Arbeidsplan 9A LÆRINGSSTRATEGI VØL-skjema Uke 10 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 3. 4. RLE Matematikk Matematikk Fagdag i Spansk Fordyp samfunnsfag Kroppsøving Utdanningsvalg 14-15 Leksehjelp Samfunnsfag Matteprøve kap A KH Engelsk Musikk RLE Kroppsøving Spansk Uke 11 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 3. 4. Matematikk Samfunnsfag Engelsk RLE Matematikk Spansk Fordyp MH Kroppsøving Utdanningsvalg Studie 14-15 Leksehjelp Samfunnsfag Valgfag Skolestil i norsk sidemål Fordyp Kroppsøving Spansk Fordyp Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus
Arbeidsplan 9B LÆRINGSSTRATEGI VØL-skjema Uke 10 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 3. 4. Spansk Engelsk Fordyp Kroppsøving Fagdag i samfunnsfag 14-15 Leksehjelp Engelsk MH Matematikk KH Matteprøve Kap A Samfunnsfag RLE Spansk RLE Musikk Fordyp Utdanningsvalg Uke 11 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 3. 4. Engelsk Studie Matematikk Spansk Fordyp Kroppsøving Kroppsøving Samfunnsfag Utdanningsvalg 14-15 Leksehjelp Engelsk MH Matematikk Valgfag Skolestil i norsk sidemål Spansk RLE Musikk Fordyp Utdanningsvalg Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus
Tema: Kroppsøving Dans av alle slag. Styrketrening med utholdenhet Å kunne fortelle om ulike former for dans og utføre disse Kunne fortelle om musklenes oppbygging og funksjoner Kunne utføre styrketrening i vann Vurd.arbeid: Fremføring av gruppearbeid i dans. Tema: Rock og pop. Musikk Kunne gjenkjenne og beskrive musikalske stiltrekk. Vurd.arbeid: Underveisvurdering: lytteoppgaver/arbeidsoppgaver. Lytteprøve/avkrysningsprøve Tema: Klesdesign Kunst og håndverk Kunne designe eget utrykk på et klesplagg Vurd.arbeid: Innlevering av oppgave henholdsvis uke 20. Tema: Kokkekamp Mat og helse - Planlegge og lage trygg og ernæringsmessig god mat - Planlegge og gjennomføre måltid i forbindelse med høytid eller fest - Skape og prøve ut nye retter fra ulike råvarer og matlagingsmetoder - Lage mat for ulike sammenhenger og drøfte hvordan mat er med på å skape identitet - Gi eksempler på hvordan kjøkkenredskaper, tillagingsmåter eller matvaner har endret seg over tid - Utvikle, produsere, gi produktinformasjon og reklamere for et produkt Tema: Næringslivet i lokalmiljøet Utdanningsvalg Finne informasjon om og presentere lokalt næringsliv. Forberede seg til muntlig presentasjon på neste arbeidsplanperiode. Oppgave og kriterier kommer på eget ark.
VALGFAG Tema: Tema: Tema: Tema: Tema: Transformasjon Design og redesign Innlevering av oppgave innen tranformasjon Produksjon av varer og tjenester Vurdere hvordan behovene kan tilfredstillest gjennom nye varer og tjenester, videreutvikle de som allerede eksisterer. Arbeide videre med prosjektet «Bjørnsund» Forberede salg av div på kantinen. Arbeide videre med samlie inn matoppskrifter. Innebandy-turnering Fysisk aktivitet og helse Samspill, engasjement og fair play Film Produksjon for sal og scene Produsere en film fra idé til ferdig produkt. Trafikk Vikepliktsregler, kryss, rundkjøringer og bli klar over sammenhengen mellom fart og bremselengde Forebygge ulykker
NORSK Tema: Høg puls! Welhaven og Collett Å gje att hovudtrekk i romantikken Å diskutere kva kjærleik og forelsking er Å samanlikne temaet kjærleik i tekstar frå notid og fortid Å fortelje om liva til Wergeland, Welhaven og Collett Lese Repetisjon frå forrige plan: Wergeland s. 138 143 og 151 155 9A-bok: 156-177 Oversk. Veke 10 og 11 Skrive Vurd.arb Vel minst tre oppgåver frå menyen under Skolestil torsdag i veke 11, 5. - 7. time. Du skal skrive på sidemål. Oppgåve og kriterier blir utlevert då. Oppgaver Arb.met Lesestrategi oppgåve 15 s. 160 Skriftlig Tenk