Religion og integrering

Like dokumenter
Religion og integrering

Høringssvar fra Flerkulturelt kirkelig nettverk på NOU 2011:14. Bedre Integrering

KM 11/06 Innvandring og integrering Den norske kirkes rolle i et flerkulturelt samfunn

lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet

Last ned Norsk-pakistanske begravelsesritualer - Cora Alexa Døving. Last ned

Last ned Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn. Last ned

Last ned Dialogteologi på norsk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Dialogteologi på norsk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Integrasjon og tillit Langsiktige konsekvenser av høy innvandring

Samarbeidsrådet for tros- og livssynssamfunn (STL) takker for muligheten til å kommentere NOU 2017:2 Integrasjon og tillit.

Justis- og beredskapsdepartementet, Postboks 8005 Dep, 0030 Oslo 23. juni 2017 HØRINGSSVAR FRA FRIVILLIGHET NORGE PÅ NOU 2017:2 INTEGRASJON OG TILLIT

Last ned Europeisk islam - Tariq Ramadan. Last ned

Last ned Reformasjon nå. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Reformasjon nå Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Kode/emnegruppe: IFO100 Interkulturell forståelse

DEN NORSKE KIRKE Kirkerådet, Mellomkirkelig råd, Samisk kirkeråd

Last ned Mykere kristendom? Last ned. Last ned e-bok ny norsk Mykere kristendom? Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Utenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt

Kode/emnegruppe: IFO100: Interkulturell forståelse

Last ned Små mennesker - stort mangfold - Levi Geir Eidhamar. Last ned

Innvandring, sosial integrasjon og deltakelse i samfunnsutviklingen

Prest og imam på turne

Norge som innvandringsland. 4 emner à 15 studiepoeng

I dette kapitlet skal du lære om hva respekt og toleranse er, og om hvorfor det er nødvendig med kunnskaper om andre religioner og livssyn.

SEMESTERPLAN DIALOGPILOTSTUDIET 2017/2018

Last ned Sekularisme - med norske briller. Last ned

INTEGRERINGSBAROMETERET Holdninger til integrering og mangfold

Last ned De kristne i Midtøsten. Last ned. Last ned e-bok ny norsk De kristne i Midtøsten Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Plan for arbeid mot rasisme, diskriminering og krenkelser Verran kommune

Kirkeordning religionsfrihet menneskerettigheter. Olav Fykse Tveit Generalsekretær Kirkenes verdensråd

Svømmekurs for kvinner med flerkulturell bakgrunn

SEMESTERPLAN DIALOGPILOTSTUDIET 2018/2019

Innvandrere på utsiden av samfunnet

På sporet av Jesus.l Kristendommen

Strategisk Plan

Om minoritetskvinner, likestilling og arbeidsliv

Flerkulturelt mangfold en ressurs i opplæringen? Hva viser eksemplene?

Kommunen, de frivillige og innvandreren

Integreringsbarometeret

Familiemønstre og samlivsformer, livsfaseseremonier. Barns rettigheter og foreldrerollen. Demokrati og verdier

Politisk islam. SGO /10-04 Elin Selboe

Å ha og ta ansvar for likestilling og likebehandling. v/ Signy Grape,

Kristendom: Hovedområdet jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn Filosofi og etikk:

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

INNHOLD. Innhold. Forord 11

Flerkulturelle arbeidsplasser

Et tilbud til unge kvinner og menn i alderen år, som har, eller ønsker å ha en lederrolle i fellesskapsaktiviteter i lokalmiljøet innenfor

NORSK TOLERANSEFORUM

Kulturdepartementet (KUD) Postboks 8030 Dep 0030 OSLO. 23. august 2013

2 Familiemønstre og samlivsformer, livsfaseseremonier. 5 Barns rettigheter og foreldrerollen. 8 Demokrati og verdier

Last ned Hellige hus. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hellige hus Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.

Last ned Fortellingene om Rama og Sita - Tove Nicolaisen. Last ned

KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING

FESTEN ALLE VIL GÅ PÅ! Kragerøkonferansen 2015 Norges Musikkorps Forbund

20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering. Koranen De fem søyler Etikk Lover og regler Sjia- og sunniislam

Tilværelsens gave, Studiemateriell. Torill Edøy Hege Irene Fossum

Last ned Profesjonsstudier II. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Profesjonsstudier II Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Konferanse: Foreldrenes rolle i forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme

Inkludering og mangfold i praksis

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR

IRN NYHETSBREV. Fra Styret. Politisk Paneldebatt. Assalamualeykum.

