Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017/2018 Fag: KRLE Trinn: 7.klasse Lærer: Rebecca K. Heddeland Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Kompetansemål i læreplanen Hele året Forelesning Jobbe individuelt Jobbe to og to Jobbe i gruppe IGP Samtale Læringsstrategier Presentasjoner på Film og nettsteder Tegne Mål og kriterier Tommel opp To stjerner og et ønske Kameratvurdering Kapittelprøve og vurdering i etterkant Veiledningssamtalen Kahoot Showbie
33-34 Mitt valg Den trebeinte krakken Heftet «Mitt valg» 34-36 Islam Koranen Lover og regler Islam i Norge og verden Forklare hva Koranen og hadith er og samtale om sentrale islamske fortellinger Samtale om islam, islamsk livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, trosartiklene, de fem søyler, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Forklare utgangspunket for islamsk tidsregning og beskrive islamske høytider og sentrale ritualer Beskrive moskeen og reflektere over dens betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner. Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk
knyttet til islam 36-39 Høsteferie uke 40 Jødedom Hellige tekster Lover og regler Jødedom i Norge og verden Forklare hva Tanak, Tora og Talmud er og samtale om sentrale jødiske fortellinger Samtale om jødedom, jødisk livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, trosbekjennelsen, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Forklare jødisk kalender og tidsregning og beskrive jødiske høytider og sentrale ritualer Beskrive tempelet og synagogen og reflektere over deres betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til jødedommen 41-44 Buddhisme De tre juvelene Leveregler og hellige tekster Buddhismen i Norge og i verden Samtale om sentrale buddhistiske fortellinger Samtale om buddhisme, buddhistisk livstolkning og etikk med vekt på Buddha, synet på tilværelsen, menneskesyn, læren, ordenssamfunnet, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Forklare en buddhistisk
høytidskalender og beskrive buddhistiske høytider og sentrale ritualer Beskrive tempelet og klosteret og reflektere over deres betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til buddhismen 45-48 Hinduisme Livets regler: gjenfødelse og frelse Hellige tekster Høytider Hinduismen i Norge og i verden Forelesning Individuelt arbeid Læringsstrategier Samarbeid med læringsvenn Tegning Individuell underveisvurdering To stjerner og ett ønske fra lærer og elever v/presentasjon i IThoughts Samtale om sentrale fortellinger i hinduismen Samtale om hinduisme, hinduistisk livstolkning og etikk med vekt på noen guder og gudinner, synet på tilværelsen og det guddommelige, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Forklare hinduistisk høytidskalender og beskrive hinduistiske høytider og sentrale ritualer Beskrive tempelet og reflektere over dets betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til hinduismen
49 51 Jul Film Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer 1-4 Livssyn Humanisme Livssynshumanismen Norge og i verden Samtale om hva et livssyn kan innebære Forklare hva et humanistisk livssyn er og samtale om humanistisk livstolkning og etikk med vekt på virkelighetsforståelse, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster fra humanistisk tradisjon Samtale om bakgrunn og særpreg for Human-Etisk Forbund i Norge og livssynshumanismen i verden Beskrive markeringer og sentrale seremonier innenfor livssynshumanismen i Norge Presentere ulike kunst- og musikkuttrykk som gjenspeiler humanisme
5-9 Vinterferie uke 8 Filosofi og etikk Etikk i forhold til kjønn og seksualitet Verdispørsmål i forhold til urbefolkning. Etisk tenking Nrk skole «Ut av skapet» episode 1 og 7 Forklare hva filosofi og etikk er Fortelle om Platon og Aristoteles og diskutere noen av deres ideer Samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn Samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene Drøfte noen verdispørsmål som samiske urfolk er opptatt av i vår tid Samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige minoriteter i Norge og reflektere over utfordringer knyttet til det flerkulturelle samfunnet Samtale om filosofi, religion og livssyn som grunnlag for etisk tenkning og kunne drøfte noen moralske forbilder fra fortid og nåtid Diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme.
9-10 Kalendere og tidsregning Repetere 11-12 Påske Kristi Himmelfartsdag Pinse 15-17 David Davids liv Film Boka Bibelen. Forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter og samtale om betydningen av dem Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra fedrehistorien til profetene. Salomo 18 Profeten Jesaja Hva er en profet? Jesaja Jesus. 19 Paulus Hvem var Paulus? Paulus`omvendelse Paulus som misjonær. 20-21 Opprør mot kirken i senmiddelalderen Kirken fikk mye makt. Bibelen. Bibelen. Internett - Peterskirken Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra fedrehistorien til profetene.. Fortelle om sentrale hendelser og personer i kristendommens historie i Norge fram til reformasjonen
Paven - Peterskirken John Wycliffe og Jan Hus Luther og reformasjonen. 22 Samisk religion Ulike makter i naturen Ofring, noaide, runebomme. Overgangen til kristendommen Thomas von Westen Læstadianismen 23 Kristen tro Tro og trosbekjennelse Den apostoliske Trosbekjennelsen Gud, Jesus Kristus, Den Hellige Ånd Kristen etikk De ti bud Det dobbelte kjærlighetsbud Den gylne regel 24-25 Menigheter i lokalmiljøet Bibelen Beskrive hovedtrekk i samisk førkristen religion og overgangen til kristendom Samtale om kristendom, kristen livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte kristne tekster Samtale om innholdet i de ti bud, Fadervår, den apostoliske trosbekjennelse og noen sang- og salmetekster Gjøre rede for kirkesamfunn som er representert i lokalmiljøet og distriktet Beskrive kirkebygget og andre
kristne gudshus og reflektere over deres betydning og bruk, og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner De grunnleggende ferdighetene: å kunne utrykke seg muntlig å kunne uttrykke seg skriftlig å kunne lese å kunne regne å kunne bruke digitale verktøy er inkludert i kompetansemålene, og må være synlige i arbeidsmåter / evaluering i faget.