Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse 2017-2018 Antall timer pr uke:2 timer Lærer: Heidi Bråthen. Grunnleggende ferdigheter: Muntlig: Beskrive framgangsmåter i eget arbeider. Skriftlig: Uttrykke seg visuelt, ved hjelp av tegning og maling Lese: Lese enkel bruksanvisning. Regne: Kunne arbeide med geometriske grunnformer. Digitale verktøy: Produsere enkle tegninger i paint. Tidsplan Innhold og Uke fagmomenter 34 Fellesbilde, henges på døra 36 Lage vinduspynt / skjerming for innsyn i klasserommet. Motiv: hus Snakke om arkitektur. 37 Lage trykk med fingrene og hånda; høsttre Fokus på mønster. 38 Lage trykk med blader, epler potettrykk. på stoffstykke. Fokus på mønsterdannelse. Tegneark og fargeblyanter, individuell Kartong og silkepapir. Akryl på tegneark, individuell Akryl på lerretsstoff, individuell. Sees i sammenheng med matematikk. lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Kunne lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime. Kunne delta i samtale om opplevelsen av ulike typer hus og rom i nærmiljøet. Kunne eksperimentere med form, farge og rytme i border. Kunne eksperimentere med form, farge og rytme i border. Kunne bruke speilsymmetri og utforske og lage mønster. Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse 2013-2014 Side 1
39-40 Og 42 Brodere bokmerke motiv: kors med border Følge bruksanvisning. Individuell, klassen deles i to, individuell Kunne lage enkle gjenstander (sy, strikke, veve, filtre, spikre og skru), som å sy bokmerke/ nålepute. Kunne følge enkel bruksanvisning. Tidsplan Uke Innhold og fagmomenter 41 Høstferie 43 Lage kjeleunderlag i tre, geometriske grunnformer Individuell. Små mosaikkfliser, limt på Kunne ha erfaring med ulike materialer, redskaper og teknikker. 44 Snakke om Theodor Kittilsen og Erik Werenskiold finerplate. Arbeidsform: grupper Kunne arbeide med geometriske grunnformer. Kunne delta i samtale om bildene til ulike nasjonale, samiske og nordiske eventyrillustratører og bruke det som utgangspunkt for eget skapende arbeid. 45 Planleggingsdag Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse Side 2
46 Bli inspirert av kunstnerne til å male et liknende bilde. Akryl på kartong, individuell Kunne gjenkjenne kunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne bilder og skulpturer 47 Lage julekort individuell Kunne lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og 48 Lage julepynt som lenker og kurver Arbeidsform: grupper Ulike materialer brukes. Skolens mål: Lære om og lage ting som har med kirkens høytider å gjøre. Tidsplan Uke Innhold og fagmomenter 49-50 Juleverksted Grupper på tvers av småskolens klasser 51 Studere kirkekunst i forbindelse med jul Lage vindusmaleri på stensilfolie, tegne konturer med sprittusj og male inni overflatene. Kunne lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og Eksperimentere med form, farge og rytme i border Blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid 51-1 Juleferie 2 Tegne fra jula individuell Kunne uttrykke egne opplevelser gjennom tegning Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse Side 3
3-5 Digitale tegninger Individuell, benytte egen PC. Se animasjonsfilm 6-7 Lage ulike produkter som passer til Tegne enkle tegninger i paint og på ipad. Skolens mål: Vi vil inspirere og lære elevene om misjon. Vi ønsker også at de skal være med å bidra. kristendomsdagen 8 Vinterferie 9 Lage dørskilt i leire individuell Kunne lage enkle gjenstander i leire. 10-12 Lage to-dimensjonale påskekyllinger i leire. Glassere kyllingen, og pynte den med fjær, bein av snor og perler. Og annet. individuell Arbeide i grupper på kryss av småskolens klasser Kunne lage enkle gjenstander i leire. Skolens mål: Lære om og lage ting som har med kirkens høytider å gjøre. Påskeverksted 13 Påskeferie Tidsplan Innhold og Uke fagmomenter og læringsstrategier 17 Tegne et hus i Individuell nærområdet og snakke Ulike materialer brukes. om arkitektur. Ha fokus på symmetri. Prøve ut speilsymmetri. Kunne tegne hus fra nærmiljøet rett forfra og fra siden. Kunne delta i samtale om opplevelsen av ulike typer hus og rom i nærmiljøet. 18 1.Mai Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse Side 4
19 Lage et 2-dimensjonal hus på sløyden i kryssfiner. Spikke knagg i skogen, som vi fester til huset. 20 17-mai-pynt. Vifte og flagg med silkepapir. 21-22 Fortsette med det 2- dimensjonal hus på sløyden i kryssfiner. Spikke knagg i skogen, som vi fester til huset. 23 Male Sommerbilde abstrakt 24 Lage kort. Skrive personlig hilsen, slik at alle gir og får et kort hver. Individuelt Individuell Individuelt Akryl på kartong, individuell Individuell Kunne lage enkle modeller av hus i naturmaterialer og ha erfaring med å lage arbeidstegninger. Lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og Kunne lage enkle modeller av hus i naturmaterialer og ha erfaring med å lage arbeidstegninger. Kunne blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid. Skolens mål: Gjøre ting som bidrar til et godt skole- og klassemiljø. Årsplan i kunst og håndverk - 2. klasse Side 5