--------------------------------------------------------------------



Like dokumenter
STAF CALLEWAERT, professor gjestar og føreles for oss igjen hausten 2011.

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med vekt på Francine Muel-Dreyfus sin metodologiske tilnærming

FOKUS PÅ PRAKTIKTEORI OG HABITUSBEGREBET

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

STUDIEVEGLEIAR. Praxeologisk teori og praxeologisk forskning

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)

STUDIEVEGLEIAR. Sjukepleie - i eit samfunnsvitskapleg perspektiv

CALL FOR ABSTRACTS NORDISKE PERSPEKTIV PÅ SJUKEPLEIELEIING

Makt og omsorg. Tverrfaglig forskningskonferanse november 2014 På Høgskolen Stord/Haugesund. Sted: Rommetveit på Stord.

Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014

Rogaland Mållag. Gode målfolk, Bryne, 5. oktober 2009

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

Last ned Fra teori til praksis - Walter Frøyen. Last ned

Trugar «teljekantsystemet» norsk som forskingsspråk?

LOV nr 03: Lov om norsk riksborgarrett 1

The function of special education Speed. Peder Haug, Høgskulen i Volda prosjektleiar FAU, Ålesund kommune 15. januar 2013

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Aktivitetskalendar 2015

Førstelektorprosjekt. Anne-Grethe Naustdal

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen

Last ned Barndomspsykologi - Dion Sommer. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Barndomspsykologi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Helse- og sosialutvalet

Stadbasert entreprenørskap og læring

Last ned Pedagogisk filosofi - Christer Stensmo. Last ned

Nettverksgruppa på hospiteringsbesøk i Danmark

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Utdanning mellom styring og danning

VÅGE SKULE BESØKSSKULE

Velkomen til Dialogkonferansen august - 1. september 2009

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket

HEL 320A Forskningsmetode og forskningsetikk. Litteraturliste Høst 2017

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Akademisk skriving i profesjonsutdanningar

Last ned Skrive for nåtid og framtid 2 Last ned ISBN: Antall sider: Format: Filstørrelse:

IKT-kompetanse for øvingsskular

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB.

Om læring Frontane i diskusjonar omkring læringsforsking. Ingrid Fossøy Fagdag, 19. september 2008 Høgskulen i Sogn og Fjordane

Månadsbrev for Rosa september 2014

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

UTVIKLINGSPLAN Bø skule

Innspel frå Den norske Forleggerforening

ALLMENN LITTERATURVITSKAP

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

SAKSFRAMLEGG. Sakshandsamar: Inger Marie Evjestad Arkivsaksnr.: 07/1229. IT-arbeidsplassar for ungdomsskuleelevar i Luster. Rådmannen si tilråding:

Matematisk samtale og undersøkingslandskap

Opplæring i kinesisk språk (mandarin) i den vidaregåande skulen i Hordaland

Last ned Teater som danning. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Teater som danning Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Rapport konferanse og tilhørande studietur til Hamamatsu, Japan

AKTUELL NYNORSK LITTERATUR FOR SKULEN B A R N E L I T T E R A T U R E N O V E R L E V E M Å H A N V E R E B E S T

INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET

Referat frå møte i Internasjonalt forum

Teach First Norway Plan for H11 og V12

Frå novelle til teikneserie

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

25-ÅRS JUBILEUM! LANDSKONFERANSEN FYSIKKUNDERVISNING august 2016 Schæffergården, København

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

FoU ved HVO faglege satsingsområde. Personleg kompetansebygging, regional forankring og nasjonal akkreditering

PRAKSISKONTRAKT. Eg har også jobba eit halvt år som nattevakt og halvannan år på dagtid på avlastningsbolig for barn med ulike behov.

Barn, ungdom og deltakelse

PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) rettleiing. nynorsk

PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012

Last ned Naturfag som allmenndannelse - Svein Sjøberg. Last ned

Gjennomføring av foreldresamtale klasse

Fakultet for samfunnsfag Bibliotek- og informasjonsvitenskap BIB1300 og BIB6300 Kunnskapsorganisasjon og gjenfinning 2

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Handlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR

kontrollutvalet Seljord kommune - kontrollutvalet Dato: Tid: 09:00-12:00 Stad: Seljord kommunehus, møterom 1, 1.etg.

