Vekeplan 8. trinn Veke 44 og 45 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Norsk Tema i litteratur: Indre og ytre krefter. Læra om føremål, kjenneteikn og verkemiddel i teikneseriar. Lesa, analysera og tolka skjønnlitteraturutdrag og teikneseriar. Læra forskjellen på analyse og tolking. Produsera teikneseriar manuelt. Læra om tekstbinding, setningar og teiknsetjing i norsk. Lesa i stillelesingsbok. Engelsk Læra å bruka adjektiv. Læra å uttala og skriva ord rett. Kunna beskriva eit dyr på engelsk. Læra ord som har med mat og restaurantbesøk å gjera. Matematikk Multiplisera og dividera med brøk. Finna brøkdelen av eit tal. Kunna rekna ulike oppgåver med brøk og desimaltal. Kunna prosentomgrepet. Rekna med prosent. Læra samanhengen mellom desimaltal, brøk og prosent. Finna prosenten. Samfunnsfag Kunna læringsmåla frå den industrielle revolusjonen (førebuing til prøve i veke 46). Visa litt kjennskap til det amerikanske valet: Kven er president no og kva har han oppnådd? Korleis fungerer det amerikanske valet? Kven er presidentkandidatar og kva står dei for? Kva parti høyrer dei til? Kvifor er dette eit viktig val? Fortelja om ei nyheit. KRLE Kva det vil seia å vera jøde forklar. Gje oversikt over viktige hendingar i historia til jødane. Forklara kva slags bok Bibelen er. Forklara forholdet mellom Det gamle og Det nye testamentet. Naturfag Fortelja om jordas utvikling. Fortelja korleis jorda vart til. Forklara korleis jordoverflata endrar seg. Forklara korleis livet på jorda blir delt inn i periodar, og kjenna til dei viktigaste hendingane i periodane. Spansk Øva på å fortelja om skulen. Læra å bruka rett artikkel. Un, una, el eller la. Bøya verba trabajar, leer og escribir. Tysk Kjenna igjen eventyret om Raudhette på tysk. Kunna fargane på tysk. Læra det som står på målark til prøve. Fransk Fortelja om familien. Læra tala 30 50. Læra litt fransk historie. Spørja/fortelja om søsken.
Grammatikk: Presens av avoir og être, eigedomsorda mon, ma og mes. Eng fordj. Kunna diskutera og ha meiningar om temaet To the extreme. Jobba med ord tilknytte Extreme Activities. Uttrykkja eigne meiningar om filmen Karate Kid. Kunna skriva ei kort filmmelding på eiga hand. Arbeidslivsfag Kommunisera og samarbeida med andre i ein arbeidssituasjon. Halda orden på arbeidsplassen. K & H Sy ferdig logo og starta på å sy gymbag. Laga ferdig teikning og stålman. Laga smykke i tinn. Kroppsøving Gym: Bruka fingerslag, baggerslag og serve til å få til spel i volleyball. Sym: Bruka ulike teknikkar til å Symja effektivt crawl og rygg. (Hugs at 8A og 8B har symjing i partalsveker, mens 8C,8D og 8E har symjing i oddetalsveker.) Fotball Delta i pasningsøvingar og mottaksøvingar som utfordrar både motoriske og fysiske ferdigheiter. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Aktivitet og helse Meistra ulike ballaktivitetar, samt utøva tekniske, fysiske og koordinative ferdigheiter. Samhandla og visa god Produksjon av varer og ten. haldning/ innsats. Planleggja, produsera, maknadsføra og tilby ei vare til ei definert målgruppe. Setja opp eit enkelt budsjett og ein enkel rekneskap for arbeidet. Design og redesign Laga teppe, veske eller korg av gamle klede Støypa lysestaker i betong Sal og scene Koding Bli kjende med omgrepet koding og kva det vil seia å programmera. Elevane skal bli kjende med programmet Scratch og programmering individuelt og i par. Me byrjar om kort tid med ein større oppgåve som skal vurderast. Informasjon Læra å laga synopsis og manus til film ved hjelp av Book creator. Olweus Byggja gode relasjoner til medlevar og lærarar
PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR Fransk Kapittelprøve Fredag 11. november Karakter Tysk Skriftleg prøve Fredag 11.november Karakter Eng fordj. Film review Fredag 11.november Karakter Samfunn Prøve på it's learning Tysdag veke 46 Karakter Matte Kapittelprøve Tysdag 8. november 2.og 3. time Karakter INFORMASJON Me har nå hatt ei veke med ipadkurs og både elevar og lærarar har lært noko nytt. Nå skal me ta dette i bruk, så det er viktig at alle elevane har med seg ipaden på skulen kvar dag. Det er viktig at de med jamne mellomrom går inn på ipaden i lag med eleven og slettar appar som ikkje skal vera der. Elevane skal berre ha appar som dei treng til skulearbeid på ipaden sin. Mange ønskjer å lasta ned Spotify eller liknande musikkprogram, og dette har me sagt ja til. Me ønskjer då at dei elevane som vil høyra på musikk i skuletida, tek med seg eigne høyretelefonar. Elevane har berre lov til å høyra på musikk etter avtale med lærar. Kontaktlærarane er nå i gang med elevsamtalar. De vil i næraste framtid få innkalling til utviklingssamtalar. Fredag 4. november kjem Ingar Bie frå Jernbaneverket og skal snakka om tryggleik i forhold til togovergangar. Han vil snakka om tryggleik, om bremsetid osv. slik at elevane blir meir bevisste. Det har vore fleire ulukker på Jærbanen, og av den grunn ønskjer dei å informera elevane om dette. Torsdag 24. november kl. 17-19 skal me ha Hei Verden- aksjon. Då inviterer me til ope hus. Meir informasjon kjem etter kvart, men set av datoen.
HEIMEARBEID VEKE 44 1. Finn ein teikneserie i papirform eller på internett som du synest Norsk er bra og ta han med på skulen.. Ta bilete eller screen shot av teikneserien. Kopier inn på eit Worddokument. Gjer oppgåvene på leksearket/leksedokumentet. Lever der norsklærar ber deg. 1. Use Book Creator and make a presentation where you compare Engelsk two animals. 2. Use Explain Everything and make a video about an animal that can talk. Make a dialogue. The video should last for one minute. Alle Vel din kategori i oppgåveboka og rekna oppgåver i 45 minutt. Matematikk Dersom du vil repetera brøk, gå inn på Omvend undervisning: http://campus.inkrement.no/home/catalog Faktor digital: http://faktor-nynorsk.cappelendamm.no/(nn) http://faktor.cappelendamm.no/(bm) Blå 2.130, 2.131 (a,c,e), 2.132, 2.133, 2.134, 2.222, 2.223. Grøn 2.221, 2.222, 2.223 (a,c,e), 2.224, 2.225, 2.226, 2.227, 2.228,2.229. Raud 2.309, 2.310, 2.311, 2.312, 2.313, 2.319, 2.320, 2.323, 2.324, 2.325, 2.326, 2.327. Samfunnsfag 1. Bruk ein av appane du lærte å bruka sist veke og presenter ein av dei amerikanske presidentkandidatane (namn, bilete, parti, viktige saker kandidaten er oppteken av, 2-3 andre fakta). 2. Bruk ein av appane du lærte å bruka sist veke og presenter/samanlikn dei to amerikanske presidentkandidatane (namn, bilete, parti, viktige saker kandidaten er oppteken av, 2-3 andre fakta). KRLE 1. Lag eit tankekart om jødedom i IThoughts. Bruk kapitteloverskriftene frå s. 48-54 som bobler og fyll inn informasjon som passar. 2. Les s. 54 og svar på spørsmåla 1 og 2 s. 58. Skriv svara dine digitalt. Naturfag 1. Les frå "Teorien om kontinentaldrift" på s. 54-56 og svar på oppgåvene 3.1, 3.2 og 3.3 på s. 82. Skriv svara dine digitalt. 2. Les frå "Teorien om kontinentaldrift" på s. 54-56 og svar på oppgåvene 3.1, 3.2 og 3.4 på s. 82. Skriv svara dine digitalt. Spansk 1. Les s 18-19 i Textos. Lag ei glosebok og ei gramatikkbok i ibook. Skriv inn glosene i ibooka. Øv på nye ord. Glosetest på fredag. 2. Tysk 1. Les teksten på s.44-46 og jobb med oppgåve "Partnerarbeit a+b" på s.46. 2. Les teksten på s.44-46 og jobb med oppgåve "Partnerarbeit a+b" på s.46. Prøv å gjenfortelja eventyret om Raudhette til en vaksen ved hjelp av bileta i oppgåva "Partnerarbeit".
