En av Norges viktigeste professorer snakker med sin meget spesielle venn Dioxy som også er kjent som karbondioksid

Like dokumenter
1561 Newton basedokument - Newton Engia Side 53

Ved er en av de eldste formene for bioenergi. Ved hogges fortsatt i skogen og blir brent for å gi varme rundt om i verden.

Innledning:...2 HVA ER FOSSILE BRENSLER?...2 HVORDAN ER OLJE OG GASS BLITT DANNET?...3 HVA BRUKER VI FOSSILE BRENSLER TIL?...4

Energi. Vi klarer oss ikke uten

Bedre klima med driftsbygninger av tre

- Vi har enda ikke greid å oppfinne en evighetsmaskin, som konstant genererer like mye energi som den bruker.

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

Energikort. 4. Hva er energi? Energikilder kan deles inn i to grupper: fornybare og ikkefornybare

1268 Newton basedokument - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Side 33

Luft og luftforurensning

Hydrogen er det minste grunnstoffet. Ved vanlig trykk og temperatur er det en gass. Den finnes ikke naturlig på jorden, men må syntetiseres.

Aschehoug undervisning Lokus elevressurser: Side 2 av 6

Kan opptak av atmosfærisk CO2 i Grønlandshavet redusere virkningen av "drivhuseffekten"?

TRUEDE DYREARTER. -For de eldre! MILJØAGENTENES. 1. Hva spiser pandaer mest av? c) Bambus

Lærer, supplerende informasjon og fasit Energi- og klimaoppdraget Antilantis

Sot og klimaendringer i Arktis

- Det er meningen at det skal være varmt i et drivhus. - Et drivhus mottar konstant like mye lys og varme som det slipper ut igjen.

KRAFTVERK KAN RENSE LUFTEN

BIOS 2 Biologi

Figurer kapittel 2: Stoffkretsløp og energistrøm Figur s. 50

Framtidsscenarier for jordbruket

Jordas energikilder. Tidevann. Solenergi Fossile. Vind Gass Vann Olje Bølger År

Ordliste. Befolkning Den totale summen av antall mennesker som lever på et bestemt område, f.eks. jorda.

Oppgave 1 Planter. NM i Speiding 2017

Fremtidige energibehov, energiformer og tiltak Raffineridirektør Tore Revå, Essoraffineriet på Slagentangen. Februar 2007

Energi. Nivå 1. Power Point-presentasjon 21

Fornybar energi: hvorfor, hvordan og hvem? EBL drivkraft i utviklingen av Norge som energinasjon

Globale utslipp av klimagasser

Det grønne skiftet. ØstSamUng 12/ Thomas Cottis

Du eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen.

Nye tøffe klimamål, hva kan Lyse bidra med?

BLI KJENT MED ALUMINIUM

Hydrogensamfunnet. Løsningen - eller i hvert fall en del av den

Framtiden er elektrisk

BLI KJENT MED ALUMINIUM

ORGANISK KJEMI EMIL TJØSTHEIM

Naturgass i et klimaperspektiv. Tom Sudmann Therkildsen StatoilHydro Naturgass Gasskonferansen i Bergen, 30. april 2009

Hva er bærekraftig utvikling?

Foredrag Ung miljø: Klima konsekvenser urettferdighet og klimapolitikk. Thomas Cottis Klimaekspert Høgskolelektor Gårdbruker

Hva trenger verden og Norge å gjøre for å løse klimaproblemet? Kan norske kommuner bidra?

[2D] Målet for opplæringa er at elevane skal kunne gjere greie for korleis ytre faktorar verkar inn på fotosyntesen.

Planteceller og planter

1.1 Jakten på en sammenheng

Livets utvikling. på en snor

Klima og skog de store linjene

Landbrukets klimautfordringer

Smøla, sett fra Veiholmen, 10 km fra vindparken. Næringslivet og optimismen på Smøla blomstrer. Folketallet øker. Bestanden av havørn øker.

