Felles OU-kurs for de fagpolitiske foreningene FBF, FFFH, FFL, FFT og FFTA

Like dokumenter
Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

Oslofjordalliansens teknologiprosjekt - på vei til å bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder innen teknologi

Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

MARKOM2020. «NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.

Presentasjon av Avdeling for teknologi ved Høgskolen i Buskerud (ATEK)

Fra fagbrev til doktorgrad MUF-KONFERANSEN 2010

Frå undervannsteknologi til havteknologi - ei breiare satsing. Geir Anton Johansen, Dekan Fakultet for ingeniør- og naturvitskap

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Pådriver for skreddersydd kompetanse -En avgjørende faktor for økt vertskapsattraktivitet. Bjørn Arne Skogstad Programleder NCE, Innovasjon Norge

Styreseminar Høgskolen i Telemark Organisasjon og profil

Forskningsrådet er aktør også for regional omstilling og videreutvikling

Høringsnotat fra Fagforeningene v.hbv 20/

Undersøkelse om klagesensur UHRs Utdanningsutvalg 2010/2011

Samarbeid innen Teknologi mellom UMB, HiBu, HiVe og HiØ

FoU-virkemidler for skognæringen. Petter Nilsen

Sluttrapport VRI Vestfold samhandlingsprosjekt fase 2

Utvikling av hhb Helgeland historien om et forskningsløft. Professor Roger Sørheim

FoU i profesjonsutdanninger med kort forskningstradisjon

Bergensregionen Insert company logo here

Finansiell støtte til forskning og innovasjon. Kjell Røang, Seniorrådgiver Forskningsrådet

Kunnskap for en bedre verden 1

Kompetanseutvikling i regionale næringsmiljø

Regional Plan for Verdiskaping og innovasjon

Referat fra styringsgruppemøte i Oslofjordalliansen Videokonferanse

Praktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård

Samordna opptak 2011 økende interesse for fremmedspråk, men fortsatt få søkere Bakgrunn for notatet Økning for engelsk, fransk, spansk og tysk

1 Tallene er hentet fra

Hvorfor og hvordan skal vi samarbeide med arbeidslivet?

Universitets- og høyskolesektoren Statsbudsjettet Universitets- og høyskoleavdelingen

Resultater. Oppdatert AMF

Innlandet i Norge og Verden - Globale utviklingstrekk å merke seg Innlandsutvalget - Hva tenker vi så langt! Sverre Narvesen NCE Raufoss/leder IU

Klimaklyngen - det nye næringseventyret? Bergen Næringsråd

SAK 02/15 - Godkjenning av innkalling. Godkjenning av møteprotokoll fra

Oslofjordalliansen - Pilotprosjekt teknologi. Budsjettforslag 2010 UTKAST til styringsgruppen 13. okt

Arktisk senter for logistikk (ArcLog)

Evaluering av regjeringens maritime strategi Stø Kurs fra MARKOM2020. Maritim profesjonskompetanse og profesjonsrettet forskning

Status for Forskningsrådets nordområdesatsing. Ved Adm. Dir. Arvid Hallén, Norges forskningsråd

Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid

Relasjoner. Sektor. Høgskole. Fakultet. Utdanning/ Studium HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 2

Handlingsplan for

Kunnskap for en bedre verden 1

Innspill fra instituttene. Fra: Fakultet for teknologi og maritime fag (TekMar), HBV

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

HiST Helge Klungland Rektor, HiST. UH-sektoren. Foto: Terje Visnes

Forskning, utvikling og innovasjon. Elementer og samspill

NTNU som drivkraft i regionalt samarbeid

Prosjektet er skalerbart og vil kunne utvikles over tid med opp til 140 studieplasser i utdanningene avhengig av antall nye studier.

Arbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT)

HANDELSHØGSKOLEN VED UMB

S - N Profesjonsrettede,arbeidslivsorienterte og samfunnsrelevante utdanninger.

Offentlig finansiert forskning: Står resultatene i forhold til innsatsen? Er virkemidlene gode og effektive?

