Afsluttende evaluering 2014
|
|
- Haakon Fredriksen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Afsluttende evaluering klassers prøvekarakterer i Qaasuitsup Kommunia Indhold pr side: Række 1: Fagdisciplin, søjlediagram Opnåede karakter i % % i cirkeldiagram Række 2: Karakterfordeling på drenge og piger Karakterfordeling på de 4 kommuner Karakterer de sidste 5 år. (GSS anvendes fra 2010) Opnåede resultater i de forskellige discipliner for samtlige prøveafholdende skoler folkeskolen, efterskoler, højskole, piareersarfik/fa kan findes på karakterdatabasen: eller via hjemmesiden: Her kan skolerne, lærerne og andre interesserede trække forskellige data ud, som de kan have brug for. Ved de afsluttende prøver anvendes GGS skalaen og gennemsnit udregnes ved hjælp af 7 trinsskala: 13-skala GGS-skalaen A B C D Fx F 7-trins-skalaen Vejledninger til de skriftlige og mundtlige prøver i de enkelte fag kan findes på: valueringsrapporter fra tidligere år kan hentes fra: Opgavesæt, rettevejledninger og facitlister fra tidligere år er lagt i fagenes respektive konferencemapper på ATTAT, Oktober 2014 Biggi Nielsen Specialkonsulent
2 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 1 Grønlandsk, færdighedsprøven A 17 7,1 34,9 B 66 27,7 C 81 34,0 49,2 D 36 15, ,7 14,7 Fx 3 1,3 1,3 F 0 0,0 I alt % 15% 49% 35%
3 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 2 Grønlandsk, skriftlig fremstilling A 21 8,8 23,4 B 35 14,6 C 69 28,9 51,5 D 54 22, ,5 15,5 Fx 22 9,2 9,6 F 1 0,4 I alt % 16% 51% 23%
4 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 3 Grønlandsk, mundtlig prøve A 9 9,7 22,6 B 12 12,9 C 26 28,0 48,4 D 19 20, ,7 23,7 Fx 5 5,4 5,4 F 0 0,0 I alt % 24% 48% 23%
5 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 4 Dansk, færdighedsprøven A 9 3,8 11,8 18% 9% 12% B 19 8,0 C 73 30,7 61,3 D 73 30, ,6 17,6 61% Fx 22 9,2 9,2 F 0 0,0 I alt
6 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 5 Dansk, skriftlig fremstilling 6% A 3 1,3 5,9 31% B 11 4,6 C 33 13,9 38,8 39% D 59 24, ,1 24,1 24% Fx 71 30,0 31,2 F 3 1,3 I alt
7 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 6 Dansk, mundtlig prøve A 5 7,2 14,5 B 5 7,2 C 5 7,2 26,1 D 13 18, ,4 17,4 Fx 27 39,1 42,0 F 2 2,9 I alt % 17% 15% 26%
8 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 7 ngelsk, færdighedsprøven A 5 2,1 7,0 17% 7% B 12 5,0 C 47 19,4 49,6 D 73 30, ,0 26,0 Fx 42 17,4 17,4 F 0 0,0 I alt % 50%
9 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 8 ngelsk, skriftlig fremstilling 6% A 5 2,1 6,3 B 10 4,2 C 28 11,7 30,0 37% 30% D 44 18, ,1 27,1 27% Fx 80 33,3 36,7 F 8 3,3 I alt
10 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 9 ngelsk, mundtlig prøve A 5 5,2 20,6 B 15 15,5 C 17 17,5 37,1 D 19 19, ,6 19,6 Fx 19 19,6 22,7 F 3 3,1 I alt % 23% 21% 37%
11 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 10 Matematik, færdighedsprøven A 8 3,4 11,0 B 18 7,6 C 54 22,8 57,8 D 83 35, ,6 23,6 Fx 18 7,6 7,6 F 0 0,0 I alt % 24% 11% 58%
12 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 11 Matematik, problemregning A 5 2,1 6,8 B 11 4,7 C 30 12,8 40,0 D 64 27, ,9 20,9 Fx 63 26,8 32,3 F 13 5,5 I alt % 21% 7% 40%
13 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 12 Matematik, mundtlig prøve A 1 0,7 16,9 B 22 16,2 C 23 16,9 40,4 D 32 23, ,5 23,5 Fx 25 18,4 19,1 F 1 0,7 I alt % 19% 17% 40%
