2013. Anna Hagen Tønder Torgeir Nyen Hospitering i fagopplæringen Gardermoen, 29.januar 2013 Anna Hagen Tønder Torgeir Nyen Bakgrunn Fagopplæring etter Reform 94 Læring på to arenaer knyttes sammen: skole og bedrift Kunnskapsløftet Bredere

Detaljer

Fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis

Fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis Fra praksisbasert kunnskap til kunnskapsbasert praksis Førsteamanuensis Geir K Hansen Fakultet for arkitektur og billedkunst, NTNU Hovedtrender utvikling fagområdet Fra fyrrommet til styrerommet Fra vedlikehold

Detaljer

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Kunnskapsdepartementets definisjon av styringsparametere om gjennomføring av studier.

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Kunnskapsdepartementets definisjon av styringsparametere om gjennomføring av studier. US-SAK NR: 35/2013 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: STUDIEDIREKTØR SAKSBEHANDLER(E): FAYE BENEDICT ARKIVSAK NR: 2013/868 Gjennomføring og studiekvalitet

Detaljer

Flytte oppmerksomheten fra å spørre «Hva er i veien med deg?» til «Hva er viktig for deg?»

Flytte oppmerksomheten fra å spørre «Hva er i veien med deg?» til «Hva er viktig for deg?» Grimstad kommune 2. Kontaktperson: Inger Johanne Bolstad 3. E-post: inger.johanne.bolstad@grimstad.kommune.no 4. Telefon: 958 35 668 5. Fortell oss kort hvorfor akkurat deres kommune fortjener Innovasjonsprisen

Detaljer

Utvikling av robust phd-utdanning ved TKD. - status. Fakultetsstyreseminar 15.12.2014. Prosjektleder Gro Markeset, Professor, dr.

Utvikling av robust phd-utdanning ved TKD. - status. Fakultetsstyreseminar 15.12.2014. Prosjektleder Gro Markeset, Professor, dr. Utvikling av robust phd-utdanning ved TKD - status Fakultetsstyreseminar 15.12.2014 Prosjektleder Gro Markeset, Professor, dr.ing Framdriftsplan Vår 2013 Høst 2013 Vår 2014 Høst 2014 Vår 2015 Høst 2015

Detaljer

REFERAT FRA STYREMØTE I NUV 13.04.05

REFERAT FRA STYREMØTE I NUV 13.04.05 REFERAT FRA STYREMØTE I NUV 13.04.05 Sted: Pilestredet 46, Oslo Tid: Fra kl 10.00 til kl 12.30 Til stede: Jan Olav Fretland (leder) Inger-Ann Hansen (nestleder) Julie Feilberg Dagny Blom Torstein Rekkedal

Detaljer

Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene

Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene 1 Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene i Norge Bjørn Torger Stokke Dekan for sivilingeniørutdanningen NTNU 2 Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene i Norge Universitetsloven Nasjonalt organ

Detaljer

Samarbeid på tvers Hva vet vi og hva vet vi ikke?

Samarbeid på tvers Hva vet vi og hva vet vi ikke? Sveinung Skule Samarbeid på tvers Hva vet vi og hva vet vi ikke? Arbeidsdeling og forskjeller mellom UH og institutter Arbeidsdeling Historisk UoH: Grunnforskning og utdanning Instituttene: Anvendt forskning

Detaljer

Fakultet for kunstfag

Fakultet for kunstfag Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk

Detaljer

Kompetansespredning i offentlig sektor: Leankompetanse i NAV Drammen Raufoss, 12. mai 2016

Kompetansespredning i offentlig sektor: Leankompetanse i NAV Drammen Raufoss, 12. mai 2016 Et samarbeidsprosjekt mellom NAV Drammen & Vestre Toten og Bærum kommune Kompetansespredning i offentlig sektor: Leankompetanse i NAV Drammen Raufoss, 12. mai 2016 Kari Bjørnerud Børthus Karianne Fjeldstad

Detaljer

Kvalifisert for bygging?