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Frå prosjekt til fast drift Helene Fjellheim Midthun, Suldal Kommune

Utviklingsplan for Ørsta frikyrkje

Opplæring i bruk av Datafangstportalen informasjon om innlogging og dokumentliste

Barnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng

Nye databasar og systematiske litteratursøk

ÅRSMELDING 2012 \ BJØRKEDAL KYSTLAG

Hovedtall Studenter med utlandsopphold, historisk utvikling 2 Elever med utlandsopphold, historisk utvikling 3

Årsmelding Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

EMNER FOR PRIVATISTER HØSTEN 2011 OG VÅREN 2012

Fylkesmannen inviterer i tett samarbeid med Bufetat, Høgskulen i Sogn og Fjordane, Utdanningsforbundet og KS til Barnekonferansen 2013.

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Changing perspectives

Habilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Ny utdanning i Norge! ARBORIST. Fagskulane i Hordaland. avdeling Hjeltnes

Transkript:

KONFERANSE OM: Kunsten å pleie og behandle syke og vitenskapen om disse praksisene Fra romantisk til neoliberal pleie-/omsorgs - og behandlingspraksis og Det medisinske resonnement en sosial kognitivt tilnærming -------------------------------------------------------------------- Konferansen inngår som en del av undervisningstilbudet i forskningsgruppen Praxeologi; MEDSYKVIT og masterseminaret SYKSEM 305 ved Institutt for samfunnsmedisinske fag og helsefag Tid 2. november kl. 09-18 (Konferanse) 3. november kl. 09-18 (Konferanse) Påmelding innen 28. oktober til: Institutt for samfunnsmedisinske fag Telefon: +47 55 58 8513 e-post: studie@isf.uib.no Kontaktperson: Kirsti Nordstrand e-post: kirsti.nordstrand@isf.uib.no Stad Institutt for samfunnsmedisinske fag, Kalfarveien 31, 5018 Bergen Rom for konferansen Spissøen. Kursansvarleg Professor Karin Anna Petersen, 1. amanuensis Jeanne Boge i samarbejde med gæstprofessor Staf Callewaer

Hausten 2011 Førelesar/tema Tekstar Deltakar aktivitet/ framlegg m.m. Konferanse onsdag 2. november kl. 09-18 Rom Forskjønnelsen Kalfarveien 31 kl. 09-12 Birte Hedegaard Fra romatisk til neoliberal pleie- /omsorgs - og behandlingspraksis kl. 13-18 Studentane presenterer (ca 15 min.) opposisjon/diskusjon (ca.30 min) 13.00 13.45 Hildegunn Sundal Om barn på sjukehus 14.00 14.45 Rolf Horne Om habilitering 15.00 15.45 Bjørn Erik Rogde Om mandlige sygeplejersker 16.00 16.45 Oddrunn Sortland Om vitenskapsteori i sykepleieuddannelsen 17.00 17.45 Wenche Sortvik Om masterafhandlinger ved ved UIB ----------------------------- Kl. 19.00 Me avsluttar dagen med middag på byen. Sei i frå om du ikkje kan delta, slik at me ikkje tingar bord til for mange. Larsen, B. H. (2006): Anerkendelse og krænkelse en undersøgelse af diskursive kontrolprocedurer i relation til sygeplejerskers bestræbelser på at opnå anerkendelse af det verdslige sygeplejefag som et selvstændigt fag. Ph.d.-afhandling. Forlaget PUC, Viborg Larsen, B.H. (2008): Fra lægekunst til positiv eksperimentel og klinisk lægevidenskab i At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu (Red.: Marianne Høyen og Karin Anna Petersen), Forlaget Hexis, København, s. 395-412 Larsen, B.H. (2010): Sygeplejersken og lægen. Tidsskriftet Gjallerhorn nr. 12, 52-59, Aarhus Diskusjon: Deltakarane deltek aktivt i diskusjonane og har på førehand formulert spørsmål til gjesteforskarane (max.1 A-4 side) Leverer spørsmål til Jeanne Boge (jeanne.boge@isf.uib.no) innan 27. oktober Spørsmåla vert samla og send vidare til gjesteforskarane. I tillegg til attendemeldingar frå gjesteforskarar og frå dei andre som er til stades, vil kvar student få ein medstudent som opponent: Fylgjande er opponentar for kvarandre: Horne og Sundal Rogde og Sortland Sortvik og Jeanne Røthing og Ågotnes Storum og Berge Opponentane gjer avtaler og sender materiell til kvarandre.

Hausten 2011 Forelesar/tema Tekstar Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Konferanse Torsdag 3. november kl. 09-18 Rom Forskjønnelsen Kalfarveien 31 kl. 09-12 Staf Callewaert Det medisinske resonnement en sosial kognitivt tilnærming (Cicourel) kl. 13-17.15 Studenterne præsenterer (ca 15 min.) opposisjon/diskusjon (ca.30 min) Lever spørsmål og opplegg til Jeanne Boge (jeanne.boge@isf.uib.no) innan 28. oktober 13.00 13.45 Merethe Røthing Om pårørende til Hungtinton ptt 14.00 14.45 Gudmund Ågotnes Om samhandlingsreforme n 15.00 15.45 Hilde Storum Om elektronisk dokumentation 16.00-16.45 Ann Kristin Berge Om hjemmesykepleie Avslutting 16.45 17.15 Bourdieu, Pierre (1999): The Weight of the World, Oxford Polity, 625 p. Det gælder: pp. vii-x; To the reader: 01-2;; A double life, 463-483; The sick Person as an object: 590-600; Understanding: pp. 607-626; Postscript: 627-629, 56 p. Callewaert, Staf (2003): Pierre Bourdieus forståelse som metode I sociologisk forskning. I anledning af Bourdieus afsluttende kapitel: Comprende La misère du monde, I. Callewaert, Staf: Fra Bourdieu og Foucaults verden Pædagogik og sociologi, diskurser og praktikker, efter det moderne. København,: Akademisk forlag/forlaget PUC, pp. 312-330, 18 p. TEXT 1: Cicourel, Aaron V. (1988): Elicitation as a Problem of Discourse, pp. 903-910 i Ammon von Ulrich, Norbert Dittmar & Klaus J. Matheier (Hrsg): Sociolinguistics/ Soziolinguistik. An International Handbook of the Science of Language and Society/Ein internationales Diskusjon: Deltakarane deltek aktivt i diskusjonane og har på førehand formulert spørsmål til gjesteforskarane (max.1 A-4 side) Leverer spørsmål til Jeanne Boge (jeanne.boge@isf.uib.no) innan 27. oktober Spørsmåla vert samla og send vidare til gjesteforskarane. I tillegg til attendemeldingar frå gjesteforskarar og frå dei andre som er til stades, vil kvar student få ein medstudent som opponent: Fylgjande er opponentar for kvarandre: Horne og Sundal Rogde og Sortland Sortvik og Jeanne Røthing og Ågotnes Storum og Berge Opponentane gjer avtaler og sender materiell til kvarandre.

Handbuch zur Wissenschaft von Sprache und Gesellschaft. Vol. II. Berlin, New York: Walter de Gruyter. (Fransk övers. La sollicitation comme problème discursif. I Cicourel, La raisonnement médical. Une approche sociocognitive. Paris: Seuil, Paris 2002, pp. 41-59. GJESTEFØRELESARAR Birte Hedegaard Larsen Center for Sygeplejeforskning - Viborg Heibergs Alle 2, 5. sal, 8800 Viborg Direkte tlf.: 7844 1373 Mobil: 7844 1374 / 2960 0597 Mail: birtelar@rm.dk eller bhla@viauc.dk Uddannelse Sygeplejerske (1970) Sygeplejeskolen Aarhus Kommunehospital Videreuddannelse (diplomniveau) i uddannelse, pædagogik og ledelse (1977) - Danmarks Sygeplejehøjskole ved Aarhus Universitet Examen Philosophicum (1992) - Dansk Institut for Sundheds- og Sygeplejeforskning Eksamen art. filosofi (1995) - Aarhus Universitet Cand.cur (1998) - Danmarks Sygeplejehøjskole ved Aarhus Universitet Ph.d. (2005) - Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet Aktuelle forskningsprojekter Vægtregulering hos svært overvægtige børn barrierer og muligheder set fra et deltagerperspektiv Mænd og kvinders indlæggelsesforløb i forbindelse med akut koronart syndrom Undervisning

