LOKAL FAGPLAN Fag: NATURFAG Klasse: 10.klasse Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Læringsmål Litteratur Aktivitet ( grunnleggande dugleik ) Vurdering Veke 34-38 Mangfald i naturen: * Gjere greie for celledeling samt genetisk variasjon og arv Du skal lære om: - Nye celler, celledeling - Formeiring - Mendel si arvelære - Arvelege eigenskapar - Arvelege sjukdomar - Genetisk variasjon - Genteknologi Lærebok: EUREKA Gyldendal Arv og miljø Kap 1 s. 7-21 Diskusjon og gjennomgong i klasse. Reflektera over informasjon og bruk av kjelder. Elevforsøk : -Det genetiske hjulet -Smak på PTC papir *http://www.viten.no/vitenprogram/vis.html?prgid=uuid% 3A42241581-B892-15A9-626C- 00000A2341CD&tid=1717509&grp= *https://www.youtube.com/watch?v=otp6mnoqsfs *http://www.viten.no/?arv_nn Skriftleg prøve Veke 39-40 Mangfald i naturen: * forklara hovudtrekka i evolusjonsteorien - Charles Darwin - Naturleg utval - Artsdanning - Systematikk Evolusjon og klassifisering Kap. 2 s. 27-37 Diskusjon og gjennomgang i klasse. Refleksjon g Skriftleg prøve? Lekseprøve?
og grunnlaget for denne teorien Veke 41 HAUSTFERIE HAUSTFERIE HAUSTFERIE HAUSTFERIE HAUSTFERIE Veke 42 44 Fenomen og stoff: *Gjera forsøk med og beskriva hydrokarbon, alkoholar og karboksylsyrer * Gjennomføra forsøk for å klassifisera sure og basiske løysin * Undersøkje kjemiske eigenskapar til nokre vanlige stoff frå kvardagen -Organisk kjemi og C-atomet -Hydrokarbon -Eigenskapar til hydrokarbon -Alkoholar -Etanol, meir enn rusmiddel -Karboksylsyrer -Reaksjonar med karboksylsyrer -Bioteknologi Kjemien til karbonatome t Kap. 3 s. 44 59 Diskusjon og gjennomgang i klasse. Reflektera over informasjon og bruk av kjelder. Elevforsøk : -Modellar av hydrokarbon -Hydrokarbon og kor løyseleg det er i vatn -Olje og vatn hand i hand -Flammetest på alkoholar Skriftleg prøve Tema på munnleg prøve *Planleggje og gjennomføra forsøk med påvisningsreaksjona r, separasjon av stoff i ei blanding og analyse av ukjent stoff
Veke 45-47 Veke 48-51 Fenomen og stoff: råolje og naturgass er blitt til, og korleis desse stoffa vert brukte. råolje og naturgass er blitt til, og korleis desse stoffa vert brukte. -Det norske oljeeventyret -Danning av olje og gass -Seismikk og leiteboring -Boring, utbygging, produksjon -nye metodar for separasjon og transport -destillasjon og behandling av fraksjonane -Eigenskapar til plast -Ulike typar plast -Herdeplast og termoplast -Enkle testar for plast -Plast med spesielle eigenskapar - Behandling og bruk av plast Olje og gass Kap. 4 s. 71-87 Plast som materiale Kap. 5 s. 96-107 Diskusjon og gjennomgang i klasse. Presentasjonar og filmklipp ( sjå Felles FISK) Diverse videoklipp, bla. fra «Kraftskolen». Arbeid for folk i Finnøy under oppstarten av oljeeventyret. Film: «Pionèr» -Oljeutslepp til havs -Destillasjon av råolje Diskusjon og refleksjon over tema. -Detektivoppgåve om plast Tema på munnleg prøve. Skriftleg prøve Veke 52 JULEFERIE JULEFERIE JULEFERIE JULEFERIE JULEFERIE
Veke 1-3 råolje og naturgass er blitt til, og korleis desse stoffa vert brukte. *Forklara kva det kan bety å sjå samanhen mellom årsak og verknad, og forklara kvifor argumentering, usemje og publisering er viktig i naturvitskapen. -kjemisk energi -drivhuseffekten -klimatrøbbel -luftureining Fossilt brensel og miljø Kap. 6 s.116-123 Diskusjon og teorigjennomgong Nrk- om datokøyring og svevestøv -Forbrenning og lufttilgang -Fullstendig og ufullstendig forbrenning i flamma til eit stearinlys -Varmare hav og CO₂ mengda i luft. Veke 4-6 *Planleggje og gjennomføra forsøk med påvisningsreaksjon ar, separasjon av stoff i ei blanding og analyse av ukjent stoff. -frå druesukker til andre karbohydrat -klassifisering og testing av karbohydrat -karbohydrat og energi -Verdt å vite om karbohydrat. Fokus på karbohydrat Kap. 7 s.131-139 Gjennomgang av teori. Kosthald og karbohydrat Presentasjonar og filmklipp -Påvising av druesukker -Vanleg sukker kan spaltast av syre
