Hva får du hvis du blander en kalkulator med en venn? Uke 39 Tid Økt Mandag 26/9 Tirsdag 27/9 Onsdag 28/9 Torsdag 29/9 Fredag 30/9 08.30-1 Engelsk 09.00 Ny tekst Stofftrykk Hinduisme: * lese for voksen Setningslære: 09.00-2 Øve på å gå inn på gj.gang av dharma, * arbeidsplan oppgaver 09.30 Udir Nasjonale samsara, moksha prøver. 09.30-10.00 10.00-10.30 10.30-11.20 11.20-11.50 11.50-12.20 12.20-12.50 12.50-13.20 Uke 40 3 4 Identitet og kultur : gjennomgang setningslære Udir- prøveeksemplarer i nasjonale prøver *landhockey mat og utetid mat og utetid mat og utetid mat og utetid mat og utetid fysak: stratego (ute) 5 Musikk Engelsk * plan Jobbe med Description s. 35 i Identitet og kultur 6 * læringsmål TB. * lesetekst * Setningslære: oppgaver 7 * Klasseråd Stofftrykk * Stjernekart 8 Styrkeøvelser Elevbestemt aktivitet Slutt: 13.05 Tid Økt Mandag 3/10 Tirsdag 4/10 Onsdag 5/10 Torsdag 6/10 Fredag 7/10 08.30-1 Engelsk 09.00 Øve på å gå inn på Stofftrykk Hinduisme: Arbeid med lesetekster. Setningslære: 09.00-2 Udir Nasjonale - oppgaver om templet Lese for voksen. oppgaver 09.30 prøver. - Kahoot 09.30-10.00 10.00-10.30 10.30-11.20 11.20-11.50 11.50-12.20 12.20-12.50 12.50-13.20 3 4 Udir Identitet og kultur Svar: Udir *landhockey mat og utetid mat og utetid mat og utetid mat og utetid mat og utetid God høstferie! :-) Aktiviteter ute. Aktiviteter ute. 5 6 * plan * læringsmål * lesetekst Musikk Udir Engelsk Gloseprøve Jobbe med Description s. 35 i TB. Identitet og kultur * Arbeid med lesetekster. 7 * Olweusmøte 8 Utholdenhet Stofftrykk Elevbestemt aktivitet * Stjernekart og stjernebillett Slutt: 13.05 Annet : Husk gymklær og dusjetøy på mandager og fredager! Nasjonale prøver I løpet av uke 42-44 skal 5. klasse gjennomføre nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk. De nasjonale prøvene skal gi informasjon om elevenes grunnleggende ferdigheter er i samsvar med målene i læreplanen. For nærmere informasjon, se: http://www.udir.no/eksamen-og-prover/prover/#110854 Transponder Viser til informasjon om Transponder i heimsendt info.hefte for mellomtrinn ved skolestart. Vi er i gang med bruk av Transponder. Dette innebærer at tekstmeldinger fra skolen/ oss lærerne vil sendes fra og ha tlf.nr: 59 44 00 11 som avsender. Det er også dette nummeret dere skal sende sms til. Skolens hjemmeside: http://www.minskole.no/vallersund Minner om høstferie i uke 41
Fag Sosial kompetanse Læringsmål Elevene skal kunne Samarbeid: - lytte og være oppmerksom når noen snakker - holde arbeidsro, og skifte aktivitet og areal på en god måte Tekstarbeid: lese og finne informasjon i fagtekst reflektere over innhold og form i lest tekst velge ut nøkkelord/ stikkord i fagtekst, og gjengi innhold ved bruk av tankekart/ kolonnenotat skille mellom helsetning og leddsetning anvende helsetning ved egne skriftlige besvarelser Matematikk Finne informasjon, lese og forstå det matematiske innholdet i en tekstoppgave Lage en matematisk modell eller matteskjema til en oppgavetekst Løse tekstoppgaver Engelsk skrive en tekst om en venn kunne spørreordene: who, what, when, where, why, which, how kunne bøye verbet to be hva vi mener med identitet hva som er med på å forme vår identitet hva vi mener med kultur hvordan kultur kan forandre seg Se sammenhengen mellom dyr, planter og andre levende organismer i naturen Bearbeide informasjon, gjøre undersøkelser og organisere stoff Bruke prosjekt som metode Trekke ut og bearbeide naturfaglig informasjon fra tekster og presentere Hinduisme: Forklare ord/ begrep og bruke dem i eget fagarbeid: dharma, samsara, moksha (39) Beskrive templet (40) Reflektere over templets betydning og bruk (40) Egenvurdering Jeg vet hva jeg skal lære Har lært bruke grunnleggende bevegelsesmønster, teknikker og regler i volleyball, kanonball, landhockey, basketball, fotball, slåball og håndball og i alternative bevegelsesaktiviteter utføre varierte aktiviteter og delta i leik som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling følge regler for gymsal og kroppsøvingstimer følge prinsipp for Fair play K&H Jobbe med stofftrykk og farger bruke blader fra naturen for å bruke ulike grafiske teknikker i eget arbeid benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider
Uke 39 Arbeidsplan for 5. Navn: Engelsk Andre fag Lesetekst Barns rettigheter Mandag og torsdag: (skal være ferdig til fredag) Felles: 1. Læresamtale 2. BISON Alene: Gjør oppgaver i leseheftet. Setningslære Fredag: Gjøre oppgaver på ark. (Skal være ferdig i løpet av fredag 7/10) Lystlesing/ opplevelseslesing. Les 15 min i bok. Onsdag Fredag norsklekse Barns rettigheter Hver dag: les teksten Til fredag: Alle oppgaver i leseheftet skal være ferdig til fredag. Grunnbok 5 A s35-39 Mandag 1) Gjennomgang: - - Lage modeller/ matteskjema - Eksempel side 35 og 36 - Kriterier for arbeid med matte 2) Arbeid på skolen: - Rette opp i boka, og lære av sine egne feil. -1.88, 1.89, 1.90, 1.91 (Oppgavene gjøres ferdig til onsdag ) Onsdag 1) Arbeid på skolen: - 1.92, 1.93, 1.94, 1.95 (Ferdig til torsdag ) nasjonale prøver Torsdag Arbeid på skolen: - 1.96, 1.97, 1.99 (Ferdig til fredag ) nasjonale prøver Multiplikasjonstabellen Øve på gangene, det kommer en ny test likedan som sist. Den kommer en vakker dag Lekser til onsdag: De oppgavene som du ikke ble ferdig med på skolen mandag. Lekser til torsdag: De oppgavene du ikke ble ferdig med på skolen onsdag. Øve på gangene! På skolen og hjemme: Bruke s. 18-19 i arbeidet med oppgaver. Lær to be og spørreord. På skolen: Jobbe med Writing s. 35 i TB Gjøre øveoppgaver på Udir. Engelsklekse: Step 1: TB: Les s: 20-21 WB: oppg. 21-25, 19 Gloser: s 20-21 Activity: s: 21 Step 2: TB: Les s: 24-25. WB: Oppg. 31-32, 19 Gloser: s. 24-25 Activity: s: 25 Step 3: TB: 28-30 WB: Oppg. 36, 19 Gloser: s. 28-30 Hinduisme * gj.gang: dharma, samsara, moksha : Gj.gang setningslære. SAMFUNNSFAG Kap. 1. Identitet og kultur. Globus 7 Les/gjennomgå s. 14-16. Gjør oppgave 7 og 13 Gruppearbeid med prosjekt Torsdag: Gruppearbeid med prosjekt. Læringsmål Sjekk læringsmålene: -Hva skal jeg lære? Hvordan kan jeg jobbe for å nå læringsmålene?
Arbeidsplan for 5. Navn: Engelsk Andre fag Lesetekst Tekst: Barnas turlag Mandag og torsdag: (Skal være ferdig til fredag) Felles: 1. Læresamtale 2. BISON Alene: Gjør oppgaver i leseheftet. Setningslære Fredag: Gjøre oppgaver på ark. (Skal være ferdig i løpet av fredag 7/10) Torsdag og fredag Uke 40 Arbeid med lesetekster: NP lesing norsklekse Ark: Barnas turlag Hver dag: les teksten Til fredag: alle oppgaver i leseheftet skal være ferdig til fredag. Grunnbok 5 A s. 35-39 Mandag 1) Gjennomgang: -Repetisjon modeller/ matteskjema 2) Arbeid på skolen: - 1.100, 1.102, 1.103 NP matematikk Onsdag 1) Arbeid på skolen: -1.107, 1.123, 1.124 Starte på «Kan du dette?» side 40-41 i egen prøvebok. Torsdag Arbeid på skolen: 1.125 «Kan du dette?» side 40-41 i egen prøvebok gjøres ferdig! Lekser til onsdag: De oppgavene som du ikke ble ferdig med på skolen mandag. Lekser til torsdag: De oppgavene du ikke ble ferdig med på skolen onsdag. På skolen og hjemme: Bruke s. 18-19 i arbeidet med oppgaver. Lær to be og spørreord. På skolen: Jobbe med Writing s. 35 i TB Gjøre øveoppgaver på Udir. Engelsklekse: Step 1: TB: Les s: 20-21 WB: oppg. 21-25, 19 Gloser: s 20-21 Activity: s: 21 Step 2: TB: Les s: 24-25. WB: Oppg. 31-32, 19 Gloser: s. 24-25 Activity: s: 25 Step 3: TB: 28-30 WB: Oppg. 36, 19 Gloser: s. 28-30 Activity: Ingen Ordenselevoppgaver Husk å gjøre oppgaven. Hinduisme Vi i verden 7, s. 48-51 * oppgaver om templet * Kahoot SAMFUNNSFAG Gjør ferdig oppgaver fra uke 37-39 (1-7, 8, 11 og 13). Avslutt med å skrive et dikt om forelskelse oppgave 17. arbeid i gruppe. Torsdag: arbeid i gruppe. Læringsmål Sjekk læringsmålene: -Hva skal jeg lære? Hvordan kan jeg jobbe for å nå læringsmålene?
OPPGAVE SVAR OPPGAVE SVAR 1 9 3 6 9 8 8 7 4 8 4 7 7 8 6 6 8 9 10 7 10 8 7 7 3 9 6 7 2 8 7 6 7 9 10 6 9 9 3 7 1 8 5 7 5 9 1 7 8 8 9 6 4 9 1 6 5 8 2 7 2 9 2 6 10 9 4 6 6 9 5 6 3 8 8 6 6 8 9 7
Oppgave: Matematikkskjema Spørsmål: Jeg vet at: Jeg vet også at: Tegning: Utregning: Tekstsvar: