Første time med Ulf: Vi begynte timen med å forstå hva introduksjonsprogrammet, norskgrunnskole og hospitere i videre gående skole er. Introduksjonsprogrammet er noe som alle innvandrere må ta. Programmet laget bare for innvandrere i Norge. Her lærer de det norskesamfunnet, norskspråk, folkekjekk, kultur, klær, musikk, natur og politikk. Norskprøve 2 eller 3 er en viktig del av introduksjonsprogrammet. Programmet er obligatorisk for alle. Det er kjempeviktig for innvandrere å ta de prøvene(norskprøve 2/3). Introduksjonsprogrammet gjelder bare for to år. Men hvis noen stryker i prøvene, så får man ett år til. Det er viktig å ta norskprøve, ellers får man ikke jobb og utdanning. Det er ikke bare viktig for å få jobb eller utdanning, men for norskstasborger også. Når du skal søke norskstatsborgerpass, må du vise fram et bevis av introduksjonsprogrammet og norskprøve2 eller 3. Hvis ikke, så får man ikke norskpass. Norskgrunnskolefag: De som ikke har hatt skole fra hjemlandet sitt, må ta grunnskole før de søker på videre gående skole. Her er de fagene på grunnskole. Fargen rød betyr at disse faga er obligatoriske. To av de grønne kan man velge selv. Norsk Engelsk Matematikk Samfunnsfag Naturfag Musikk Historie Kroppsøving Geografi Kunst eller håndverk K.R.L. Obligatorisk To av de tre faga kan man velge selv Notere i timene: Elever på introduksjonsprogrammet fikk vite hvor viktig det er å notere notater i timene. Etter i dag skal alle elevene notere det notat de får fra lærene sine. De skal også hver dag sende et refleksjonsnotat til kontaktlæren. Hva gjør lærer med tekstene? JO, han leser den Arkiverer(samle sammen) Veilede/ viser veien (At hvordan du bør gjøre) Som alltid snakket lærer om egenmelding og fravær. Elevene skal sende meil til Ulf, etter at de har bestilt time hos lege. Det mener kommune. Hvis elever ikke gjør det, trekker kommunen av økonomien deres. Det var den første time!
Andre time med Ulf: Tema = Det norrøne verdensbildet. ): Hvordan de gamle nordmenn trodde at verden er. ): En viktig del av norsk og nordiskkultur og symbolbruk. Mytologi = lære om Gudene. Æsene = de snille Gudene. Æsene laget en plass hvor menneskene kunne leve i. De ryddet midt-gard hvor menneskene kunne bygge hus. I Åsgar bodde Gudene. I Utgard bodde de slemme Gudene(Jotner). Bodde de slemme Gudene (Jotner) Hav Hav Rund have ligger det «midgardsormen» (En slange) Åsgar Bodde mennesker En bro som heter Bifrost. På den broa kunne menneskene ri eller gå til gudenes verden. Et stort tre stå i verdenssentrum. Treet heter Ygdassil. Når det treet var grønt og fint, så var det ikke noe problem i verden
Tredje time med Ulf: Matematikk: I denne timen lærte vi litt om matematikk. For å lære seg god matematikk, skal man ha noen viktige verktøy. Det er notatbok med rute ark. Blyant, viskelær, linjal og passer. De fire regningsarter. Pluss Minus Dele Gange Addisjon Substrajon divisjon Multiplikasjon Først og fremst må du lære deg Eks: ): du skal PUGGE 8. 6 = 9. 4 = Osv.. I matematikk er det metoden som er viktig. Ikke bare svaret! Symbolene i matematikk: Pluss + Minus Det på høyre side er lik de på venstre sid Eks. dele gange. Det viktigste symbolet er =
Fjerde time med Ulf: Samfunnsfag: Hoveddeler i et samfunn. Næringsliv = mat + arbeid Lover og regler = styre samspillet En «norm» er en kunnskap som viser vei. = de uskrevne lovene. I alle samfunn er det historie som viser samfunnet. For å forstå et samfunn, er det viktig å kunne historien. Et samfunn er ei gruppe mennesker som hører sammen på en eller annen måte. En skoleklasse og en familie er et lite samfunn. En hel skole er et større samfunn. Alle som bor i et land, er sammen i et stort samfunn. Det kaller vi storsamfunnet. Det største samfunnet er verdenssamfunnet. Alle de som bor på Jorda, er medlemmer. Medlemmene i et samfunn har noe felles. At de lever sammen, eller bor i samme land. Et samfunn har noe bestemte regler for hvordan medlemmene skal oppføre seg mot hverandre. Et menneske kan ikke greie seg helt alene, så derfor trenger vi andre for å løse problemer eller andre ting. Arv Diktat Folkeskikk politikk Normer Historiefaget Demokrati Næringsliv Teknologi (gammel dags, mod ærne)
De som har mye teknologi og Ressuser, er rike land. De som har mye problemer om økologi og fordeling, er fattige land. Naturfag forteller viktige betingelser for utvikling. I de siste to timene hadde vi engelsk. Noen av elevene + meg lagde en presentasjon av seg selv. Vi presenterte oss på engelsk.