Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01H - Norsk kommunikasjon på Utgave: 1.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 23.09.2015 Godkjent av: Jarle Johansen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.8 Dok.type: Styringsdokumenter Sidenr: 1 av 5 2.1. Delmål nr. 01 2.1.1. Opplæringens hensikt: 2.1.1. Mål for opplæringen: Studenten skal kunne kommunisere skriftlig og muntlig på en hensiktsmessig måte: Studenten skal mestre ulike skriveroller etter situasjon og formål, som deltaker i den maritime næringen og samfunnsliv for øvrig. Studenten skal ha kunnskap om: - språket som verktøy for god kommunikasjon, - grammatikk, språklige, stilistiske og sammensatte virkemidler, - kildebruk, - sammensatte tekster Studenten skal utvikle ferdigheter og i: - å uttrykke seg klart og presist, - å avpasse språket etter situasjonen, - å bruke digitale verktøy Studenten skal utvikle bevissthet om: - betydningen av god kommunikasjon for arbeids- og samfunnsliv. «Nasjonal standard for vurdering» gir nærmere retningslinjer for underveis og sluttvurdering. 2.1.1. Omfang: Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Kjenne til standardiserte tekstmaler i profesjonen. Fagtekniske tekster 1 48 50
Side : 2 av 5 Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Kunne skrive og strukturere saktekster for ulike formål i den maritime næringen som for eksempel rapporter, søknader, referater og instruksjoner. Fagtekniske tekster 1 4 48 11 50 Kunne skrive sammenhengende tekster som for eksempel debattinnlegg og andre resonnerende framstillinger. Mestre grunnleggende grammatiske strukturer, syntaks og semantikk. Allmenn sakprosa med maritimt tilsnitt 3 Språk og syntaks 48 1 11 4
Side : 3 av 5 2.1. Delmål nr. 02 Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Muntlige Muntlig Muntlig Kunne presentere tverrfaglige arbeid og annet faglig arbeid Presentere og problematisere ulike tema gjennom framføringer, foredrag, diskusjoner og debatter. Være aktiv deltaker i møter, instruksjoner, jobbintervju og lignende 2.1. Delmål nr. 03 Kildebruk og kildekritikk Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Utvikle bevissthet om kildekritikk. Kildekritikk Kunne søke og vurdere ulike kilder. 1 2 Kildebruk og kildekritikk Kunne anvende fagstoff fra kilder på en relevant og redelig måte, og kunne oppgi skriftlige, muntlige og digitale kilder. Kildebruk 1, 2, 3, 4 48
Side : 4 av 5 2.1. Delmål nr. 04 Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Lese et utvalg tekster i ulike sjangre med hovedvekt på sakprosa med maritimt tilsnitt, og kunne tolke og reflektere over innhold, form og formål. Lovtekster, forskrifter og ev. andre yrkesrelaterte sjangre inkluderes i utvalget. Tekstutvalget skal gi innsikt i ulike verdier og tenkemåter. Sakprosa med maritimt tilsnitt og annen litteratur. 3 48 Deler av tekstutvalget skal gjenspeile det kulturelle mangfoldet i den maritime næringen og vår egen samtid. Ha kunnskap om fagspråk og språklig variasjon Språk 5 Ha kunnskap om verbal og nonverbal kommunikasjon Kommunikasjonsteori 5
Side : 5 av 5 2.1. Delmål nr. 04 Informasjon- og kommunikasjonsteknologi Kunnskap, Forståelse og Dyktighet. Kunne bruke digitale verktøy til produksjon av egne arbeider. Digitale verktøy Kunne bruke presentasjonsverktøy Digitale verktøy 2 48 Ha kunnskap om nettetikk. Kommunikasjon 48 5 Referanser: Kryssreferanser 2.21.2.4.4.1 Styringsdokumenter - F-S-Plan for skipoffiserutdanningen i fagskolendekksoffisersutdanningen operativt og ledelsesnivå Eksterne referanser