Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg

Transkript

1 Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg (Nina B, Mammamagi.no)

2 HVA HAR DU I VESKA DI? Gjem en gjenstand (eller tenk på en) i en veske eller i en serviett. De andre skal gjette hva du har gjemt (eller hva du tenker på). 7 ER FORBUDT Alle teller etter tur. Den første sier 1, den neste 2 osv. Hver gang en av dere kommer til tallet 7 eller et tall som kan deles med 7 - eller har 7 i seg (f.eks 17), må si «Buzz» istedenfor tallet. Hvis noen glemmer seg bort, må dere begynne på nytt. TENK PÅ ET TALL Be et av barna om å tenke på et tall mellom 1 og 10. Be ham eller henne å doble tallet og legge til 10 før han deler det på 2. Spør hvilken sum han har fått. (Poenget her er at du skal gjette det opprinnelige tallet han tenkte på, og det kan du gjøre ved å trekke fra 5. Kan tro han lurer på hvordan du klarte det!!) Prøv det samme med neste - og imponer atter en gang!! JEG SER Be et av barna å tenke på noe han eller hun har sett gjennom vinduet (eller på flyplassen) og si «Jeg ser noe som begynner på M...» Dere andre gjetter hva det kan være; mål? mus? motorsykkel? Den som gjetter riktig, er nestemann til å se... BILBINGO (Krever forberedelse) Last ned Naffen-APP eller lag et bingobrett med f.eks 16 ruter. Gi barna hvert sitt brett (bør ikke være likt) og be dem krysse av etterhvert som de ser tingene på brettet. Den som har funnet og krysset av fire ting på rad (nedover, bortover eller på skrå), sier BINGO og har «vunnet». IKKE JA eller NEI Velg en som skal svare. Det er ikke lov til å si verken JA eller NEI til det det spørres om. Spør barnet helt til han eller hun svarer «JA» eller «NEI». Da er det nestemann sin tur. Man må svare, og det er ikke lov til å nikke eller riste på hodet. STILLE SOM MUS Be barna om å være helt stille og ha øynene lukket i 3 minutter (eller 1 minutt, om du vil). Den som kommer nærmest 3 minutter, «vinner». Eller ha stilleleken og se hvem som kan være stille lengst.

3 FØRSTEMANN TIL 10 Tell biler, busser eller bilmerker. Én kan ha hvite biler, én kan ha grå, én rød osv. En litt mer avansert variant, er at dere kan ha hvert deres bilmerke. Den som f.eks først teller 20 av sitt bilmerke, vinner. Eller dere kan ha som oppgave å se 10 hvite biler raskest f.eks. Eller 10 vogntog eller 5 campingbiler... Førstemann «vinner». SE DER! Si navnet på en ting som barna skal se etter, for eksempel en traktor. Den som ser en traktor først og sier «der!», kan velge neste ting dere skal se etter. MITT SKIP ER LASTET MED... Ett av barna velger en bokstav og finner et ord som begynner på den valgte bokstaven. Petter begynner f.eks med å si «Mitt skip er lastet med bananer.» (Og videre: «Mamma, hva er ditt skip lastet med?») Neste som Petter da har valgt, er mamma som f.eks sier «Mitt skip er lastet med bringebær.» Slik fortsetter dere helt til en sier det samme ordet én gang til eller ikke kommer på flere ord på B. Denne personen får en prikk. Dere kan ha som regel at når man får 3 eller 5 prikker, er man ute. ADJEKTIVFORTELLING (Krever forberedelse) Lag en fortelling uten adjektiv. Det kan gjøres før reisen eller mens barna er opptatte med noe annet. Historien kan f.eks begynne slik: «Det var en gang en... gutt, som het Ola. Han hadde en... hund.» Så spør du barna om de kan komme med forslag til adjektiv, f.eks snill, stor, slem, grønn, fargerik, morsom, grusom, fersk, mystisk, osv.) Far kan også hjelpe til... Les historien høyt når den er ferdig. GJETTE AVSTAND Hvor langt er det f.eks til brua som dere ser der borte? Alle gjetter hvor mange km det er. Avstanden måles med kilometermåler. Dette kan også gjøres i mindre målestokk. Med ting dere har i bilen og et målebånd (eller en APP på telefonen). MOTSATT Ett av barna sier et ord. Det andre barnet (eller en voksen) sier det motsatte av det ordet barnet sa, f.eks liten - stor, gammel - ny, frisk - syk, sterk - svak. ASSOSIASJONER En av dere sier et ord, f.eks SOL. Etter tur sier de andre ting de assosierer med sol, f.eks solstråler, solkrem, solstol, varm, svett, gul, osv.

4 NAVNELEK En av dere starter med å si et navn, f.eks Anne. Nestemann må si et navn som begynner på den bokstaven det forrige navnet sluttet på, altså E. Eks. ANNE, EIRIK, KURT, TINA, AMALIE, osv. ORDLEK En av dere sier et ord, f.eks EPLE. Nestemann må si et ord som begynner på den bokstaven det forrige ordet sluttet på, altså E. Neste ord kan da f.eks være ELEFANT. Nestemann, TROMPET osv. SULTEN Én begynner med å si: «Jeg er så sulten at jeg kunne spist en Avokado!» Den neste repeterer det og legger til en ting som begynner på B, f.eks bananer; «Jeg er så sulten at jeg kunne spist, Avokado og Bananer.» Neste legger til en ting på C om de kommer på noen (couscous) eller hopper videre til bokstaven D. Fortsett så lenge dere klarer å huske alt dere kunne spist. HVEM ER JEG? Alternativ 1: Alle skriver ned navnet på en kjent person, figur, karakter eller familiemedlem og setter lappen i panna på en av de andre som ikke ser hva det står. Så begynner en å gjette; «Er jeg en gutt?» «Er jeg en disneyfigur?» osv. Det er bare lov til å stille JA- eller NEI-spørsmål. Alternativ 2: En av dere tenker på eller skriver ned navnet på en kjent person, figur, karakter eller et familiemedlem. De andre stiller spørsmål som kun kan besvares med JA eller NEI. Når noen tror de vet hvem du er, kan de gjette. FØRSTEMANN TIL 9 (Egner seg best på veier med jevn trafikk.) Poenget med denne leken er å samle tallene 0 til 9 på skiltene til møtende biler. Første møtende bil er f.eks til lillesøster, neste til storebror, neste til mamma, neste til pappa, neste til lillesøster igjen. Hvis det er en 0 (eller et 1-tall om dere velger å begynne på 1) på lillesøsters første møtende bil, skal hun ha 1 (eller 2) neste gang det er hennes tur. Førstemann til 9 har vunnet. HVILKEN SANG? En av dere nynner på en sang. De andre skal gjette hvilken sang det er. Fortsett til noen gjetter riktig svar. Eller spill noen sekunder av en sang dere har på en CD. Det gis 1 poeng for rikrig sang og 1 poeng for riktig artist eller gruppe.

5 LAG EN HISTORIE Hele familien skal dikte opp en historie sammen. En av dere begynner med en setning. Den neste fortsetter på historien ved å legge til en setning som passer til den første. Og slik fortsetter dere helt til dere har en historie. JEG LIKER DEG FORDI... Den ene sier «Jeg liker deg fordi...» + en grunn som kan være snill, god, hjelpsom, nydelig, omsorgsfull, pen, fantastisk osv. Den andre gjør det samme. Fortsett så lenge dere har lyst... BESTEFARS GAMLE UNDERBUKSER (Passer godt for de yngste barna.) Still hverandre spørsmål om ulike ting. Og uansett hva den andre spør om, er svaret «bestefars gamle underbukser».