ÅRSMELDING FOR BIBLIOTEKET PÅ ÅRSTAD VGS 2010

ÅRSMELDING FOR BIBLIOTEKET PÅ ÅRSTAD VGS 2010

Årsmelding 2010 Årstad vgs Generelt Utlån: 7.168 (Dette er en oppgang på 25% fra 2009!!!) hvorav 4.867 er andre medier enn bøker. (3.132 lån var til ansatte, 4.036 lån var til elever) 20 bøker ble lånt inn fra andre bibliotek til enkelt-lånere. Besøk: 28.832 (21.811 i 2009) Dette er en oppgang på 32 %!!!! I 2010 hadde vi bokprat ca. 10 ganger, både norske og engelske bøker. Skolen har ca 1.100 elever. av disse er ca 200 minoritetsspråklige. Skolen har 230 ansatte. Biblioteket, på ca 200 kvm, ligger ganske sentralt i forhold til skolens 4 bygninger. Vi har kassert de gamle publikums-pc ene, og har istedenfor fått 4 nye, hurtigere. Disse fungerer bra, men vi burde kanskje hatt 2 til. Det er noen ganger kø for å få bruke dem. Arbeidsplassene vi har er stadig i bruk enten med medbrakte datamaskiner, eller elever som jobber i grupper. Det virker som om bruken av biblioteket har blitt større, og mer rettet inn mot faglige aktiviteter.

Personale Vi har 1 person i 100% bibliotekarstilling, og 1 i 60%. 10% av 60%-stillingen er til utlånslærebøkene. I tillegg fikk vi litt ekstrahjelp i juni og august til inn- og ut-levering av lærebøker. 2 ganger dette året har vi hatt praktikanter i noen uker; 1 gjennom NAV, og 1 fra Krokeide senter. Eldrid var på brukermøte for Mikromarc på Gardermoen 21. og 22. januar. 4. og 5. mars var Eldrid på seminar om leseropplevelser i Oslo. 17. mars var Eldrid på årsmøte til Flerkult på det 72. norske bibliotekmøtet på Hamar. (Betalt av Flerkult.) 9. august var Eldrid på internasjonalt skolebibliotekmøte i Gøteborg. Dette var i regi av IFLA. Eldrid var på møte for skolebibliotekarer i Hordaland. Inger var på kurs i e-bøker 24. februar. 26. november var Inger på leseinspirasjonsdag på Hordaland fylkesbibliotek. Inger skulle ha vært på det årlige bibliotekmøtet for bibliotekarer i Hordaland vgs, men ble forhindret. Åpningstider og bruk Biblioteket er åpent mandag til fredag fra kl. 8 til 15.30. I tillegg er vi fleksible: Trenger noen elever å jobbe ut over kl. 15.30, venter en av oss til de er ferdige. Det samme gjelder om morgenen. Som regel åpner vi biblioteket før kl. 8. Flere elever kommer tidlig, og sitter gjerne og leser aviser eller bruker datamaskiner. Vi har mange referansespørsmål hver dag, mange som trenger hjelp til dataprogrammer, søking, skriving av søknader, kopiering, med mer. Minoritetsspråklige: Vi har lagt spesielt til rette for at de minoritetsspråklige elevene skal føle seg hjemme på biblioteket, siden vi er en fokusskole. Samlingen med bøker på andre språk på hemsen er blitt utvidet med flere bøker på somalisk.

