Pensumliste. Bolkorganisert pensumliste



Like dokumenter
Bolkorganisert pensumliste - 2. semester vår 2017

Fyrand L. (2016). Sosialt nettverk i teori og praksis. Oslo: Tano. Kap. 8 og 9 (43 s.) (Fleire kapittel vert pensum i 2. klasse).

Larsen, E. (2015) Miljøterapi med barn og unge. Organisasjonen som terapeut. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget (s , 153 s.

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Studieplan 2008/2009

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Studieplan 2005/2006

Barnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

- har inngående kunnskap om sentrale verdier og hensyn i helse- og omsorgstjenesten

Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull )

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Damsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3 & 4)

Offentlig rett med fokus på helse-og sosialrett

Damsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer.oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3, 4) -70 sider

Skau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Sosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon

Sosialpedagogisk arbeid i barnevernet

Engen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Engen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Profesjonelt sosialt arbeid II - Familie og barnevern

Engen, T.O & Haug, P. (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Sosialpedagogisk arbeid i barnevernet

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Engelsen, B. U. (2015). Kan læring planlegges? Arbeid med læreplaner hva, hvordan, hvorfor? (6. utg.) Oslo: Gyldendal Akademisk. (Kap.

Pedagogikk 3. studieår

Pensumliste. Bøker: Emnekode GL5-10 PEL2 Pedagogikk og elevkunnskap2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10

Pensumliste Norsk 623/Norsk 2, emne A: Språkhistorie og talemål. Haust 2017

Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning ( ) DESP 2001

Trygderett (JUR1960/JUS5960) Undervisningsplan våren 2019

Fattigdommens dynamikk

Samfunn, religion, livssyn og etikk

Oppgave 2a (Gruppe) Læringsutbytte og innhold fra emnebeskrivelsen:

MAVERD 417 Organisasjon, ledelse og endring (10 studiepoeng)

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Sosialpedagogisk arbeid i barnevernet

Studieplan 2005/2006. HELSE Deltid - Helserett (kull )

Pedagogikk 1. studieår

2. FAGPLAN PEDAGOGIKK. Emnets navn: Pedagogikk. Mål og målområder

Alle dager kl på rom z612.

(Ny uendra utgave med nye sidetall, )

Pedagogikk 1. studieår

Sosialpedagogikk 1 (LS30SOP1-1)

Miljøterapi i demensomsorga

LITTERATURLISTE KULL OG 5. SEMESTER

Emnenavn: Emnekoder: Studieår/Campus: Vold i nære relasjoner, menneskerettigheter og profesjonsetikk VOLD /2016 Drammen

Emneplan for flerkulturell forståelse og sosiologi for Toll- og avgiftsdirektoratet

Kommunestyre- og fylkestingsvalget 2015

STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING AV VEILEDERE I POLITIETS BEKYMRINGSSAMTALE

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Videreutdanning i Psykisk helsearbeid

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/miljøarbeidere innen rusomsorgen, trinn II

10 mest brukte navn ; jenter/kvinner. * betyr at flere skrivemåter er slått sammen

STUDIEPLAN FOR VIDAREUTDANNING AV RETTLEIARAR I POLITIET SIN BEKYMRINGSSAMTALE

TRONDHEIMSMESTERSKAPET 1990 LAGMESTERSKAP 3-STK-DAMER NR KLUBB SUM TREFF 1 LÆMP 1370P 2 MYRA 1110P 3 TJUA 1090P 4 TOR-TUR 740P 5 PLATTBOM 580P

Høgskolen i Østfold, Avdeling for helse- og sosialfag Sensorveiledning Eksamen HSSPL30113 Oktober 2018

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

Rus og kommunikasjon. Side 1 av 9 RUS OG KOMMUNIKASJON

Lagrettemedlemmer/ meddommarar Gulating lagmannsrett Det skal veljast 9 kvinner og 9 menn

Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid

Dato 17/ Sted: Hvaltjern, Fet Arrangør: Fet skiklubb Løype: Kvinner: 5,7 km terr, Menn 9,5 km terr. K ,Signe Nordli,NOTEAM,27:14

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

Studieplan 2005/2006

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Økt handlingskompetanse gjennom systemastisk og planlagt kunnskapsformidling

Ja, takk! Vi vil gjerne bestille følgende bøker:

Kompetanseløftet 2020

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

Emneplan for: Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/ miljøarbeidere innen rusomsorgen, trinn I

PENSUMLISTE HØST 2017 PROGRAM FOR LÆRERUTDANNING. Treårig yrkesfaglærerutdanning NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Øvrebø- Samlags- Sørlands- Skagerak- Birkenes- VINNERRESULTAT

PEL 1. år ( trinn) ; Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

STUDIEPLAN INSTRUKTØRUTDANNING SIVIL KRISEHÅNDTERING INNENFOR INTERNASJONALE POLITIOPERASJONER

Pensum barnehagepedagogikk del 2; Småbarnspedagogikk 2014/2015.

Pensumliste høst 2014 Desentraliserte studier/nett- og samlingsbaserte studier (med forbehold om endringer) Oppdatert 1. juli 2014

sammenhengen mellom teoretisk kunnskap og praktisk erfaring skal komme til uttrykk i fagnotatene

Parstafett Resultatliste. Kvilheim. Damer 2-etp. Etappe Plass Lag Tid. Total Etter Endring Status

Utskrift Fra Fiskermanntallet pr

Årsstudium i bedriftsøkonomi 1. år. Studiesenteret/Hamar/Nett- og samling, Rena

Leon - Resultatprogram

OVERSIKT OVER KOMMUNESTYREMEDLEMMER I SANDØY KOMMUNE

Stang Pengepremiering Stang kl. 1. Stang Pengepremiering Stang kl. 2. Stang Pengepremiering Stang kl. 3. Gann Skytterlag. Samlagsstevnet 2012

MAVERD 417 Organisasjon, endring og ledelse/ Organisation, change and leadership (10 studiepoeng)

samhandling 1 Engelsk navn Communication and Interaction 1

Avdeling for voksenhabilitering

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

:57:20 Valgprotokoll for valgstyret Side 19

Transkript:

Pensumliste Emnekode: SAF112 Emnenamn: Individ og velferdssamfunn Semester: Vår Årstal: 2014 Samla sidetal: Sist oppdatert: 06.01.2014 Med atterhald om endringar fram til semesterstart. K= kompendium Bolkorganisert pensumliste Bolk 2: Velferdsteori, sosialpolitikk og det fleirkulturelle samfunn Velferdsteori og sosialpolitikk Djupvik, Alf R. og Magne Eikås. 2010. Organisert velferd. Organisasjonskunnskap for helse- og sosialarbeidarar. Oslo: Samlaget. Del 3 (s. 158-180). (22s.) (Resten av boka vert nytta i 2. klasse!) Halvorsen, Knut (2010): "Velferdsstatens idealer" I: Grunnbok i helse- og sosialpolitikk. 4. utgåve. Oslo: Universitetsforlaget. S. 26-31 (6 s.) K Frønes, Ivar, Kåre Heggen og Jon Olav Myklebust (1997): «Livsløpsanalyse - begreper og forståelsesformer.» I: Livsløp. Oppvekst, generasjon og sosial endring. Ivar Frønes, Kåre Heggen og Jon Olav Myklebust (red.) Oslo: Universitetsforlaget (9s.) Stamsø, Mary Ann (2009). Velferdsstaten i endring. Norsk sosialpolitikk ved starten av et nytt århundre, 2. utg. Oslo: Gyldendal akademisk. Schiefloe, Per Morten (2003): Mennesker og samfunn. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 10 Det fleirkulturelle samfunnet Aadnesen, Bente Nes og Hærem, Eva (2007): Interkulturelt barnevernsarbeid. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 5, 6, 7, 8 (55 s.) (Boka vil bli brukt neste år også) Eriksen, Tomas Hyland (red.) (2001): Flerkulturell forståelse. Tano Aschehoug, 2. utg. Kap 1-4, 6, 8, 10 og 11.(130 s). Klepp, Ingun (2004) :Trivsel og integrasjon blant etniske minoritetar. Ein kvalitativ studie av afghanske og somaliske flyktningar i to kommunar på Nord-Vestlandet. Arbeidsrapport nr. 145, Høgskulen i Volda /Møreforsking Volda (ca. 60 s.) K

