VURDERINGSKRITERIUM KOMPETANSEMÅL INDUSTRIRØRLEGGARFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Dokumentasjon, kvalitet og HMS Produksjonsteknikk Tekniske tjenester Ordning Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på ti virkedager. De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven kapittel 3. Hovedområder Dokumentasjon, kvalitet og HMS Hovedområdet omfatter standarder,, prosedyrer, avvikssystemer og bruk av teknisk dokumentasjon. Kvalitetskrav og toleranser inngår i hovedområdet. Hovedområdet omfatter også orden og ryddighet på arbeidsplassen. Helse, miljø og sikkerhet inngår i hovedområdet. Produksjonsteknikk Hovedområdet omfatter valg og bruk av verktøy, maskiner og tekniske hjelpemidler. Videre omfatter det materialegenskaper, klargjøring av materialer og bruk av sammenføyingsteknikker. Lekkasjetesting og overflatebehandling inngår også.
Tekniske tjenester Hovedområdet omfatter utstyr og måleverktøy. I hovedområdet inngår metoder og teknikker for måling, regulering, montering, demontering og vedlikehold av rørsystemer og utstyr. Bruk av trykktestingsutstyr og risikovurdering er en del av hovedområdet. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I industrirørleggerfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig i industrirørleggerfaget innebærer å diskutere sikkerhet, valg av faglige løsninger, planlegging og gjennomføring med kunder og kollegaer. Å kunne uttrykke seg skriftlig i industrirørleggerfaget innebærer å utarbeide avviksrapporter, dokumentasjon og målerapporter knyttet til utførte arbeidsoppdrag. Å kunne lese i industrirørleggerfaget innebærer å forstå og følge dokumentasjon, instrukser, rapporter, standarder, tegninger og, helse-, miljø- og sikkerhetskrav og kvalitetskrav. Å kunne regne i industrirørleggerfaget innebærer å beregne fall, slag og mengder. Det innebærer også å foreta beregninger knyttet til materialbehov og valg av utstyr. Å kunne bruke digitale verktøy i industrirørleggerfaget innebærer å bruke digitale måleinstrumenter og digitalt utstyr til bearbeiding av rør.
Vurderingskriterier Dokumentasjon, kvalitet og HMS Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne: KOMPETANSEMÅL DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT 1. Bruke produktdatablader HMS og kvalitet Overholder overnevnte punkter, samt kan selvstendig gjennomføre en risikovurdering Kjenner til hvor produktdatabladene er og kan finne disse frem. Bruker påbudt verneutstyr. Ingen kjennskap/forståelse for å bruke ett produktdatablad. 2. Bruke rapporter og skjemaer i forbindelse med arbeidsoppgaver 3. Registrere avvik og foreslå korrigerende tiltak HMS, rapportering om uønsket hendelse Kvalitet, egenvurdering Kan bruke bedriftens rapporter og skjemaer og kan foreslå korrigerende tiltak. Jobber i tråd med bedriftens kvalitetskrav og kan selvstendig korrigere eget arbeid. Kan bruke bedriftens rapporter og skjemaer, eventuelt om bedriften ikke har systemer for dette, kan kandidaten likevel forklare prinsippet. Jobber i tråd med bedriftens kvalitetskrav. Kjenner ikke til hva det vil si å rapportere en uønsket hendelse Kjenner ikke til hva det vil si å gjøre en egenvurdering ihht kvalitetskrav som gjelder 4. Gjøre rede for sertifikatkrav tilknyttet industrirørleggerfaget Kvalitetssikring Kan finne frem riktige deler ihht plukklister/stykklister, Kan finne frem riktige deler ihht plukkliste/stykkliste og henvise/forklare hvem eller Ingen kjennskap til sertifikater for materialer innen industrirørleggerfaget
5. Gjøre rede for hovedprinsippene i et kvalitetssikringssystem Kvalitet og kjennskap til interne rutiner gjøre rede for viktigheten av sporing og vurdere de aktuelle sertifikater ihht dimensjoner/beskrivelser etc Kan forklare viktigheten med kvalitetssikringssystem og kan jobbe selvstendig ut fra dette. hvor man kan finne aktuelle sertifikater som f.eks. materilasertifikater Kan bruke de kvalitetssikringssystem som finnes i bedriften, eventuelt kan forklare hva ett kvalitetssikringssystem er. Vet ikke hva ett kvalitetssikringssystem er 6. Planlegge, beskrive og utføre eget arbeid i tråd med planer, prosedyrer, tegninger, dokumentasjon og standarder HMS, Kvalitet og dokumentasjon Jobber selvstendig og har forståelse med arbeidsomfanget og ser sammenhengen mellom hms, kvalitet og dokumentasjon. Kandidaten følger planen han/hun selv har skrevet, kan vurdere avvik som eventuelt oppstår underveis i prosessen. Kan bruke riktig utstyr, forstår tegninger og kan planlegge jobben. Har noe forståelse av tegninger, materialvalg og verktøy, men kan ikke benytte dette i praksis eller se sammenhengen teori/utførelse. 7. Bruke sporbarhetsmetoder for rør og utstyr Kvalitet, kontroll og dokumentasjon Jobber selvstendig og kontrollerer kvalitet på eget arbeid i henhold til gjeldende sporbarhet Velger riktig materialer og utstyr ved hjelp av sporbarhet Har ingen kjennskap til sporbarhetsmetoder på materialer og ferdig produkt. 8. Gjøre rede for og utføre arbeidet i tråd med HMS, daglig arbeid Meget god kunnskap om HMS og bruker og kontrollerer aktuelt verne og sikkerhetsutstyr Bruker påbudt verneutstyr Har ikke kjennskap til noen av bedriftens krav, mangelfull bruk av verneutstyr.