Hvordan legge til rette for innovasjon og finne de beste løsningene?

Allmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen!

Høgskolen i Buskerud og Vestfold - Offentlig journal

FoUoI-strategi Agder koblet mot Forskningsrådets nye regionale satsing. Sissel Strickert, prosjektleder VRI Agder september 2015, Sogndal

FoU i næringslivet. Hvordan kan HVL legge til rette for et mer kunnskapsbasert næringsliv? Rektor Berit Rokne Kontaktkonferansen 15.

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring

Fordeling av 10 nye studieplasser til realfag og teknologi.

Pilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte kl HiØ Sarpsborg

VRI Trøndelag. Fornybar energi og miljøteknologi. Innsatsområdet Utfordringer Virkemidlene Forskningens bidrag.

Internasjonaliseringskonferansen 2014

Kompetansetiltak i klyngen. Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund

Forskningsrådets regionale policy, mål og ambisjoner. Anne Kjersti Fahlvik, dr.philos Divisjonsdirektør innovasjon

Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU

SAMARBEID OM FORSKERUTDANNING INNEN TEKNOLOGI Sørnorsk forskerskole innen Teknologi

Utvikling og Innovasjon på tvers av Havnæringene Bergens Næringsråd 14 April 2015 CEO Owe Hagesaether,

Oslofjordalliansens masterog bachelorutdanninger i teknologi

Dette er SINTEF. Mai Teknologi for et bedre samfunn

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

«Kapasitetsløft for vår autonome fremtid» Ved Paal Aamaas HSN Partnerskap, Rektors Stab

Strategisk plan

Regional samhandling. Statleg leiargruppe Januar 2018

Higher education and regional economy. Høgskolens rolle i regionale innovasjonssystem.

Refleksjoner om kunnskapsstrategi, regional rolle og utvikling

Om forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning

Nærings-ph.d. Universitetet i Bergen Februar, 2011

Kvalitet gjennom samarbeid 2. mars A Rune Johansen

Næringslivet og FoU-miljøene i Bergen - Utfordringene og mulighetene

Orientering om evaluering av Vestlandsforsking

Scenario for et styrket fakultet -

Konkurransen utfordrer universitetene og høyskolenes fagportefølje og struktur. Studentene, offentlig virksomhet og næringsliv

En helhetlig maritim forsknings- og innovasjonsstrategi for det 21. århundre

Nasjonal kommersialiseringsaktør i mikro- og nanoteknologi.

Master i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag

Styreseminar

Hva finnes av offentlige finansiering i Norge? Forskningsparken Eirik Normann, Norges forskningsråd

Strategisk plan

Viderefører og styrker Innlandsutvalget Regjeringen henter mer kompetanse fra næringslivet og utvider Innlandsutvalgets mandat.

FoU-strategi for Trøndelag. Karen Espelund, STFK

Teknologiske studier ved HVE, Fakultet for realfag og ingeniørfag

En utvikling på høgskolenes premisser?

Master i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag

Oslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi

Orientering om Forskningsrådet og satsing på regionale partnerskap. v/ Trine Steen, regionansvarlig Buskerud / Vestfold

Ny PhD-utdanning i anvendte mikro- og. Hvordan har HiVe greid å lykkes? Søknadsprosess Akkreditering i NOKUT Den faglige innretningen på studiet

Virkemidler for regional FoU og Innovasjon VRI. Storsamling i Olje og gassnettverk. 5. nov. 2013

Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter

Næringslivets utfordringer og muligheter

Møtebok: Høgskolestyret ( ) Høgskolestyret. Dato: Campus Elverum. Notat:

Transkript:

Footer, sidenummer og dato skal ikke brukes på hovedforside Hvordan lykkes med å skaffe eksterne midler til FoU-aktivitet? Fra utdanningsaktør til en kunnskapaktør Felles OU-kurs for de fagpolitiske foreningene FBF, FFFH, FFL, FFT og FFTA 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 2 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 1

