Stort, åpent gap mellom Australopithecus (apelignende) og Homo (menneskelignende) Mangler fossiler, må konstruere en historiefortelling Underliggende

Like dokumenter
Menneskets opprinnelse og Fossil-vitnesbyrdet

Tags: Virksomhetsarkitektur / Rådgiving

Evolusjonære prinsipper optimal tilpasning til miljøet

SAPIENS. En kort historie om menneskeheten

Brev til en psykopat

Ord å lære: Skjelett knokkel ryggrad. Inne i kroppen har vi mange bein. Beina kaller vi knokler. Vi har 206 knokler. Knoklene danner skjelettet.

Kjære bruker. Av rettighetshensyn er noen av bildene fjernet. Med vennlig hilsen. Redaksjonen

Livets utvikling. på en snor

Kurskveld 2: Skapte Gud verden?

Aleksander Kilde, junior verdensmester i storslalåm2013

Rapport: 2.oktober 2009

Epigenetikk; arvesynden i ny innpakning? Dag O. Hessen University of Oslo, Dept. Biology Center of Ecological and Evolutionary Synthesis (CEES)

Kloning og genforskning ingen vei tilbake.

Øvelser som til sammen gir ca 5000 skritt

LUCY EN AUSTRALOPITHECUS AFARENSIS, ELLER EN MISFORSTÅELSE? Skapelse eller evolusjon?

LEKSJON 4: BIOTEKNOLOGI HVORDAN VI BRUKER NATURENS EGNE MEKANISMER TIL VÅR FORDEL, OG UTFORDRINGENE SOM FØLGER MED

Intelligent Design: Michael Behes ureduserbare kompleksitet

FLERVALGSOPPGAVER EVOLUSJON

Erik Raseforviklinger. Eller: «Finnes egentlig Humanist. Tunstad

Hurtigtesten som utføres per i dag. Åpent møte 7 januar 2008 Gentesting ved bryst- og eggstokkreft

Barn + stein og fossiler noe magisk skjer. Undring. Jørn H. Hurum Professor i paleontologi Naturhistorisk museum Universitetet i Oslo

AST1010 En kosmisk reise. Innhold. Asteroider 9/15/15

ESERO AKTIVITET UNIVERSETS HISTORIE. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8

Utførelsestrekk for frittstående Mindre feil Moderat feil Større feil

Løpeteknikk. - Økt fart, færre skader

Kapittel 16 Utvikling: differensielt genuttrykk

Ta en pause på 1 til 2 minutter mellom hver øvelse.

INNHOLDSOVERSIKT I2I INNLEDNING

Lesing av fagtekst i naturfag. Wenche Erlien, Naturfagsenteret

B. F. Skinner og seksualitet. B. F. Skinner og seksualitet. B.F. Skinner og seksualitet. B.F. Skinner og seksualitet

Yrkesforedrag. Yrkesforedrag

Skyteskole. Kveld 3. Denne siden står fremme når deltakerne ankommer. Ønsk de velkommen med denne siden fremme.

Notat Samfunnsøkonomisk gevinst ved økt pensjoneringsalder

AIREDALE TERRIER. Gruppe: 3. FCI rasenr: 7 FCI dato: NKK dato:

NYHET. Uponor Modulsystem mm - En innovasjon innen installasjonsteknikk! fra Uponor

MIN EGEN MESTRINGSBOK

Populasjonsgenomikk på torsk -et verktøy for identifisering av viktige genomiske regioner for oppdrettsnæringen.

Siobhán Parkinson. Noe usynlig. Oversatt av Gry Wastvedt

Last ned Hva er kosmos - Øystein Elgarøy. Last ned

Last ned Hva er kosmos - Øystein Elgarøy. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hva er kosmos Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Teknologirevolusjon, vekst og bærekraft

NÆRMERE VIRKELIGHETEN UTVIKLINGSPLANLEGGING MED BIM

AKTUELLE STYRKEØVELSER: 1. Knebøy

Ledelse av frivillige. Om medlemmer og frivillige som en ressurs

AST1010 En kosmisk reise

Trening øker gjenvinning i celler Natur og miljø

Evolusjon og ernæring. Bailine kurs i ernæring: Oslo 5. september 2015 Dag Viljen Poleszynski, dr.philos./ansvarlig red.

Avhengighet og gener - et evolusjonært perspektiv

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 19: Kosmologi

Evolusjonen - egentlig vitenskap?

Viktige læringsaktiviteter

Norsk Teknisk Museum Informasjonsbrosjyre

5-26 SOFT COTTON & TINDRA

Forskerspråket gjennom mediekverna

Vedrørende: Høringsuttalelse fra Filmkraft Rogaland til Utredning av insentivordninger for film- og tv-produksjon

UNIVERSITETET I OSLO

-Om intelligente årsaker i naturen Av Dr.med. Kjell J. Tveter Proklamedia forlag. Fra kap.5-forts: Resymé av litteratur om Intelligent Design

TANNIMPLANTATER. Innhold

ESERO AKTIVITET LAG DITT EGET TELESKOP. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8

Den norske språk- og litteraturhistorien.

