Meldt fråfall: Tina Antonelli (6.trinn) og Magnus H. Stikholmen (7.trinn).

Transkript

1 Referat frå FAU-møte måndag 5.februar 2018, kl Representert: Benedicte Langeland (5.trinn), Gunnar C. Jansen (4.trinn), Birthe W. Olsen (3.trinn), Kjersti Mezeth (2.trinn) og Kristin Vikingsen Weimer (1.trinn, referent). Delar av møtet (sak 2-9) med rektor. Meldt fråfall: Tina Antonelli (6.trinn) og Magnus H. Stikholmen (7.trinn). Saker: 1.Godkjenning av innkalling og referat: Innkalling godkjent. Referat frå 15.januar godkjent. To andre manglande referat (referent: Tina) frå 2017 ikkje levert/ikkje godkjende. Kjersti sender dei referata som foreligg til rektor slik at dei kan bli lagt ut på heimesida. 2. Lærarhuset ved gamleskulen: Huset står til forfall, og det er fare for at delar av huset kan ramle ned; at barn i fritida kan ta seg inn under sikkerhetgjerda, og at nokon kan komme til skade. FAU og skulen er enige om at huset ikkje kan bli ståande slik det er i dag pga tryggleiken til barna, og at det gjev eit svært dårleg inntrykk utad når eit slikt hus skal vanskjøtast så nært skulen. Det er grunn til å tru at skadene er store invendig i huset (blant anna vannskader) i tillegg til utvendig. Barna er veldig redde for dette huset, og det må vektleggjast. Skulen ar vore i dialog med Byantikaren og kommunen utan å nå fram. Det er ynskjeleg at FAU og Salhus-bygda tar aksjon. a. Det vart diskutert kva muligheter og løysingar som kan vere aktuelle for skulen/fau. I. Viss huset vert rive: kan skulen få nytte arealet til leikeareal/parkareal? II. Viss huset skal rivast og gjennoppbyggast og må behalde fasaden: Kan då huset byggjast om inne, og verte brukt til kontor? Sfo? Gymsal? Viss ein kunne brukt huset til kontor/sfo stiller det høge krav til blant anna ventilasjon. Det er ikkje mogeleg å ordne slik huset er konstruert inne per i dag. Viss det kunne vore gjort om til gymsal kunne kanskje noverande gymsal vorte bygd om til to etasjar med kontor og grupperom? b. Korleis skal FAU ta tak i dette? I. Kontakte kommunen (etat for bygg og eiendom) og byantikvaren. II. Engasjere foreldra, bygda/salhus Vel. III. Media. Gunnar ordnar utkast til brev til kommunen saman med Salhus Vel. Ein kan

2 bruke innspel frå skulen mot at rektor har lest og godkjend innhaldet på førehand. Etter at dette er gjort kan ein eventuelt engasjere Barnehage og idrettseksjonen i kommunen, takstmann, tømrer, og kontakte media. 3. Trafikk: a. Traffikkforholda er betre. Færre køyrer ned til skulen. b. Busstopp ved Vikavegen-Salhusvegen: her er situasjonen betre. c. Fortau: overflatevatn/is: Dette er framleis eit problem. d. Overflatevatn i Vikavegen: Lite merkbart overflatevatn. e. Gangfelt over Salhusvegen, retning til/frå Salhussvingen: Problem med at bilar ikkje stoppar sjølv når det står mange elevar der. 4. Skidag på Kvamskogen for 4.-7.trinn: Enighet i FAU om å dele bussutgiftene med skulen mai: a. Det er gitt overskuddspengar til FAU tidlegare. Frå og med i år vert 17.mai komiteen og FAU sin økonomi slått saman. Uvisst per i dag korleis eit evt. overskudd skal disponerast. Tidlegare har Musikklaget, korpset og Salhushallen fått delar av overskuddet. Tina undersøker kva som er gitt. b. Det er mykje rot i 17.mai utstyret som er lagra. FAU ryddar ut 16.mai: kastar det som må kastast, og organiserer resten. FAU vil ha fokus på opprydning og stabling etter 17.mai slik at det forblir ryddig. c. Gymsalen er ikkje i bruk i samband med 17.mai, og kan nyttast dersom véret ikkje tillet at man er ute. d. Klasselister til 17.mai-fordeling av oppgåver. Kjersti ordnar. 6. Forskrift om skulegrenser: Ingen anmerkning frå FAU. 7. Intern kvalitetsoppfølgjing: I kvalitetsoppfølgjinga ser ein mellom anna på skulemiljø og ordensreglar. Dette vert gjennomgått annakvart år. Det vart gjort i fjor. Kjersti var representert frå FAU. a. Nye ordensreglar frå Bergen Kommune, gjeldane f.o.m. 1.februar. Det som er nytt er i forhold til kap. 9A i Opplæringslova. Alle skulane i kommunen skal følgje desse. FAU anbefalar at dette vert sendt ut som ranselpost til foreldra.