TekMars visjon Norges fremste industrinære kunnskapsaktør Duy Tho Do Dekan for fakultet for teknologi og maritime fag (TekMar) 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 3 Kunnskapsaktør i næringslivsutvikling NASJONALT / REGIONALT NÆRINGSLIV REGIONALT NÆRINGSLIV Utvikling Arbeidskraft NASJONALT / REGIONALT NÆRINGSLIV Utvikling INNOVASJON FoU & KOMPETANSE Phd INNOVASJON VERDISKAPNIN G Kunnskapsintensitet FoU-basert 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 2

Satsingsområder ved TekMar Maritim profesjon Systems Eng. Mikro/Nano teknologi Studieprogram PhD?? 25 PhD studenter (5 NæringsPhd) 7 instituttene og samarbeidspartnerne BFV og BOA understøtter strategien BOA- prosjekter CoE/NCE VRI MARKOM2020 BOA (30-35 mill) BTV / OFA NORFAB Forskerskole SIMSAM, FIN, MKO m.m. Oppdragsforskn Kursvirksomhet EU NFR OsloPordfond m.m 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 3

NHD statsråd Trond Giske koordinerer Høgskolen I VesSold, UiO, NTNU og SINTEF er nedfelt som sentrale kunnskapsaktører i Regjeringens FoU- strategi for nanoteknologi 2012-2021 MARKOM2020 «Regjeringens visjon er at Norge skal være en verdensledende maritim nasjon, og at vi skal levere de mest innovative og miljømessige løsningene for framtiden. (Kunnskapsminister 2011) «NHD anser MARKOM2020 som den vik$gste arenaen for arbeidet med å finne svar på u>ordringene mari@m utdanning står overfor.» St. prop 1S 2013, 1.3.3, NHD- minister 7.mars 2013, KDs møte Nasjonalt)samarbeidsprosjekt)innen)høyere)mari5m)profesjonsutdanning) 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 4

Kunnskapsproduksjon i 2012 for Teknologi og Maritim - 55 mill bevilgningsfinansiert - 30-35 mill. FoU-oppdrag og oppdrag 30-40 mill FoU Forskning- og næringsparken TekMars årsrapport 2012 Studiepoengproduksjon i SPE 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hive 15,2 18,7 14,2 19,7 29,7 43,2 72,6 HiVe 367,5 377,1 384,5 422 571,3 559,2 554,7 Publikasjonspoeng 70 60 50 40 30 20 FoU- produksjon 10 0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 FoU- produksjon 1,6 5,2 15,4 22,3 38,6 51,4 60,4 TekMars årsrapport 2012 Forskningspublikasjoner 2012 Teknologimiljøene ved høgskolene og UMB-IMT Publikasjonspoeng 70 60 50 40 30 20 10 0 HiSF HiØ Publikasjonspoeng på teknolgi på høgskolene og UMB-IMT i 2012 Oppdrag HiGtek HiÅ HiNT HiBu HiSt HSH (m/ Øk) HiB HiO A HiN HiT UMB -IMT HiVe 2012 7,8 9,3 12,1 12,2 12,6 20,1 20,1 27,4 31,1 39,3 41,8 46,1 55,1 60,4 Tekn. HiSF HiØ HiG-tek HiÅ HiNT HiBu HiSt HSH (m/ Øk) HiB HiOA HiN HiT UMB-IMT HiVe Hele HiBu Hele HiVe 2012 7,8 9,3 12,1 12,2 12,6 20,1 20,1 27,4 31,1 39,3 41,8 46,1 55,1 60,4 91,1 128,3 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 5

Mikro- og nanosystemteknologi Research Park Phase 1: Strategy Ø Startup Ø Ø FoU Ø PhD candidates Phase 2: Institute Ø IMST created Ø program Ø Research projects Ø 15 20 PhD Ø Collaborations Ø MSTLab 1 Ø NCE-MNT phase 1 Phase 3: Research Center Ø IMST complete institute Ø Research park Ø PhD program Ø Nasjonal forskerskole Ø MSTLab 2 (NorFab) Ø FoU / Industry relations Ø NCE-MNT Phase 2 Ø Innovation/Commercialization Ø National/International collaboration 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 I styret og ledergrp 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 6

