Halvårsplan våren 2015

Like dokumenter
ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Monica S. Holmen, Mari Hestvik, Frode Småmo og Bjørnar Thengs

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Helene Lunde. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider fram

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10 Klasse

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10

Stortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2014/15

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag utkast

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm)

Årsplan: Samfunnsfag

Årsplan. «Hva vil folk si» - Likesæla er vår verste fiende. «Demokrati» - Styre folket eller folkestyre?

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Lokal læreplan i samfunnsfag Trinn: 10 ( ) Arild Gulbrandsen, Alf Tor Abrahamsen og Aina W Bjelland

Lærebøkene Monitor 3 :Geografi, Historie og Samfunnskunnskap, kunnskapsbasar på internett, aviser, dokumentarar frå TV og filmar.

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Tverrfaglig arbeid med norsk, KRLE, naturfag.

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2014/15. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

Samfunnsfag UTFORSKEREN Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter

Årsplan i samfunnsfag for 9. Steget veke Tema/Kapittel Mål frå kunnskapsløftet Lærestoff Vurdering

Årsplan Samfunnsfag 9. klasse

Årsplan Samfunnsfag 8. klasse

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Samfunnsfag 2015/2016 KODE: KLASSE/GRUPPE:10A/10B TALET PÅ ELEVAR:45. SKULE:Lye Ungdomsskule.

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra:

Lærebøkene Monitor 3 :Geografi, Historie og Samfunnskunnskap, kunnskapsbasar på internett, aviser, dokumentarar frå TV og filmar.

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn 2018/2019

BE THE CHANGE. BE THE CHANGE YOU WISH TO SEE IN THE WORLD - Ghandi

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG:Samfunnsfag

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 10. årstrinn Lærer:

Årsplan 10. klasse Truls Inge Dahl, Edmund Lande, Rune Eide

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Rettferdig handel pensum i skolen

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Samfunnsfag. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E TALET PÅ ELEVAR: 140

[2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time. FAG: Samfunnsfag. KLASSE/GRUPPE: 10A,B,C,D,E TALET PÅ ELEVAR: 121

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 6

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

Årsplan i samfunnsfag

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærer: Vidar Apalset/Ulla Heli

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Forelesning Vurdering for.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Klassediskusjon

Lokal læreplan i samfunnsfag 8

EVALUERING. TIMER MÅL OG HOVEDEMNE (Konkrete læringsmål legges på aktuell arbeidsplan) Integreres i resten av emnene TITTEL/ LÆRESTOFF

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 8.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 9.TRINN SKUDENES UNGDOMSSKOLE

Peter Sve, Anniken Løvdal og Kristian Stensgård

FASTSATT LÆREPLAN JUNI 2013, Kompetansemål etter Vg1/ Vg2

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Samfunnsfag 2015/2016 KODE: KLASSE/GRUPPE:10A/10B TALET PÅ ELEVAR:45. SKULE:Lye Ungdomsskule

Filmar - Læreboka om Tyskland si etterkrigshistorie

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Aksel Mygland og Julie Strøm

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Obj103 KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

beskrive utviklingen av menneskekroppen fra befruktning til voksen

Diverse nettsider. Å kunne bruke digitale verktøy. Å kunne uttrykke seg muntlig. I denne perioden vil vi ha fokus på:

Årsplan samfunnsfag 10. klasse Øyslebø oppvekstsenter Marnar ungdomsskole Faglærer: Rune Johansen

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 9. trinn 2018/19

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Samfunnsfag. Hovedområde: Historie. Kompetansemål

Lokal læreplan i samfunnsfag 9 trinn

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 9.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 9. trinn 2017/18

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn

Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse. Ulike nettsider. Matriks 9 s Matriks 9 s.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR

Årsplan samfunnsfag 10.trinn

Årsplan Samfunnsfag /2016

Årsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse

Læra om : Hav og øyar Sjøar Elvar Fjellkjedar

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 7. årstrinn

[ 12. sept 2018] Års- og vurderingsplan. Samfunnsfag. Selsbakk skole 10.trinn. skoleåret

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er.

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte?

Undervisningsopplegg med film om KLIMA(U)RETTFERDIGHET

ÅRSPLAN Trinn: 8. klasse Lærer: Rune Johansen Læreverk: Underveis (ny utgave 2007), Gyldendal Undervisning

Læringsressurser. «Teknologi og ressurser» Kapittel 5 i Geografi 9. Internett. Excel. Utforskeren. Internett SSB

Årsplan SKOLEÅR: 2015 / KLASSE/GRUPPE: 10. klasse. FAG: Samfunnsfag

Uke: Tema: Læreplanmål Delmål: Arbeidsmetode: Vurdering: Kjennetegn på måloppnåelse: Norge og Norden

SAMFUNNSFAG Årsplan 10.klasse

Læringsressurser. «Teknologi og ressurser» Kapittel 5 i Geografi 9. Forelesning. Internett. Excel. Utforskeren. Internett SSB

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan, 9.trinn FAG: Samfunnsfag

Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er. Du vet hvordan elevdemokratiet fungerer.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen

TV - aksjonen Alt innhold vil være tilpasset elevenes nivå, og knyttet til læreplanens kompetansemål hovedsakelig i fagene samfunnsfag og norsk.