14 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 13 Naturfag, skriftlig prøve A B C D Fx F I alt
15 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 14 Fysik/kemi, mundtlige prøve A 8 7,0 20,9 B 16 13,9 C 29 25,2 47,0 D 25 21, ,2 25,2 Fx 8 7,0 7,0 F 0 0,0 I alt % 25% 21% 47%
16 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 15 Biologi, mundtlige prøve A 6 6,7 24,7 B 16 18,0 17% 13% 25% C 22 24,7 44,9 D 18 20, ,9 16,9 45% Fx 12 13,5 13,5 F 0 0,0 I alt
17 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 16 Naturgeografi, mundtlig prøve A 6 7,7 19,2 B 9 11,5 C 15 19,2 38,5 D 15 19, ,2 19,2 Fx 18 23,1 23,1 F 0 0,0 I alt % 23% 19% 39%
18 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 17 Samfundsfag, skriftlige prøve 7% 4% A 0 0,0 4,3 B 5 4,3 C 23 19,8 56,9 D 43 37, ,9 31,9 Fx 7 6,0 6,9 F 1 0,9 I alt % 57%
19 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 18 Samfundsfag, mundtlige prøve A 4 9,3 23,3 B 6 14,0 C 8 18,6 44,2 D 11 25, ,3 23,3 Fx 4 9,3 9,3 F 0 0,0 I alt % 23% 23% 44%
20 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 19 Religion og filosofi, skriftlig prøve 3% A 0 0,0 2,4 B 3 2,4 C 15 12,0 46,4 D 43 34, ,0 36,0 Fx 19 15,2 15,2 F 0 0,0 I alt % 15% 46%
21 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 20 Religion og filosofi, mundtlig prøve A 5 16,7 26,7 B 3 10,0 27% 10% 26% C 5 16,7 36,7 D 6 20,0 37% 8 26,7 26,7 Fx 3 10,0 10,0 F 0 0,0 I alt
22 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 21 Projektopgaven, fremlæggelse A 35 15,0 29,5 B 34 14,5 21% 10% 30% C 52 22,2 38,9 D 39 16, ,4 21,4 39% Fx 24 10,3 10,3 F 0 0,0 I alt
23 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 22 Lokalevalg, mundtlig prøve A B C D Fx F I alt
24 Qaasuitsup Ommunia - Afsluttende evaluering klassetrin 10, fagdiscipliner m.m. side 23 Fremmedsprog A B C D Fx F I alt
Studenters karakterer
Studenters karakterer Rapporten præsenterer statistik over de karakterer som fremgår på studenternes eksamensbeviser på de gymnasiale uddannelser. Bemærk, at denne rapport opgør data på baggrund af bevisår.
DetaljerSådan optimerer du dine. call to action-knapper
Sådan optimerer du dine call to action-knapper 213,16% flere konverteringer Statistisk signifikansniveau: 99% Lille ændring på siden STOR EFFEKT på beslutningen Det kritiske punkt mellem bounce og konvertering
DetaljerVed nogle statistikker skal man angive den bibliografiske base. Det er koden for det bibliografiske
1. UDVIDET STATISTIK For stort set alle statistikker gælder, at man kan anvende en inddata fil. Inddata filen kan fx være en søgning, der er lagret på serveren. Den kan også være et udtræk vi jobbet ret-01.
DetaljerDet norske karaktersystemet. land. Innlegg på UHR karakterkonferanse 2012 Grete Lysfjord, prorektor ved UiN
Det norske karaktersystemet og karaktersystemer i andre land Innlegg på UHR karakterkonferanse 2012 Grete Lysfjord, prorektor ved UiN Delrapport fra UHRs analysegruppe v/asbjørn Bjørnset Oversikt over
DetaljerGeometri, (E-opgaver 9b)
Geometri, (E-opgaver 9b) Indhold GEOMETRI, (E-OPGAVER 9B)... 1 Arealet af en er ½ højde grundlinje... 1 Vinkelsummen i en er altid 180... 1 Ensvinklede er... 1 Retvinklede er... Sinus,... FORMLER... 3
DetaljerUtfordringer med de to karakterskalaene.