Underviser og vejleder på Master of Health Science (Nursing) og professionsbacheloruddannelsen til sygeplejerske Publikationer Larsen, B. H. (1998): Kari Martinsen mellem Løgstrup og Aristoteles, Danmarks Sygeplejehøjskole Skriftserie nr. 60, Aarhus Larsen, B. H. (2001): Viborgudviklingsprojektet ændret praksis eller? Tidsskriftet FASID, København Larsen, B. H. (2006): Anerkendelse og krænkelse en undersøgelse af diskursive kontrolprocedurer i relation til sygeplejerskers bestræbelser på at opnå anerkendelse af det verdslige sygeplejefag som et selvstændigt fag. Ph.d.-afhandling. Forlaget PUC, Viborg Larsen, B. H. (2007): Viljen til selvstændighed. Tidsskriftet Sygepleje & Historie, Årg. 10, nr. 30 Bjerg, K., Larsen, B.H. (2008): Originalitet og innovative kompetencer i sygeplejerskeuddannelsen. Tidsskriftet Gjallerhorn nr.7, 28-34, Aarhus Larsen, B. H. (2008): Sygepleje i spændingsfeltet mellem autonomi og dominans i Sygepleje i fortid og nutid (Red.: Jens Bydam og Stinne Glasdam), Nyt Nordisk Forlag, København Larsen, B.H. (2008): Fra lægekunst til positiv eksperimentel og klinisk lægevidenskab i At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu (Red.: Marianne Høyen og Karin Anna Petersen), Forlaget Hexis, København Larsen, B.H. (2009): Et livshistorisk fokus på professionelt sygeplejeliv i Årsskrift for Udviklingsdivisionen, VIA University College, Aarhus Råholm, M-B, Larsen, B.H., Löfmark, A.,Slettebø, Å. (2010): Nursing education in Denmark, Finland, Norway and Sweden from Bachelor s degree to PhD. Journal of Advanced Nursing 66 (9), 2126-2137 Larsen, B.H. (2010): Sygeplejersken og lægen. Tidsskriftet Gjallerhorn nr. 12, 52-59, Aarhus Larsen, B.H., Bak, K.T., Christensen, E.B., Gregersen, T., Lyngsø, A. (2010): Et sygeplejerskeliv mellem omsorgsrationalitet og teknisk rationalitet. Tidsskriftet Social Kritik nr. 124, 27-44 Christensen, E.B., Larsen, B.H. (2010): Sygeplejerskeuddannelsens historie. Tidsskriftet Social Kritik nr. 124, 22-26 Lorentzen, V., Larsen, B.H., Dyeremose,V.: Severely overweight children and dietary changes illustrated from a family perspective. Journal of Advanced Nursing (in press). Staf Callewaert Professor emeritus Vegagatan 14, SE-22457 Lund, Sverige Phone: 0046705303150 / 0046462119762 callew@swipnet.se Staf Callewaert er professor emeritus fra 2002, etter meir enn 22 år som professor i pedagogikk på Københavns Universitet, Institutt for pedagogikk, filosofi og retorikk. Det er ikkje å ta for hardt i å si at Callewaert er ein av de få universitært lærde, språkmektig og med djuptpløyande kunnskapar innan teologi, filosofi, antropologi, sosiologi, pedagogikk. Han er av de fremste Bourdieu fortolkarane, ja ein taler til og med om Callewaerts eigen Bourdieu - fortolking.

Callewaerts vitskapelige karriere begynte som dominikanarbror der han studerte teologi og filosofi ved Dominikanaranes teologiske fakultet i Leuven i Belgia, der han også ble dosent i etikk. Han arbeidet blant innvandrarane i Paris i åra før 1968, doktorerte i sosiologi ved Sociologiska Institutionen, Lunds Universitet. Han blei så professor i pedagogisk psykologi ved Aalborg Universitetssenter, og i 1980 professor i pedagogikk ved Københavns Universitet. Callewaert har arbeida med rådgiving og forskarutdanning innan skulespørsmål i Guinea-Bissau, Tanzania, Mozambique og Namibia. Ei rekkje danske sjukepleiarar har fullført sitt ph.d.-studium under hans lærestol ved Københavns Universitet, ikkje minst i samband med at Callewaert var programleiar for det tverrvitskapelege orienterte Bourdieu - programmet ved det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, som han bygde opp i samarbeid med mellom anna Karin Anna Petersen. Sidan 1994 har arbeidet med bakgrunn i dette programmets fast ph.d - seminar vorte utleda og utført forskjellige empirisk baserte prosjekter mellom anna det arbeid som Stinne Glasdam har bidrege med: Inklusion og eksklusion af pårørende i en onkologisk klinik (sjå nedanfor). Bourdieus verk utgjør eit sentralt element i arbeidet, der studentane tilegner seg ein kritisk refleksiv tilgang til både teoretiske og empiriske spørsmål. Callewaert har også vært aktiv i oppbygginga av, - og i vegleiing av ph.d.- studentar innan det initiativ til forskarutdanning som ble utvikla mellom Viborg Amt, Sygeplejeskolen, Viborg - seminariet, Københavns Universitet og Deakin University i Australia. I dette miljø deltok også Jette Steensen som bidrog med sin avhandling: Veje og Udveje (sjå nedanfor). Dette har intensivert samarbeidet med Karin Anna Petersen, noko han også har haldt fram med ved Uppsala Universitet der Callewaert dei siste åra har undervist sjukepleiarar og ph.d. - studentar i utdanningssosiologi. Frå dette miljøet kjem Carina Carlhed (sjå nedanfor) som bidrog med avhandlinga: Medicinens lyskraft och skyggar. Om trosföreställningar och symbolsk makt innom habiliteringen, 1960-1980. På ulike språk har Staf Callewaert utgitt ei rekkje av bøker og artiklar. Berre nokre få vert nemnte her: I samband med at Callewaert i 2002 ble professor emeritus ble det utgitt en bok med fleire intervju med han, og ein samla bibliografi over Callewaerts samla skriftlige produksjon. Vi får eit levende bilde av personen og de mange forskingsmiljø han er skapande innanfor. Boken er redigert av Karin Anna Petersen og Morten Nørhom: Callewaert. Videnskab og engagement. Viborg: Forlaget PUC, 2002.

