Sammenligning av Amerika og India som kolonier



Like dokumenter
Den amerikanske revolusjonen

Imperialismen :"Ny-imperialismen Kolonisering fra 15. tallet

Koloniene blir selvstendige

India juvelen i kronen. Matrix s

HI Norge Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

HI Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

Wealth and poverty in the world. Om rikdom og fattigdom i verdenssamfunnet

Frankrike sliter med krigsgjeld

Innhold. Kapittel 3: Europa i revolusjon og krig ( ) De gamle regimene Adel og geistlighet Den store tredjestanden...

Norge regnes som en nasjon etter 1814.

Kapittel 11 Setninger

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering

Imperialismens tidsalder. Det sterke Europa: Kolonisering Folkevandring Industrialisering Nasjonalisme og ideologisk/politisk sprengkraft

Forestillingen om herrefolket. vei ble gjennomført.

HI Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

HVA VIL DET SI Å VÆRE KRISTEN?

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Bokmål. Norsk for barnetrinnet

Det flerkulturelle samfunnet

Samling og splittelse i Europa

Utvandring fra Norge 10. Fyll ut: Den største utvandringen fra Norge skjedde til (Australia, Canada, Amerika) i årene

Økonomisk vekst November 2014, Steinar Holden

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Skoletorget.no Den franske revolusjon Samfunnsfag Side 1 av 5

Periode Uke Innhold / Tema Kompetansemål Eleven skal kunne / lære om. Arbeidsmåter/ Læringsstrategier. Evaluering / Egenvurdering

Imperialismens tidsalder. The imperial march. imperialismens tidsalder

KRIG. Rettferdigkrig? Kambiz Zakaria Digitale Dokomenter Høgskolen i Østfold 23.feb. 2010

DEN TOTALE KRIGEN ÅRSAKER

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Et lite svev av hjernens lek

Periode Uke Innhold / Tema Kompetansemål Eleven skal kunne / lære om. Arbeidsmåter/ Læringsstrategier. Evaluering / Egenvurdering

Innhold. 1 Hva er utviklingsstudier? Fortida er ikke som før: Globalhistorie og utviklingsstudier... 37

KVALIFISERINGSPROGRAMMET

Det frie menneske og samfunnet

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

Hva ønsker jeg å utrykke?

Adolf Hitler, nazismen og starten av 2. verdenskrig Et undervisningsopplegg som bruker «Les og si noe» strategien

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Verboppgave til kapittel 1

Innhold. Innledning Kildebruk Bokens innhold... 14

HI Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

Kunnskaper og ferdigheter

En verdensomspennende konklift nok et eksempel at «krigen» ble ført på andre arenaer.

Biblioteket- en arena for trinnvis integrasjon?

På en grønn gren med opptrukket stige

RELIGION, LIVSSYN OG VITENSKAP

En datter fra Kina. Trude Jakobsen

MIDTENS RIKE EN UTFORDRING FOR DEN NORSKE BYGGEBRANSJEN?

HI Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

INNHOLD KOPIERINGSORGINALER/LÆRINGSSTRATEGIER

Muntlig eksamen i historie

Den europeiske samfunnsundersøkelsen

Skoletorget.no Den franske revolusjon Samfunnsfag Side 1 av 5

Kort om Norges historie

Brimer Kvamsøy A/S. Fikk besøk av en norsk tuniser, som ville selge våre produkt i det arabiske markedet.

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

Kristendommen og andre kulturer

Terje Tvedt. Norske tenkemåter

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

Finn ut om påstanden på skiltet stemmer ved å svare på spørsmålene under.

Vi vet langt fra alt og jeg forsøker derfor etter fattig evne å fylle tomrommene med egne tolkninger av fakta og begivenheter.

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

FAKTAARK BARN PÅ FLUKT SMÅSKOLEN

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Du setter en ny trade som ser utrolig lovende ut og får en god natt med søvn. Du står opp dagen derpå og ser du fikk traden din og markedet

- Du skal kunne forklare europeiske kolonisters historie i Amerika. - Du skal lære om indianere på 1700-tallet i Amerika

Kap. 3 Hvordan er Gud?

Atle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte.

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

EKSAMENSOPPGAVE NFU0305 NORSK FOR UTLENDINGER TRINN 3. Studentnummer:

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund

Last ned Spanias og Portugals historie - Finn Fuglestad. Last ned

Konflikter i Midt-Østen

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

Filmen EN DAG MED HATI

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn 2018/2019

Eventyr og fabler Æsops fabler

Askeladden som kappåt med trollet

Globalhistorisk atlas. Eivind Heldaas Seland

Utvikling av mekanisert treverk industri

Første verdenskrig

Årsplan samfunnsfag 10.trinn 2019/2020

Tilbud og etterspørsel av jordbruksvarer... 25

RYTMISK MUSIKK RØTTER

PENGEPOLITISK HISTORIE

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai Salig er de som ikke ser, og likevel tror

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Generell informasjon HI Flervalg Automatisk poengsum Levert

VANDRERNE ØYBYGGERENS HÅNDBOK

Skrevet av Leif Fjeldberg mandag 15. desember :01 - Sist oppdatert mandag 15. desember :48

Transkript:

Sammenligning av Amerika og India som kolonier Skrevet av: Arne A. Andreassen 7. desember 2009 fag: Nyere Historie Bodin VGS, Arne A. Andreassen, Historie 2, arnealex@me.com, tlf: 91744012

Innhold Innledning 1 Før Kolonisering 1 Kolonisering 2 Amerika 2 Ettervirkning 3 Imperalismen 4 Innledning Redegjørelser for kolonisering En koloni er et landområde som, som regel er erobret ved makt og ligger utenfor landet og gjerne kontinentet. Dette området er okkupert på grunn av ekonomiske eller krigs interesser. Kolonisering var mest utbredt i mellom 1600 og 1950, på denne tiden hadde de fleste store makter 1 mange kolonier, Christoffer Columbus stassponsede ferd til amerika på 1490- tallet blir kanskje regnet som den første fasen av moderne Europeisk kolonisering. Før Kolonisering Amerika Før koloniseringen startet var Amerika en rimelig primitivt land, dette var indianerenes rike 2. De hadde lite verktøy og lite våpen, dem levde som regel i mindre stammer og flyttet mye rundt. Christofer Columbus ble sponset av Spania for å reise å finne den «andre veien» til India, men det skulle vise seg at han fant noe helt annet. 1 Storbrittania, Portogal, Spania og Frankrike 2 aztekerne, inkaene 1

India Det var mange småsamfunn, også kalt selvstendige fyrstedømmer. Vasco Da Gama fant veien til india i 1498 og senere var det flere som fant veien hit, det ble opprettet handelstasjoner men landet fungerte fritt, men var avhening av handel med europerene. På 1700 tallet kollapset Mogulriket og Det Britiske OstIndiske kompaniet utnyttet dette 3. Sammenligning Samfunnene i de to landene var forholdvis like, med mindre samfunn som levde uavhengig, og ingen av dem hadde noe statmakt som stor spesielt sterkt, dvs at det var lett for europereene og ta kontrolll over områder siden dem ikke hadde noen organiserte militære styrker. India var noe mer utviklet på teknologi og kunnskap enn hva Amerika var. Kolonisering Amerika Da Columbus kom til Amerika fant han ikke noe vei til Inda, men trodde faktisk først at han var kommet til India 4. Han fant mye rikdom her. Etterhvert kom engelskmenn, franksmenn og dansker til Amerika for å finne gull og rikdommer, som spanjolene hadde funnet, etthvert ble det flere og flere europere som kom til USA og fant rikdommer og store landområder, det var også rimelig lett for europereene å gjøre som dem ville der borte, for dem hadde overlegen våpenmakt. Etterhvert kom det fram at det var ikke så mye rikdommer der som man først hadde trodd, men nå hadde allerede koloniseringen av Amerika fått en slik fart med både GB, Frankrike, Portogal og Danmark i full sving med å kolonisere, så da ble det dannet permanete europeiske samfunn. Spania var lei av å krige med muslimene og deres tro, så for å forhindre at slike kriger også skulle skjer i Amerika begynte dem å kristne Amerika. Spania la også amerikanerene under seg som slaver og disse måtte arbeide masse, spanjolene hadde også med seg sykdommer som de infødte amerikanerene ikke hadde immunsystem til å takle så mange av dem døde av dette og det harde arbeidet, dette førte til at det ble innførst slaver fra Afrika. Den Protestantiske reformasjonen i på 1600-tallet førte til at det ble mye kranglig og uroligheter mellom europereene og dems livssyn, noen ble tilogmed forfulgt, mange av disse valgt å immigrere til Amerika for å få fred fra forfulgelsene. Det var mange som slet økonomisk nød og matmangel på 1600-tallet, pga. Befolkningsvekst i Europa, mange av disse valgt å reise til Amerika hvor det var ubegrenset 3 Mogulriket må ikke forveksles med Mongolriket 4 Dette førte til mange av de navnene som er på steder og ting idag, feks. Indianer 2

