Avdelingfor ingeniørutdanning
NB! DER HVOR KKE NOK DATA SYNES Å V le RE OPPGTT VELGES EGNE DA TA, MEN MER-K NØYE A V HVLKE DA T A SOM ER VALGT! Oppgave 1 - En 10 mm tykk brakett er laget av St-52 (fu = 510 MPa ogfy = 353 MPa). Braketten er festet med 2 stk M-14 bolter, kvalitet 10.9 og er belastet med kraften F = 16000 N, som vist i figur l. Hulldiameteren i brakenen er 16 mm og boltene er helgjenget. Materialkoeffisienten, Ym = 1,1 og lastfaktoren, Yr = 1,6. Mål i mm. Figur 1 a) b) Kontroller forbindelsen i bruddgrensetilstanden etter NS 3472. Boltene er ikke forspente. Kantavstanden til boltene er 30 mm og avstanden mellom boltene er 90 mm Kontroller forbindelsen i bruksgrensetilstanden etter NS 3472 når boltene er forspente og friksjonskoeffisienten..l = 0.5. Hvilken fasthetsklasse må boltene eventuelt opp i for at forbindelsen skal holde i bruksgrensetilstanden? l
Oppgave 2 Figur 2 viser en skrutvinge som skal brukes til å presse sammen to plater. Skruen blir i A trukket til med et moment på 40 Nm. Mellom skrueenden og de sammenpressede platene (ved C) kan vi regne med en friksjonsradie på 10 mm og en friksjonskoeffisienten ~ = O, l. Samme friksjonskoeffisient antas i gjengene. Figur 2 a) Hvor stor blir trykkraften F i skruen? b) Hvor stor er spenningen i skruen ved tilsetting, og hvor stor er sikkerheten mot flyting når skruen er i fasthetsklasse 3.6? c) Hvor lang må mutterdelen (h) minst være når tillatt flatetrykk i gjengene ikke skal overstige Ptillatt = 8 MPa? d) Skisser et vridemomentdiagram for skruen. 2
Oppgave 3 Figur 3 viser en detalj aven aksel som er utsatt for en konstant strekklast F = 50 000 N og et vekslende bøyemoment ~ = 300 Nm. Figur 3 Bestem sikkerheten mot utmattingsbrudd i akselen på dette sted. 3
Oppgave 4 En del aven braken består av et kvadratisk firkantrør med 60 mm sidekant og 10 mm veggtykkelse. Braketten er festet til en bjelke i et tak med kilesveiser rundt hele firkantrøret som vist i figur 4. Sveisens a-mål er 7 mm. Braketten utsettes for krefte~ Fl = 21000 N og F2 = 15000 N som vist på figuren. Lastfaktoren, Yr = 1,-60,8 Ym = l, l. Materialet er St 52-3N med flytegrense fy. 353 MPa. A ~ / ""/'/_/.~"- '»);)))')))1).. ;.. '...... t t.. -. t ~~ J ṫ t.- --lo..l ~L-,~- Figur 4 a) b) Kontroller om jevnførende spenning i sveisen er akseptabel Kontroller om spenningen i grunnmaterial er akseptabel 4
~ Oppgave 5 (AutoCAD ~ H va betyr ortho? Hvordan kan vi få slått pi/av ortho? 2. Du ønsker å tegne en linje som går fra 0,0 er 30 enheter lang og danner 2S grader med x aksen. Skriv kommando. - ), Hvordan kan vi lage linjer med tykkelse i AutoCad? 4, Du vil tegne en linje fra sentrum av sirkelen og nonnalt på linja ved hjelp av Objecl snap. Forklar konunandoene. f) ~ s Du bruker stiplet linje, men stiplingen er alt for tett. Hvilken kommando øker lengden på stiplingsmønsteret? 6. Du har en blokk i tegningen din og ønsker å fjerne en linje i den. Hva gjør du? 7. Hva er forskjellen på Fil og Align i Dlexl konunandoen 8 Når du skriver tekst får du stadig spørsmål om teksthoyde. Dersom all din tekst er 3.5mnl hoy og du ikke ønsker spørsmålet er det mulig å unngå dette Hvordan? Du har en isometrisk tegning aven terning, Hvordan tegner du en sirkel på toppen av terningen? 10. Hvilken kontn1ando henter inn en ferdigdefinert block? Du ønsker å se tegningen din (3D) fra negativ y-akse. Hva gjør du? 12 Med vie\\'pointkomn\andoen kan du fl frem tegningen til høyre. Du peker mellom de to sirklene (se pilen). H vor ser du tegningen fra da? 13. Du har et objekt som ligger i xy-planet (WCS) og du ønsker å gi det en høyde på 20 enheter. Hvordan gjør du det? 14 l figuren.til høyre er avstanden mellom sirkelsentrene 50mm. Den øverste sirkelen kan tenkes fremkommet ved å tegne en sirkel SOmm over den nederste og deretter vippe den 30 gr. om UCS x-akse som er parallell WCS (UCS-World) sin x-akse. Forklar hvordan du vil tegne Figuren? ~~ S. 16. Hvordan vil du forstørre tegneobjektetil 1500/0 av den størrelsen den har? Hvordan lager du et sirkulært mønster. F.eks stoler rundt et bord?.., Hva &jør kommandoen Undo? ( U) 5