Matematikk for IT. Prøve 1. Onsdag 18. september Løsningsforslag

Like dokumenter
Matematikk for IT. Prøve 1. Torsdag 18. september Løsningsforslag

Matematikk for IT. Prøve 1. Torsdag 17. september Løsningsforslag. 22. september 2015

Matematikk for IT. Prøve 1 Løsningsforslag. Fredag 23. september september Oppgave 1

Matematikk for IT, høsten 2016

EKSAMEN. Emne: Emnekode: Matematikk for IT ITF Dato: Eksamenstid: til desember Hjelpemidler: Faglærer:

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 20 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Emnenavn: Matematikk for IT. Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

Løsningsforslag. Emnekode: Emne: Matematikk for IT ITF Eksamenstid: Dato: kl til kl desember Hjelpemidler: Faglærer:

Løsningsforlag til eksamen i Diskret matematikk. 29. november 2017

Cr) Høgskoleni østfold

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 20 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

EKSAMEN. Emnekode: Emne: Matematikk for IT ITF Eksamenstid: Dato: kl til kl desember Hjelpemidler: Faglærer:

Relasjoner. Ekvivalensrelasjoner. En relasjon R på en mengde A er en delmengde av produktmengden. La R være en relasjon på en mengde A.

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 16 oppgaver. Ved sensur vil alle oppgaver telle like mye med unntak av oppgave 6 som teller som to oppgaver.

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 11 oppgaver med i alt 21 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Matematikk for IT Eksamen. Løsningsforslag

LO118D Forelesning 5 (DM)

Løsningsforslag Øving 9 TMA4140 Diskret matematikk Høsten i for i = 0, 1, 2, 3, 4, og så er W 4 svaret

LØSNINGSFORSLAG EKSAMEN MNF130 VÅREN 2010 OPPGAVE 1

LØSNINGSFORSLAG SIF5015 DISKRET MATEMATIKK Onsdag 18. desember 2002

Emnenavn: Matematikk for IT. Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

{(1,0), (2,0), (2,1), (3,0), (3,1), (3,2), (4,0), (4,1), (4,2), (4,3) } {(1,0), (1,1), (1,2), (1,3), (2,0), (2,2), (3,0), (3,3), (4,0)}

Emnenavn: Matematikk for IT. Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

Egenskaper til relasjoner på en mengde A.

Løsningsforslag til 3. oblogatoriske oppgave i Diskret Matematikk. Høsten 2018

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 21 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Relasjoner - forelesningsnotat i Diskret matematikk 2015

R for alle a A. (, så er a, En relasjon R på en mengde A er en Ekvivalensrelasjon hvis den er refleksiv, symmetrisk og transitiv.

Matematikk for IT, høsten 2016

Eksamensoppgave i MA0301 Elementær diskret matematikk løsningsforslag

MAT1030 Diskret matematikk

Forelesning 13. Funksjoner. Dag Normann februar Opphenting. Opphenting. Opphenting. Opphenting

Først litt repetisjon

LØSNINGSFORSLAG UNIVERSITETET I OSLO. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Oppgave 1 Mengdelære (10 poeng)

LF, KONTINUASJONSEKSAMEN TMA

R for alle a A. (, så er a, En relasjon R på en mengde A er en Ekvivalensrelasjon hvis den er refleksiv, symmetrisk og transitiv.

Matematikk for IT, høsten 2016

Relasjoner - forelesningsnotat i Diskret matematikk 2017

Eksamensoppgave i MA0301 Elementær diskret matematikk løsningsforslag

Repetisjonsforelesning - INF1080

INF1080 Logiske metoder for informatikk. 1 Små oppgaver [70 poeng] 1.1 Grunnleggende mengdelære [3 poeng] 1.2 Utsagnslogikk [3 poeng]

INF1080 Logiske metoder for informatikk. 1 Små oppgaver [70 poeng] 1.1 Grunnleggende mengdelære [3 poeng] 1.2 Utsagnslogikk [3 poeng]

UNIVERSITETET I OSLO

Høgskoleni østfold. EKSAMEN Ny og utsatt

Eksamen MAT H Løsninger

Obligatorisk oppgave 1 i MAT1140, Høst Løsninger med kommentarer

Faglærer: Oppgavesettet består av 12 oppgaver med totalt 15 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle like mye.

Prøveeksamen 2016 (med løsningsforslag)

Plenumsregning 12. Diverse oppgaver. Roger Antonsen mai Eksamen 12/6-06 Oppgave 2. Plan

Kapittel 5: Relasjoner

UNIVERSITETET I OSLO

Kapittel 6: Funksjoner

MAT1030 Forelesning 13

Løsningsforslag Øving 5 TMA4140 Diskret matematikk Høsten 2010

EKSAMEN. To A4-ark med valgfritt innhold på begge sider. Kalkulator er ikke tillatt.