Utfordringer med de to karakterskalaene. Karakterbeskrivelse av D og E uegnet for profesjonsutdanningene? Behov for nasjonal samordning av krav til bestått når skalaen B/IB velges brukt? Unni Vågstøl,
DetaljerHarald Michalsen og Lasse Storr-Hansen. Tplan version 28.2 Skoleåret 2006-2007 TPLAN VERSJON 28.2 OG SOMMEREN 2006...2
1 af 9 TPLAN VERSJON 28.2 OG SOMMEREN 2006...2 NYHEDER I WINTP...4 Import af Holdbetegnelser...5 Import af Fagregister...6 Import af Blokregister...9 2 af 9 Tplan versjon 28.2 og sommeren 2006 Til mine
DetaljerOversigt [LA] 11, 12
Oversigt [LA] 11, 12 Nøgleord og begreber At diagonalisere en matrix Diagonalisering og egenvektorer Matrixpotens August 2002, opgave 2 Prikprodukt Skalarprodukt Længde Pythagoras formel Cauchy-Schwarz
DetaljerKom godt i gang - med IDEX Kvalitets Kontrol Program til RengøringsSystemet
Kom godt i gang - med IDEX Kvalitets Kontrol Program til RengøringsSystemet 2009 by Aps Data-know-how Version 2.0.4 Revision 19.02.2009 Introduktion Kvalitets Kontrol Programmet IDEX er baseret på den
DetaljerOversigt [LA] 11, 12
Oversigt [LA] 11, 12 Nøgleord og begreber At diagonalisere en matrix Diagonalisering og egenvektorer Matrixpotens August 2002, opgave 2 Prikprodukt Skalarprodukt Længde Pythagoras formel Cauchy-Schwarz
DetaljerINSTRUKSJONER FOR TILBEREDNING OG INJEKSJON AV CIMZIA PÅ DANSK VEJLEDNING TIL FORBEREDELSE OG INJEKTION AF CIMZIA SPRØJTE
INSTRUKSJONER FOR TILBEREDNING OG INJEKSJON AV CIMZIA PÅ DANSK (certolizumab pegol) VEJLEDNING TIL FORBEREDELSE OG INJEKTION AF CIMZIA SPRØJTE Veiledningen er hentet fra EMA (European Medicines Agency)
DetaljerINSTRUKSJONER FOR TILBEREDNING OG INJEKSJON AV CIMZIA FERDIGFYLT AUTOCLICKS PENN PÅ DANSK (certolizumab pegol)
INSTRUKSJONER FOR TILBEREDNING OG INJEKSJON AV CIMZIA FERDIGFYLT AUTOCLICKS PENN PÅ DANSK (certolizumab pegol) VEJLEDNING TIL FORBEREDELSE OG INJEKTION AF CIMZIA FYLDT AUTOCLICKS PEN Veiledningen er hentet
DetaljerMandag Rom 01 Rom 21 Rom 22 Rom 23 Rom 24 Rom 31 Rom 32 Rom 33 Rom 34 Rom 35 Rom 36 Rom 37 Rom 41 Rom 42 Rom 43 Rom 44 Rom 45 Rom 46
Våren 0 Mandag Rom 0 Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom Rom 00-00 R R S 0- F R R S 00-0 F F F Kjemi AF F AF R 00-0 F F F Kjemi AF F AF R 00-0 F S Kjemi Nivå F S F AF + AF R
DetaljerUNI Login Eksportformat Feltdefinitioner
UNI Login Eksportformat Feltdefinitioner UNI Login Eksportformat anvendes i forbindelse med eksport via webservicen wsieksport (ws17). WSDL definitionen for wsieksport rummer den formelle definition i
DetaljerDesignvejledning. Papirlinie
Designvejledning Papirlinie Grafisk design: kühnel Tekst: Charlotte Sten Jacobsen Køge Kommune December 2002 4 Indhold 1 Brevpapir 6 Stregsystemet 6 Fortrykt brevpapir 6 Afsenderinformation 6 Typografi
DetaljerGruppe 1900 (1): Vi kommer om lidt, skal lige have webcam på, Danmark
Gruppe 1900 (1): Hey :) Jonathan, Emil, Moa, Lisa: Hej! Jonathan, Emil, Moa, Lisa: Vem är det? Gruppe 1900 (1): Vi hedder: Viktor, Linnea, Anders og ISabel Jonathan, Emil, Moa, Lisa: vilket land? Gruppe
DetaljerImplementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO. Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO
Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO 21.03.2014 Hva sier en topptung karakterfordeling om lærestedet?
Detaljera,b d e f,g h i,j,k l,m n,o,p s,t u,v,å ind bort her ud mig a,b d e f,g h i,j,k l,m n,o,p s,t u,v,å kun
hende af fra igen lille da på ind bort her ud mig end store stor havde mere alle skulle du under gik lidt bliver kunne hele over kun end små www.joaneriksen.dk Side 1 fri skal dag hans nej alt ikke lige
DetaljerSpørreskjema til elever med 2BI
Spørreskjema til elever med 2BI A1. Kjønn: Jente Gutt A2. Har noen av dine foreldre/foresatte utdanning i realfag (ingeniør, fysikk, kjemi, biologi, biokjemi, matematikk, geofag, astronomi e.l.) fra universitet
DetaljerHar du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F
Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Om harmonisering av karaktersetting av mastergradsoppgaver innenfor realfag Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO Studieutvalget
DetaljerInnovative Business Software A/S
Innovative Business Software A/S Technical Note SIA/CID Konvertering 18. december 2014 ii MEDDELELSE OM OPHAVSRET Copyright 2014 Innovative Business Software A/S. Alle rettigheder forbeholdt. Oplysningerne
DetaljerVelkommen til kort informasjon om fagvalg. Hvilke fag skal jeg velge?
