Månedsbrev for Grønt team

Like dokumenter
Månedsbrev for Grønt team

Månedsbrev for Grønt team

Månedsbrev for oktober på Toddlerne

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Juledager egen plan for uken. Juledager egen plan for uken

Vi vurderer vår årsplan Reipå barnehage

PERIODEPLAN FOR BAMSE APRIL, MAI OG

Månedsbrev august og september for Småbarnsfløyen

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan Januar- Mars 2009

Vi vurderer vår årsplan Reipå barnehage

ÅRSPLAN DEL 2 VESLEFRIKK Fossegrenda barnehage

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

styrke mestringsfølelsen og selvfølelsen.

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i januar

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. januar T.O.M. 31. januar 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

September 2017 Håndtrykket

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2

KASPER HALVÅRSPLAN HØST/VINTER 2010

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE SAMARBEID BARNEHAGE-SKOLE

Månedsbrev Oktober og November

Arbeidsplan for Askeladden november 2013.

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

Årsplan for Trollebo 2016/2017

PERIODEPLAN FOR HUSKESTUA SEPTEMBER OG OKTOBER

Periodeplan for Salutten. Februar - Mars

MÅNEDSPLAN FEBRUAR ANSTENS 2019

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET.

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

og minnes en måned med god stemning og spennende aktiviteter. Høsten har nå kommet for fult og vi har hatt noen ordentlige

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER BLÅKLOKKENE

«Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever og utforsker naturen og naturens mangfold»

Månedsbrev for juni-bjørka

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Musikkaktiviteter kan være alt fra å prøve ut instrumenter, lære nye sanger og spille på frukt til å teste ut musikalske apper på ipad.

LEKESKOLEN høsten 2016

Månedsbrev Gul gruppe Desember 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FEBRUAR ANSTENS 2018

Månedsbrev JUNI 2018 MAI JUNI

Arbeidsplan for Gullhår oktober - 14

Månedsbrev for Ole Brumm - september

Småsteinposten - oktober

2.november 3.november 4.november 5.november 6.november Fotografering! kl november 10.november 11.november 12.november 13.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Mai 2015.

Hei alle sammen! Her kommer en ukesoppsummering fra Melkeveien.

Tilbakeblikk for Jordbær mai ICDP TEMA 8; Hjelp barnet å kontrollere seg selv ved å planlegge sammen og ved å sette grenser på en positiv måte.

Periodeplan september oktober Avdeling Kruttønna

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Emneplan Hvitveis 17/18

Månedsbrev for Bikuben 2017

OKTOBER PÅ KLATREMUS

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

November. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Tema «Ojul med din glede» Avdeling Ravnene Aldersinndelte grupper

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev oktober og november for Småbarnsfløyen

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Personal. Pedagogisk leder: Solveig Andersen (100%) Barnehagelærer: Kristiane Mauritzen Olsen (100%) Barne- og ungdomsarbeider: Toril Bakken (60%)

MÅNEDSPLAN FOR SOLA SEPTEMBER 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

-JANUAR Mandag Tirsdag Onsdag Avdelingsmøte Kristen samling Gymsalen

Månedsbrev for Bukkene bruse

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Halvårsplan Høsten 2010

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

Månedsbrev for Andedammen 2016

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

Transkript:

Månedsbrev for Grønt team Oktober Vi har hatt en helt nydelig måned her på grønt team, vi har vært mye på ute, på tur eller innenfor barnehagens grenser. Barna trives godt ute og her skjer det mye god lek og aktiviteter. Bildet ovenfor er fra et måltid i hekseskogen i plaskende regn! Tross regnet koser barna seg veldig når vi er på tur. Her foregår det mange gode samtaler og barna viser mye glede av det sosiale under måltidet. Her hører barna på hverandre og de merker at de blir både sett og hørt av de andre barna når de forteller. Barnas aktivitetsnivå er skyhøyt når vi er ute, det er ingen som kjeder seg og med litt hjelp klarer alle å sysselsette seg selv i løpet av dagen. Frilek betyr ikke at vi voksne bare «passer på» barna deres, men vi er med i leken, videreutvikler den og sørger for at barna alltid har noe å strekke seg til. Vi veileder dem til å utvide lekshorisonten slik at barna, på egenhånd, er med på å utvikle seg selv og de rundt dem. I frilek er vi voksne en god støtte! Barna elsker når vi engasjerer oss i det de syntes er interessant, og det at et barn finner et insekt eller en edderkopp kan fort bli et kjempestort opplegg der alle barna er med å medvirke og samarbeide for å finne fler.