gjeldende krav til helse, miljø og sikkerhet 9. Gjøre rede for bedriftens organisasjonsstruktur og egen plassering og funksjon i bedriften HMS, Kvalitet og samhandling Kan bruke organisasjonen riktig med tanke på innhenting av opplysninger som er relevant for jobbene. Kjenner til nærmeste arbeidskollegaer som formann og de som man til daglig omgås/er avhengig av i arbeidet. Kjenner kun til egne arbeidsoppgaver på bedriften, ingen kjennskap til bedriften som sådann 10. Utføre kildesortering og avfallshåndtering i tråd med instruks HMS, økonomi Bruker bedriftens kildesortering riktig og forklare hvorfor dette er viktig. Bruker bedriftens kildesortering riktig Har ingen kjennskap til bedriftens kildesortering 11. Vurdere økonomiske konsekvenser av metodeog materialvalg Kvalitet, økonomi Kan velge å behandle ulike materialer etter beskrivelse for riktig kvalitet og kunne gjøre rede for valget av materialer og arbeidsmetode. Kan velge og behandle ulike materialer etter beskrivelse for riktig kvalitet. Har ingen kunnskap om forskjellige typer materialer og arbeidsmetoder Produksjonsteknikk Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne KOMPETANSEMÅL DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: 1. Klargjøre materialer for Kvalitet, riktig bruk av sammenføyinger verktøy BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Kan utføre de forskjellige klargjøringsmetoder, kontrollere, tilpasse og Kan utføre de forskjellige klargjøringsmetoder. Eks: sliping, saging, dreiing Har ingen kunnskap om forskjellige typer metoder for klargjøring
2. Utføre sveis og heftsveis i tråd med sveiseprosedyrer og Kvalitet og krav bruke den mest hensiktsmessige metoden. Behersker de forskjellige sveiseprosedyrer og jobber selvstendig etter disse. Har kjennskap til hvor og hva som kan punktsveises uten sertifikat Har mangelfull kjennskap til krav som stilles for å utføre jobben 3. Gjøre rede for lodding og liming av forskjellige materialtyper Kvalitet Kan lodde og lime selvstendig ut fra riktig tilsettingsmateriale og temperatur og gjøre rede for sine valg. Har kjennskap til forbehandling av materialer og velge riktig lodde og lime produkter. Ingen kjennskap til sammenføyningsmetodene Liming og lodding på de forskjellige materialene. 4. Klargjøre rør og utstyr for montering ved bruk av bearbeidingsmaskiner i tråd med tegninger og Planlegging, valg og bruk av verktøy Kan selvstendig klargjøre rør og utstyr i tråd med tegninger og og gjøre rede for dette. Kan klargjøre rør og utstyr i tråd med tegninger og. Har lite kunnskap om de forskjellige maskiner, utstyr og materialer i forhold til tegning og. 5. Velge verktøy og klargjøre maskiner før bearbeiding 6. Bruke digitale produksjonshjelpemidler Planlegging Verktøy Kan selvstendig velge riktig verktøy og maskiner til bearbeidingsoppgave. Eks: velge riktig dimensjon og mengde ut fra tegning Kan bruke digitale produksjonshjelpemidler som er mest hensiktsmessig til jobben Klarer med noe veiledning og velge riktig verktøy og maskiner ut fra bearbeidingsmetode. Eks: velge riktig dimensjon og mengde ut fra tegning Kan bruke digital vater, avstandsmåler og skyvelære Har ingen kjennskap til de verktøy og maskiner som blir brukt. Ingen kjennskap til bruk digital vater, avstandsmåler og skyvelære
7. Slipe, pusse og polere materialer i tråd med 8. Sette sammen og modifisere rørkonstruksjoner i tråd med Kvalitet, etterbehandling og finish Planlegging og faglige refleksjoner over valg Behersker ut fra tegning og selvstendig å velge riktig verktøy, teknikk og arbeidsmetode for å tilfredsstille kravet til overflateruhet Kan planlegge valget av materialer, mengde og bygge konstruksjonen selvstendig Har forståelse for ulike kvalitetskrav eks: kundens krav til overflateruhet Kan ved hjelp av planlegging sette sammen rørkonstruksjoner Har ingen kunnskap om de forskjellige metodene for sliping, pussing og polering Kan ikke sette sammen rørkonstruksjoner 