I samband med at Callewaert vart æresdoktor ved Uppsala Universitet blei så vel hans emeritusforelesing som hans hedersdoktor-forelesing publisert. Disse er å finne elektronisk i ESEP - rapportserie på Uppsala Universitet (www.ped.uu.se.se Forskingsgruppen Ethos in Society, Education and Practices, rapport nr.1, er å finne som pdf - fil). Dei er sidan utkomme i bokform: Callewaert, S.: Til kritikken af den pædagogiske teori. Viborg: Forlaget PUC, 2006. Nokre andre tekster : Callewaert, S.: Kultur, pædagogik og videnskab. Om Pierre Bourdieus habitusbegreb og praktikteori. København: Akademisk forlag, 1992. SYKSEM305 Callewaert, S.: Fra Bourdieus og Foucaults verden. København: Akademisk forlag, 2003. Da Callewaert fylte 75 år blei ei æresbok publisert, skrive av familie, medarbeidarar og kollegar. Boka gir eit bilde av mange års intenst faglig arbeid og relasjonar til kollegaer frå mange miljø og land, på tvers av faggrenser. Karin Anna Petersen og Marianne Høyen (red.): At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu - æresbog til Staf Callewaert Forlaget Hexis 2008, 664 sider.bidrag av: Inga Axelsen, Carol Benson, Karen Borgnakke, Donald Broady, Agnes Callewaert, Inger Callewaert, Teresa Callewaert, Carina Carlhed, Luiza Cortesao, Lars Dalström, Geert Delbeke, Boel Englund, Annica Engström, Lizbeth Engström, Kim Esmark, Frits Florin, Stinne Glasdam, Ivor Goodson, Ingegerd Gunvik-Grönbladh, Gerd Halskov, Erik Jørgen Hansen, Ingrid Heyman, Henrik Hovmark, Frode Jacobsen, Emmy Brandt Jørgensen, Søren Keldorff, Wiggo Kilborn, Nils Kjellman, Birte Hedegaard Larsen, Kristian Larsen, Erik Laursen, Sverker Lindblad, Agneta Linné, Sverker Lundin, Vibeke Lorentzen, Aase Lydiksen, Armando Leio Macaza, Kari Martinsen, Reyes Mate, Jos Nihoul, Morten Nørholm, Ann-Charlotte Olstedt, Mikael Palme, Karin Anna Petersen, Franck Poupeau, Palle Rasmussen,