deg at Camilla Collett lev i vår tid, og skal fortelje om kjærleiken sin og bekymringane sine i ein e-post til Welhaven. Kva vil ho skrive, og korleis vil ho uttrykkje seg? Skriv e-posten for henne. Skriv ein chat-samtale mellom Welhaven og Collett der dei diskuterar sitt kjærleiksliv. Du skal uttrykkje din kjærleik til ein annan person på to måtar; sms og som eit brev. Skriv begge, og vis kva som er likt/ulikt når ei skriv sms og brev. Muntlig Trekantdrama lag ein munnleg presentasjon av ulike trekantdrama du finn i media/tv/kjendisverden. Skriv Collett si tale om korleis kvinna har det i ekteskapet. Oppgaver Oppgåve 14 s. 160 om Welhaven Oppgåve 16a og b s. 162 om forelsking Oppgåve 17 s. 164 til teksten «- om det å kome ut av skapet» Oppgåve 18 s. 165 til teksten «Å kome ut: Kaja» Oppgåve 21a-d s. 175 Kreativ Finn eit dikt om forelsking som du gjer om til ei forteljing, ei novelle eller ein teikneserie på minst fem ruter. Lag eit rollespel der Patriotane g Intelligenspartiet ryk i hip. Skriv replikkar og øv inn, presenter for klassen. Finn dømer på skildring av kjærleik i vekeblad og/eller ungdomsblad. Lag ein collage. Hjemmeside Http://www.frasagatilcd.no
Tema: Geometri MATEMATIKK Å kunne forklare pytagoras læresetning Å kunne rekne ut hypotenusen ved hjelp av pytagoras å kunne rekne ut kateten ved hjelp av pytagoras å kunne forklare forholdet mellom hypotenus og den minste kateten i ein 30, 60, 90-trekant Uke 10 Uke I timene 1. A.kl: A39 g-i, A 42, A 43, A 44, A 45 B-kl: fagdag samfag. 2. 3. A: kl -øve til prøve. B-kl: som 1. mandag Matteprøve 1. Geometri 2. Den pythagoreiske læresetinga. Side 102-104. F1, F2 og F3 2. 3. Vi bruker Pythagoras til å rekne ut ei ukjend side i ein rettvinkla trekant når vi kjenner dei to andre sidene. F4 s.109. Valfag Uke A 82, A86, A91, A92 Uke Hjemmearbeid Velg en av løypene under Grunnmur Trapp Utfordring F13, F14, F15, F16, F18, A146a-d, A149, A150, A154 F29, F30, F31, F32 og F33. A196, A197, A198, A205 F47, F48, F 51, F53 DATA: Pytagoras setning - http://campus.inkrement.no/327769595 Problemer med å konstruere vinkler: - http://campus.inkrement.no/61172596 Hjemmeside http://faktor.cappelendamm.no/
Tema: Multicultural Britain ENGELSK Kunne fortelje om ulike nasjonaliteter av menneske i Storbritannia; både om deira historie og om deira situasjon i dag. Kunne lese høgt med god uttale, flyt og aksent, samt bruke ei høg og tydeleg stemme Lese Read p.140-141. Be ready to read out loud in class during week 11. Oversk. Multicultural Britain, week 10-11 Skrive Arb.met Vurd.arb Write 10 sentences of facts about How Britain became a mixed race society (p.140-141). Make your own sentences as much as you can. Choose at least two of the tasks in the menu. Høgtlesing Oppgaver Arb.met Word map: choose at least five of the glossaries p. 140. Regning Skriftlig Muntlig Draw the time line p. 140-141 in your work book. Write a summary of the text p. 140-141. Make your own sentences. Have you ever been to Britain? Tell the class about your experience when travelling to Britain or to another place. Make an appointment with your teacher about time for the presentation. Oppgaver Write at least five questions, with answers, about the text p.140-141. IKT Kreativ Find more information about Benjamin Zephaniah (look at p.122). Take notes about your findings. Look at p. 140-141. Write down the different groups in the text, the countries, and draw the flags of each group. Hjemmeside Www.dammskolen.no/grunnskole/engelsk/voices_in_time
ENGELSK FORDYPNING Tema: Skjønnlitteratur lese en valgfri skjønnlitterær bok på engelsk Å lese en valgfri skjønnlitterær bok. Forberede og gjøre en god presentasjon ut fra gitte kriterier. Lese Les ferdig boka di i løpet av uke 10. Muntlig Vi starter med presentasjoner av boka mandag uke 11. Vurderingskriterier kommer på eget ark. Du velger selv om du ønsker å bruke hjelpemidler eller ikke i presentasjonen. Oversk. Week 10-11. Oppgave Velg minst en av følgende oppgaver: Bruk et blankt A4-ark og lag en forside til boka du leser. Lag din egen forside; ikke bruk den som allerede finnes. Husk å få med tittelen på boka og forfatter. Skriv en ny og annerledes slutt på boka du leser. Skriv 1-2 sider. Skriv et brev til en venn hvor du skal anbefale boka du har lest. Skriv ca. 1 side. Skriv et sammendrag og din egen mening av en bok du har lest eller en film du har sett. Skriv 1-2 sider. Lag en tegneserie med handlingen fra en bok du har lest eller en film du har sett. Bruk gjerne farger. Skriv et brev til en venn eller en dagbok om den uken du var med på å lage en musikkvideo. Skriv et sammendrag av en tenkt film. Skriv starten av filmmanuset. Skriv et dikt som refererer til en film eller en bok. Skriv navnet på filmen/boka og tegn et passende bilde til. Skriv 10 faktasetninger om en film. Du kan få en medelev til å gjette hvilken film du skriver om. Vurd.arb Muntlig presentasjon av boka du har lest: uke 11-12. NORSK FORDYPNING Tema: Skjønnlitteratur lese en valgfri skjønnlitterær bok Å lese en valgfri skjønnlitterær bok som du skal holde foredrag, og levere inn tekst om i etterkant. Lese Skrive Vurd.arb Lese minst ett kapittel pr uke Bruk «Lydhør»-appen om du vil! Skriv notater til hvert kapittel slik at du har det i etterkant når du skal jobbe med presentasjon og tekst. Kriterier til fremføring og tekst lager vi sammen i timen, og vil komme på en plan senere!
Tema: En el supermercado Qué necesitamos? SPANSK Kunne bruke ord og utrykk for mat på spansk Kunne bruke ord og uttrykk for å handle i en dagligvarebutikk Kunne beherske verb i presens, muntlig og skriftlig Lese Uke 10, til fredag: Les og lær glosene for frukt og grønnsaker s. 40. Uke 11, til mandag: Les og lær glosene for mat og grønnsaker s. 41. Uke 11, til fredag: Les og oversett s. 42-43 og lær glosene. Oversk. En el supermercado Qué necesitamos? Skrive Arb.met Vurd.arb Uke 10, til fredag: Skriv glosene inn i glosebok. Gjør oppg. 1-2-3 s. 55-57 i Vale arbeidsbok. Uke 11, til mandag: Skriv glosene inn i glosebok. Uke 11, til fredag: Skriv glosene inn i glosebok. Muntlig og skriftlig. Høytlesing i timene og sjekk av gloser. Gloseprøve fredag uke 10. Gloseprøve fredag uke 11.
SAMFUNNSFAG Tema: Den andre verdenskrigen 1939 1945 Å fortelle om hvordan Hitler og Tysklan gikk til angrep på de andre europeiske landene Å fortelle om ideoligien til nazistene, og hvordan de gikk til angrep på andre folkeslag, politiske motstandere og homofile Lese Lese s. 156-173 Oversk. Lag en fremside med teksten «Den andre verdenskrigen 1939 1945». Bruk gjerne farger og bilder/tegninger som passer til. Skrive Velg minst tre oppgaver fra menyen under. Arb.met Vurd.arb VØL-skjema fullfør skjemaet som vi startet med første time med oppstart av emnet. (V vet, ø ønsker å vite, L hva har du lært) Vi skal i løpet av denne perioden ha prosjektarbeid der du vil få en muntlig karakter. Kriterier blir delt ut i eget prosjekthefte. Oppgaver Arb.met Lag et tankekart om den andre verdenskrigen, det skal være deltajert! Lag et tokolonneskjema på ordene: radar, allianse, Pearl Harbor og Stalingrad Regning Oppgave 10 s. 161 Vei/fart/tid Oppgave 11 s. 166 målestokk og avstand Oppgave 10 s. 172 gjennomsnitt Skriftlig Skriv en reportasje om Münchenavtalen, du er en utsendt norsk journalist. Du er soldat utplassert i London under bombingen, 57 netter på rad. Skriv et brev hjem der du forteller