Velkommen til kort informasjon om fagvalg Hvilke fag skal jeg velge? Fordeling fellesfag og programfag Fellesfag Vg1 Matematikk Geografi Naturfag Engelsk Samfunnsfag Norsk Kroppøving Fremmedspråk Programfag
DetaljerOprettelse af koblinger
Oprettelse af koblinger Hvis der til en undervisning (skemabrik) skal knyttes flere lærere, klasser, fag og/eller lokaler, der skal have undervisning samtidig, benævnes det i Untis som en kobling. Koblingen
DetaljerFag og nivåspesifikke karakterbeskrivelser for mastergradsoppgaver i biologi
Fag og nivåspesifikke karakterbeskrivelser for mastergradsoppgaver i biologi Forslag utarbeidet av Instituttleder Jarl Giske, UiB Instituttleder Trond Schumacher, UiO Kontorsjef Anne Høydal, UiT Saken
DetaljerHvordan bruger jeg bankkonti i NAV/C5? Brugervejledning, Microsoft Dynamics C5/NAV
Sådan bruger du bankkonti i NAV/C5 Denne vejledning beskriver, hvordan bankkonti oprettes og sættes op I NAV/C5, samt hvordan bankkonti bruges i finanskladder. Vejledningen beskriver ikke import og afstemning
DetaljerProgramfagsorientering. Skoleåret
Programfagsorientering Skoleåret 2017-2018 Vg2 Vg3 Valgbare programfag Viktige datoer: 1. mars søkning til fylket/vigo.no på kurs/ programområde 14. februar valg av programfag HVS Fagvalg på nett! Kunnskapsløftet
DetaljerSide 1. Coaching. Modeller og metoder
Side 1 Coaching Modeller og metoder Ramme omkring coaching Fysisk: Indledning: Et rum, der egner sig til samtale En stoleopstilling, der fungerer Sikre at man ikke bliver forstyrret Sikre at begge kender
DetaljerNVF-utvalgs konkretisering av arbeidsområde, virksomhetsplanlegging og rapportering for perioden 7/2012-6/2016
1 NVF-utvalgs konkretisering av arbeidsområde, virksomhetsplanlegging og rapportering for perioden 7/2012-6/2016 1. Innledning Utvalg skal konkretisere sitt tildelte arbeidsområde og lage virksomhetsplan
DetaljerHVORDAN SKRIVER MAN EN BIOGRAFI
page 1 / 5 page 2 / 5 hvordan skriver man en pdf Hvordan skriver man en bog? Har du svært ved at komme i gang med at skrive den bog, du drømmer om, så giver jeg dig her seks tips til, hvordan du sætter
DetaljerSTUDIETUR FOR NUTF 10. OG 11. SEPTEMBER 2009
STUDIETUR FOR NUTF 10. OG 11. SEPTEMBER 2009 Deltakere: Gunnar Visnes, Jørgen Leegaard, Ottar Kaldhol, Per Erik jevne, Knut Einar Kristensen, Christian Grønvold Hansen, Ivar Lien og Bård Inge Thun. Gøteborg
DetaljerFor at anvende bankkonti skal der oprettes bankkonti og bankbogføringsgrupper.
Denne vejledning beskriver, hvordan du bruger bankkonti i Microsoft Dynamics NAV. Vejledningen er baseret på version 2018, men vil også kunne anvendes til andre versioner. Sådan bruger du bankkonti i NAV
DetaljerAbsorpsjon av fosfat hos hode-hals kreft pasienter med eller uten refeeding syndrom
Absorpsjon av fosfat hos hode-hals kreft pasienter med eller uten refeeding syndrom Cesilie Mikalsen, Helle Marie Madsen, Irene Wessel, Jens Rikardt Andersen Institutt for Idrett og Ernæring, Københavns
DetaljerKARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE
KARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE Universitets- og høgskolerådet (UHR), Nasjonalt fakultetsmøte i realfag (Nfm) og Nasjonalt råd for teknologisk utdanning (Nrt) 1/8/2012 2 Contents Bakgrunn...2
DetaljerVektorer. i planen. Et opläg. Udgave Karsten Juul
Vektorer i planen. Et opläg. Udgave 2. 3 4 4 2 2011 Karsten Juul Til eleven FormÅlet med dette häfte er ikke at du skal få träning i at skrive besvarelser af standardopgaver. FormÅlet er at du skal få
DetaljerNOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10-14905
SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD NOTAT Emne: Til: NOTAT om LP-modellen Familie og Uddannelsesudvalget Dato: 26. august 2010 Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10-14905 LP-modellen (LP) Denne analysemodel er
DetaljerLektion 2. Differentiable funktioner. Den afledte funktion, differentialkvotienten. Tangent og lineær approximation. Maksimum og minimum
Lektion Differentiable funktioner Den afledte funktion, differentialkvotienten Tangent og lineær approimation Maksimum og minimum Taylor polynomiet Opgaver Differentiable funktioner Lad f() være en kontinuert
DetaljerPersonaleomsætningsstatistik
Personaleomsætningsstatistik Statistikken er baseret på månedlige indberetninger med data for ansat i den kommunale eller regionale og registreret med løn. Dette kan medføre, at i ulønnet orlov eller i
DetaljerFagvalg for ST skoleåret 2016-2017
Rune Oskarsen, studieleder Toril Arntzen, studieveileder Fagvalg for ST skoleåret 2016-2017 Foreldremøte vg1 ST 3/2-2016 http://www.skedsmo.vgs.no/utdanningsprogram/st Tidsplan Informasjon i klassene uke
DetaljerStudiespesialisering ved avdeling Flisa
Studiespesialisering ved avdeling Flisa Generell informasjon PC-ordningen Skolens hjemmeside http://www.soloer.vgs.no Skolearena sammen med eleven Programfag Elevene i programområdene for realfag og for
DetaljerKAPITEL 7 Konfigurationsfiler
KAPITEL 7 Konfigurationsfiler Alle indstillingerne i ZoomText kan gemmes og hentes frem efter behov. Konfigurationsfilerne indeholder indstillingerne inklusiv forstørrelsen, typen af zoomvindue, skærmfremhævningerne,
DetaljerOVERSIKT OVER EKSAMENSFAG STUDIESPESIALISERING
OVERSIKT OVER EKSAMENSFAG skoleåret 2018-2019 UTDANNINGSPROGRAM FOR STUDIESPESIALISERING For at du skal få vitnemål må du ha karakteren 2 eller høyere i standpunkt og/eller eksamen i alle fag på vitnemålet!