9. Demontere, feilsøke og slitasjemåle rør og utstyr Kvalitet, HMS Behersker korrigering og oppretting av feil etter feilsøking og slitasjemåling Ha kjennskap til metoder for feilsøking og slitasjemåling. Eks: Ultralydmåling Ingen kjennskap til behovet for feilsøking og slitasje måling 10. Skifte ut og kontrollere rør, pakninger og utstyr Forebyggende vedlikehold Kan følge planlagt vedlikeholdsrutiner på utskiftinger av pakninger, rør og utstyr. Eks: Høytrykksenheter, rengjøring flushing. Kan bytte riktige pakninger Har ingen kjennskap til ulike typer pakninger, rør og utstyr 11. Rette opp maskiner og utstyr Rette opp maskiner og utstyr Utfører selvstendig plassering og kan selvstendig vurdere om det er forsvarlig å i gang kjøre maskinen eller utstyret. Kan med plassere maskiner/utstyr før bruk eller i gang kjøring Har ingen kjennskap til farer som kan oppstå ved feil montasje
12. Velge materialer ut fra tegninger og 13. Gjøre rede for varmebehandling og nedkjøling av ulike materialer 14. Gjøre rede for spenningsrekka og for konsekvensene av å sette sammen ulike materialer Planlegging, økonomi Gjøre rede for varmebehandling og nedkjøling av ulike materialer Gjøre rede for spenningsrekka og for konsekvensene av å sette sammen ulike materialer Velger riktige materialer ut fra tegninger og. Eks: mengde av rør og deler, dimensjonering og supportering Kan forklare hva som skjer ved feil varmebehandling, og hva konsekvensene kan bli ved feil material og temperaturvalg. Kan sette sammen ulike materialer med riktig koplinger for å unngå skader som kan oppstå forhold til spenningsrekka Utfører og planlegger jobben ut fra tegninger og Har kjennskap til anvendelsesområde til forskjellige matrealtyper ved ulike temperaturer Velger riktig materialer og sammensetningsmetoder i forhold til spenningsrekka. Har ingen kjennskap til de forskjellige materialtypene Har ingen kjennskap til egenskapene og hva som skjer ved oppvarming og nedkjøling Har ingen kjennskap til spenningsrekka 15. Gjøre rede for bruksområde og egenskaper til ikkemetalliske materialer Gjøre rede for bruksområde og egenskaper til ikkemetalliske materialer Kan gjøre rede for bruksområde og egenskaper til ikkemetalliske materialer. Eks: Når og hvor benyttes PVC,PE,BB Kan redegjøre for ulike anvendelsesområder til ulike matrealtyper. Eks: PVC,PE og BB Har mangelfull kjennskap til ulike ikke metalliske matrealtyper som er relevant for faget 16. Gjøre rede for metoder for korrosjonsbeskyttelse og overflatebehandling av ulike materialer Gjøre rede for metoder for korrosjonsbeskyttelse og overflatebehandling av ulike materialer Kan forklarer hvordan korrosjonsbeskyttelse og overflatebehandling av ulike materialer utføres Kan forklare rutiner på materialhandtering/ oppbevaring Har ingen kjennskap til de forskjellige metodene
17. Utføre metoder for trykkprøving og lekkasjesøk på rørsystemer 18. Utføre materialhåndtering innenfor beskrevne normer og standarder Utføre metoder for trykkprøving og lekkasjesøk på rørsystemer Utføre materialhåndtering innenfor beskrevne normer og standarder Behersker å trykkprøve med mediet selvstendig på en sikker måte. Eks, vann, glykol, nitrogen. Kan ta hensyn til utstyr på en sikker måte, ventil og måleutstyr. Kan selvstendig håndtere materialer etter gjeldende normer og standarder. Kan foreta enkel lekkasjesøk med for eksempel, såpevanntest Har god kjennskap til bedriftens materialhåndtering Har ingen forståelse for forskjellige metoder for trykkprøving Har ingen kjennskap til bedriftens materialhåndtering 19. Bøye rør og gjøre rede for ulike bøyemetoder Bruk av bøyeverktøy Kan selvstendig bøye manuelt og elektrisk Kan gjøre rede for og forklare de forskjellige metoder og velge ut riktig bøyeverktøy og kan bøye med en del veiledning. Kjenner ikke til de forskjellige bøyemetoder