om bombingen. Oversett utdraget fra Churchills tale, s. 162 til norsk. Hvordan virket talen på britene, og hvordan ville du ha reagert på en slik tale? Se på bildet s. 171. Skriv en dagboktekst med inspirasjon i dette bildet, du velger selv om det er fra en av personene på bildet eller fra en person som ser bildet. Skriv et dikt om den andre verdenskrigen. Muntlig Lag en presentasjon om Winston Chruchill. Få med informasjon om oppvekst og skolegang. Presenter for klassen. Finn ti stikkord om Den røde arme, og hold et foredrag på 10-15 minutt. Lag en presentasjon om Simon Wiesenthal som overlevde oppholdet i konsentrasjonesleirene. Presenter for klassa. Oppgaver Finn svar i teksten s. 161 Finn svar i teksten s. 166
Finn svar i teksten s. 172 IKT Lag en digital presentasjon om angrepet på Pearl Harbor, presenter for klassen. Lag en internettside om den andre verdenskrigen Kreativ Hitler og Stalin inngikk en pakt om å ikke angripe hverandre i 1939. Hvordan tror du samtalen gikk? Hva forhandlet de om? Gå sammen to og lag et rollespill som dere viser for klassen. Lag en tegning eller en dramatisk skildring av din rolle under evakueringen av Dunkerque. ' Lag en brosjyre om britiske og tyske kampfly som ble brukt under slaget om Storbritannia Lag et kryssord med ord fra den andre verdenskrigen. La lærer kopiere opp til medelevene. Hjemmeside Http://www.kosmos8.no
Tema: Buddhismen RLE Fortelje om historiske hendingar i buddhismen; blant anna om Siddharta Gautama og kvifor han er viktig i buddhismen Fortelje kort kva som skjedde medan Ashoka var keisar i India, og korleis buddhismen spreidde seg frå India Lese Les s. 157 159 (til og med «Korleis buddhismen spreidde seg frå India») ELLER Bruk andre kjelde til å lese om og finne svar på måla. Oversk. Buddhismen veke 10-11. Skrive Arb.met Vurd.arb Skriv svar på måla. Vel minst to av oppgåvene i menyen. Det blir skriftleg prøve om buddhismen på neste arbeidsplanperiode. Oppgaver Arb.met Lag eit VØL-skjema om buddhismen. Lag eit personkart om Siddharta Gautama. Regning Lag ei tidslinje over utbreiinga av buddhismen i Asia. Skriftlig Skriv samandraget s. 167. Muntlig Oppgave IKT Kreativ Hald ein presentasjon kor du fortel om Siddharta Gautama. Gjer ein avtale om tid med lærar. Forklar omgrepa: atterføding, buddha, nirvana, stupaer, dharma, tripitaka Finn ut meir om kva som hende ved Buddhas fødsel. Du kan bruke nettsida for å finne informasjon. Sjå på bileta og les tekstane til desse i kapitlet om buddhismen. Skriv notat om minst 5 faktaopplsysningar du finn. Hjemmeside Www.undersamehimmel.cappelendamm.no
Tema: Svangerskap NATURFAG Lære om graviditet Lære om fosterutvikling hos mennesket Lære om periodene i graviditeten Lære om fødsel Lære om unormale forhold ved fødsel og svangerskap Lese Les s.148 til s.151 Oversk. Svangerskap Skrive Arbeid med nøkkelspørsmål 1-4 s.149 og 1-4 s.151. 1-4 s.153. 1-4 s.155. 1-4 s.157. Arb.met Vurd.arb Individuelt og i gruppe Formell vurdering Arb.met Regning Oppgaver Skriv tankekart om graviditet Hvor mange dager varer en graviditet Skriftlig Skriv 10 velformulerte spørsmål til kapitelet. Muntlig Oppgaver s. 158 1,2,3,4,5 og 6 Oppgaver Tegn et tverrsnitt av et øye som er nærsynt og lyst som brytes gjennom linsen i øyet. Kreativt Tegn en baby Hjemmeside http://web2.gyldendal.no/eureka/eureka9/index.htm
NOTATSIDE
BAKSIDA UKE 10 2 3 Fagdag i samfunnsfag 4 5 Matteprøve kap A 6 UKE 11 9 10 11 12 Skolestil i norsk sidemål 13 INFORMASJON FRA LÆRER Denne perioden vil det sannsynligvis bli skidag en av dagene, husk derfor å hente hjem ski fra hytta ;) Mer informasjon kommer i eget skriv når vi vet mer om været. SOSIALT MÅL Å snakke i en hyggelig tone til hverandre