UNIVERSITETET I OSLO. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Før vi begynner. Kapittel 5: Relasjoner og funksjoner. MAT1030 Diskret Matematikk. Litt om obligen og studentengasjementet

En relasjon på en mengde A er en delmengde R A A = A 2. Vi har satt navn på visse egenskaper relasjoner som oppstår i anvendelser ofte kan ha.

Oppsummering. MAT1030 Diskret matematikk. Ekvivalensrelasjoner. Oppsummering. Definisjon. Merk

MAT1030 Diskret matematikk

LØSNINGSFORSLAG KONT 07, TMA4140

MAT1030 Forelesning 12

MAT1030 Diskret Matematikk

Kapittel 5: Relasjoner

Løsningsforslag oblig. innlevering 1

Løsningsforslag Øving 7 TMA4140 Diskret matematikk Høsten 2008

Emnenavn: Matematikk for IT. Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

Mengder, relasjoner og funksjoner

MAT1030 Diskret Matematikk

Noen løsningsforslag/fasitsvar

Oppsummering. MAT1030 Diskret matematikk. Relasjoner. Relasjoner. Forelesning 11: Relasjoner

Høgskolen i Agder. Institutt for matematiske fag EKSAMEN

Kapittel 6: Funksjoner

MAT1030 Forelesning 11

True False. Q(0, 1, 2) yq(0, y, y) x yq(x, y, 10) x yq(x, y, x + x) y xq(x, y, x + x) x y Q(x, y, x + x) y x Q(x, y, x + x) x y zq(x, y, z)

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO

Forelesning 11. Relasjoner. Dag Normann februar Oppsummering. Relasjoner. Relasjoner. Relasjoner

MAT1030 Forelesning 13

Eksamensoppgave i TMA4140 Diskret matematikk

Eksamensoppgave i TMA4140 Diskret matematikk

Løsningsforslag til 1. obligatorisk oppgave i Diskret matematikk, høsten 2016

Tillegg til kapittel 11: Mer om relasjoner

Matematikk for IT, høsten 2016

Hint til oppgavene. Uke 34. Uke 35. Fullstendige løsningsforslag finnes på emnesidene for 2017.

Løsningsforslag til eksamen høst 2016

UNIVERSITETET I OSLO

Løsningsforslag for 1. obligatoriske oppgave høsten 2014

Notat 05 for MAT Relasjoner, operasjoner, ringer. 5.1 Relasjoner

UNIVERSITETET I OSLO

Vi definerer en mengde ved å fortelle hva den inneholder. Vi kan definere den på listeform eller ved hjelp av en utsagnsfunksjon.

Injektive og surjektive funksjoner

TMA4140 Diskret Matematikk Høst 2018

Repetisjon og mer motivasjon. MAT1030 Diskret matematikk. Repetisjon og mer motivasjon

TMA4140 Diskret Matematikk Høst 2016

INF3170 Forelesning 1

Dagens plan. INF3170 Logikk. Mengder. Definisjon. Notasjon. Forelesning 0: Mengdelære, Induksjon. Martin Giese. 23. januar 2008.

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

Repetisjon INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 3: MENGDELÆRE, RELASJONER, FUNKSJONER. Mengder. Multimengder og tupler.

Oppgave: Avgjør om følgende to mengder er like: 1) (A B) C 2) A (B C)

Transkript:

Matematikk for IT Prøve 1 Onsdag 18. september 2013 Løsningsforslag Oppgave 1 a) Er 26 11 (mod 3)? Begrunn svaret. Dette spørsmålet betyr: Gir 26 : 3 samme rest som 11 : 3? Vi ser at 26 : 3 gir rest 2, og 11 : 3 gir rest 2. Samme rest. Altså: Ja, 26 er kongruent med 11 modulo 3. Alternativt kan vi se om 26 11 er delbart med 3: 26 11 = 15. Siden 15 er delbar med 3, er 26 kongruent med 11 modulo 3. b) Konvertér 6E16 til binærtall. Dvs. 616 = 01102 E16 = 11102 6E16 = 011011102 (Den første nullen sløyfes vanligvis). Oppgave 2 Gitt følgende mengder A = {0, 1, 2, 3, 4} B = {0, 1, 2} C = {0, 3, 6, 9} Universet er U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} a) Finn mengden ( A C) B. Vi finner først A C : A C {1, 2, 4} Da får vi: ( A C) B {1, 2, 4} {0, 1, 2} {1, 2} b) Finn mengden A C. A {5, 6, 7, 8, A C {6,9} 9}