Veke 7 8 og 10 Veke 9 : VINTER FERIE *Gjer greie for korleis livsstil kan føre til sjukdom og skadar, og korleis ein kan førebyggje dette. kroppen kan beskytta seg mot sjukdom. *Beskriva korleis ein kan førebyggje og behandla infeksjonssjukdom mar. *Gi døme på folkemedisin, blant anna det samiske, og samtala om forskjellen på alternativ medisin og skulemedisin. *Gjer greie for korleis bruk av rusmiddel kan føre til helseskadar, og drøfta korleis den enkelte og samfunnet kan førebyggje helseskadane. -Variert kosthald gir betre helse -God mat er ei av dei store gledene i livet -Ein kropp som verkar - Infeksjonssjukdo mar -Kroppen sitt forsvar mot uønska mikroorganismar -Antistoff -Skulemedisin, folkemedisin, og alternativ behandling -Tobakk og helse -Narkotika -Alkohol og helse Helse og livsstil Eureka Kap 8 s.145-167 Gjennomgang av teori. Gruppearbeid, emne innan kosthald, sjukdom eller rusmiddel Vurdering av gruppearbeid og presentasjonar. e framførin Prøve
Veke 11 12 *Gjer greie for begrepa fart og akselerasjon, måle storleikane med enkle hjelpemiddel og gi døme på korleis kraft er knytta til akselerasjon. -Fart -Akselerasjon -Eigenskapar til krefter -Kraft og akselerasjon -Meir om krefter Kraft og rørsle Kap. 9 s.173-183 Gjennomgang av teori Presentasjonar og filmklipp -Å rekne ut farten til ei kule som trillar -Å måle akselerasjon. Veke 13-14 Veke 15: PÅSKEFE RIE *Gjere forsøk og enkle utreknin med arbeid, energi og effekt *Gjere greie for korleis trafikksikkerhetsut styr hindrar og minskar skadar ved uhell og ulykker. -Arbeid, energi og effekt -Energilova -Nyttige energiord -Energikjeder og energikjelder - Energioverførin -Å rekna med arbeid, energi og effekt Energi Kap. 10 s.191-205 Gjennomgang av teori. Presentasjonar og filmklipp NRK-TV: «Med livet som innsats» om energilova. -Arbeid. Prøve
-Kraft, fart og energi i trafikken Veke 16-17 *Bruke begrepa straum, spenning, resistans, effekt og induksjon til å forklara resultat frå forsøk med straumkretsar *Forklare korleis vi kan produsera elektrisk energi frå fornybare og ikkjefornybare energikjelder, -Elektrisk energi -Elektrisitet og magnetisme: To sider av same sak -Induksjon -Teknologisk bruk av elektromagneta r og induksjon Elektrisitet og magnetisme Kap. 11 s.213-221 Gjennomgang av teori. Diverse filmklipp frå nrk.skole. -Induksjon -Elektromagnet -Elektrisk straum og magnetfelt -Lag eit enkelt morseapparat. Lekseinnleveri n Veke 18-19 vi kan produsera elektrisk energi frå fornybare og ikkjefornybare energikjelder, og diskutera kva for miljøeffektar som følgjer med ulike - Stillingsenergie n i vatn som energikjelde -Fornybare energikjelder -Ikkjefornybare energikjelder Produks jon av elektrisk energi Kap. 12 s.227-235 Gjennomgang av teori Presentasjonar og filmklipp. Prosjektoppgåver om ulike energikjelder? framføring Karakter på prosjektoppgå ve?
måtar å produsera energi på -Elektrisitet frå fornybare og ikkje-fornybare energikjelder Veke 20- *Observera og gi døme på korleis menneskeleg har påvirka eit naturområde, undersøkje ulike interessegrupper sine syn på påverknaden og føreslå tiltak som kan verna naturen for framtidige generasjonar -Biologisk mangfald -Naturtypar og biologisk mangfald -Vern av norsk natur -Påverknad og vern av eit naturområde -Samane og kampen om Finnmarksvidd a Naturområd e, påverknad og vern Kap. 13 s.241-257 Gjennomgang og diskusjon i klasse. Presentasjon Mange ulike filmklipp. Lekseinnleveri n *Gi varierte døme på korleis samar utnyttar ressursar i naturen