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

-den beste starten i livet-

Foreldrecafé for minoritetsspråklige foresatte. Mål: Styrke samarbeidet mellom skolene i Flaktveit og minoritetsspråklige foresatte.

September Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

Last ned Verdibevisst ledelse - Terje Steen Edvardsen. Last ned

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

BLI MED PÅ DET NYE PROSJEKTET «KvinnerUT»

Innhold. Forord... 11

Last ned Finnmarksloven. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Finnmarksloven Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

LOKAL LÆREPLAN SKEIENE UNGDOMSSKOLE

Status og utvikling på feltet. Anders Fremming Anderssen

HØRINGSUTTALELSE NOU 2013:1 DET LIVSSYNSÅPNE SAMFUNN

Bosettings- og integreringsarbeid i Stavanger

KRAFTSENTERET ASKIM A S K I M. En god by å bo og jobbe i for ALLE innbyggerne. NAFO s skoleeiernettverk Bergen mai 2013 Anne Mørland Lein

Årsplan Inn i Livet 6

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

"Utfordringer i overgangen fra monoreligiøsttil multireligiøst. Spesialrådgiver Dag Nygård, Norges Kristne Råd

Saksbehandler: Arne Fagerland Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 17/4404. Hovedutvalg helse og omsorg

PANAFRICAN WOMEN`S ASSOCIATION (PAWA) orgnr Postboks 8948 Youngstorget 0028 Oslo Telephone:

Last ned Verdensreligioner i Norge. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Verdensreligioner i Norge Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Idrett som en arena for inkludering av innvandrere og etniske minoriteter i samfunnet

Sentrale pedagogiske forskningsmiljøer, personer og publikasjoner ved høgskoler og universitet

SAMHANDLING OG RELASJONSBYGGING EN FORUTSETNING FOR INKLUDERING OG INTEGRERING

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Intervjuguide: Kartlegging av kommuners arbeid med tilskuddsordning til innvandrerorganisasjoner

Myndiggjøring og deltaking i den flerkulturelle skolen.

Familiepraksis og likestilling i innvandrede familier

Flerspråklighet en ressurs eller et problem???

En helhetlig integreringspolitikk

Last ned Fra Moses til Marley - Robert W. Kvalvaag. Last ned

Levanger kommune Innvandrertjenesten

Forbundet. - en introduksjon. Norges Kristelige Studentforbund

Lærar: Eva Madeleine Buer

Hvordan går det egentlig med integreringen?

Orientering om arbeidet med Handlingsplan for mangfold og inkludering v/ Parminder Kaur Bisal

Kropp, bevegelse og helse

Minnemarkeringer i ulike religioner og livssyn etter terrorangrepene 22. juli 2011

Hvordan? Gülay Kutal Leder for SVs etnisk likestillingsutvalg og sentralstyremedlem

Regelverk og veiledning- del 1

Transkript:

Religion og integrering Torsdag 25.januar 2018 Scandic Edderkoppen, Oslo Er religion, religiøse forsamlinger og religiøse ledere til hjelp eller hinder for integrering i det norske samfunnet? Påmelding Konferansen er gratis, og inkludert lunsj. Påmelding innen 15.januar på e-post til post@norkr.no. Før på navn, evt organisasjon/firma og om det er spesielle hensyn ift mat. Overnatting Dersom du trenger overnatting må det ordnes privat. Vi anbefaler Scandic Edderkoppen, der konferansen finner sted. Konferansen er et samarbeid mellom Norges Kristne Råd og Islamsk Råd Norge, med støtte fra Kulturdepartementet og Stiftelsen Fritt ord.

PROGRAM 09.00 Velkommen 09.15 Innvandreres religiøse forsamlinger: hjelp eller hinder for integrering? v/guro Ødegård 10.00 Respons fra salen 10.15 Skamløs utfordring v/sofia Srour 13.30 Islam: utfordring eller ressurs i integreringsarbeidet? v/ TBA 14.00 Respons fra faglige instanser 14.30 Respons fra salen 15.00 Ferdig 10.30 Religiøse ledere: hjelp eller hinder for integrering? v/cora Alexa Døving 11.30 Lunsj 12.15 Samtale med politiske ledere og religiøse ledere 12.45 Respons fra salen 13.00 Kristen tro: utfordring eller ressurs i integreringsarbeidet? v/ Dr Amélé Ekué

INNLEDERE INNLEDERE GURO ØDEGÅRD Guro Ødegård er forskningsleder ved seksjon for ungdomsforskning på Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun har forsket på flerkulturelle lokalsamfunn og sivilsamfunnets rolle som arena for sosial og politisk integrasjon. Sammen med tre kolleger ga hun ut boka Fellesskap og forskjellighet som gir en innsiktsfull analyse av hvordan integrering av etniske minoriteter finner sted, eller uteblir, i frivillige organisasjoner i fire flerkulturelle lokalsamfunn i fire norske storbyer. DR. AMÉLÉ EKUÉ Amélé Adamavi-Aho Ekué er professor i Ecumenical Ethics ved the Ecumenical Institute Bossey i Geneve, og programansvarlig for økumenisk teologisk utdanning hos Kirkenes Verdensråd. Hun er opprinnelig fra Togo. Dr. Ekué har forsket på interkulturell teologi, og er spesielt opptatt av koblingene mellom etikk, teologi og migrasjon. SOFIA N. SROUR Beskriver seg selv som 21 år gammel norsk-libaneser. Muslim og feminist. Studerer rettsvitenskap ved UiO. Debatterer en del, og tenker (altfor) mye. Hun ble kjent i den offentlige debatten som en av de skamløse jentene, og har bidratt til fokus på sosial kontroll og likestilling. CORA ALEXA DØVING Cora Alexa Døvinger forsker ved Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter, der hun arbeider innenfor feltet minoritetsforskning. Hennes ph.d. fra Universitetet i Oslo handlet om den pakistanske migrasjonen til Oslo med utgangspunkt i gjennomføringen av gravferdsritualer og religiøs endring. I de siste par årene har hun arbeidet med stereotypier knyttet til minoritetsgrupper og med vilkårene for tros- og religionsfriheten i Norge. Døving har publisert flere artikler og en bok knyttet til temafeltene islam i Norge, multikulturalisme, identitetspolitikk og integreringsprosesser.

OM KONFERANSEN Ved inngangen av 2016 har ca. 16.1 % av landets befolkning innvandrerbakgrunn, og skal integreres på en hensiktsmessig måte i det norske samfunnet, samtidig som de skal kunne ivareta sine religiøse og kulturelle tradisjoner. I integreringsdebatten er det enighet om at innvandrere skal tilpasse seg storsamfunnet. De skal lære språket, komme i arbeid, delta i samfunns- og organisasjonslivet, betale skatt og bidra til fellesskapet. Innvandrerbefolkningen i Norge er mangfoldig. De kommer fra samfunn med ulik grader og typer av organisering og kultur. I Norge møter de et samfunn preget av verdier som demokrati, likestilling, ytringsfrihet og stor tillit til myndigheter. I tillegg møter de et samfunn hvor det er staten, og ikke familien eller den religiøse virksomheten, som har ansvar for innbyggernes velferd. Dette kan oppleves som en kollisjon med tidligere erfaringer, og kommer ofte til uttrykk i tema som kvinners rettigheter (deltakelse i arbeidsliv, valg av partner, seksuell og reproduktiv helse, ekteskap og skilsmisse), barns rettigheter (oppdragelse), tros- og samvittighetsfrihet og relasjon med andre mennesker. De siste årene har radikalisering som fører til voldelig ekstremisme også kommet på agendaen. Må innvandrere gi slipp på alle erfaringer fra sin kultur for å bli godt integrert i Norge? Tro, religiøse forsamlinger og - ledere spiller viktig rolle i innvandreres relasjon til storsamfunnet. Er det ett sted innvandrerne samles og engasjerer seg, så er det i kirken eller moskeen. Og er det noen som har stor mulighet til påvirkning, så er det presten og imamen. Slik sett kan - og bør - religiøse forsamlinger og religiøse ledere ha en nøkkelrolle i integreringsdebatten. På en annen side kan slike religiøse forsamlinger stå i fare for å bli parallellsamfunn som hindrer god integrering, når innvandrere legger sitt engasjement der i stedet for i den lokale kirken, idrettslaget eller frivillige organisasjonen. De religiøse lederne blir sittende med stor definisjonsmakt og stort ansvar når de f.eks. megler i familiekonflikter eller gir råd om barneoppdragelse. Hvordan skal de balansere storsamfunnets forventing med innvandrernes tillit? På bakgrunn av dette ønsker vi å belyse spørsmålet om innvandreres religiøse forsamlinger og - ledere - er en fare eller selve nøkkelen for god integrering?