c) Finn potensmengden P(B). P ( B), 0, 1, 2, 0,1, 0,2, 1,2, 0,1,2 Oppgave 3 Gitt mengden A = {a, b, c, d}. Det er definert en relasjon, R, på A ved R = {(a, a), (a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, c), (d, d)} a) Tegn relasjonen som en rettet graf. a b c 3 d Svarene på følgende spørsmål må begrunnes. b) Er relasjonen refleksiv? Vi har med alle refleksive elementer i relasjonen, dvs. både (a, a), (b, b), (c, c) og (d, d). Relasjonen er følgelig refleksiv. c) Er relasjonen symmetrisk og/eller antisymmetrisk? Relasjonen er ikke symmetrisk siden vi har med f. eks. (a, b), men ikke (b, a). Relasjonen er imidlertid antisymmetrisk siden vi ikke har noen symmetriske par. d) Er relasjonen transitiv? Vi ser at vi har (a, b) og (b, d). Da må vi også ha (a, d) for at den skal være transitiv, og vi ser at vi har også dette paret. Relasjonen er transitiv så lenge vi ikke klarer å finne noe moteksempel hvor (x, y) R og (y, z) R men (x, z) R. Her finner vi ikke noe slikt moteksempel. Relasjonen er følgelig transitiv. e) Er relasjonen en ekvivalensrelasjon, en delvis ordning (partialordning), en totalordning eller ingen av delene? Relasjonen er refleksiv, antisymmetrisk og transitiv. Den er følgelig en delvis ordning. For at en delvis ordning også skal være en totalordning, må alle par være relatert. Her ser vi at f. eks. a og c ikke har noen relasjon. Relasjonen er derfor ikke en totalordning. Konklusjon: Relasjonen er en delvis ordning. 2

Oppgave 4 a) Er setningen «Oslo er hovedstaden i Sverige» et utsagn? Begrunn svaret. Et utsagn er en setning som enten er sann eller falsk. Setningen over er falsk, og den er derfor et utsagn. b) Sett opp sannhetstabellen for følgende utsagn: ( p q) q p q p q ( p q) q S S S S S F F F F S F S F F F F Oppgave 5 Under en flytur ble 120 passasjerer tilbudt te, kaffe og mineralvann til måltidet. Det viste seg at 47 tok te, 44 tok mineralvann og 62 tok kaffe. Videre fikk 16 både te og mineralvann, 12 fikk både te og kaffe, mens 4 fikk både te, kaffe og mineralvann. 5 passasjerer tok ikke imot drikke til måltidet. a) Hvor mange passasjerer drakk minst en type drikke? Her kan det være lurt å skissere venndiagram som kan være til hjelp ved resonnementene. For å slippe å skrive så mye, kaller vi mengdene T, K og M (te, kaffe og mineralvann): T K M Ut fra opplysningene i oppgaven, kan vi sette opp: T = 47 M = 44 K = 62 T M = 16 T K = 12 T K M = 4 T K M 5 Antall som tok en type drikke, er gitt ved T K M. 3

Vi vet at det var 120 passasjerer totalt, og 5 av disse tok ikke imot drikke. Dette betyr at T K M U T K M 120 5 115 b) Hvor mange drakk både kaffe og mineralvann? Antall som tok kaffe og mineralvann, er gitt av: K M Inklusjons- og eksklusjonsprinsippet, angir T K M = T + K + M T K T M K M + T K M Løser vi denne med hensyn på K M, får vi K M = T + K + M T K T M + T K M T K M Setter vi så inn tall, finner vi: K M = 47 + 62 + 44 12 16 + 4 115 = 14 Vi kan nå oppsummere vår viten i et venndiagram med tall som viser hvor mange personer det er i hver kategori: T 23 8 40 K 12 4 10 18 M c) Hvor mange drakk kun en type drikke? Dette er gitt ved: T K M T K K M T M + 2 T K M = 115 12 14 16 + 2 4 = 81 (Vi må her legge til T K M to ganger fordi vi har trukket det fra tre ganger). Oppgave 6 En funksjon f : Z Z er gitt ved x 2 f ( x) x for for x 0 x 0 Er denne funksjonen inverterbar? Begrunn svaret. 4

For at en funksjon skal ha en invers funksjon må funksjonen være injektiv (én-entydig) og surjektiv (på). Vi kan se at denne funksjonen ikke er injektiv (én-entydig), f. eks. fordi både x = 3 og x = 1 gir samme funksjonsverdi, nemlig f ( 3) = f (1) = 3. Når to ulike x gir samme funksjonsverdi, er ikke funksjonen injektiv (én-entydig). Følgelig er funksjonen heller ikke inverterbar. Oppgave 7 En klubb har 50 medlemmer. Det skal utpekes en komité på 4 medlemmer. Hvor mange ulike komiteer har vi å velge mellom? Dette er uordnet utvalg uten tilbakelegging. Det er uordnet fordi det ikke er sagt noe om at de fire skal ha ulike roller, og rekkefølgen de trekkes ut i er derfor uten betydning. Utvalget er uten tilbakelegging fordi en person som er valgt ut til å være med i komiteen ikke kan velges ut en gang til. Antallet er derfor gitt ved 50 50! C (50, 4) 4 (50 4)! 4! 50! 46! 4! 50 49 48 47 46! 50 49 48 47 230300 46! 4 3 2 1 4 3 2 1 5