3 8. Skuleruta : Kommunens skulerute vert gjeldande. 9. Uteareal: a. 4-7-basen får nye disser med blant anna ei «fuglereir»-disse. b. 1-3 basen får nytt skur med sklie. Aqua-tema slik det er på resten av plassen. c. FAU tok opp om det er muligheter for re-asfaltering av skuleplassen. Fram til no har hól vorte lappa fordi re-asfaltering er dyrt. Rektor undersøker muligheter. Møtet fortsetjer utan rektor mai: a. Det er ynskjeleg å samle alt sal av mat. I samband med det er det ynskjeleg med I. Partytelt, ca.3m x 6m, til kiosk. Kjersti sjekkar prisar. Magnus kjøper inn. II. 2x store kaffibeholdere. Kan kjøpast på Kaffehuset Friele. Magnus ordner. III. 2X kokeplater, enkle, til å trekke pølser. Clas Ohlson kan ha. Magnus ordner. b. 17.mai komitéen og representantar frå FAU koordinerer og planlegg 17.mai. Skulemusikken Hordvik/Salhus skal spele begge stader. Difor vert 17.mai programmet forskyvd. Etter samling på Salhustorget vil folketoget gå vidare derfrå kl. 13. c. 17.mai toget: Erfaringar viser at mange vel å gå rett ned til skulen og ikkje gå via Salhussvingen. Dette skaper utfordringar i høve til at mange barn vert utålmodige når dei må vente på aktivitetar og kiosk. FAU foreslår at ein ikkje går Salhussvingen i 17.mai toget. d. Det er ynskjeleg med programoppslag på skulen 17.mai fordi det er vanskelg å høyre konfransieren over høgtalaranlegget. Heilt enkelt med cirka-tider for kiosk, aktiviteter (potetløp/trehjulsykkelløp og boder) og premieutdeling. e. Kjersti ordner vaktlister f. Gunnar ordnar is til kiosken 17.mai. g. Heliumballongar: Kven ordnar?

4 11. Bompengar: Bompengar deler Salhus/Klauvaneset/Hordvik-bygdene i to, og vil påvirke barn som går på skule i Salhus og har fritidsaktivitetar knytta til Salhus/Hordvik, blant anna korps. a. Kjersti undersøker med skulen kor mange elevar som vert berørte av dette. b. Finns det muligheter for dei som bur i Salhus/på Klauvaneset for å sleppe å betale bompengar evt. betale reduserte bompengar? c. FAU undersøker om FAU Hordvik har behandla denne saka. Det kan vere aktuelt med samarbeid med dei. Kjersti tar kontakt med FAU Hordvik. d. Få innspel frå foreldra. e. Kva er planen til vegvesenet og kommunen i høve til bompengar? Kjersti tar kontakt med vegvesenet. 12. Eventuelt: a. Post: Uvisst. Leiar har ikkje meldt noko. b. Nyhetsbrev: Skrive om: I. Trafikksituasjonen/bompengar be om innspel frå foreldra. II. Stjerner i Salhus. III. Lærarbustaden. IV. Informasjon om kor ein finn referat frå FAU-møta. V. Kontaktinformasjon til FAU Kjersti ordnar nyhetsbrevet. c. FAU: Slik situasjonen er i dag fungerar ikkje FAU optimalt. Til hausten er det berre to som fortsetjer, og då kan det verte oppstartarproblem for heile FAU til neste år. Dette er ikkje ein ynskjeleg situasjon. I. For å unngå å gjere overgangen for stor er det ynskjeg å omorganisere FAU for resten av skuleåret, slik at dei to representantane som fortsetjer får større ansvar og meir innsikt i alle FAU-oppgåvene. Gjerne at ein av dei to som skal fortsetje overtar som leiar ut året. II. FAU i år må skrive føringar for kvar arbeidsoppgåve i FAU. Dette gjeld spesielt rollene til leiar, nestleiar, sekretær og kasserar, men óg FAU-medlemmer og vara (klassekontaktar) slik at det er eit solid grunnlag å byggje på dersom det er få i FAU som fortsetjer. e. Neste møte: 5.mars. Tina kallar inn. Rektor har meldt fråvær. I. Godkjenne innkalling og tidlegare referat. II. Jobbe vidare med saker som er tatt opp i tidlegare referat. Eventuelt

5 avslutte det som ikkje er avslutta. a. Lærarbustad ved gamleskulen. b. FAU: omorganisering, og lage retningslinjer for FAU; ansvarsfordeling, arbeidsoppgåver c. 17.mai d. Trafikk/bompengar e. Andre ting? VI. Post/e-post VII. Eventuelt