storelandområder og det var billig å flytte inn. Her var rett og slett forholdene bedre enn i mange land i Europa på tiden. Mange ble også tvunget til å immigrere for dem hadde ikke rare valget, denne typen immigrasjon var det gjerne Arfrikanerene som ble utsatt for, hvor dem ble lurt til å komme til Amerika og så snart dem kom over så ble dem satt i bur og solgt som slaver. India Etter mye turbulent tid i Mogulriket, hvor Stormoguler endret mye på relger og skatter, ble folket lei og begynte å gjøre opprør, i 1757 seiret DBOK 5 over Nawaben av Bengal i slaget i Plassey, Provinsen ble da overtatt av DBOK fra Mogulriket, og kan kanskje regnes som hvor DBOK tok over maketen fra Mogulriket. Storbrittania tok politisk makt over India i 1858, dette ble bestemt av det Britiske Parlamentet, og dem tok da over det som var igjen av Mogulriket. GB tok etterhvert nesten all kontroll over tekstilindustrien spesielt i Bengal og Gujarat, for disse ble sett på som en trussel mot veveriene i England Sammenligning Erobringen av Amerika var mye mer komplisert enn erobringen av India. I India var det ikke så man aktører som var med i «spillet», her var det GB og DBOK som styrte og erobret, mens i Amerika var det flere stormakter som var med i bildet, dette førte til at det ble mer konkuranse mellom statene og dermed gikk var dem mye mer frampå og underla seg de innfødte i en helt annen grad enn i India. Dette og det at spanjolene haddde med seg sykdommer som ikke amerikanerene ikke taklet førte til at mange flere innfødte døde, og det igjen førte til innførelsen av slaver. Ettervirkning Amerika I Amerika hvor ting skjedde litt mer effektivt og voldelig så ble det nesten ingen innfødte igjen, så de slaver ble innført, dem gjør en større gruppe av Amerikas befolkning i dag 6. Eller så står jo Amerika for det meste av hvite, og de amerikanse innfødte var ikke hvit, så dette sier jo litt om hvor store ettervirkninger fikk verdensdelen, det rett slett med at den ble helt tatt over av europeerene. I og med at det var så mange som immigrerte til Amerika, av forskjellige grunner, så fikk Amerika et veldig sammensatt samfunn, men mange forskjellige religioner og grener innenfor religion og mange ideologier styresett, nettopp dette kan kanskje ha noe å si for at 5 Det Britiske Ostindiske Kompani / Det Britiske Østindiskekompani / The British East India Company - Verdens mektigste foretak fra 1600 til ca. 1900 6 Afroamerikanere 3