Fritjof Sahlström, Charlotte Skawonius, Jette Steensen, Eva Trotzig, Boel Westerberg, Ken Zeichner, Kate Østergaard. Da Staf Callewaert den 16. juni 2002 blei 70 år og samtidig emeritus frå Københavns Universitet etter meir enn 22 år som professor i pedagogikk blei boka Callewaert Videnskab & Engagement utgitt. Boka inneheld ei rekkje samtaler og intervju frå perioden 1980 frem til 2001, ein artikkel om forholdet mellom kritisk realisme og praxeologi, ei beskriving av Bourdieu -programmet han utvikla, og ein fyldig bibliografi. Boka At sætte spor en vanding frå Aquinas til Bourdieu er eit forsøk på å flytte perspektivet og gi andre ein moglegheit til å sette ord på korleis møtet med Staf Callewaert har hatt sett spor. Her har representantar frå ulike forskingsmiljø, frå ulike land, frå alle periodar av Stafs liv medvirka: Leuven, Belgien / Sorbonne og Saint Colomne, Villejuif, Paris / Lund, Sverige / Aalborg Universitetscenter, Danmark / Københavns Universitet, Danmark / Sygeplejeskolen og Pædagogseminariet, Viborg, Danmark samt Deakin, Australien / Uppsala Universitet, Sverige / Afrika, flere land. Boken kan bestillast på epostadr: forlag@hexis.dk Boka Fra Bourdieus og Foucaults verden er ei samling redigerte forelesingsmanuskript av professor emeritus Staf Callewaert fra årene 1994-2001. Her finn ein Callewaerts egen Bourdieu-fortolkning brukt som optikk i lesinga av ei lang rekkje andre verk, som arbeider frå mellom anna; Michel Foucault, Pierre Bourdieu, John Boli & Ramirez Francisco, Berit Karseth, Catherine Bell, Max Weber, Henrik Wulff, Bertrand Geay, Karl-Georg Ahlström, Ruqaiya Hasan, Ference Marton, Fritjof Sahlström, Claude Lévi-Strauss, Blaise Pascal, Joseph Dunne og Aristoteles. http://www.saxo.com/dk/publisher/puc-viborg-seminariet.aspx.

Minner elles om at det er praxeologisamling fyrste tysdag i månaden. Der professor Staf Callewaert føreles er fast gjesteførelesar. Denne hausten problematiserer me spesielt intervju med utgangspunkt i Cicourel sine tekstar (sjå under) Alle er hjerteleg velkomne. Tid Fyrste tysdag i månaden kl. 09-15: 6. september kl. 09-15 4. oktober kl. 09-15 1. november kl. 09-15 2. november kl. 09-18 (Konferanse) 3. november kl. 09-18 (Konferanse) 6. desember kl. 09-15 SYKSEM305 Utgångspunkten är urvalsvolymen Aaron V. Cicourel, La raisonnement médical. Une approche socio-cognitive. Textes recueillis et présentés par Pierre Bourdieu et Yves Winkin, Seuil, Paris 2002. Seminariet ska behandla: Bourdieu, Pierre/Winkin, Yves: Préface, pp. 7-19 i Cicourel, Aaron V.: La raisonnement médical. Une approche sociocognitive. Textes recueillis et présentés par Pierre Bourdieu et Yves Winkin. Paris: Seuil, 2002Pierre Bourdieu et Yves Winkin.. Cicourel, Aaron V. (2002): Introduction, pp. 21-39 i Cicourel, Aaron V.: La raisonnement médical. Une approche sociocognitive. Textes recueillis et présentés par Pierre Bourdieu et Yves Winkin. Paris: Seuil, 2002. Sted: Kalfarveien 31, rom 117/118 Texter 1.nov.: TEXT 2: Cicourel, Aaron V.(1981): Language and the Structure of Belief in Medical Communication, Studia Linguistica, Vol. 35, No. 1-2, pp. 71-85. (Fransk övers. Langage et structure des croyances dans la communication médicale. I Cicourel, La raisonnement médical. Une approche socio-cognitive. Paris: Seuil, Paris 2002, pp. 61-85.) TEXT 3: Cicourel, Aaron V. (1985): Raisonnement et diagnostic : le rôle du discours et de la compréhension clinique en médecine, pp. 87-114 i Cicourel, La raisonnement médical. Une approche socio-cognitive. Paris: Seuil, Paris 2002. (Finns endast på franska. Urspr. publ. i Actes de la recherce en sciences sociales, no 60, novembre 1985, pp. 79-89.) TEXT 6: Cicourel, Aaron V. (1995): Medical Speech Events as Resources for Inferring Differences in Expert-Novice Diagnostic Reasoning, pp. 364-387 i Uta M. Quasthoff (Ed.): Aspects of Oral Communication. Berlin: Walter de Gruyter, 1995. (Fransk övers. Les événements langagiers médicaux comme ressources pour établir les différences de raisonnement diagnostique entre experts et novices. I Cicourel, La raisonnement médical. Une approche socio-cognitive. Paris: Seuil, Paris 2002, pp. 175-210.)