Her har dere et eksempel på dette fra hekseskogen, der Allmasa har med en gruppe barn for å finne og snakke om de forskjellige insektene vi finner. Barna elsker å lære så lenge det er på deres premisser! Her stilles det mange gode spørsmål og i et godt samspill utforsker vi og finner ut ting sammen.

Vi er mye ute, men vi jobber også en del inne. Mandag og torsdag er fast dag inne (på formiddagen). Alt vi gjør her har en mening, for eksempel det å male, tegne, perle og div andre bord aktiviteter. Dette er skoleforberedende arbeid, barna lærer blyantgrep, de jobber med konsentrasjon over lengre perioder, de kjenner på mestring når de får til noe og når de fullfører noe. Vi har begynt å dele teamet i mindre grupper når vi gjør dette, dette er for at barna skal få mer voksentetthet og mer oppmerksomhet og anerkjennelse av de voksne. Dette er vanskelig å gjøre når vi er 18 barn samlet rundt bordet. Her har Sindre(3) fullført et puslespill. Ved å fullføre dette alene, men med veiledning og ikke direkte hjelp får han kjenne på en mestringsfølelse som smaker veldig godt! Her får vi trent finmotorikk, problemløsning og konsentrasjon!

Det å fargelegge krever også mye konsentrasjon og tålmodighet for å fullføre. Her ser dere Sebastian(3) jobbe med å holde seg innenfor strekene, han har funnet ut at ved å holde blyanten riktig blir dette «arbeidet» lettere. Alle barna liker aktiviteter som dette, så lenge de får den anerkjennelsen og oppmerksomheten de har behov for! Vi jobber mye med det å fullføre det vi begynner på! Når vi er fler voksne per antall barn er det lettere å få til de gode samtalene mens vi holder på også. Barna er glade i å snakke med, og bli hørt av hverandre. Vi voksne leder samtalene, men det er barna som utfyller den. Vi fokuserer på interessene til barna!

Her har vi flere aktiviteter på samme bord. Barna gjør det de har mest lyst til, men de samarbeider, veileder og snakker mye sammen. De får kjenne på en veldig deilig stemning og det er fin flyt i samtalene.

Perle = matte! Her sorterer Mariell(3) ut de gule perlene og plasserer dem systematisk. Her får vi utviklet mye finmotorikk og konsentrasjon!

Adrian(4) og Torstein(3). Selv om ikke de spiller spillet skjer det mye her! Samarbeid, sortering, problemløsning og samspill er nøkkelord når vi leker med spill som dette! Jonas(3) perler, her fokuserer han på å fullføre brettet! Dette gir en god mestringsfølelse, noe som igjen gir en lyst og vilje til å fortsette!

Til foreldrekafeen(som ble en stor suksess), bakte vi boller. Barna ELSKER å bake, spesielt når det er til formål som dette, der foreldrene kommer og får sett hva de har lagd/bakt. Dette er også en aktivitet som fungerer bedre i mindre grupper! Rulle, rulle sier Solrun(4)

Her ruller Natalia(3) for harde livet for å få en fin og rund bolle!

Her har vi Axel(3) og Jonas(3), to gode venner som setter pris på deilig smoothie og godt vennskap på bursdagen til Axel! Ellers på teamet så leser vi mye bøker! Dette foregår gjennom noe som heter dialogisk lesing, her barna får komme med innspill og stille spørsmål som blir besvart av den som leser. Barna er veldig glade i å bli lest for, men noen krever at det også skjer i mindre grupper, her igjen ser vi hvor viktig det er for barna at de får anerkjennelse, oppmerksomhet og at hver enkelt blir SETT av de voksne. Jeg må også si at vi ansatte på grønt team er veldig fornøyde med gruppen og det vi får utført. Dette gjenspeiler seg også på barna som har et kjempegodt samspill med de ansatte og de andre barna! Vi har det kjempegøy sammen! Jeg vil fortsette å minne dere på å ta med varmt tøy og ekstra skift! Husk også at hvis barna har med leker på morgenen så må disse i hylla, eller tas med hjem igjen på morgenen. Vi hadde en kjempefin temadag i oktober, som handlet om sirkler og rundinger. Her lærer barna mye! Vi fortsetter der vi slapp, så 17. november blir det temadag med firkanter. Mye gode og pedagogiske aktiviteter som er med på å styrke barnas glede ved å lære! Vi ser fram til enda en måned med barna deres! Hilsen Fredrik, Irina, Lilly og ikke minst vår gode fastvikar Allmasa! :D