Har du følt det slik Påsan gjør her? Trøsten er at hjernen ikke går i stykker av litt matte. Tvert imot utvikler den seg når du bruker den.

FEILTAKELSER SLUTTER IKKE Å VÆRE FEILTAKELSER SELV OM DE BLIR MOTER -G.K. CHESTERTON

Persontilpasset medisin

Problemer knyttet til seleksjon

Ta en pause på 1 til 2 minutter mellom hver øvelse.

rosacea INFORMASJON OM ET PROBLEM FOR VOKSNE

AST1010 En kosmisk reise

Strategi for biltrafikkreduserende tiltak i Buskerudbyen Kunnskapsgrunnlag.

To forslag til Kreativ meditasjon

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å

1153 forbløffende fakta

Høringsuttalelse, Hagenutvalget: Innovasjon i omsorg

Telenors satsing på fri programvare Paul Skrede - GoOpen 2009

Hvordan organiserer vi vår virksomhet? Prof. Frode Willoch, Leder for Aleris Kreftsenter

Pause: Mellom seriene/settene bør du ha en pause på 1-2 minutter.

Kanoen skal kunne padles begge veier, sto det i oppdragsgivers spesifikasjon!

SNICKERS SOMMERPAKKER

BACK PAIN & DISCOMFORT

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 19: Kosmologi, del I

Pause: Mellom seriene/settene bør du ha en pause på 1-2 minutter.

OMSORG OG EGENOMSORG. HVORDAN SKAL JEG TA VARE PÅ MEG NÅR JEG TAR VARE PÅ ANDRE?

Kristin Flood. Nærvær

Skreddersydd medisin: Dyrt og eksklusivt, eller investering i fremtidig pasient-nytte og bedre helseøkonomi?

Skader og forebyggende trening for unge fotballjenter

Verdens ville dyr PATTEDYR

Hva fossilene forteller

METZELER ROADTEC 01, det nye sportstouring dekket som gjør reisen til en opplevelse

Apotekdekning i Norge fra 1980 til 2009

Forståelsen av abstrakte størrelser

FASADESTILLAS Instant Blitz-Fix. Fakta Pakkeløsinger og tilhengerpakker Typegodkjenning. Hovedkomponenter

Byggeguide. Regler og tips for bygging av Ope-løsninger

Irrasjonelle Mønstre Utvikling Virkelighet Smaksspråket Anomi Drømmer Konsepter Etymologi Hans Asperger Spill Empati

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

KILE Problematikk FASIT dagene Jørn Schaug-Pettersen, Statnett Avd. for vern og feilanalyse.

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Trepartssamarbeidet «Den norske modellen»

ACUDO Ryu. Treningsdokument. Akupunktør Nils Erik Volden

Før du bestemmer deg...

Transkript:

Stort, åpent gap mellom Australopithecus (apelignende) og Homo (menneskelignende) Mangler fossiler, må konstruere en historiefortelling Underliggende spørsmål til likheter: Hva skyldes de? 2 hovedalternativer: A) Felles avstamning eller B) felles design

A) To forutsetninger Alt. A: Felles opphav-forutsetter: i) Eksistens av stegvis overgang fra opprinnelig til ny form Hvis dette skal ha skjedd ved ikke-styrt, darwinistisk prosess:, så må: ii) være nok tid og sannsynlighetsressurser, for at overgangen skal være mulig Neo-darwinistiske mekanisme med mutasjoner, rekombinasjon, genetisk drift og naturlig utvalg må være nok til å danne den foreslåtte forbedringen

Testbare endringer Lignende proteiner med ulike funksjoner: Forutsetter neo-darwinistisk prosess bak funksjonsendring Lab-test: hvor mange mutasjoner trengs? Hvilke innovasjoner er mulige ut fra neo-darwinistiske mekanismer Eks. To tredimensjonale proteiner: Kbl og BioF To lignende bakterielle proteiner, med ulike funksjoner Funksjonslikhet krevde minst 7 mutasjoner!