Bolk 3: Barn og unges livsverd, ungdom, marginaliseringog diskriminering Frønes, Ivar (2006): De likeverdige. Om sosialisering og de jevnaldrendes betydning. Universitetsforlaget. S. 151-225 (75 s.) K Grue, Lars (2004): Funksjonshemmet er bare et ord. Oslo: Abstract Forlag. s. 184-204 (20 s.) K Heggen, Kåre (2004): Risiko og forhandlingar. Ungdomssosiologiske emner. Abstrakt forlag. Kap. 1,2,3,4,7 og 8. Hundeide, Karsten (2003): Barns livsverden. Sosiokulturelle rammer for barns utvikling. Cappelen, del 1: s. 13 97 Kristiansen, Kristjana (1993): Normalisering og verdsetting av sosial rolle. Kap. 4 Verdsetjing av sosial rolle. s. 89 108 Oslo: Kommuneforlaget (20 s.) K Seim, Sissel (2008): «Fattigdom som grunnlag for kollektiv handling» I: Fattigdommens dynamikk. Perspektiver på marginalisering i det norske samfunnet. Harsløf, Ivar og Sissel Seim (2008). Oslo: Universitetsforlaget (23 s.) K Thuen, Harald (2008) Om barnet: oppdragelse, opplæring og omsorg gjennom historien. Oslo: Abstrakt. Del IV og V (ca. 100 s.) Bolk 4: Juridiske emne Hovudbøkene Velferdsrett I og Velferdsrett II skal også brukast 2. og 3. studieår! Innføring i velferdsrett, rettssikkerheit og menneskerettar Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (2012): Velferdsrett I, 5. utg. Oslo: Gyldendal. «Menneskerettigheter som beskytter den personlige integritet» Kap. 10.5, s. 485-494 (9 s.) Kjønstad, Asbjørn (2012): «Internasjonal rett». «Taushetsplikt og opplysningsplikt» I: Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (red.) Velferdsrett II. 4. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1.11, s. 49-52 (3 s.) og kap. 4, s. 145-192 (48 s.) Olram, Ingrid og Gunnbritt Søvik (2012): «Utlendingsrett og integrering» I: Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (red.) Oslo: Gyldendal Akademisk. Velferdsrett II. 4. utg. Kap. 9, s. 373-414 (42 s.) Oppedal, Mons (2012): «Forvaltningslovens bestemmelser, særlig om saksbehandlingen i første instans» I: Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (red.) Velferdsrett II. 4. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 2, s. 61-102 (42 s.) Syse, Aslak (2012): «Klage over tildelingsvedtak etter velferdslovgivningen» I: Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (red.) Velferdsrett II. 4. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 3, s. 105-141 (37 s.)

Straffe- og prosessrett Eskeland, Ståle (2006): Strafferett, 2. utg. Cappelen Akademisk. Kap. V, s.154 166 (13 s.) K Kjønstad, Asbjørn (2012): «Strafferett». «Prosessrett» I: Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (red.) Velferdsrett II. 4. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 1.5 og 1.6, s. 38-44 (7 s.) Aasland, Gunnar (2009): «Sivilprosess». «Sivil tvisteløsning.» I: Kåre Lilleholt (red.) Knophs oversikt over Norges rett, 13. utg. Oslo: Universitetsforlaget. Kapittel 117 og 118, s. 746-761 (16 s.) K Trygderett Det norske trygdesystemet 2011. Arbeidsdepartementet (27 s.) K Homlong, Margrete (2012): Leserettleiing til pensum i trygderett (ca. 6 s.) K Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (2012): Velferdsrett I, 5. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. «Retten til arbeid», «Sykepenger», «Uførepensjon», «Trygdeytelser på bakgrunn av barneomsorg og familieforhold». Kapittel 3.4, s. 140-149; 6.2, s. 263-282; 6.4. s. 297-310; og kap. 7, s. 313-354 (86 s.) Kjønstad, Asbjørn (2009): Innføring i trygderett, 4. utg. Oslo: Universitetsforlaget. Kapittel 1.1 (s. 19-28), kapittel 4.2 (s. 93-97), kapittel 5.2 (s. 117-128), kap. 6.1-6.1.9 (s.137-147) og 6.1.12-6.1.14 (s. 158-165) (44 s.) K Merknad til pensum i trygderett: Deler av stoffet har eit detaljeringsnivå som går ut over kunnskapskrava i fagemnet. Dette går fram av leserettleiinga. Helserett Homlong, Margrete (2011): Leserettleiing til pensum i helserett (ca. 3 s.). K Kjønstad, Asbjørn (2005): Helserett. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1-4 (27 s.) K Kjønstad, Asbjørn og Aslak Syse (2012): Velferdsrett I, 5. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. «Rett til spesialisthelsetjenester». Kapittel 5, s. 215-258 (44 s.) Standal, Egil Arne (2012): «Samhandlingsreforma: Kort omtale og lovendringar frå 1. januar 2012» (del) (3 s.) K Merknad til pensum i helserett: Deler av stoffet har eit detaljeringsnivå som går ut over kunnskapskrava i fagemnet. Dette går fram av leserettleiinga. I tillegg må studentane skaffe seg og ta med på jussførelesingar: Syse, Aslak (2013): Lovsamling for helse- og sosialsektoren 2013-2014. Oslo: Gyldendal Akademisk