Amerika ble så mektig i senere tid. 7 Siden så mange europeere innigrerte så fikk Amerika på en måte et vennligforhold til Europa, og hadde på tidspunket ingen fiender 8. India I India var det mange innfødte igjen, og selv om GB tok politisk makt over India fikk de på en måte landet sitt tilbake, det gjorde ikke de innfødte amerikanerene, for her ble ikke så mange drept, folketallet var mye høyere og det ble ikke innført slaver i samme grad. Dette kan kanskje ha ført til at innbyggerene var så fornøyde med å få landet sitt tilbake at dem ikke var intressert i å gjøre noen forbedreinger til det bedre. Dette kan kanskje i senere tid ha ført til at India ble et U-land 9, selv om det er veldig mange andre faktorer som spiller inn her 10 Imperalismen Definisjon av Imperalisme: «Imperialisme i klassisk vestlig form var på sitt høydepunkt fra 1870 til 1914. Ordet, som kommer av latin (imperare - å befale), vil si at en stat forsøker å skaffe seg politisk, kulturell, økonomisk eller militært herredømme utover sine egne grenser. Imperialismen var en maktkamp mellom stormaktene, der det handlet om å skaffe seg råvarer, arbeidskrefter og skatter fra de innfødte.» 11 Årsaker til imperalisme Befolkningspress: Det var stor befolkningsvekst i Europa på tiden og det var heller ingen demografiske kriser, dette førte til at det ble litt tynt med jord og mat, derfor valgt mange å immigrere til andre land. Når du har noen i landet fra før så er det nok en hel del enklere å reise dit, og kanskje å oprette en koloni, siden det allerede er noen av «dine» der, som kjenner lokalmiljøet, som kan hjelpe til i koloniseringen. Dette var nok en av de utløsende faktorene for at imperalismen startet, men den største grunnen er nok den Industrielle revolusjonen. 7 mange ideer og synspunker og mange med meniger, så er det sannsynlig at det ble valgt en bedre styremåte og at kanskje flere kritiserte den styremåten som var; som igjen kan føre til enda bedre styresett. 8 Hvis vi ser bort fra borgerkrigen og revolusjonen, som igjen førte til noe bedre. 9 India er kanskje ikke lengre et U-land men jeg ser på det som urelevant å gå lengre inn i det i besvarelsen på denne oppgaven 10 Krig og Fred, Religion, tilgang til ressursser, hvordan landet er blitt styrt 11 Hentet fra http://no.wikipedia.org/wiki/imperialisme 4

DIR 12 : Flere og flere av industriherrene fikk en del kapital mellom hendene og som de kremerene dem var så, så dem etter lønnsomme steder å invistere, og her lå det mange muligheter i utlandet. DIR førte til at det ble produsert flere varer og produsentene trengte nye markeder å selge sin varer på. Siden dem produserte flere varer og også nye varer trengte dem flere og andre råvarer, som dem kunne hente fra utlandet. Under og etter DIR var jernbane, båter og kommunikasjonsmidler i rask utvikling og det gikk nå nye raskere å få solgt varene sine, og folk kunne bruke telegrammen til å prate med folk i andre land. Alle disse faktorene kom fra DIR, og alle disse faktorene ser jeg på som fremmende for Imperalismen, så ser på dette som den viktigste grunnen. Europa hadde overlegen militærkraft, og godt utviklete våpen, dette gjorde det ganske enkelt å ta over andre landområder, feks. Britene erobret Sudan etter et slag 1898, der dem tok livet av 10 til 15 tusen afrikanere mens mindre enn 50 europeere døde. 13 Det var mye «være bedre enn naboen» på tiden, altså stor rivalisering av stormaktene, dette førte nok til at dem var litt «kin» på å ta over flere landområder og legge under seg flere land, for å få mer arbeidskraft, gull og makt. Det var nok også endel rasisme og sosialdarwinisme, det vil si at Europerene var veldig selvsentrerte og brydde seg ikke så veldig mye om dem som bodde i de landene dem kom til, dem så på seg selv som herskere av verden. Religion var også en grunn til Imperalismen, for mange trengte nye marker å drive misjon på. 12 Den Industrielle Revolusjonen 13 Hentet fra Tidslinjer 2, side 128 5