BARNEHAGELÆRERUTDANNING

Like dokumenter
BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår deltid

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår deltid

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen ABLU, 2.studieår

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 1. studieår ABLU

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Se siste side om rutiner for innsending av skjemaet.

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1. år ABLU

Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport Lærerutdanning for tospråklige lærere,

Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 1. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 1. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 2. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 1. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 2. studieår GLU

Vurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn

Vurderingsrapport 3. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH

Praksislærers underskrift: Rektors underskrift: Studentens underskrift: Faglærer/trinnleder ved USN har lest vurderingen: dato og sign:

Retningslinjer for praksis i barnehagelærerutdanningen

MØTEPLAN FOR HELTID. Møteplan praksisopplæring barnehage 2015/16. Praksisbarnehagene Styrer i samarbeid med praksislærere. Avtales med barnehagen

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

Orientering - Vurdering av praksis 2. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsene for praksisperioden og studieplanen:

Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215

BARNEHAGE:

Orientering - Vurdering av praksis 1. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsen for praksisperioden og studieplanen:

N010_023. Møteplan praksisopplæring barnehage 2014/15. Førpraksismøte Innhold: Barnehagens plandokumenter, organisering, forventningsavklaringer

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

skriftlig arbeid Dato Antall timer Veileders sign. Students sign.

HÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

UT I PRAKSIS BARNEHAGELÆRER UTDANNINGEN

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

Kontrakt om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning. mellom. Høgskulen på Vestlandet, studiested Bergen, Avdeling for lærerutdanning.?

Retningslinjer for praksis barnehagelærerutdanning 1. studieår (ny studiemodell)

Praksisveileders underskrift:

PRAKSISAVTALE. M astergradsprogrammet i medie- og dokumentasjonsvitenskap. Trepartsavtale mellom student, praksissted og ISK

VURDERING AV STUDENT I PRAKSIS på PPU

Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Praksis i barnehagelærerutdanningen ved HiT

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Kort informasjon om overgangsmaster i GLU

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Retningslinjer for praksis

Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier

Praksisbarnehage ved NLA Høgskolen. Hva innebærer det?

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

AVDELING FOR LÆRERUTDANNING OG NATURVITENSKAP. Plan for praksisopplæringen i Bachelorstudiet Faglærerutdanning for tospråklige lærere

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

Retningslinjer for praksis

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

Retningslinjer for praksisopplæring. barnehagelærerutdanning. Høgskolen i Vestfold

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Plan for praksisopplæring. Lektorutdanning i engelsk og Lektorutdanning i norsk

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Vurderingsskjema SYP111

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Sist oppdatert 30.april Studiested Stord

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)

Plan for praksisopplæring. Praktisk-pedagogisk utdanning

Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling)

HIØ- Fredag

dmmh.no Praksishåndbok Barnehagelærerutdanningen ved DMMH 2017/18

Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3

Praktisk pedagogisk utdanning. Retningslinjer for praksisstudiet

SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING

SKOLEOVERTAKELSE VÅREN 2018

dmmh.no Praksishåndbok Barnehagelærerutdanningen ved DMMH 2015/16

Håndbok for praksis i BLU, Alta

BACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis

SAMARBEIDSAVTALE. Oppdatert om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning. mellom

Transkript:

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe: Ikke vurdert på grunn av udokumentert fravær (sett kryss): Praksisperioden på 40 dager er gjennomført og vurderes til: (sett kryss for gjeldende vurderingsresultat): Bestått: Ikke bestått: VURDERINGSRESULTAT: Del 1, 15 dager Praksisperioden er: Avbrutt Gjennomført Ikke møtt Del 2, 25 dager Praksisperioden er: Avbrutt Gjennomført Ikke møtt Dato Praksislærers underskrift Dato Styrers underskrift Student underskrift (signatur på at vurderingsrapporten er gjennomgått og lest) Barnehagelærerutdanningens representant Forskrift om studier og eksamen ved HiOA, 8-1 d: «For hver praksisperiode skal det foretas avsluttende vurdering i forhold til målene for praksisperioden. Vurderingen skal bygge på vurdering underveis og eventuelle praktiske prøver. Vurderingsresultatet og beskrivelsen av hva som er vurdert skal være underskrevet av student, representant for utdanningen og representant for praksisstedet. Studenten skal ha kopi av den skriftlige vurderingen.»