Bolk 5: Førebygging (rus, kriminalitet), sosialmedisin, samfunnsmedisin, kriser Cullberg. Johan (1999): Dynamisk psykiatri. 5. utgåve. Oslo: Tano Aschehoug. Kap. 3 (12 s.) K Cullberg, Johan (2007): Mennesker i krise og utvikling. Oslo: Universitetsforlaget. Innledning, kap. 15. (14 s.) K Dyregrov, Atle (1999): «Familien etter dødsfall. Forståelse og bistand.» Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 36 (9), s. 826-835. K Dyregrov, Atle (2006): Sorg hos barn. En håndbok for voksne. 2. utgave. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 1 (25 s.) K Gjertsen, Per-Åge (2003): «Oppvekstmiljø og sosialpedagogikk» I : Sosialpedagogikk, grunnlagstenkning, kunnskap og refleksjon. Bergen, Fagbokforlaget (32 s.) K Haukø, Wenche og Mette Ystgaard (1998): Temaheftet Å forstå og forklare selvmordsatferd. Oslo: Sosial- og Helsedirektoratet, s. 15 68. (54 s.) K Haukø, Wenche (2006): «Psykososial støtte ved kriser». I: Psykisk helsearbeid i nye sko. A. Almvik og L. Borge (red.): Bergen: Fagbokforlaget. (17 s.) K Helland, Håvard og Tormod Øya (2000): Forebyggende ungdomsarbeid. Bergen: Fagbokforlaget Kap.1, 2, 3 og 4 (86 s.) Helsedirektoratet (2009): Migrasjon og helse - Utfordringer og utviklingstrekk. Kap. 2 og kap. 4 (18 s.) (Kan lastast ned frå internett) Mæland, John, Kjell Haug, Georg Høyer og Steinar Krogstad (red.) (2011): Sosialmedisin. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1-5, 7, 10, 14-16. Myhre Lie, Elisabeth (2011). I forkant. Kriminalitetsforebyggende politiarbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk. (Kapittel 3,6,7 og 8 (ca. 115 sider) Pedersen, Willy (2006): Bittersøtt. Ungdom, sosialisering, rusmidler. Universitetsforlaget, 2. utg. Kap. 1 og 2.(39s). (Boka blir brukt vidare i 2. klasse) Bolk 6: Sosialt arbeid med PBL (i to veker) Etikk Eide, Solveig B. og Berit Skogstad, (2013): Etikk til refleksjon og handling i sosialt arbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 2 7. (127 s.) Sosialt arbeid Askheim, Ole Petter og Bengt Starrin (2007): «Utfordringer innenfor det sosialfaglige arbeidet» I: Empowerment i teori og praksis O.P. Askheim og B. Starrin (red.). Oslo: Gyldendal Norsk forlag AS (10 s.) K Fyrand, Live (2001): Sosialt nettverk i teori og praksis. Oslo: Tano. Kap.8 og 9 (43 s.) (Fleire kapittel vert pensum i 2. klasse).

Roivainen, Irene (2002): Community Work in Social Work. HiO-rapport 2002 nr. 30 (8 s.) K Thyness, Paul A. (2006): Sosialt arbeid lokal organisering og selvhjelp. Oslo: Tano. Kap 3-5 (105 s.) Vederhus, John-Kåre (2009): Selvhjelpsgrupper i rusfeltet. http://www.selvhjelp.no/ filestore/rapportomselvhjelpirusfeltet_301109_endelig.pdf Side 8-11 (4s) K