Tekniske tjenester Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne KOMPETANSEMÅL DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: 1. Bruke verktøy og utstyr i HMS tråd med lover og forskrifter 2. Foreta risikovurderinger i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet HMS, SJA BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Jobber selvstendig i tråd med lover og forskrifter, og kan påse om det er feil eller mangler ved verktøy og utstyr Kan selvstendig registrere og foreta en sikker jobbanalyse og jobber ut fra bedriftens HMS krav i alle sammenhenger. Behersker riktig bruk av bedriftens verktøy og utstyr Kan med veiledning uføre en sikker jobbanalyse og kjenner til bedriftens HMS krav Har ingen kjennskap til HMS krav med hensyn til riktig bruk av bedriftens verktøy og utstyr Vet ikke betydningen av HMS, SJA 3. Bruke automatiserte maskiner i forbindelse med arbeidsoppgaver 4. Bruke måleverktøy i forbindelse med arbeidsoppgaver 5. Demontere og montere rørkonstruksjoner og utstyr i samsvar med Halvautomatiske maskiner Kvalitet, egenkontroll Demontere og montere rørkonstruksjoner og utstyr i samsvar med Behersker selvstendig å operere halvautomatiske maskiner. Eks.: fugemaskin/bøyemaskin Kan selvstendig bruke måleverktøy på en riktig måte, kan kalibrere og korrigere for måleavvik (årsaker til feil måling) Kan selvstendig montere og demontere og risikovurdere arbeidet. Kan med veiledning betjene halvautomatiske maskiner. Eks.: fugemaskin/bøyemaskin Kan bruke måleverktøy Kan velge riktig verktøy for demontering/montering og lese tegnigner Har ingen kjennskap til tilgjengelige maskiner og bruksområder for disse. Ikke kjent med de vanligste måleverktøyene mest brukt i faget. Kan ikke lese tegninger, og/eller planlegge sikker demontering. 6. Måle trykk, temperatur og mengde i forbindelse med Måle trykk, temperatur og mengde i forbindelse Kan selvstendig måle trykk og mengde og vurdere om Kan bruke sertifisert måleutstyr og er kjent med Er ikke kjent med sertifisert måleutstyr og kan ikke utfører målinger.
en arbeidsoppgave og vurdere måleresultatet 7. Kople opp og teste styringssystemer basert på hydraulikk og pneumatikk 8. Planlegge og gjennomføre forebyggende vedlikehold på maskiner og utstyr. med en arbeidsoppgave og vurdere måleresultatet Tegning og symbolforståelse Vedlikehold måleresultatet er innenfor toleranser etter beskrivelse, evt forklare årsaken til målt avvik. Kan jobbe selvstendig ut fra tegninger / skjema og tolke funksjonalitet og virkemåte. Kan jobbe selvstendig i henhold til bedriftens vedlikeholdsplan, kan vurdere evt. forbedringer. betegnelsene for trykk og mengde. Eks Bar, PSI, Pa og l/sec, m3/sec Kan tolke tegninger/ skjema for styringsystemene og kan koble med veiledning Har kjennskap til rutiner og kan utføre arbeid i henhold til bedriftens vedlikeholdsplan. Er ikke kjent med styringssystemer og skjema for pneumatikk og hydraulikk Ingen forståelse for vedlikeholdsrutiner 9. Planlegge og gjennomføre forebyggende vedlikehold på røropplegg etter 10. Gjøre rede for enkle prosessbeskrivelser 11. Montere rør mot roterende utstyr og redegjøre for spenningsforhold ved slik montasje Kvalitet, behandling av ferdig produkt Kvalitet, egenkontroll, evne til å se de prosessmessige belastningene ferdig produkt blir utsatt for. HMS Jobber selvstendig, og kan planlegge og gjennomføre forebyggende vedlikehold på røropplegg etter Kan forklare faktorer med prosessen som kan ha innvirkning på det ferdige resultat. Eks, store trykk, strupeventiler og lignende. Kan selvstendig vurdere å utføre sikker montasje av ulike materialer mot roterende utstyr. Kan utføre god oppbevaring og håndtering av ferdige produkter Kjenner til enkel prosessterminologi og prosessutstyr Har kjennskap til de ulike spenningsforholdene som kan oppstå ved fast montering av ulike materialer. Er ikke kjent med og vet hva bedriftens rutiner er på behandling av for eksempel prefabrikkert utstyr Har ingen kjennskap til og kan beskrive et enkelt prosessflytskjema Har ingen kjennskap til farer som kan oppstå ved slik montasje