Kvalifisert for bygging? Finn Ørstavik 27.10.2011 Kvalifisert for bygging? Resultater fra forskning om kunnskapsprosesser i bygging Nasjonal fagmiljøsamling i Oslo for byggingeniørutdanningene (bachelor) Hva jeg skal snakke om:

Detaljer

Velkommen til Oppgradering av bygninger utfordringer og muligheter

Velkommen til Oppgradering av bygninger utfordringer og muligheter Velkommen til Oppgradering av bygninger utfordringer og muligheter NBEF 29. og 30. mai 2013 Professor, FoU-leder Svein Bjørberg 1 Bakgrunn Siv.ing. Bygg fra NTNU 1973 Eksisterende bygg fra 1974 Ombygging,

Detaljer

Høgskolen i Gjøviks rapportserie, 2013 nr. 5

Høgskolen i Gjøviks rapportserie, 2013 nr. 5 Høgskolen i Gjøviks rapportserie, 2013 nr. 5 Utdanningstilbud for kommunale boligforvaltere Fred Johansen Høgskolen i Gjøvik 2013 ISSN: 1890-520X ISBN: 978-82-93269-30-4 2 Forord Med bakgrunn i Høgskolen

Detaljer

ENTREPRENØRSKAP INN I STUDIENE. Studiedirektør Ole-Jørgen Torp

ENTREPRENØRSKAP INN I STUDIENE. Studiedirektør Ole-Jørgen Torp ENTREPRENØRSKAP INN I STUDIENE Studiedirektør Ole-Jørgen Torp 1 Tanker om hvordan UMBs satsing på entreprenørskap kan realiseres på utdanningssiden 3 Utvikling av studiekvalitet Utdanningsløpene Studieplanene

Detaljer

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet Krav i - forskrift om kvalitet i høyere utdanning - studietilsynsforskrift Tittel: Akkreditering som universitet Gyldig fra: 2013 ISSN-nr [ISSN-nr] Forord

Detaljer

Høringssvar-Strategisk plan 2007-2010 Høgskolen i Narvik. Narvik bystyre vedtar Høringssvar Strategisk plan 2007 2010 for Høgskolen i Narvik.

Høringssvar-Strategisk plan 2007-2010 Høgskolen i Narvik. Narvik bystyre vedtar Høringssvar Strategisk plan 2007 2010 for Høgskolen i Narvik. NARVIK KOMMUNE Plan og strategi Saksframlegg Arkivsak: 06/4387 Dokumentnr: 2 Arkivkode: K2-U01, K3-Q13 Saksbeh: Pål Domben SAKSGANG Styre, utvalg, komite m.m. Møtedato Saksnr Saksbeh. Bystyret 09.11.2006

Detaljer

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst Hvordan opplever minoritetsspråklige voksne deltakere i norskopplæringen å kunne bruke morsmålet når de skal lære å lese og skrive? Masteroppgave i Tilpasset

Detaljer

Entra Eiendom. Jan Erik Øimoen

Entra Eiendom. Jan Erik Øimoen Entra Eiendom Jan Erik Øimoen Om Entra Et av landets største eiendomsselskaper Ledet av adm dir Kyrre Olaf Johansen Styreleder er Grace Reksten Skaugen Kommersiell eiendomsaktør i det private eiendomsmarkedet,

Detaljer

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-BYUTV, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:38 Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det

Detaljer

Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter

Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter Trine B. Haugen 16.9.2015 Kompetanse for framtiden - hvorfor skal profesjonene forske og på hva? 1 Bekymringer Konkurranse om ressurser Fragmentering

Detaljer

Kunnskapsutvikling i nettverk

Kunnskapsutvikling i nettverk Kunnskapsutvikling i nettverk Noen betraktninger NAPHA Erfaringsseminaret 18.01.2012 Trine Moe og Tor Ødegaard Hvem er vi? Tor Ødegaard: Utdannet som politi (1989) Jobbet i politiet og siden 2007 som seniorinspektør

Detaljer

Det må være en operativ rådgiverfunksjon. innovative offentlige anskaffelser Smarte anskaffelser av velferdsteknologi

Det må være en operativ rådgiverfunksjon. innovative offentlige anskaffelser Smarte anskaffelser av velferdsteknologi Det må være en operativ rådgiverfunksjon for å lykkes med Læringsnettverk å implementere innovative offentlige anskaffelser Smarte anskaffelser av velferdsteknologi Steinkjer 11. juni 2015 1 Fra utprøving

Detaljer

Hva er fokus i utdanningene?

