HAUST Periodeplan vekene 42-44 10. trinn BUS 2015 Namn: Klasse: Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 1
Informasjon frå trinnet LITT OM TRINNET Bordtennisborda i kjellaren fungerer akkurat sånn me håpa på. Her er det elevar i kvart friminutt, før og etter skuletid. Her er god stemning og elevane kosar seg. Elevane organiserer seg sjølve, og det er rom for at alle som ønskjer det, kan få vera med. Me har kjøpt inn mange spel som elevane kan få bruka i friminutta. Det som ikkje er like triveleg, er at det har vore noko hærverk i eit av romma i kjellaren. Me har nå bestemt oss for at elevane berre får vera i bordtennisrommet. Dei andre romma i kjellaren blir stengde, iallfall fram til jul. Ved fin åtferd opnar me igjen etter nyttår. Dei involverte elevane har hatt samtale med rektor og SLT- koordinator. Dei har og fått telefonmelding heim. Me har fokus på positiv åtferd og håpar at alle elevane vil visa dette framover. UTVIKLINGSSAMTALAR De vil få innkalling til utviklingssamtale i løpet av dei neste vekene. FORELDREUNDERSØKING I samband med at me gjennomfører Foreldreundersøkinga hausten 2015, ber me om at de set av ca. 15 minutt til dette etter utviklingssamtalen. De får utdelt innloggingskode i slutten av samtalen og gjennomfører undersøkinga på ein pc som står klar i nærleiken. Det ligg lenkje til innlogging på framsida til skulen si heimeside. ELIXIA Kvar klasse skal ein kroppsøvingstime på Elixia i veke 43. Der skal dei få prøva korleis det er å vera med på spinning. UTV I veke 46 og 47 skal me ha faget Utdanningsval (UTV) og dermed ikkje vanleg timeplan på 10. trinn. Alle elevane skal ut av skulen i sju dagar, to på hospitering i den vidaregåande skulen (vgs) og fem dagar i arbeidspraksis, prosjekt eller tur. I løpet av perioden skal elevane fordjupa seg i eit utdanningsprogram i vgs og få mange nye erfaringar knytte til mogleg framtidig utdanning og yrke. Alle skal delta på eit anna utdanningsprogram enn dei deltok på i 9. klasse. Dei to dagane elevane skal vera på skulen, skal dei ha to halvdagsprøvar i engelsk og norsk. Elevane har fått beskjed om kva utdanningsprogram dei har fått og kva for dagar dei skal ut i arbeid. Det er lurt å starta arbeidet med å finna seg arbeidsplass nå. HEI VERDEN Elevane på 10. trinn skal arbeida ein dag til inntekt for Hei Verden. Det er fint om eleven i god tid finn ut kva han/ ho vil gjera denne dagen. Elevane får ei jobb-eindag - kvittering av læraren som skal underteiknast av arbeidsgjevar og leverast til skulen. Det er ønskjeleg at kvar elev tener 350 kr denne dagen. Elevane i 10CDE skal arbeida fredag 27. november og 10AB skal arbeida måndag 30. november. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 2
Prøvar, innleveringar og framføringar Fag Kva Dato Vurdering English Oral presentations Mysteries Week 42 / 43 by appointment Marks Matematikk Prøve i kap. 1 og 7 Tysdag veke 43 Karakter Naturfag Skriftleg prøve kap. 3 Torsdag veke 44 Karakter Norsk Munnleg framføring Veke 44 Karakter Spansk Munnleg framføring Veke 42 / 43 Karakter Tysk Munnleg framføring Veke 43/44 Karakter Samfunn Skriftleg prøve Onsdag veke 45 Karakter Vekeoversikt Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 42 43 Elixia 10ABD Elixia 10E Elixia 10C 44 Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 3
Norsk Lesa og bli kjent med ulike sjangrar. Kjenna igjen humor og ironi i ulike tekstar. Framføra noko munnleg, der du prøver å bruke humor og ironi som verkemiddel. Arbeid på skulen: Nokre av klassane skal sjå Ein Folkefiende i denne perioden. Sjå utdrag av forskjellige program der dei brukar humor og ironi. Lesa ulike tekstar der det blir brukt humor og ironi. Skriva ei eiga framføring der du brukar humor og ironi som verkemiddel. Veke 42 Sjå ein episode av Nytt på nytt, enten på NRK.no eller direkte ein fredag. Skriv ned to gonger der dei bruker ironi og to gonger der dei bruker humor. Kjem det tydeleg fram? Veke 43 Begynn på ei framføring der humor og ironi er dei verkemidla du bruker for å få fram ein bodskap. Veke 44 Framføring heile veka. Meld kva dag du ønskjer. Litteratur: NRK.no + diverse tekstar. Vurdering: Munnleg framføring med karakter. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 4