Punktene i vurderingsrapporten vurderes ut ifra de læringsutbyttebeskrivelsene som er knyttet til det enkelte kunnskapsområde. Læringsutbyttebeskrivelsene i hver praksisperiode er presisert i Informasjonsheftet for praksisopplæringen og oppgaver i praksis. Utfylt vurderingsrapport er et arbeidsdokument til bruk for vurdering gjennom hele praksisperioden, til midtveisvurdering og for å kunne vurdere praksisopplæringen til bestått / ikke bestått. For hvert av hovedområdene kunnskap, ferdighet, generell kompetanse og helhetsvurdering skal praksislærer notere hva som oppleves som studentens styrker og hva studenten må arbeide videre med. 1. STUDIEÅR/HELTID DEL 1 AV PRAKSISPERIODEN (høst, 15 dager) Læringsutbyttebeskrivelsene som er berørt i perioden, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse Samspill med barn, planlegging, samarbeid og ledelse, forståelse av studentrollen

Studentens arbeid med oppgaver gitt fra HiOA En kort beskrivelse av foreløpig fremdrift Helhetlig vurdering (foreløpige notater)

DEL 2 AV PRAKSISPERIODEN (vår, 25 dager) Læringsutbyttebeskrivelsene som er berørt i perioden, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse Samspill med barn, planlegging, samarbeid og ledelse, forståelse av studentrollen

Studentens arbeid med oppgaver gitt fra HiOA Beskriv kort hvordan studenten har jobbet med oppgavene og resultat Helhetlig vurdering (foreløpige notater)

VEDLEGG 1 1. Forklaring på avkrysningsruter på vurderingsrapportens første side: 1.1 Avbrutt Studenten har startet på praksissted, men avslutter uten å dokumentere fraværet 1.2 Ikke møtt Studenten er tildelt praksissted, men dukker ikke opp til praksisperioden 1.3 Gjennomført krysses av for hver praksisdel som studenten har gjennomført 2. Rutiner vedrørende utfylling og innsending av vurderingsrapporten: 2.1 Vurderingsrapportene for del 1 oppbevares i praksisbarnehagen inntil del 2 av praksisperioden er avsluttet. Da sendes begge delene inn sammen med vurderingen Bestått/Ikke bestått 2.2 Praksislærer går igjennom vurderingsrapporten med studenten i siste veiledning-/sluttsamtale i den enkelte del av praksisperioden. De første to delvurderingene er primært utkast som benyttes når endelig sluttvurdering skal skrives. 2.3 Student, praksislærer og styrer underskriver vurderingsrapporten når del 3 av praksisperioden er gjennomført. 2.4 Studenten får kopi av signert vurderingsrapport 2.5 Styrer sender vurderingsrapporten(e) samlet fra alle praksislærere når del 3 er gjennomført og vurdert med bestått/ikke bestått 2.6 Frist for innsending av vurderingsrapporten er snarest etter at studenten(e) har hatt sin siste dag i praksis 2.7 Utfylt(e) vurderingsrapport(er) skal sendes til: Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Pilestredet Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, praksisadministrasjonen Pb. 4 St. Olavs plass 0130 OSLO og konvolutten merkes med: «Vurderingsrapport + kullbenevnelse (f.eks. BLH13, BLH14)» 2.8 Vurderingsrapporten(e) blir lest og undertegnet av praksisveileder ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Originaler oppbevares i arkiv på Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. VEDLEGG 2

Skjema for fraværsregistrering Dato Årsak til fravær Dato for når fravær skal tas igjen Levert dokumentasjon