Hva er fokus i utdanningene? Hva er fokus i utdanningene? Eva Falleth Institutt for landskapsplanlegging, Universitetet for miljø- og biovitenskap Felles nettverkssamling planlegging Lillestrøm 12. november 2012 Fokus i norsk planleggerutdanning

Detaljer

Data - bachelorstudium i ingeniørfag

Data - bachelorstudium i ingeniørfag Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk: Norsk Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag

Detaljer

FDVU System --- Som en utvidet tjenesteleveranse

FDVU System --- Som en utvidet tjenesteleveranse FDVU System --- Som en utvidet tjenesteleveranse 16. april 2008 Håkon Kvåle Gissinger Rambøll Selger ikke FDV system......men vi inkluderer gjerne et egnet dataverktøy til å hjelpe våre kunder i de ulike

Detaljer

Hvorfor og hvordan skal vi samarbeide med arbeidslivet?

Hvorfor og hvordan skal vi samarbeide med arbeidslivet? Hvorfor og hvordan skal vi samarbeide med arbeidslivet? Eksempler på hvordan vi jobber på utdanningsområdet Erfaring med næringslivsringer og andre møteplasser Problemløsning og kunnskapsutvikling med

Detaljer

LP-modellen og barns læring og utvikling. Professor Thomas Nordahl Randers 05.08.08.

LP-modellen og barns læring og utvikling. Professor Thomas Nordahl Randers 05.08.08. LP-modellen og barns læring og utvikling Professor Thomas Nordahl Randers 05.08.08. Barns læring og utvikling Læring og utvikling foregår i et miljø og i en interaksjon mellom barn, voksne og et innhold/lærestoff.

Detaljer

Medarbeiderundersøkelse 2015 Horten vgs

Medarbeiderundersøkelse 2015 Horten vgs Medarbeiderundersøkelse 2015 Horten vgs Energiindeksen Samlet for Horten vgs Driver Påstand 2013 2014 2015 Mål Avvik Fokus Ressurser Talent Tilbakemelding Omsorg Utvikling Jeg vet hva som forventes av

Detaljer

Arbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT)

Arbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT) Arbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT) 2010 2011 Arbeidsplanen er blitt til etter en prosess hvor rådet har bestemt hvilke punkter som skal med i planen. Planen er for hele NRT og

Detaljer

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...

Detaljer

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Har du ytterligere kommentarer om innholdet på timeplanen? Ville gjerne hatt mer simulering. Kunne gjerne hatt litt mer forelesninger. Synes dagen med

Detaljer

Kommersialisering av teknologi

Kommersialisering av teknologi Sverre Konrad Nilsen Kommersialisering av teknologi En hovedstrategi for Trondheimsregionen 1 Bakgrunn Utgangspunkt i Torgeir Reves arbeid om Kunnskapsnav 2 Oppsummert notat Den fremtidige Trondheimsregionen

Detaljer

09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato 20.08.09.

09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato 20.08.09. 09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato 20.08.09. 1. Bestilling Vi ønsker derfor at du lager et kortfattet notat ( 2-3 sider, + evt. vedlegg ) om hva som er gjort så langt faglig og med hensyn

Detaljer

Universitet og høgskole hånd i hånd

Universitet og høgskole hånd i hånd Universitet og høgskole hånd i hånd Til beste for regionen: Samarbeidet mellom Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) og Høgskolen i Østfold (HiØ) Trine Hvoslef-Eide (Prorektor for utdanning UMB)

Detaljer

CAMPUSUTVIKLING - TRENDER HVA ER EN CAMPUSUTVIKLINGSPLAN?

CAMPUSUTVIKLING - TRENDER HVA ER EN CAMPUSUTVIKLINGSPLAN? CAMPUSUTVIKLING - TRENDER HVA ER EN CAMPUSUTVIKLINGSPLAN? STATSBYGGS SAMFUNNSOPPDRAG Statsbygg er: Norges største byggherre. Vi bygger bygg for det offentlige innen mange sektorer Eiendomsforvalter og

Detaljer

Fylkesråd for næring Arve Knutsen Innlegg under Sentrum næringshage Mosjøen, 07.06. 2012

Fylkesråd for næring Arve Knutsen Innlegg under Sentrum næringshage Mosjøen, 07.06. 2012 1 Fylkesråd for næring Arve Knutsen Innlegg under Sentrum næringshage Mosjøen, 07.06. 2012 BILDE 1 Først vi jeg takke for at jeg er invitert til å snakke for dere i dag. Jeg vil starte med å si at Vefsn

Detaljer

2-årig master i Senter for eiendomsutvikling og forvaltning

2-årig master i Senter for eiendomsutvikling og forvaltning 2-årig master i Eiendomsutvikling og forvaltning Eiendomsutvikling og -forvaltning handler om å ta utgangspunkt i eksisterende eiendommer, byområder, bygninger og infrastruktur, og utvikle og forvalte

Detaljer

Helse Sør-Øst RHF BIM i et byggherreperspektiv. Webinar NAL 25.01.2011 Birger Stamsø Prosjektsjef bygg og eiendom

Helse Sør-Øst RHF BIM i et byggherreperspektiv. Webinar NAL 25.01.2011 Birger Stamsø Prosjektsjef bygg og eiendom Helse Sør-Øst RHF BIM i et byggherreperspektiv Webinar NAL 25.01.2011 Birger Stamsø Prosjektsjef bygg og eiendom Overordnet perspektiv Bygg og eiendom er en av flere brikker i et helsesystem, som sammen

Detaljer

Bygg 21 versus BA2015, synergi eller dobbelt opp?

Bygg 21 versus BA2015, synergi eller dobbelt opp? Bygg 21 versus BA2015, synergi eller dobbelt opp? Ingrid Dahl Hovland 07.01.2014 Bakgrunn Økt kompetanse > kritisk faktor for heve næringa og møte utfordringene Bygg21 > samarbeidsplattform for forsking

Detaljer

BEDRIFTSØKONOMI. På kun 5 til 7 timers kurs vil deltagerne lære blant annet:

BEDRIFTSØKONOMI. På kun 5 til 7 timers kurs vil deltagerne lære blant annet: BEDRIFTSØKONOMI På kun 5 til 7 timers kurs vil deltagerne lære blant annet: Økonomiforståelse - verdiskapning. Lære å sette opp balanseregnskap. Lære å sette opp resultatregnskap. Bruk av nøkkeltall og

Detaljer

Strategisk notat Utdanning: Verdiskapning bygd på kunnskap

Strategisk notat Utdanning: Verdiskapning bygd på kunnskap Strategisk notat Utdanning: Verdiskapning bygd på kunnskap Scenario 2020 I 2020 har det regionale kunnskapsløftet gitt betydelige resultater. Gjennom målrettet arbeid på tvers av kommunegrenser og forvaltningsnivåer

Detaljer

Multiconsults kjernevirksomhet er rådgivning og prosjektering

Multiconsults kjernevirksomhet er rådgivning og prosjektering Benchmarking Gode eksempler på effektiv benchmarking som virkemiddel i forbedringsprosesser Cases fra offentlig og privat virksomhet Bjørn Fredrik Kristiansen bfk@multiconsult.no Multiconsults kjernevirksomhet

Detaljer

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011. Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4

Detaljer

Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet? Samtale med Mari Sundli Tveit Sigurd Rysstad, januar 2016

Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet? Samtale med Mari Sundli Tveit Sigurd Rysstad, januar 2016 Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet? Samtale med Mari Sundli Tveit Sigurd Rysstad, januar 2016 Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet

Detaljer

Tettere samarbeid mellom næringen og utdanningsinstitusjoner - hva gjør vi for å imøtekomme dette?

Tettere samarbeid mellom næringen og utdanningsinstitusjoner - hva gjør vi for å imøtekomme dette? Tettere samarbeid mellom næringen og utdanningsinstitusjoner - hva gjør vi for å imøtekomme dette? Tron Eid Institutt for naturforvaltning, Universitetet for miljø- og biovitenskap Intro Institutt for

Detaljer

Veiviser Bolig for velferd. Gi gjennomføringskraft til strategien og bidra til bedre måloppnåelse i det boligsosiale arbeidet lokalt.