English Skriva og snakka med flyt og samanheng i ulike situasjonar. Delta aktivt i samtale. Lesa, forstå og vurdera ulike tekstar, Presentera fagstoff. Læra passiv. Mysteries. Oral presentations. Grammar revision. Week 42 At school: Revision of the passive voice. Oral presentations by appointment. Study: Finish your presentation and get ready to present in class. Do grammar exercises on newflight.no for about 20 minutes. Choose New Flight 3 Grammar / Verbs. Choose your level. Week 43 At school: Oral presentations by appointment. The passive voice. Study: Get ready for presentations. Do grammar exercises on newflight.no for about 20 minutes. Choose New Flight 3 Grammar / Nouns. Choose your level. Week 44 All work no play At school: We ll sum up what we ve been through this autumn so far; texts and grammar. Study: Do grammar exercises on newflight.no for about 20 minutes. Choose New Flight 3 Grammar / Adjectives. Choose your level. Literature: Flight 3 textbook and workbook, the internet Vurdering: Den munnlege presentasjonen blir vurdert med karakter. Me går gjennom kriteria i fagtimen. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 5
KRLE Kunna drøfta, forklara særpreg og hovudtankar i utvalde tekstar bibeltekstar. Kunna gjera greie for kven Paulus var og seie noko om eitt av breva hans (særpreg og hovudtankar). Kunna gjera greie for særpreg ved kristendommen og kristen tru, både i forhold til land i og utanfor Europa og i forhold til andre tradisjonar. Kunna seie noko om kristen misjon, humanitært arbeid og økonomisk verksemd. Arbeid for alle Kapittel 6: Tankar, tru og tvil i Bibelen. Kapittel 9: Å krysse grenser. Film om Paulus i løpet av perioden. Veke 42: Poesi, visdomsord og brev i Bibelen Les sidene 130-139 om ulike tekstar som songar, bøner og brev i Bibelen. Svar på oppgåve 1-3. s. 136. Veke 43 Paulus - kristendommens store misjonær og forfattar Les sidene 140-144. Svar på oppgåvene 1-3. s. 144. Nokre av klassane byrjar å sjå filmen om Paulus. Veke 44 Paulus - brev til filipparane Les sidene 145-148. Svar på oppgåvene 1-2. s. 148. Nokre av klassane byrjar å sjå filmen om Paulus. Litteratur: Kapitla 6 og 9 i Horisontar 10 (bok og nettstad). Film om Paulus. Vurdering: Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 6
Samfunnsfag Mål for arbeidet Kunna måla frå førre periode. Kunna forklara kva avkoloniseringa var for noko. Gjera greie for årsaker og verknader av avkoloniseringa. Kunna plassera land og viktige område i Afrika på kartet. Arbeid for alle Me gjer oss ferdige med velferdsstaten og går over til eit nytt hovuddtema: Internasjonale konfliktar. Me byrjar då med kap. 3 - Koloniane vart sjølvstendige. Veke 42 Les s. 216-221 og gjer Finn svar i teksten s. 221. Veke 43 Oppsummering av kapittelet og øving til skriftleg prøve i veke 45. Veke 44 Les s. 154-159 og gjer Finn svar i teksten s. 160. Litteratur: Kosmos 10, s. 194-223 og s. 154-161. Vurdering: Skriftleg prøve i kap. 6 - Noreg utvikla velferdsstaten, onsdag veke 45 i 4. time. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 7