LOKAL LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE

FAG - OG VURDERINGSRAPPORT [2019] FAG: Samfunnsfag (SAF0010) KLASSE/GRUPPE: 10 TALET PÅ ELEVAR: 15. SKULE: Undheim. FAGLÆRAR: Runar Haarr

Fagplan Samfunnsfag 10.trinn, Bugården ungdomsskole, Faglærere: Arhild Isaksen og Eivind Thorsen Hovedverk: Makt og menneske 9 og 10

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 10. TRINN

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Årsplan i samfunnsfag for 5. og 6. trinn 2015/2016

Årsplan i Samfunnsfag Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Transkript:

6-7 Geografi lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar Verdenshandelen øker s. 44-57 Hvem handler med hverandre? Landene beskytter sine egne varer med toll rike land opprettholder et uretferdig handelssystem Mange land bruker barnearbeidere Tradisjonell lærerundervisning Individuelt og i par Egenvurdering 8 VINTERFERIE 9-10 Kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda, forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling Fattige og rike land Hvilke land er fattige og hvilke land er rike? Hva er fattigdom? Fattigdom handler ikke bare om mangelen på penger Individuelle oppgaver i Innlevert på Fronter Læringspartner Skriftlig prøve uke 9 Skriftlig innlevering på fronter eller mail. Uke 10 11-13 Kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda, forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling Bærekraftig utvikling-verdens håp Læringspartner Kameratvurdering Skriftlig prøve uke 13

14 Påskeferie 15-16 Gje døme på og diskutere kulturelle variasjonar og drøfte moglegheiter og utfordringar i fleirkulturelle samfunn Gjere greie for omgrepa haldningar, fordommar og rasisme og vurdere korleis haldningar kan bli påverka, og korleis den einskilde og samfunnet kan motarbeide fordommar og rasisme Vårprøve uke 16 Samfunnet- der kulturer møtes Du er en del av flere samfunn Folk flytter mellom land- migrasjon Samfunnet består over tid Kultur er det du har lært Påvirkning og toleranse Hovedkultur og subkultur Hva er er egentlig norsk kulturer Kultur forandrer seg hele tida Tradisjonene endrer seg Innvandrerbefolkningen i Norge har ulik bakgrunn Hvorfor flytter folk til Norge? De fleste som kommer til Norge, kommer for å arbeide Mennesker på flukt kan søke om beskyttelse og opphold i Norge Tradisjonell lærerundervisning Individuelt og i par

17-18 Vårprøve uke 17 Kulturmøter Et flerkulturelt samfunn skaper muligheter og utfordringer Integrering av innvandrerene i det norske samfunnet Andre kulturer kom til Norge Vi mener noe om andre kulturer Mange overtar holdninger fra andre Mangel på kunnskap fører til fordommer Rasisme er ikke noe nytt Hva er diskriminering Hverdagsrasismen er et stort problem Hvordan kan vi bekjempe rasismen Gruppearbeid med presentasjon av ulike tema

19-20 Beskrive hovudtrekk i norsk økonomi og korleis han heng saman med den globale økonomien Økonomi-mer en penger - Norge har blandingsøkonomi med en aktiv stat Hva består økonomi av? Produksjon gir inntekter Inntektene kan brukes til forbruk og sparing Internasjonal handel-import og eksport Økonomien kan organiserest på forskjellige måter Den aktive staten Økonomisk vekst og forvaltning av ressurser Beslutninger og prioriteringer Veksten i BNP er ikke like høy hele tida Staten kan minske konjunktursvingningene Staten får inntekter fra skatter, avgifter og olje vi har store utgifter til Gruppearbeid med presentasjon av ulike tema

offentlige velferdstilbud Noen vil ha økt privatisering Hvorfor kan vi ikke bare bruke oljepengene? Norge har positiv handelsbalanse med utlandet 21-22 23-25 Eksamensuke 21 Muntlig eksamen uke 23 Gjere greie for hovudprinsippa i FN-pakta, FNs menneskerettserklæring og sentrale FN-konvensjonar, mellom anna ILO-konvensjonen om urfolks rettar, vise korleis dei kjem til syne i lovgjeving, og drøfte konsekvensar av brot på menneskerettar Menneskerettighetenelikeverd og verdier Repetisjon Fns verdenserklæring om menneskerettigheter kom i 1948 Hvem beskytter menneskerettighetene? Konvensjoner og lover Gruppearbeid med presentasjon av veggavis

Ellingsøy dato Signatur lærer(e):