Årsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2016/2017 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s, Det Norske Samlaget Uke Kap. i boka Språkopplæring Kommunikasjon Språk, Kultur og samfunn Arbeid 1. utnytte egne erfaringar med språkopplæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket 3. beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket 1. bruke språkets alfabet og tegn 2. finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tekster 3. lese tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere 4. delta i enkle, spontane samtalesituasjoner 5. presentere ulike emner muntlig (i enkel form) 6. forstå og bruke tall i praktiske situasjoner 7. kommunisere med forståelig uttale 8. forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner 9. bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding (enkel form) 10. tilpasse språkbruken i noen grad til ulike komm.situasjoner 11. skrive tekster som 1. samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og Norge 2. å sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge 3. samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet 4. gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur
34-38 Lektion 1: Wer bist du? Å presentere seg, å hilse, om Tyskland, alfabet Spørreord, å stille spørsmål, uttale, verb i presens 39-40, 42 Lektion 2: Rund um die Uhr Å telle på tysk, fortelle hva du liker å gjøre, klokka Personlig pronomen, sein og haben, verb i presens, uttale 41 Høstferie 43-46 Lektion 3: Guten Appetit! forteller, beskriver eller informerer 12. bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet Mål: 2 og 3 Mål: 1, 4, 6, 7, 8, 10 Mål: 1, 3, 4 Lytte til tekst, Gloseprøve. Skriftlig prøve. Deltakelse i timen, muntlig aktivitet. Innsats i Mål: 1, 2 Mål: 1, 4, 6, 8, 10 Mål: 1, 2, 3 Lytte til tekst, Gloseprøver, muntlig vurdering. Deltakelse i timen, muntlig aktivitet. Innsats i Mål: 1, 2 Mål: 3, 4, 6, 7, 9, 10 Mål: 2, 4 Lytte til tekst,
Å bestille mat/drikke, å si at du er tørst/sulten, å be om regning. Bestemt og ubestemt artikkel, analyse, sterke verb 47-51 Lektion 4: Frohes Fest Tyske juletradisjoner og sanger, nyttige ord og uttrykk i forhold til det å feire jul og nyttår. Ordenstall, sterke verb med vokalskifte e-i (sehen, essen) 52 Juleferie 1-4 Lektion 5: Meine Familie Å fortelle om familien, drømmeyrke Possessivpronomen Mål: 2, 3 Mål: 2, 3, 4, 6, 8, 11 Mål: 2, 3, 4 Lytte til tekst, Mål: 2, 3 Mål: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Mål: 1, 3 Lytte til tekst, Muntlig presentasjon. Gloseprøve. Innsats i
5-8 Lektion 6: Das Jahr Årstider, ukedager, måneder, farger 9 Vinterferie 10-14 Lektion 7: Einkaufen Handletur, klær, matvarer, slott og borg i Tyskland, påske Analyse, nominativ og akkusativ, adjektiver etter sein 15 Påskeferie 16-19 Lektion 8: Der Geburtstag Fester og tradisjoner i Tyskland, Lüneburg Adjektiver etter sein, repetisjon av pensum Mål: 2, 3 Mål: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Mål: 1, 3, 4 Lytte til tekst, Mål: 1, 2, 3 Mål: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Mål: 1, 2, 3, 4 Lytte til tekst, presentasjon. Innsats i Mål: 1, 2, 3 Mål: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Mål: 1, 2, 3, 4 Lytte til tekst,
20-24 Präsentation Deutschland Lage et hefte om Tyskland. Mål: 1, 2, 3 Mål: 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 12 Mål: 1, 2, 3, 4 Lytte til tekst, Muntlig vurdering. Innsats i