LIVSLØPSANALYSER OG KLIMAFOTAVTRYKK

Skog og klima. Johan C. Løken. Gimsøy Rotary, 14. mars 2017

CO 2 og torv. Vårmøte Norges torv- og bransjeforbund 23. mars Bioforsk. Arne Grønlund

SPIS MER MILJØVENNLIG

SPIS MER MILJØVENNLIG

Biomassens rolle i fremtidens energisystemer

Karbondioksid. Klasseromressurs for skoleelever

YourExtreme - Norge 6.0

Obligatorisk egenevaluering for søkere til Talentsenter i realfag

Landbruk og klimagasser. Arne Grønlund

Vi undersøker lungene

Hva er alle ting laget av?

Den nye vannkraften. Ragnar Strandbakke og Einar Vøllestad, begge er postdoktor ved UiO, Senter for Materialvitenskap og Nanoteknologi

Historien om universets tilblivelse

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Klima og vær. Klima og vær. Fenomener og stoffer. Læringsmål

Auditorieoppgave nr. 1 Svar 45 minutter

KOSMOS. Energi for framtiden: 8 Solfangere og solceller Figur side 161. Solfangeranlegg. Forbruker. Solfanger Lager. Pumpe/vifte

ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN

BLI KJENT MED ALUMINIUM

INNSPILL TIL REGJERINGENS BIOØKONOMISTRATEGI

Hver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop.

FLERVALGSOPPGAVER I NATURFAG - FYSIKK

Kompetansemål og Kraftskolen 2.0

Forurensningsfrie gasskraftverk en illusjon?

ÅRSPLAN. Læringsmål for trinnet Hovedområde / tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff. Gode og dårlige forskere Nobelpris

Slam karbonbalanse og klimagasser

Lærer, supplerende informasjon og fasit Energi- og klimaoppdraget Antilantis

Jord, behandling av organisk avfall og karbonbalanse

Biokull fra parkavfall

St.meld. om landbruk og klimautfordringene Sarpsborg, 23. okt. 08, Avd.dir Ivar Ekanger, LMD

Fremtidens energikilder

VÅR FANTASTISKE NATUR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NATURFAG 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

Fornybar energi. - eksport til Europa eller mer kraftkrevende industri i Norge. EBL drivkraft i utviklingen av Norge som energinasjon

DEL 1: Flervalgsoppgaver (Multiple Choice)

Hydrogen & Brenselcelle biler Viktig for en miljøvennlig fremtid!

CO 2 og karbonbudsjettet. Betydning for klima og klimaendringer

La skogen redde verdens klima matproduksjon. Avskjedstale Johan C. Løken Det norske Skogselskap Landsmøte 1. juni 2016

Saltkraft Virkemåte fjellene osmose Membran Semipermeabel membran mindre konsentrasjon

Blir jorden varmere? Global oppvarming, Fake eller fakta. Josef Filtvedt

Miljø KAPITTEL 4: 4.1 Vi har et ansvar. 4.2 Bærekraftig utvikling. 4.3 Føre-var-prinsippet

Naturfag 7. trinn

Klasseromsforsøk om lagring av CO 2 under havbunnen

FNs klimapanel:skogbrukets betydning for klimaeffektene

Naturfag barnetrinn 1-2

CO 2 og karbonbudsjettet. Betydning for klima og klimaendringer

Transkript:

En av Norges viktigeste professorer snakker med sin meget spesielle venn Dioxy som også er kjent som karbondioksid Hun bor I atmosfæren sammen med vennene sine: Nitrogen, Oksygen og Vanndamp.

Et Karbondioksidmolekyl, også kjent som CO 2, dannes når et karbonatom inngår en forbindelse med to oksygenatomer. Karbondioksidmolekylet Dersom vi tar bort oksygenatomene, forvandles Dioxy til et karbonatom som ikke

Karbon er en viktig brikke i livssyklusen og finnes i mange ulike former rundt om i verden.

Karbon beveger seg på kryss og tvers i verden og inngår i en viktig syklus. Plantene fanger CO 2 fra lufta og bruker det til å produsere mat (energi) til seg selv. Denne prosessen kalles fotosyntese. Når dyr spiser planter tar kroppen deres opp energien som ligger lagret i plantene og brenner denne for å produsere energi. Når maten forbrennes frigis CO 2 som pustes ut i lufta.

Det finnes også enn annen type karbonsyklus, denne er mye større og har et mye lenger livsløp! Denne kalles den geologiske karbonsyklusen eller den langsiktige karbonsyklusen, fordi den tar mange millioner år. VULKANSK KORALLREV SEDIMENTERING

Vi må huske noen av de fundamentale prosessene som regulerer tilstedeværelsen av CO 2 i atmosfæren. Når vi puster, slipper vi ut CO 2 til atmosfæren, slik at mengden karbondioksid i atmosfæren øker.

Under fotosyntesen tar plantene opp CO 2 fra luften og gjør det om til sukker. SUKKER SUKK Denne prosessen er med på å redusere mengden av CO 2 som er i atmosfæren.

I havet er det mange mikroskopiske organismer som bruker CO 2 til å produsere kalsiumkarbonat for å bygge skjell. Når disse organismene dør, synker skjellene til bunnen av havet, og etter noen millioner år blir de forvandlet til stein. Samtidig omdannes de organiske delene av de døde dyra til olje og metan ved hjelp av bakterier. Alle disse naturlige prosessene er med på å regulere mengden av CO 2 som er i atmosfæren, og er en viktig del av livet på Jorden.

OKSYGEN ENERGI SUKKER SUKKER VANN

Takket være fotosyntesen kan plantene hente næringsstoffer fra luften og jorda og lage sin egen mat ved bruk av solenergi. Dyr er ikke i stand til å lage sin egen mat og er derfor avhengig av planter for å få næring

OKSYGEN For å lage mat trenger plantene CO2 fra luften, vann, noen mineraler fra jorda og energi fra sola. SUKKER SUKKER Den kjemiske reaksjonen produserer også oksygen som plantene frigir til lufta. Ved bruk av disse enkle ingrediensene kan alle grønnsaker lage sin egen mat, som hovedsakelig er sukker. VANN

Dette veldig spesielle fenomenet skjer i plantenes grønne blader, inne i kloroplastene. Når CO 2 tas opp av plantene blir karbon og oksygen skilt fra hverandre. Oksygenet blir sluppet ut igjen til atmosfæren, mens karbonatomene blir satt sammen slik at de danner lange karbonkjeder. Dette er i hovedsak sukker. KLOROPLAST SOLENERGI KLOROPLAST SUKKER SUKKER Denne prosessen er avhengig av at plantene får energi fra solstrålene.

Så hva er det som skjer når vi spiser planter og frukt, slik som dette eplet? Hvordan får vi tak i solenergien plantene gjorde om til sukker gjennom fotosyntesen?

Slik som alle andre dyr har vi mange spesielle "fabrikker" inne i cellene våre: disse kalles mitokondrier. Her brytes karbon-karbon-båndene som er i sukkermolekylene ved å bruke oksygen. Når karbonbåndene brytes blir det frigitt energi som kroppen trenger for å holde seg i gang, og CO 2. MITOKONDRIER SUKKER ENERGI SUKKER Karbondioksidet går ut i blodet, og blir fraktet til lungene. Når vi puster blir CO 2 pustet ut og på den måten ført tilbake til atmosfæren.

Takket være fotosyntesen overfører plantene energi fra sola til oss mennesker og alle andre dyr. Fordi plantene gjør dette regnes de som økosystemets fundament.

Etter denne fantastiske reisen i en mikroskopisk verden, må vi reflektere over hvor viktig fotosyntesen er fra en global synsvinkel. KARBON Noen andre organismer som også spiller en veldig viktig rolle er de mikroskopiske algene, plantenes forfedre, som lever i havet, i innsjøer og i elver. KARBON JORD Skogene og jordsmonnet på Jorden er et levende karbonlager. De er veldig viktige fordi de regulerer mengden av karbondioksid som er i atmosfæren.