DetaljerStudentenes vurdering av utdanningstilbudet i kjemi/prosess ved Fagskolen i Kristiansund skoleåret 2015/2016
Studentenes vurdering av utdanningstilbudet i kjemi/prosess ved Fagskolen i Kristiansund skoleåret 2015/2016 For å kartlegge styrker og svakheter ved utdanningstilbudet i kjemi/prosess ved Fagskolen i
Detaljerfor forældre Tirsdag d. 26. september 2017
12. SEPTEMBER 2017 Informationsaften for forældre Tirsdag d. 26. september 2017 Kl. 18.00: Rundvisning Mødested: Administrationsbygningen ved parkeringspladsen Kl. 19.00: Pædagogisk indlæg ved skolens
DetaljerInformasjon til brukeren på dansk EpiPen Jr. 150 mikrogram injeksjonsvæske, oppløsning i ferdigfylt penn
Informasjon til brukeren på dansk EpiPen Jr. 150 mikrogram injeksjonsvæske, oppløsning i ferdigfylt penn adrenalin INFORMATION TIL BRUGEREN EpiPen Jr. 150 mikrogram, injektionsvæske, opløsning, i forfyldt
DetaljerAlle gymnaster som driver med troppsgymnastikk: aspirant rekrutt junior og senior
Sted: NYE Stag Turnhall, Stavern Tid: 27. 28. juli Aspiranter (8-10 år) 29. 31. juli Rekrutter (11-13 år) 1. 4. august Junior og senior (13 år+) Målgruppe: Alle gymnaster som driver med troppsgymnastikk:
DetaljerFAGVALG FOR VG2 SKOLEÅRET 2014/2015
FAGVALG FOR VG2 SKOLEÅRET 2014/201 Utdanningsprogram for studiespesialisering Innhold Side Frister fagvalg 2 Krav for å få vitnemål 3 Fag og standpunktkarakter på vitnemål etter vg1, vg2 og vg3 4 Eksamen
DetaljerHar du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F
Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Om harmonisering av karaktersetting av mastergradsoppgaver innenfor realfag Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO UiB
DetaljerHar du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F
Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Om harmonisering av karaktersetting av mastergradsoppgaver innenfor realfag Prof. Carl Henrik Görbitz, Kjemisk institutt, UiO Gardermoen
DetaljerValg av programområde og programfag
Valg av programområde og programfag Inntaksregler E5er fullført Vg1 har du re5 :l to års videregående opplæring innen et programområde som bygger på det utdanningsprogram du har valgt. Alle må søke på
DetaljerLP-modellen i Danmark
LP-modellen i Danmark Evaluering av arbeidet med LP-modellen 2008-2011 Thomas Nordahl, Anne-Karin Sunnevåg og Ann Margaret Aasen Paper, Aalborg 11.05.2011 Senter for praksisrettet utdanningsforskning,
DetaljerQuiz Uge 4 torsdag første time
Quiz Uge 4 torsdag første time Hotel med gæster Programmér metoden stayingforatleast. Metoden skal returnere alle de gæster, der bliver boende i mindst d dage. Udvid Guest-klassen med de nødvendige get-metoder.