I styret og ledergrp ç Spotlight Trilobite Microsystems AS Den første bedrift i FIN-senteret - Trilobite Microsystems AS is the first company, spun-off from Department of Micro and Nano Systems Technology (IMST) at Vestfold University College. - Eirik Bentzen Egeland and Trilobite Microsystems AS is established in Oslofjord Research and Innovation Park in the beginning of 2012 - Forskningsprosjekt med Statoil med Nærings-phd. Eier Erik Egeland sammen SeUts Geir Hovland og Johnny Thorsen 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 7

Samarbeid mellom HSH, HiÅ, UiT og HBV: Universitetet i Tromsø Styrker akademisk nettverk (FoU & utdanning) Løfter og utvikler i fellesskap Komplettering av norsk maritim utdanning Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Vestfold Nasjonal strategi - maritim profesjon KONKURRANSEDYKTIG NÆRINGSLIV Innovasjon - Verdiskaping - FoU Kompetanse MARITIM 21 Phd SAMLET SPISSKOMPETANSE SYNERGIKREFTER Phd (2015-2019) MARKOM2020 (2011-2016) Fagskole TEKNOLOGI MARITIM PROFESJON 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 8

Næringsrettet nasjonal forskerskole Næringsrettet nasjonal forskerskole innen maritim profesjon 2016 eller 2017 UiT HBV HIÅ HSH Utvikling av forskningsmiljøene Støttet av 4 rektorene Behov for studieplasser og stipendiater Nye masterstudieplasser for de 3 masterprogrammen e Nye stipendiater / Post doc årsverk 2013 2014 2015 2016 2017 60 70 10 4 6 6 4 Gaveprofessorater 10 Det er behov for nye studieplasser for lavere grad (fagskoler og bachelor). Dette kommer vi tilbake gjennom handlingsplanen utarbeidet av MARFAG2020. Det er behov med 50 nye studieplasser for påbygning fra fagskole til høgskole/universitet. 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 9

Strategi for oppbygging av MARITIMT KOMPETANSESENTER OSLOFJORD - MKO PhD Gaveprofessorater - Menneske, Tekn og Org., Kongsberg Maritime - LNG drift, A. Wihelmsen Fagskole Foundation - Læringseffekt ogevaluering, Næringsrettet Forskning, Utvikling og Oppdrag FoU-basert Kommersielle Brann & sikkerhetkurs Simulatorkurs og nye Forretninger Næringsliv og regional myndighet bidrar til etablering av FoU-miljøene NASJONALT / REGIONALT NÆRINGSLIV FoU & KOMPETANSE Phd INNOVASJON VERDISKAPN ING Etablering av FoU-områder gjennom Gaveprofessorater Kongsberg Maritimes professorat innen MTO A.Ws professorat innen LNG Kongsberg Defence Systems, KDS-professorat Under etablering VFK-professorat innen maritime training og assessment BFK- profesorat innen SE- Subsea 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 10

Samarbeid med Kongsberg Maritime har gitt strategisk løft FoU over 30 mill. er avtalt Felles kursvirksomheten er under utvikling Gaveprofesorat Direktør Geir Håøy Rektor Petter Aasen NFRs prosjekter Et fakultet som vil noe Nasjonal kunnskapsaktør innen Mikro og nanoteknologi (NTNU,UIO,SINTEF) Nasjonal forskerskole nanoteknologi. (+UiB) Nasjonal forskningsinfrastruktur. Systems Engineering Norsk Insctud for Systems Engineering (NISE) Maricm profesjon (HSH, UIT,HIÅ ) For å styrke norsk næring i internasjonal konkurranse. Utnevnt av regjeringen som NCE, to av 12 nasjonale ekspertsentre i Norge. Koordinere KDs og NHDs prosjekt (MARKOM2020) for å utvikle Maricm utdanning i Norge 21.02.14 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD 11