FOR 200 000 000 ÅR SIDEN For mange år siden, omkring 100-200 millioner år, var Jorda dekket av skoger. Det var et (veldig) varmt klima og plantene vokste frodig. I dette miljøet var det så mye vegetasjon at døde planter dannet ett tykt lag av organisk materiale.

Gjennom millioner av år ble dette organiske materialet igjen dekket av sedimenter og deretter omdannet til kull ved hjelp av bakterier. Denne prosessen kalles fossilisering og dette er grunnen til at vi i dag kan finner kullavsettinger rundt omkring i hele verden.

GLOBAL OPPVARMING

Jorden er omsluttet av atmosfæren. Vi kan forestille oss at dette er ett stort gjennomsiktig teppe som omgir planeten. Når strålene fra solen kommer frem til Jorden, går de gjennom atmosfæren og mange av dem treffer bakken. Jordskorpa absorberer strålene og frigjør deretter energien fra solstrålene som varmebølger. Disse varmebølgene blir værende i atmosfæren, noe som får temperaturen på Jorden til å øke. Det er det samme fenomenet man ser i drivhus på en solskinnsdag, og det er derfor denne prosessen kalles drivhuseffekten.

Atmosfæren består av en blanding av flere gasser. Vi kan forestille oss at disse gassene som tråder i teppet.

Drivhuseffekten er ikke bare et negativt fenomen, takket være denne har Jorden hatt en konstant gjennomsnittstemperatur på 15 C over lang tid. Dette er perfekte forhold for fornyelse og utvikling av liv.

Så hva er det som er problemet med drivhuseffekten? Problemet er at teppet blir tykkere, noe som fører til at atmosfæren blir for varm.

Når man brenner fossil energi (olje, gass, kull) frigis det mye karbondioksid og dette forblir i atmosfæren. Her kan vi se på hovedkildene til utslipp av CO 2. SØPPEL OG AVFALL 3% BYGNINGER 8% SUPPLERING AV ENERGI 26% INDUSTRI 19% TRANSPORT 13% SKOGSBRUK 17% JORDBRUK 14%

I dag omgjør vi karbonet som har vært lagret i bakken over millioner av år i form av olje, gas og kull, om til karbondioksid. Dette skjer raskere og raskere, og er noe som får Jordens temperatur til å øke. I tillegg har vi metan en gass som er enda mer farlig enn CO 2, og som slippes ut i atmosfæren når permafrostlagene tiner på grunn av et varmere klima.

Hva er konsekvensen av at temperaturen øker? Isen smelter Havnivået stiger De klimatiske sonene endrer seg Ekstreme klimatiskeù hendelser SOUTH POLE Økosystemene endrer seg Arter dør ut

Hvilke løsninger finnes? Vi kan gjøre mange ting for å hjelpe atmosfæren. Alle tiltak teller, selv om de er små. Redusere forbruket Ikke hugge ned trær, men plante i stedet Være mer energieffektiv Bruke mer fornybare energikilder

De siste årene har mange forskere begynt å jobbe for å komme frem til ulike løsninger som kan redusere utslippene av CO 2. En veldig interessant løsning er den som kalles karbonfangst og -lagring (på engelsk kalles CCS). Når man benytter seg av full CCS blir CO 2 fanget fra en utslippskilde, for eksempel en fabrikk eller et kraftverk og CO 2 blir transportert til et sted hvor den kan lagres dypt nede i bakken, enten på land eller under havbunnen.

FORNYBAR ENERGI

Vi kan bruke alle de elektriske apparatene vi har takket være energien som kommer inn til husene våre gjennom kraftlinjer. Hvilke kilder har vi for å kunne produsere nok energi til å dekke behovet vårt? Vi kan dele energikildene inn i to grupper: ikke-fornybar energi og fornybar energi.

Sola er den største kilden til energi på Jorden og plantene kan lagre energien ved å danne organiske molekyler. I tidligere geologiske tider var det mange skoger som ble omdannet til kull, gjennom fossilisering. SOL SKOG KULL MILLIONER AV ÅR Den energien vi får fra kull i dag ble lagret av plantene som levde for millioner av år siden.

SOL Det samme fenomenet gjelder milliarder av mikroskopiske organismer i havet. De ble omdannet til olje og naturgass gjennom fossilisering. Hvordan kan vi bruke den energien som er lagret i disse fossile brenslene? Det er veldig enkelt, vi trenger bare å brenne dem. SEDIMENTERING FOSSILISERING MILLIONER AV ÅR OLJE

En annen energikilde er kjernekraft. Dette er basert på veldig sjeldne grunnstoffer som finnes i naturen. De er veldig energetisk ustabile og omdannes til andre elementer over tid og i denne prosessen vil de frigi energi i form av stråling. Det er utviklet en metode der omformingen av disse elementene skjer i kontrollerte former inne i et kjernekraftverk, og på denne måten kan man produsere store mengder energi.

Hvorfor kaller vi disse kildene for ikke-fornybare energikilder? Når kull, olje, gass og radioaktive elementer har blitt brukt opp, kan vi ikke bruke dem igjen. Når de først er brukt er de borte. I de seneste årene har forskere og uavhengige selskaper rundt om i verden utviklet ulike metoder slik at vi kan høste det vi kaller fornybar energi.

Fornybare energikilder stammer hovedsakelig fra to kilder: sola og varme fra Jordens kjerne. Alt som flyttes rundt på Jorden krever på en eller annen måte energi fra sola. Men vi har enn annen fantastisk kilde til energi - nemlig den som kommer fra Jordens indre.

Solcellepanel danner elektrisitet direkte fra sola. Vi har teknologier som bruker sola til å produsere både elektrisitet og varmt vann.

Biomasse brukes til å produsere drivstoff som bioetanol og metan. Men vi må være oppmerksom på at dyrking av biomasse krever store landområder som kan være viktige for produksjon av mat.

Vi kan fange opp kreftene fra vind i vindmøller og bygge vindparker for produksjon av elektrisk energi. Når luft i bevegelse treffer bladene til vindmøllene settes en propell som er tilknyttet en turbin i bevegelse. Rotasjonen driver en elektrisk generator som produserer energi, på samme måte som dynamoen på en sykkellykt!

Vannkraft fungerer etter samme prinsipp som vindkraft. Vi kan også bruke vannkraftverk hvor rennende vann brukes til å produsere elektrisitet.

Så hvilke energikilder vil vi bruke i fremtiden? Forskere har laget en vurdering av hvor mye de ulike energikildene vil bidra med i år 2050: fossilt brensel vil bidra til 60 % av verdens energibruk, fornybar energi vil bidra til 30 % og kjernekraft vil bidra til de resterende 10 %. Slik det er i dag er fornybar energi for kostbart i bruk, men det skjer mye på utviklingssiden her. KJERNEKRAFT FORNYBARENERGI FOSSILT BRENNSTOFF Dagens status er at det meste av energien på Jorden vil fortsatt produseres av fossilt brennstoff en stund til. Å løse problemet med drivhusgasser har blitt vår tids største utfordring og en løsning må finnes raskt.

Er det mulig å fange opp CO 2 -molekylene før de kommer ut i atmosfæren slik at vi kan unngå en forsterket rivhuseffekt? Vi kan jo ikke akkurat fange CO 2 -molekylene med en sommerfuglhåv.

La oss se på hvordan Karbonfangst og -lagring virker. En enhet som fanger opp CO 2 bygges vanligvis i nærheten av kilden som slipper ut CO 2, ved siden av et kraftverk eller en fabrikk for eksempel. KRAFTVERK FANGSTANLEGG KOMPRESJONS ENHET RØRLEDNING

Vi er inne i kraftverket, rett foran den store ovnen hvor kullet brennes for å produsere elektrisitet og varme til husene våre. Når kullet brennes dannes det avgasser som frigis til atmosfæren. Men takket være karbonfangst og-lagring kan CO2 fanges opp før den slippes ut i lufta.