Matematikk Kunna rekna med variablar (bokstavuttrykk) og brøk. Kunna Pytagoras-setninga og forstå han slik at du kan bruka han i utrekningar. Kunna eigenskapar ved spesielle trekantar. Kunna konstruera trekantar og firkantar. Veke 42 Arbeid på skulen: Sidene 27-35 i Faktor 3 Grunnbok. Repetisjon av kap. 1 og 7 i Faktor 3 Grunnbok. Arbeid heime: Jobb med øveprøvar. Veke 43 Arbeid på skulen: Repetisjon av kap. 1 og 7 i Faktor Grunnbok. Prøve. Sidene 44-53 i Faktor 3 grunnbok. Arbeid heime: Førebu deg til prøve. Litt meir lekse vert gitt etter mattetimen på torsdag. Ho skal gjerast i heimeboka og visast på skulen måndag i veke 44. Veke 44 Arbeid på skulen: Side.e 54-68 i Faktor 3 Grunnbok. Arbeid heime: Lekse vert gitt etter mattetimane. Ho skal gjerast i heimeboka og visast på skulen måndag i veke 45. Litteratur: Faktor 3 http://faktor.cappelendamm.no Vurdering: Prøve med karakter tysdag i veke 43 Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 8
Naturfag Energi og krefter: Kunna forklara kva vi meiner med energi og gi eksempel på ulike energiformer. Kunna forklara omgrepa energikjede, energikjelde og energimottaka r. Kunna rekna ut tyngda av ein gjenstand og forklara skilnaden på masse og tyngd. Kunna forklara innhaldet i energilova ved å bruka omgrepa høgverdig og lågverdig energi. Kunna rekna ut akselerasjon og gjera greie for samanhengen mellom kraft og akselerasjon. Kunna forklara korleis trafikktryggleiksutsty r gir vern mot skade. Kunna forklara kva vi meiner med kraft i naturfag. Arbeid for alle Veke 42 På skulen: Me ser meir på s. 92-96: Arbeid og varme. Byrjar på Krefter og trafikk. Heime: Svar på spørsmåla 16-23 på øvingsark 1. Skriv ned svara i kladdeboka di. Veke 43 På skulen: Krefter og trafikk s. 96-102. Heime: Les s. 96-102. Svar på fokusspørsmål s. 102. Veke 44 - Repetisjon og prøve På skulen: Me vil bruka timane til repetisjon og oppsummering av kapittel 3. Heime: Øva til prøven. Sjekk utdelte øvingsark. Litteratur: Tellus 10 Kapittel 3 Energi og krefter. Vurdering: Prøve i kapittel 3 Energi og krefter torsdag 1. time veke 44. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 9
Kroppsøving Mål for arbeidet Trena på å bruka ulike ferdigheiter i lagidretten fotball. Skapa idrettsglede, meistring og inspirasjon. Nytta ulike øvingar innan lagidretten fotball for å utvikla eigen kropp og helse. Fair play: Praktisera fair play ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjera andre gode. Arbeid for alle Friidrett: Ulike øvingar og aktivitetar innan friidrett. Fokus på hopp og kast. Fotball: Ulike tekniske og taktiske øvingar innan fotball. Spel. Alle klassane skal prøva en time spinning på Elixia. Vurdering: Me vil gjennomføra vurdering i hopp og kast. Du vil bli vurdert i ei fast oppsett fotball-løype og spel. Haldning, innsats og utvikling. Kjenneteikn ligg på it s learning. Musikk- skotsk folkedans Mål for arbeidet Du skal i løpet av emnet kunna fleire ulike skotske folkedansar. Når me får besøk av skotske folkemusikarar rett over jul, skal du kunna dansa i lag med desse. Arbeid for alle I musikktimane skal du øva på å dansa dei skotske folkedansane med fokus på rett bevegelse, god rytme og innleving. Vurdering: Dei klassane som ikkje har hatt vurdering i musisering, skal ha det i starten av denne perioden. Musikklærar gir beskjed i klassane. Emnet dans er eit fellesemne for kroppsøvings- og musikkfaget. I ein av dei neste periodane skal me jobba med kreativ dansekomponering i grupper, hovudsakleg i kroppsøvingstimane. Både dette og skotsk dans vert vurderte med karakter og tel i både musikk og kroppsøving. Hovudfokus i vurderinga er rett bevegelse god rytme god innleving Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 10
Kunst & handverk Designa produkt ut frå ein kravspesifikasjon for form og funksjon. Beskriva ulike løysningsalternativ i design av eit produkt ved hjelp av skisser og digital programvare. Teikna hus og rom ved hjelp av topunktsperspektiv. Samtala om arkitektteikningar og digitale presentasjonar av byggeprosjekt, vurdera tilpassing til omgjevnadene og skissera ulike løysingar. Arbeid for alle Veke 42-44 Perspektiv: Me arbeider med to perspektivteikningar av Drømmebyen. Eitpunktsog topunktsperspektiv. Oppgåve og vurderingskriterie ligg på it`slearning. Kopp med dekal: Me fortset med arbeidet med koppane. ⅓av klassane arbeider på keramikkrommet kvar gong. Vurdering: Perspektiv: Karakter. Kjenneteikn ligg på it s learning. Kopp med dekal: Karakter. Kjenneteikn ligg på it s learning. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 11
Engelsk fordjuping Learn and use vocabulary about art, architecture, writing, being creative. Learn about artists and architects and their works of art. Talk about your own creativity. Be creative! Week 42: At school: We ll work with Young creative minds pp. 72-74. We ll do some of the exercises on pp. 98-99. Study: Read Five steps to creative thinking pp. 77-78 and take five short notes to express the main ideas in the texts. Be ready to present in class. Week 43: At school: We ll read and talk about Nostradamus and his predictions. We ll do some of the exercises on pp. 98-99. Conversation on predictions. Study: Make your own predictions! Describe our world in 100 years from now. Write some 7-8 sentences and be ready to present in class. Week 44: At school: Modern art. We ll read Teenagers at Tate modern. Make and share a piece of modern art with each other! Study: Exercises pp. 98-99 by appointment with your teacher. Present in class. Litteratur: On the move 3 ch. 3 p. 69- Vurdering: None this period. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 12
Spansk Kunna stava på spansk. Vera i stand til å bestilla et hotellrom på spansk. Repetera verba: hacer, salir, oìr, decir og venir. Arbeid for alle: Semana 42 - Capìtulo 6: Quisiera hacer una reserva - Les teksten minst 3 ganger og lær deg glosene. - Øv på munnleg framføring. Framføring fredag denne veka. Semana 43 - Øv på munnleg framføring. Me fortset med framføringane. - Ejercicios: p. 32 y 33: E y H. - Gloseprøve kap.6. Semana 44 - Capìtulo 7: Quiero aprender màs espanol - Ejercicios : p. 35 A y p. 36 C. - Skriv ned glosene. Litteratur: Amigos tres textos. Vurdering: Uke 42/43 Munnleg presentasjon i par - karakter. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 13
Tysk Kunna gjenfortelja ei historie. Kunna sei noko om kjente personar frå land der dei talar tysk. Halda ein presentasjon om en kjent person frå eit land der tysk er det mest utbreidde språket. Arbeid for alle: I veke 42 og 43 får du ikkje anna i lekse enn å førebu deg på den munnlege framføringa i veke 43. Det vil ikkje bli sett av mykje tid til førebuing på han i timane, så du er nøydd til å gjera en god del av jobben heime. Sjekk It s learning for kriteria og meir info om vurderinga. Veke 42 Jobb med framføringa. Veke 43 Framføring om ein kjend tysktalende person. Still førebudd. Veke 44 Gjer oppgåve 6a+b på s.46 i læreboka. Litteratur: Noch Einmal 3, Internett og minigrammatikk. Vurdering : Munnleg framføring på fredag i veke43. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 14
Fransk Mål for arbeidet Repetisjon kapittel 1. Skildra personar. Snakka om kjærastar og forelsking. Grammatikk: adjektiv, le futur proche, c est / il y a. Arbeid for alle: Semaine 42 - Øva til kapittelprøve 1 på fredag 17.okt. Semaine 43 -Les og set om s. 36 og 37 og lær glosene. -Gjer oppg. 1 og 2 s. 52. -Sjekk at du kan le futur proche Sjå s. 234. -Gjer så oppg. 21 s. 55. Semaine 44 -Les og set om s. 40 og 41. Øv på glosene, s. 40 til tysdag, s. 41 til fredag. -Gjer oppg. 8 på s. 53. -Gjer oppg. 25 og 26 s. 56. Litteratur: C est chouette 3 Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 15
Valfag - sal & scene Utvikla og formidla idear til ein eller fleire produksjonar. Samarbeida om å utvikla eit audiovisuelt eller scenisk uttrykk, inkludert relevante tekniske løysingar. Setje opp eit enkelt budsjett og ein marknadsføringsplan. Presentera ein eller fleire produksjonar for publikum. Samarbeida både på og bak scenen for at resultatet skal bli best mogeleg. Utveksla synspunkt om val av verkemiddel og utføring. Arbeid for alle: Veke 42 Praktisk jobbing Veke 43 Praktisk jobbing Veke 44 Praktisk jobbing Vurdering: Arbeid i timane Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 16
Valfag - Idrett Gymsalen Delta i gruppeaktivietar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheiter. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Visa evne til å planleggja grunntrening og visa til fordelar med oppvarming, hovuddel og avslutning i ei trening. Arbeid for alle: Laga eigentreningsopplegg for veke 43, veke 44 og veke 45. Veke 42 Teori og praktiske øvingar rundt grunntrening, fysiske ferdigheiter og sjølve perioden. Elevane skal få velja både treningstype (hurtigheit, uthald, spenst, koordinasjon, bevegelegheit og styrke) og treningsmetode sjølve. Veke 43 Elevane arbeider med eigentreningsopplegget sitt. Veke 44 Elevane arbeider med eigentrenignsopplegget sitt. Litteratur: Teori og praktisk økt med Pål og Ole. Elevane får utdelt eigentreningsskjema som dei planlegg øktene sine i. Desse skal leverast inn og innehalda både oppvarming, hovuddel og avlsutning (nedjogg, uttøying etc.). Vurdering: Haldning, innsats og koordinative ferdigheiter. Samhandling mellom planlagd og gjennmført økt. Innlevert skjema. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 17
Valfag - idrett - fotball Delta i aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheiter. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Arbeid for alle: Veke 38 Pasning og mottak - Fokus pasning. Veke 39 Pasning og mottak - Fokus mottak. Veke 40 Pasning og mottak - Fokus på pasningspel i bevegelse. Litteratur: Vurdering: Olweus Verta medviten på korleis mobbing kan gå føre seg på 10. trinn. Arbeid for alle Alle skal gjera sitt til at alle elevane på BUS opplever eit godt og mobbefritt skulemiljø. Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 18
Timeplanar 10A Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Matematikk Matematikk Gym Samfunnsfag KRLE 2 Naturfag Samfunnsfag Data Naturfag Valfag 3 Gym Språk KRLE Engelsk Valfag 4 Musikk Norsk Norsk Matte Språk 5 Samfunnsfag K&H Norsk Engelsk 6 Engelsk K&H Norsk Olweus 10B Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunn Engelsk Norsk K&H Samfunn 2 Matte Norsk Norsk K&H Valfag 3 Engelsk Språk Naturfag Matte Valfag 4 Norsk Matte KRLE Naturfag Språk 5 Musikk Data Engelsk KRLE 6 Gym Gym Samfunn Olweus 10C Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunn Engelsk Engelsk Gym Samfunn 2 Matte Norsk Gym Musikk Valfag 3 Norsk 2.framandspråk K&H Matte Valfag 4 Naturfag Matte K&H KRLE 2.framandspråk 5 Engelsk Samfunn Norsk Norsk 6 KRLE Data Naturfag Olweus 10D Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Naturfag Kunst & handverk Norsk Norsk Samfunn 2 Matte Kunst & handverk Norsk Norsk Valfag 3 Data Språk Samfunn Matte Valfag 4 Kroppsøving Matte Samfunn Musikk Språk 5 Engelsk Kroppsøving Engelsk Engelsk 6 KRLE Naturfag KRLE Olweus 10E Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Matematikk Matematikk Norsk Naturfag Data 2 Krle Engelsk Norsk Norsk Valfag 3 Samfunnsfag Språk Kroppsøving Engelsk Valfag 4 Naturfag Krle Musikk Matematikk Språk 5 Kroppsøving Engelsk Kunst&handverk Samfunnsfag 6 Norsk Samfunnsfag Kunst&handverk Olweus Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 19
Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 20
Haust, Periodeplan, veke 42-44, 10. trinn BUS 2015 side 21