Årsplan Kroppsøving 1.trinn 2017/2018

Like dokumenter
Årsplan Kroppsøving 1.trinn 2016/2017

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-

Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole 2017/2018

Kroppsøving 2.trinn

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Ulike arbeidsmetoder vil bli benyttet gjennom året, hvor lek er den metoden som vil bli mest brukt. Individuelt arbeid. Parøvelser. Gruppearbeid.

Årsplan i kroppsøving for 1. trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 1. og 2. trinn

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Ulike arbeidsmetoder vil bli benyttet gjennom året, hvor lek er den metoden som vil bli mest brukt. Individuelt arbeid. Parøvelser. Gruppearbeid.

Årsplan i kroppsøving 1. klasse

Årsplan i kroppsøving for 2. trinn

Årsplan i kroppsøving 1. klasse

Lokal læreplan «Kroppsøving»

Kroppsøving 1. 4.trinn

Årstrinn: 4. trinn 2018/2019 Lærere: Gro Stefferud og Marius Wathne. Vurdering punkt. Forslag

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED Vardåsen skole. FAG: Kroppsøving TRINN: 3. Timefordeling på trinnet: 2 t/u

trinn: 4. trinn 2019/2020 Lærere: Åshild Ruud og Selma Hartsuijker Vurdering punkt Forslag

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36

Kompetansemål Læringsmål Metode/aktivitet Vurdering Motorisk og koordinasjonstrening

Halvårsplan våren 2016

Årsplan for skoleåret 2015/2016, Sinsen skole. Fag: Kroppsøving Lærebøker: Kun tatt i bruk kunnskapsløftet. Klasse: 3. Trinn

Tid: 2 timer i uka. En gang hver måned går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Lillian H. Iversen og Grethe Marie Minnesjord

Årsplan for gym 2. trinn.

Leke og være med i aktiviteter i varierte miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret.

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 1. TRINN, 2018/2019 Faglærer: Kaia Bøen Jæger og Inger-Alice Breistein

Tid: 2 timer i uka. En gang ca. hver tredje uke går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Maria Grossmann og Lillian Iversen

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Årsplan i kroppsøving 1. klasse

Kompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Årsplan i kroppsøving

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

Årsplan Kroppsøving 4. trinn

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

Årsplan i kroppsøving for 3. trinn 2015/2016 Uke/ perio de

Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2015/2016

Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2017/2018

Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg

Årsplan Kroppsøving 1. Trinn

Årsplan Kroppsøving 1. Trinn

Årsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn

Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 1. TRINN 2016/2017 Faglærer: Madeleine Tolleshaug og Malin Knudsen

Årsplan Kroppsøving 4. trinn

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn

Årsplan i kroppsøving 1. klasse

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2. TRINN 2015/2016 Faglærer: Madeleine Tolleshaug og Kaia B. Jæger

Uke Eleven skal kunne Tema Aktivitet Utstyr Svømming Gym: Utføre varierte aktiviteter som bygger opp kroppen på ulike måter.

Jeg kan følge reglene i gymsalen. Jeg kan lytte når lærer blåser i fløyte.

Årsplan Kroppsøving 4. trinn

Årsplan i kroppsøving - 4. klasse

Årsplan Kroppsøving 3. trinn

Isfjorden skole HALVÅRSPLAN. Trinn: 2 Periode: Vår. FAG: Kroppsøving

Utegym: Hauk og due Haien kommer Stiv heks Lenkesisten Per Sjuspring. Personlig hygiene: Samtale om viktigheten av å dusje etter gymtimen.

Halvårsplan høsten 2019

Fag: kroppsøving 14/15 Trinn: 1

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

ÅRSPLAN I KRØ. FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Årsplan kroppsøving 2. trinn

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR SINSEN SKOLE 5. TRINN Sist revidert: av Tommy Rasmussen

Halvårsplan kroppsøving 6. trinn 2016

Årsplan i kroppsøving for 4.årssteg.

Årsplan I KROPPSØVING 7. TRINN

Årsplan kroppsøving 2. trinn

Årsplan i kroppsøving for 4.årssteg.

HALVÅRSPLAN FOR KROPPSØVING FOR 3.TRINN Høst 2018

Årsplan Kroppsøving 5. trinn

Årsplan I KROPPSØVING 5. TRINN / Trinn: 5.trinn Skole: Å barneskole År: 2019/ 2020

Kompetansemål etter 4. årssteget

Årsplan Kroppsøving 5. trinn

VÅGSBYGD SKOLE Konkrete læringsmål Verktøy/hjelpemidler/ Uke Fag Kompetansemål L06 (aktivitet og læringsmål) metoder Høstferie

Årsplan i kroppsøving for 6.trinn 2013/2014

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn

HALVÅRSPLAN FOR KROPPSØVING FOR 3.TRINN Høst 2017

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017

LÆRINGSMÅL FOR. Kan finne og følge

Årsplan kroppsøving, trinn ved RYE SKOLE

ÅRSPLAN 2015/2016 AKTIVITETSSKOLEN NORDSTRAND

Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 5. trinn 2014/15

ÅRSPLAN I KRØ. FOR 3. OG 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Linn O. Arntzen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Årsplan kroppsøving 2. trinn Skuleåret 2016/17

Transkript:

Årsplan Kroppsøving 1.trinn 2017/2018 Uke Kompetansemål Aktivitet Vurdering 34 utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og Tur ned til «avd. 1» musikk - sangleker (Bro, bro brille og Slå på ringen) vere med i songleikar og enkle dansar frå ulike kulturar - fotball - klatrestativ leike og vere med i i varierte miljø der sansar, hallen. Regler og rutiner. Bevegelsessanger, ulike leker 35 Utelek (og stille pulter) leker i hallen 36 Utelek ved klatretårn og klatrestativ føring og kast av ball 37 samhandle med andre i ulike Trafikkdag tirsdag 38 stafetter 39 40 avlevere, ta i mot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel Skogen (ble det hallen?) Skogen følgje trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar Stasjoner i hallen KTI test Fortløpende muntlig tilbakemelding og veiledning på å ta instruksjon, utføring av øvelser, og samhandling med medelever. 41 Høstferie 42 Lære tarzan-løype og øve på stasjoner i hallen

43 forklare kva personleg hygiene har å seie for eiga og andres helse og trivsel Tarzan-løype ute og stasjoner i hallen (i samarbeid med fysioterapeut) Samtale med helsesøster om håndhygiene 44 45 leike og vere med i i varierte miljø der sansar, 46 Skogen satse, lande, vende og rulle i fri utfolding Skogen stasjoner i hallen stasjoner i hallen følgje trafikkreglar for fotgjengarar bruke klede, for å opphalde seg i naturen på ein trygg og funksjonell måte 47 leike og vere med i i varierte miljø der sansar, pølsetikken i hallen stasjoner i hallen satse, lande, vende og rulle i fri utfolding 48 «Fysak-nullen» Hinderløype i hallen 49 «Fysak-nullen» og sporløype i skogen: Hinderløype i hallen 50 Klatretårn, klatrestativ og kanonball øve til juleforestilling 51 utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og Julesanger med bevegelse (gå rundt musikk juletreet) tradisjonelle leker med sang og bevegelse

vere med i songleikar og enkle dansar frå ulike kulturar 52 Juleferie 1 leike og vere med i i varierte miljø der sansar, «Revejakt» i skogen (fra boka Lek og lær i allslags vær) «Eg kan, eg klarer» Program 1 2 3 «Rømlingene» (fra heftet «Aktiviteter i friluft») «Eg kan, eg klarer» Program 2 «Trollskattene» (fra heftet samhandle med andre i ulike «Eg kan, eg klarer» Program 3 4 anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg Bokstavlek (finne gjenstander i sjølv og andre naturen som begynner på en bestemt bokstav) bruke småreiskapar og apparat frå tradisjonelle og alternative «Eg kan, eg klarer» Program 4 5 rørsle Omvendt gjemmelek «Eg kan, eg klarer» Program 5 6 avlevere, ta i mot og leike med ulike balltypar og vere med i Sporløype enkle ballspel «Eg kan, eg klarer» Program 6 7 Hinderløype i skogen «Eg kan, eg klarer» Program 7 utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og 8 Skattejakt musikk «Eg kan, eg klarer» Program 8 9 Vinterferie vere med i songleikar og enkle dansar frå ulike kulturar 10 Fargekongen «Eg kan, eg klarer» Program 9 11 Hoppe bukk «Eg kan, eg klarer» Program 10 12 «Revejakt» i skogen (fra boka Lek og lær i allslags vær) «Eg kan, eg klarer» Program 11

13 Påskeferie 16 leike og vere med i i varierte miljø der sansar, anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg sjølv og andre bruke småreiskapar og apparat frå tradisjonelle og alternative rørsle avlevere, ta i mot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel «Rømlingene» (fra heftet «Aktiviteter i friluft») «Eg kan, eg klarer» Program 12 «Trollskattene» (fra heftet «Eg kan, eg klarer» Program 13 Bokstavlek (finne gjenstander i naturen som begynner på en bestemt bokstav) Bevegelser i fokus - - «Ballonglek» «Gå/løpe» - «Hjørnefotball» 17 samhandle med andre i ulike Vippe pinne (fra heftet «Aktiviteter i friluft») Armbevegelser i fokus - løse kast - litt hardere kast - kast med begge hender - kaste til hverandre med to baller i spillet - kaste til hverandre, men ballen må sprette i bakken - «Stikkball» 18 «Skogsarbeidere» (fra heftet : Bevegelser i fokus - «Ballonglek» - «Gå/løpe» «Hjørnefotball» 19 «Slangen bytter skinn» (fra heftet

Armbevegelser i fokus - løse kast - litt hardere kast - kast med begge hender - kaste til hverandre med to baller i spillet - kaste til hverandre, men ballen må sprette i bakken «Stikkball» 20 Sanseløype i skogen (fra heftet Sansemotorikk/lek - «Fader Abraham» - «Nappe haler» 21 «Mor, får jeg lov» (fra heftet Sansemotorikk/lek - «A ram sam sam» - Sisten med apparater (benk/matte) 22 «Haien kommer» Lek/stafetter - «Bil med gir» - «Bro, bro brille» - Stafetter med utfordringer (baklengs, ertepose på hodet/nakken/låret/harehopp, hinke/ball mellom beina) 23 Kanonball (ute) Leker inne - «Lang rekke» - «Rødt lys» - «Rodeo»

- «Hermegåsa» - «Speil» 24 leker ute - Sisten - «Slå på ring» - «Boksen går» 25 leker ute - «Hauk og due» - Hele året: «Grupper på tvers» - kompetansemål leike og vere med i i varierte miljø der sansar, samhandle med andre i ulike avlevere, ta i mot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg sjølv og andre