Det første steget er å skille CO 2 -molekylene fra de andre avgassene. Dette er en veldig komplisert prosess og den krever store mengder energi. Avgassene føres i rør til en tank, der CO 2 -molekylene skilles fra resten ved å binde dem til noen molekyler som kalles aminer. Denne blandingen pumpes deretter inn i en ny tank der CO 2 -molekylene skilles fra aminene ved bruk AMIN- STRIPPER CO 2 LAGRING av varme, og CO 2 sendes til lagring. La ABSORBEREDE ENHET oss se på hva som skjer i detalj. GASSER FRA KRAFTVERK CO 2 BINDER SEG TIL AMINER VARME SKILLER CO 2 OG AMINER AMINLØSNINGEN BRUKES PÅ NYTT AVFALLSGASSER

Avgassene vaskes i en amin dusj: aminene tar tak i CO 2 molekylene på veien ned.

CO 2 -molekylene blir dratt ned av aminene slik at de skilles fra resten av de unnslippende avgassene og fører dem bort hånd i hånd. Aminene følger CO 2 -molekylene på deres vei til kompressoren før de drar tilbake og er klare til å bli spylt ut av dusjen igjen.

Etter fangsten sitter vi igjen med ren CO 2 -gass som er klar til å bli komprimert og transportert til lagringsområdet. Her starter en ny historie

KARBONLAGRING CO 2 -HUSET

Etter prosessen hvor CO 2 -molekylene blir fanget, må de gjøres klar til transport og lagring. Ved normal temperatur og trykk er karbondioksid en gass der alle molekylene er veldig dynamiske og "bøllete". På grunn av disse egenskapene må molekylene få en superkritisk behandling.

For å roe ned CO 2 -molekylene kan vi behandle dem med varme og trykk. Først må vi varme dem opp en stund.

Deretter kan molekylene komprimeres. Etter denne dobbelbehandlingen går karbondioksid inn i en helt spesiell tilstand som kalles superkritisk CO 2. Molekylene er nå stille og rolige og oppfører seg som en væske. Alle disse prosessene er med på å forberede gassen til transport.

Transporten kan gjennomføres ved bruk av båt, lastebil eller gjennom rørledning.

Til slutt ankommer CO 2 lagringsområdet sitt. En naturlig tank som har alle de nødvendige egenskapene som skal til for å holde gassen under bakken. FORSEGLINGSBERGART Lagringsbergart Et godt lagringssted må ha lagringsbergarter og over denne forseglingsbergarter slik at lageret forsegles og hinder gassen i å lekke ut.

Vi kan forestille oss at lagringsområdet for CO 2 er ett hus der forseglingsbergarten er det som holder molekylene inne. Skorsteinen vil da være overvåkingsenhet som gir mulighet for å kontrollere hvordan CO 2 oppfører seg. CO 2 -HUSET

Etter lagring må vi følge med på hvordan molekylene oppfører seg for å forsikre oss om at de ikke stikker av fra sitt nye hjem. Rundt selve injeksjonsbrønnen må det bores flere overvåkningsbrønner for å kunne følge med på om vennene våre oppfører seg pent eller ikke.

I reservoaret står de komprimerte CO 2 -molekylene så tett sammen at de oppfører seg som en væske. Dermed slår de seg til ro i porene mellom sandkornene i bergarten eller i sprekker dersom bergarten ikke er så porøs.

Så CO 2 -molekylene sovner igjen og vil gjøre det lenge Litt etter litt løses de opp i saltvannet som holder til inne i lagringsbergarten, noe som fører til at CO 2 -molekylene og mineralene over tid danner nye stabile mineraler sammen.

Laget av Økonomisk støttet av SVALBARDS MILJØVERNFOND Vitenskapelig veiledning