Ikke tid nok 3 koordinerte mutasjoner er krevende også for bakterier Her krevdes minst 7 (kanskje mange flere) mutasjoner Beregnet ventetid for 7 mutasjoner i bakteriestamme: 10 27 år Universets alder i størrelsesorden: 10 10 år Endre proteiners virkemåte er godt utenfor rekkevidde for neo-darwinistiske prosesser

Hva med mennesket? i) Hvor mange mutasjoner kreves for å endre en australopithecus til en Homo erectus? Ii) Kan neo-darwinistiske prosesser klare det på aktuelle tiden (ca. 1.5 mill. år)? i) Bamble og Liebermann* talte 16 trekk som først dukket opp ved homo erectus Hver av dem ville kreve flere mutasjoner * Bramble and Liebermann, «Endurance Running»

Ikke tid til aper å bli mennesker Durrett og Schmidt (Genetics Journal 2007): Det ville ta 6 millioner år for én mutasjon å bli permanent i en avstamningslinje To mutasjoner anslo de ville kreve 216 mill. år Aktuell tid tilgjengelig er 1,5 mill. år Eks. på nødvendige endringer: Stabilisere hodet, oppreist gange, lengre bein, kortere armer, finmotorikk tunge/lepper, større hodeskaller, abstrakt tenkeevne, endring i muskelstyrke.. Neo-darwinistiske mekanismer utilstrekkelige

Medie-hyper ved funn Mennesker bak funn bruker media til å lage en overdimensjonert hype : Menneskeslektens historie må skrives om (Ida) Tidligere var det ikke erkjent noe hull i fossilmaterialet Faktum at funn er få og fragmentariske Splid i forskermiljø mellom splitters : ser mange ulike arter og lumpers : ser færre Tradisjonelt skal africanus og afarensis være opphav til homo-sapiens

Lucy (afarensis) funnet Mest komplett (ca 40%) skjelett funnet Lite av hodeskall e funnet Ganglag betydelig forskjellig fra mennesker Knokler funnet over et stort område Høye skuldre, tubeformet bryst gjorde dyp pusting som ved løping vanskelig Pacific Science Senter: sjimpanse hode replassert oppå menneskelignende kropp

Tvilens sentrum Homo habilis: en samlebetegnelse? Fossiler av dårlig kvalitet i sparsomt antall Homo habilis dukket opp ca. 1,9 mill. år siden Nature: skallen mest lik bavaner og støttet seg mindre til to-fots gange enn Australopithecus* Eldste ekte Homo-fossiler ca. 2 mill. år gamle Original kan ikke ha vært eldre enn sin forgjenger * Spoor, Wood og Zonneveld, «Implications of early hominid labyrinthine morphology for evolution of human bipedal locomotion, 645-649

Hva med hjernestørrelse? Hjernestørrelsen til homo erectus er trukket fram som mellomliggende av noen Intelligens bestemmes hovedsakelig av indre hjerneorganisering Hjernestørrelse kan være sekundær til selektive fordeler, knyttet til reorganisering innen hjernen Å vise kranier av ulik størrelse, kunne gjøres ved kranier av nåværende rene homo-former

Big Bang teori om Homo-arten «En meget rask evolusjon svarende til framveksten av Homo-slekten * Journal Molecular Biology: Homo slekten og Australopithecus skilte seg signifikant i: hjernestørrelse, tann-funksjon, økt-kranievolum, kroppshøyde, visuelle/åndedretts-endringer** *Marchal, «A New Morphometric Analysis of the Hominid Pelvic Bone.» s.347-365 ** Hawks, Huntley, Lee og Wolpoff,»Population Bottlenecks and Pleistocene Human Evolution,» s2-22

Hva skyldes endringene? Signifikante endringer i genomet En kombinasjon av trekk som aldri er dukket opp tidligere En genetisk revolusjon der ingen Australopithecus-art er tydelig mellomform Mangel på bevis for endringsform fra Australopithecus til Homo-slekten Mangel på fossiler i overgangsformer Trøster seg til historie-fortelling som knytter sammen

Alt innen familien Homo erectus dukket opp for ca. 2mill. år siden Homo erectus likt mennesket i høyde, kropps-masse og kropps-proporsjoner* Kraniestørrelse innenfor intervalet til homo-sapiens Erectus ville kunnet pare seg med moderne mennesker (D.Johanson- Lucys oppdager) * W.R.Leonard m.fl. «Energetic Models of Human Nutrional Evolution,» Oxford University Press,2007),244-359

Hva med neanderthaler? Kroppsform innenfor variasjonsbredde til moderne mennesker Tyngre øyebryn, bredere nese, mer tettbygd Atferdsmessig, sosialt og reproduktivt som mennesker Basis for menneskelig taleevne fullt utviklet* Kulturelt høystående: kunst, verktøy, instrument Spor av neanderthal-dna i nesten alle mennesker * B.Arensbur m.fl., «A Middle Palaeolithic human hydroid bone,» Nature,338 (April 27,1989):758-760

Oppsummering Hominidenes fossil-register er på ingen måte ubrutt: «Australopithecus er som aper, og Homo-slekten er lik mennesker.*» Mange hull og knapt noen overgangsformer alment akseptert, selv av evolusjonister, som direkte menneskelige forløpere Oppkomst av mennesker alt annet enn en gradvis evolusjonær prosess At vi stammer fra apelignende vesener støttes ikke av fossilmaterialet * S. Hartwig-Scherer, «Apes or Ancestors?» 220