DetaljerPersonaleomsætningsstatistik
Personaleomsætningsstatistik Statistikken er baseret på månedlige indberetninger med data for ansat i den kommunale eller regionale og registreret med løn. Dette kan medføre, at i ulønnet orlov eller i
DetaljerAssembly Technology Expert. Design, Optimering og Uddannelse
Assembly Technology Expert Design, Optimering og Uddannelse ASSEMBLY TECHNOLOGY EXPERT Bossards ingeniørydelser hjælper vores kunder med at opnå en hurtigere Time to Market og kan reducere omkostningerne
DetaljerOversigt [S] 12.4, 12.5, 12.7
Oversigt [S] 12.4, 12.5, 12.7 Nøgleord og begreber Repetition: Polære koordinater Lagkagestykker Koordinatskift Type II varianten August 22, opgave 1 Populære anvendelser Flyv højere... Koordinatskift
DetaljerAkademiet Privatistskole
Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg
DetaljerSpørreskjema til elever på VK1
Spørreskjema til elever på VK1 F1. Kjønn: Jente Gutt F2. Har noen av dine foreldre/foresatte utdanning i realfag (ingeniør, fysikk, kjemi, biologi, biokjemi, matematikk, geofag, astronomi e.l.) fra universitet
DetaljerStudiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011
Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 1 Alle fag som ligger på samme blokk (vannrett), går samtidig på timeplanen. Merk at elever på IDRETT kun kan velge fag fra blokk A, D og
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Fagvalg kreativ avdeling Elvebakken Medier og kommunikasjon Kunst, design og arkitektur Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse
DetaljerValg av programområde og programfag
Valg av programområde og programfag Program for møtet Kl. 18.15-19.00: Felles orientering. Prosedyrer/regler for valg av programområde og fag Kl. 19.00-20.30: Informasjonstorg der alle programfag blir
DetaljerLÆREPLANANALYSE NABOSPRÅK I DANMARK, SVERIGE OG NORGE
Denne læreplananalysen er en del av læringsressursen til prosjektet i praksis: nabospråksundervisning. Prosjektet er støttet av Nordisk Kulturfond og programmet Nordplus Nordiske Språk. Læreplananalysen
DetaljerKJEM/FARM110 - Emnerapport 2013 vår
KJEM/FARM110 - Emnerapport 2013 vår Faglærers vurdering av gjennomføring Praktisk gjennomføring Undervisningen i KJEM/FARM110 ble gitt som forelesninger (2x2t pr uke, i alt 48 timer), kollokvier (4x2t
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Fagvalg studiespesialisering Elvebakken videregående skole Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse og dekker nesten alle studier.
DetaljerStudiespesialisering
Studiespesialisering Liker du fagene Matematikk Norsk Engelsk Samfunnsfag Naturfag Tysk/fransk/spansk/italiensk/russisk/.. Kroppsøving ETTER 3 ÅR PÅ STUD.SPES Studiekompetanse Kan søke om studieplass
Detaljer1. studenter. 3. administrativt ansatte
Bli kjent Hvem er vi og hvem er dere? Hvor mange i salen er 1. studenter 2. forelesere/lærere 3. administrativt ansatte 4. Ingen av delene Hva er en C? Synes du at C er en 1. God karakter 2. Middels god
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård Stavanger katedralskole tilbyr i 2016/17 Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Valg i løpet av det første året 1. Valg av matematikk-kurs Vg1P og Vg1T (internt
DetaljerHvem er du, og hva skal du bli?
Hvem er du, og hva skal du bli? Hva er du flink til? Hva synes andre du er flink til? Hvilke fag interesserer du deg mest for? Hva har du lyst å gjøre når du bli stor? Finn ut og ta et programfagsvalg!
DetaljerDe skjulte karakterene METODERAPPORT SKUP 2009. John Bones og Frank Ertesvåg. SIDE 16, 17, 18, 19, 20 og 21. GIFT: Tiger Woods og Elin Nordegren
METODERAPPORT SKUP 2009 GIFT: Tiger Woods og Elin Nordegren Foto: REUTERS Nr. 344 Onsdag 16. desember 2009 Uke 51 Kr. 12,00 Foto: SCANPIX Nr. 327 Søndag 29. november 2009 Uke 48 Kr. 15,00 Dørsalg kr. 20,00
DetaljerKarakterbruk i UH-sektoren rapport for Innlegg på UHR-konferanse Asbjørn Bjørnset
Karakterbruk i UH-sektoren rapport for 2009 Innlegg på UHR-konferanse Asbjørn Bjørnset Analysegruppa i 2009-10 Ørjan Arntzen, Studentenes landsforbund/nso Asbjørn Bjørnset, Universitetet it t t i Bergen,
DetaljerEmnerapport 2013 vår, KJEM202 Miljøkjemi
Emnerapport 2013 vår, KJEM202 Miljøkjemi Faglærers vurdering av gjennomføring Praktisk gjennomføring KJEM202 er et kurs som har studenter fra en rekke institutter ved MNF. Det er totalt 24 dobbelttimer
DetaljerForskjeller og variasjoner i dagtilbud
Forskjeller og variasjoner i dagtilbud Thomas Nordahl 01.09.16 Informanter og kartleggingsområder Barn, 4 5 år Trivsel, relasjoner til andre barn, relasjoner til voksne, kompetanseaktiviteter Gjenkjennelse
Detaljer24.10.2011 12:53 UngSlagelse 2011/12
999 - Elevråd 0 6 6 Holdet starter BA-101 - Madlavning 7 5 12 Holdet starter BA-102 - Matematik ekstra 1 5 6 Holdet starter BA-103 - Zumba - Korsør 0 26 26 Holdet starter BA-301 - Guitar 2 3 5 Holdet starter
Detaljer75191 Språkleken. Rekommenderas från 4 år och uppåt.