Utlånslærebøker: I 2010 var det ikke så mye nye bestillinger av lærebøker, ettersom vi har bøker til alle 3 trinnene. Det som ble bestilt, var noen ekstra titler på noen av linjene, og supplering der vi ikke hadde nok. Også i år fikk vi disponere Kurssenteret til innlevering, oppbevaring og utlevering av lærebøker. Dette gjør hele opplegget praktisk mulig. Organisering av utlånslærebøker krever veldig mye ressurser, både i form av tid, tanker, organisering og muskelkraft. Vi brukte ca. 3 dager på å levere ut bøkene i august. Å få det til å gå så fort, involverer mye overtid. Til neste år bør vi være 4 personer disse dagene. Arbeidet med lærebøkene fortsetter gjennom hele året pga ankomst av nye elever, elever som slutter og lærere som ber om nye titler. Nærmagasinet er velorganisert, og fungerer godt. Dette selv om vi noen ganger må klatre ganske høyt, og løfte tunge bører med bøker. Det som også tar mye tid utover skoleåret er å sende purringer og erstatningskrav til elever som ikke har levert lærebøkene ved skolens slutt. Det dreier seg om mange elever og mye penger. Vi sendte den første purringen ut i juli, og da var det ca. 1.500 utestående lærebøker. I september var det fremdeles ca. 1.000 utestående bøker fordelt på ca. 200 elever. Disse fikk regning hjem. Dette er en stor jobb, da vi må sjekke hvor mange ganger de hadde vært utlånt for å sette prisen som skal betales. Tall for lærebøker 2010: Tilvekst: 1.893 bøker Avgang: 599 Bestand pr. 31.12.10: 11.282 Utlån: 10.654 bøker lånt til 1404 lånere Studiesenteret Biblioteket har et tett samarbeid med Studiesenteret som dels har egne lokaler ved siden av biblioteket, og dels bruker lokaler i biblioteket. På senteret er det både faglig svake og sterke elever. Alle elever må gå igjennom biblioteket for å komme til Studiesenteret. Dette gjør at de blir kjent med biblioteket, og bruker det både faglig og til fritidssysler. Ellers er det et tett, praktisk samarbeid. Biblioteket informerer Studiesenteret når det kommer bøker vi tror de kan ha interesse av, og vi bestiller også bøkene for dem. Utlån av Studiesenterets bøker går gjennom biblioteksystemet.

Samlingsutvikling Nå er kassering av bøker på et normalt vedlikeholdsnivå, etter flere år med mye kassering. Innkjøp av bøker med bakgrunnsstoff til de forskjellige programfagene prioriteres. Siden ungdomsbøkene ikke ble så mye utlånt, har vi satt dem sammen med voksen skjønnlitteratur. De er merket på ryggen, slik at de er lette å finne hvis vi har bruk for dem. Dette ser ut til å fungere bra. Filmsamlingen er blitt ganske stor, med mange innslag av filmer på andre språk og om fremmede kulturer. Vi hadde et budsjett på 170.000 kr. Vi brukte til sammen 165.106 kr til bøker og andre medier. Utenom dette gikk ca. 12.700 kr til annet enn medier. Bestand pr. 31.12.2010 var: 10.343 hvorav 8.773 er bøker. 78 bøker er kassert eller tapt i 2010. Markedsføring Vi benytter It slearning mye for å reklamere, og informerer ukentlig om nye bøker og filmer. I vår hadde vi, i samarbeid med Medieavdelingen, en fotokonkurranse om hvem som kunne lage det fineste bildet av biblioteket. Bildene var utstilt på biblioteket, og både lærere og elever stemte. Vi hadde 2 vinnere; 1 publikumsvinner, og 1 fagjuryvinner. Elevene som vant fikk et gavekort hos Norli. Bildet som vant juryprisen er lagt inn som bildet i websøket vårt. Opplegget skapte stor interesse og mye liv på biblioteket. I september hadde vi en vandreutstilling om boken Den lille prinsen fra Deichmanske bibliotek. Den skapte også interesse og diskusjoner. Flere av de utenlandske utgavene av boken ble utlånt.

I desember hadde vi kombinert kakefest og juleverksted. Dette var meget populært, og engasjerte flere elever enn vi hadde trodd. Store gutter i kjeledresser satt konsentrert og laget lenker og julekort. Rett før jul presenterte Inger og Eldrid årets bøker i et opplegg for 3.klassene. Ca 55 elever var til stede. Vellykket arrangement som fører til mer utlån av skjønnlitteratur. Biblioteket som læringsarena/samarbeid med pedagogisk personale Bibliotekleder er ikke med i noe formelt organ på skolen. Biblioteket har sin egen 3-års plan. Denne går inn blant skolens andre planer. På det uformelle planet er samarbeidet med lærere meget bra. Alle 1. klassene får 2 timers opplæring i bruk av biblioteket, søking på internett, nettvett med mer. (Dette er en del av skolens IKT-plan.) I år brukte vi auditoriet til teoriundervisningen, noe som var mer effektivt enn å undervise en klasse om gangen. Vi underviste 32 klasser her, og så fikk hver klasse en time i biblioteket med praktiske oppgaver. I slutten av oktober var vi ferdig med det meste av opplæringen. Eldrid N. Sørnes Bergen 01.04.2011 (Oppdatert 05.05.11)