Veiviser Bolig for velferd. Gi gjennomføringskraft til strategien og bidra til bedre måloppnåelse i det boligsosiale arbeidet lokalt. Veiviser Gi gjennomføringskraft til strategien og bidra til bedre måloppnåelse i det boligsosiale arbeidet lokalt. Oppdraget veiviseren Strategien sier: Verktøy for kommunene. Være tverrfaglig og gi en

Detaljer

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest SIDE 180 SOSIALT ARBEID SOSIALT ARBEID Vedtatt i Styret 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015. Studietilbud i sosialt arbeid MASTERPROGRAM

Detaljer

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6028 Strategisk arealforvaltning, EVU kull 10 Høst 2011

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6028 Strategisk arealforvaltning, EVU kull 10 Høst 2011 l Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning AAR 6028 Strategisk arealforvaltning, EVU kull 10 Høst 2011 Fra Ekskursjon 2009, BK City Delft STRATEGISK AREALFORVALTNING Hoveddrivkraften i planlegging og

Detaljer

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst Jens-Christian Smeby Senter for profesjonsstudier NOKUT-konferansen 20. april 2010 Vi kan bli best i verden! Trond

Detaljer

Rapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning

Rapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning Rapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning Kvantitativ styringsparameter: gjennomføring på normert tid Styringsparameter 2014 2015

Detaljer

IKT og SAMHANDLING e-læring. Arne-Dag Gjærde Kompetansegruppa

IKT og SAMHANDLING e-læring. Arne-Dag Gjærde Kompetansegruppa IKT og SAMHANDLING e-læring Arne-Dag Gjærde Kompetansegruppa Innleiing Fylkestinget og Styringsgruppa for AGP har lagt til grunn at: Møre og Romsdal fylkeskommune er ein organisasjon med tydeleg kultur

Detaljer

Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften

Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 24. juni 2016 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven)

Detaljer

Tildeling av status som Senter for fremragende utdanning (SFU)

Tildeling av status som Senter for fremragende utdanning (SFU) Tildeling av status som Senter for fremragende utdanning (SFU) Revidert versjon av 11. februar 2016. Innhold Om SFU-ordningen... 2 Organisering og varighet av et SFU... 3 Vertsinstitusjonen... 3 Konsortier...

Detaljer

Etter gjennomgang og diskusjon av høringsdokumentet ble det formulert et høringssvar (se vedlegg).

Etter gjennomgang og diskusjon av høringsdokumentet ble det formulert et høringssvar (se vedlegg). MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 07.12.2015 Formidlingsutvalget Møtedato 07.12.2015 Tidspunkt 1000-1200 Møtested 03005 Til stede: Fra adm.: Forfall: Hilde Ringlund, Ole Kristian Ruud, Are Sandbakken Flagstad

Detaljer

Utdanning av personell i brannvesenet

Utdanning av personell i brannvesenet Utdanning av personell i brannvesenet Fagforbundet Brannkonferansen 3. april 2014 Hans K. Madsen, DSB 1 Bakgrunnen for arbeidet med ny utdanningsmodell NOU 1992:22 Anbefalte allmenn tilgjengelig utdanning

Detaljer

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark Utkast pr. 4.6.2010 Porsgrunn kommune Pb. 128, 3901 Porsgrunn Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark Det vises til omfattende dialog med Porsgrunn kommune i forbindelse med Høgskolen

Detaljer

Benchmarking. De neste 20 minutter..

Benchmarking. De neste 20 minutter.. Benchmarking Viktig ledd i forbedringsprosesser mot Beste Praksis Olav Egil Sæbøe www.pro-fm.no NBEF Årsmøtekonferanse NTNU - 25. november 31.03-01.04 2008 2011 De neste 20 minutter.. Betydning av standarder

Detaljer

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene

Detaljer

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet

Detaljer

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU 1 Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU Møte NRT 7.juni 2012 Svein Remseth Fakultet for Ingeniørvitenskap og teknologi NTNU 2 Internasjonal evaluering av sivilingeniør-studiet

Detaljer

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-BYUTV, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det

Detaljer

Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover

Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover Professor Are Strandlie, HiG Medlem i HiG-styret siden 2007 Teknologi- og Polymerdagene 23/09/2015 HiG 3500 studenter Foto: Espen

Detaljer

Samarbeid for å dyrke

Samarbeid for å dyrke Samarbeid for å dyrke beste praksis ki i Norges Bygg og Eiendomsforening FM KONFERANSEN 2009 Norges Bygg og Eiendomsforening Studiesjef NBEF Styret Daglig leder / sekretariat Kunnskapsdeling Felles talerør

Detaljer