75191 Språkleken Syftet med detta spel är att skapa kommunikations situationer där barnen måste lära sig att använda beskrivande ord och på detta sätt utveckla sitt språk och språkförståelse. Inlärningsdelar:
DetaljerSkole og utdanning PP 4
Skole og utdanning PP 4 Skole for alle Alle har rett og plikt til å gå på skole. Det betyr at alle skal få undervisning, og at alle må gå på skole. Grunnskole Barna begynner på skolen når de er 6 år. Elevene
DetaljerKJEM/FARM110 - Emnerapport 2015 vår
KJEM/FARM110 - Emnerapport 2015 vår Faglærers vurdering av gjennomføring Praktisk gjennomføring Undervisningen i KJEM/FARM110 ble gitt som forelesninger (2x2t pr uke, i alt 48 timer fordelt på 16 uker),
DetaljerHarald Michalsen og Lasse Storr-Hansen
1 af 5 Formål: Man vet eksakt hvordan et større eller mindre antall aktiviteter skal plasseres, og man vil på raskeste måte få dette overført til komprimert plan (KomprGrid) og klartekstplan (SkemaGrid)
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård Velkommen til foreldremøte for Vg2 på Kongsgård Agenda: Presentasjon av valg i Vg2 Litt om opptak til studier Samtale med lærere Felles for alle utdanningsprogram:
DetaljerLæring, undervisning og relasjoner. Thomas Nordahl
Læring, undervisning og relasjoner 29.01.11 Utfordringer i skolen Danske elever skårer relativt dårlig på internasjonale undersøkelser sett i forhold til ressursinnsatsen i skolen. Gjennomstrømning i ungdomsutdannelsene
DetaljerInformasjon til brukeren på dansk. Brug af inhalationssprayen Flutiform, inhalationsspray, suspension
Informasjon til brukeren på dansk Flutiform 50 mikrogram/5 mikrogram per dose, inhalasjonsaerosol, suspensjon Flutiform 125 mikrogram/5 mikrogram per dose, inhalasjonsaerosol, suspensjon Flutiform 250
DetaljerKARAKTERRAPPORT FOR 2013 OG OM KARAKTERSYSTEMET. Karakterkonferansen Per Manne
KARAKTERRAPPORT FOR 2013 OG OM KARAKTERSYSTEMET Karakterkonferansen 23.10.2014 Per Manne Analysegruppen 2013 2014 Gunnar Bendheim, HiST Svein Gladsø, NTNU Grete Lysfjord, UiN Per Manne, NHH (leder) Kirsti
DetaljerForhåndssensurrapport REA3022 Matematikk R1
Forhåndssensurrapport 26.05.2015 REA3022 Matematikk R1 1 Om forhåndssensurrapporten Forhåndssensur Forhåndsensurmøte: 26. mai 2015 På forhåndssensurmøtet har oppgavene blitt gjennomgått, de foreløpige
DetaljerVelkommen til foreldremøte om elevenes fagvalg. Fagvalg 18/19
Velkommen til foreldremøte om elevenes fagvalg Asker vgs tilbyr disse programområder Idrettsfag Hva skal velges? Vg2 skal dere velge tre programfag i tillegg til matematikk. To fordypningsfag( vg2 og
DetaljerPlan for fordeling af skriftlige årsprøver
Plan for fordeling af skriftlige årsprøver Lovgrundlaget Bekendtgørelsen: I løbet af perioden fra starten af 1.g til undervisningens ophør i slutningen af 3.g skal der afholdes i alt mindst 5 prøver, der
DetaljerOmfang, innhold, opptakskrav. Studieprogrammets mål og struktur
Grunnstudier / Årsstudium i kristendom, religion og livssyn (KRL) Grunnstudier / Årstudium i kristendom, religion og livssyn gir en bred og grundig innføring i kristendom, religion og livssyn. Studiet
DetaljerHvordan Skrive Komparativ Analyse
Hvordan Skrive Komparativ Analyse 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Hvordan Skrive Komparativ Analyse Når du skal skrive en retorisk analyse, er det noen viktige momenter som må være med. Tenk over hva teksten egentlig
DetaljerEksamensformer og prestasjoner
UiO: Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ILS Eksamensformer og prestasjoner Dagsseminar om papirløs eksamen. Trondheim 17. november 2014 Ketil Mathiassen Universitetet i Oslo. Det untdanningsvitenskapelige
DetaljerInformasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole
Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017 Foss videregående skole Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u Fagkretsen