Fransk 1. Les og set om s. 47. Øv særleg på familieorda. Repeter presens av être og avoir og gjer oppg. 26 s. 56 Eng fordj 1. Send e-postadressa di til mari.edland@time.kommune.no. Les filmmeldinga av Karate Kid. http://www.rogerebert.com/reviews/the-karate-kid-2010. Svar på spørsmåla du får av læraren via e-post. 2. Send e-postadressa di til mari.edland@time.kommune.no. Les den forenkla filmmeldinga av Karate Kid. Ho vert sendt via e- post saman med spørsmål som du skal svara på. Bryne ungdomsskule
HEIMEARBEID VEKE 45 1. Skap din eigen karakter/prototype for hand. Norsklæraren deler ut Norsk lekseark. 1. Read text A pp. 68-70 for someone at home. Engelsk Choose ten words/phrases from the glossary p. 184. Learn them by heart. You should be able to write them in both Norwegian and English. 2. Read text A pp 68-70 for someone at home. Choose five words/phrases from the glossary p. 184. Learn them by heart. You should be able to write them in both Norwegian and English. Alle Vel din kategori i oppgåveboka og rekna oppgåver i 45 minutt. Matematikk Gå inn før onsdag på Omvend undervisning: http://campus.inkrement.no/home/catalog og lær prosentomgrepet (prosentbegrepet BM) Faktor digital: http://faktor-nynorsk.cappelendamm.no/(nn) http://faktor.cappelendamm.no/(bm) Blå: 3.101, 2.103, 3.104, 3.105, 3.106, 3.107. Grøn: 3.201, 3.202, 3.103, 3.104, 3.105, 3.106. Raud: 3.301, 3.302, 3.303, 3.104, 3.105, 3.106. Samfunnsfag Jobb med førebuingsarket til prøva om den industrielle revolusjonen. Det ligg ute på it`s learning. Det blir prøve på it`s learning på tysdag i veke 46. KRLE 1 Les s. 123-127. Skriv ned fem spørsmål som du kan finna svar på i teksten. 2 Les s. 123-127. Svar på spørsmåla 4 og 5 s. 127 Naturfag 1 Fullfør tidslinja om jordas utvikling og skriv to faktasetningar om dei fire ulike periodane som er nemnde i boka. Bruk gjerne ithoughts. 2 Fullfør tidslinja om jordas utvikling og skriv tre faktasetningar om dei fire ulike periodane som er nemnde i boka. Bruk gjerne ithoughts. Spansk 1 Les om artiklar s. 103-104. Lag eit tankekart der du forklarar kva dette er med eksempel på ipaden. Tysk Øv til kapittelprøva på fredag. Sjå målark. Fransk 1 Me øver til kapittelprøve på fredag. Sjå s. 57 om kva du må kunna. Repeter tala opp til 50 og gjer oppg. 27 og 28 s- 57. Eng fordj 1. Øv deg på å skriva filmmelding. Skriveøkt fredag veke 45.