DetaljerSamtaler med barn og unge. Terapeutiske innfalsvinkler Gunnar Eide
Samtaler med barn og unge Terapeutiske innfalsvinkler Gunnar Eide Fortællingernes betydning Narrativ = Fortælling Mennesket er aktivt fortolkende væsener. Vi bruger fortællingen til: at skabe en ramme
Detaljer1STA 1STA MA TI ON TO FR. Untis :46 ØYSTESE GYMNAS N8059 ØYSTESE. Timeplan 2016/2017 For lærdom og hugnad
N0 ØYSTESE STA STA Timeplan 0/0..0 : FSP. ) Tysk, nivå. år SAF0. NJKN R Samfunnsfag VG ENG0. LIGR R Engelsk VG NAT0 BOAS KJE Naturfag VG NOR. YSKU R Norsk VG ) NAT0 BOAS KJE Naturfag VG GEO0 KROL R Geografi
DetaljerForhåndssensurrapport REA3024 Matematikk R2
Forhåndssensurrapport 07.06.2011 REA3024 Matematikk R2 1 Om forhåndssensurrapporten Forhåndssensur Forhåndsensurmøte: 7. juni 2011 På forhåndssensurmøtet har oppgavene blitt gjennomgått, de foreløpige
DetaljerBokstavkarakterskalaen rapport for 2005-06. Innlegg på UHR-konferanse 29.10.07 v/analysegruppen
Bokstavkarakterskalaen rapport for 2005-06 Innlegg på UHR-konferanse 29.10.07 v/analysegruppen Per Manne 29.10.2007 Forutsetninger Absolutt skala med utgangspunkt i generelle kvalitative beskrivelser vedtatt
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2015
RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2015 Gjelder for alle utdanningsprogram Fagkoder: GEO1001, SAF1001, REL1001, HIS1002, HIS1003, SAM3001, SAM3003, SAM3017, SAM3018, SAM3019, SAM3021, SAM3037,
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård Kunnskapsløftet Innført fra høsten 2006 Nasjonale gjennomgående læreplaner for grunnskole og videregående skole Grunnskolen: Satsing på å skrive, tale,
DetaljerDEUTSCH. Electric 33 8211-0207-07
DEUTSCH D Electric 8-00-0 S SVENSKA 5 8 6 9 5 5.. SVENSKA S = 0 mm = 0 mm = 0 mm = 50 mm 0 mm 60 mm A C B.. 5.. 6. S SVENSKA 8. 9. INFORMATION OM STRØMFORBRUG Flere og flere maskiner, som f.eks. plæneklippere,
DetaljerEMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN
EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN ANNUAL EVALUATION REPORT DEPARTMENT OF BIOMEDICINE Emnekode: COURSE CODE: Emnenavn: COURSE NAME: Emneansvarlig: COURSE COORDINATOR: Rapporteringsdato: DATE OF REPORT:
DetaljerKlarer vi å samordne karakterbruken?
Klarer vi å samordne karakterbruken? UHRs karaktersamling 28. oktober 2010 Iver Bragelien Leder, Nasjonalt råd for økonomisk-administrative fag (NRØA) Dekan for masterutdanningen, Norges Handelshøyskole
DetaljerOversigt [S] 11.7; [LA] 13
Oversigt [S] 11.7; [LA] 13 Nøgleord og begreber Lokalt maksimum og minimum Absolut maksimum og minimum Kritisk punkt Andenordenskriteriet Eksistens af absolut maksimum og minimum Køreplan for maks/min-problemer
DetaljerEn liten bok om att korsa gränser i Öresund-Kattegat-Skagerrakregionen
En liten bok om att korsa gränser i Öresund-Kattegat-Skagerrakregionen Öresund-Kattegat-Skagerrak-programområdet Kattegat- Skagerrak Delprogram Kattegat-Skagerrak Delprogram Öresund Angränsande områden
DetaljerBarnehagen i samfunnet. Professor Thomas Nordahl Senter for praksisrettet utdanningsforskning
Barnehagen i samfunnet Professor Thomas Nordahl Senter for praksisrettet utdanningsforskning Utfordringer i utdanningssystemet Danske elever skårer relativt dårlig på internasjonale undersøkelser sett
DetaljerAnalyser karakterstatistikk for grunnskolen
Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 009-00 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for avgangskullet fra grunnskolen våren 00. Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget
DetaljerTema: Fagvalg for skoleåret 2015-2016
Tema: Fagvalg for skoleåret 2015-2016 Du bør velge fag ut fra: Evner Interesser Fremtidsplaner Vg1 Vg1: 30 timer fellesfag Fellesfag Antall timer Norsk 4 timer Matematikk 5 timer Engelsk 5 timer Naturfag
Detaljer