Ukeplan Navn: Uke: 13 Mottaksskolen tel.38107890 http://www.minskole.no/mottaksskolen Læringsmål NORSK Jeg vet hvor mange sekunder det er i ett minutt. Jeg vet hvor mange minutter det er i en time. Jeg vet hvor mange timer det er i et døgn. Jeg kan klokka. INFORMASJON Fredag: * Test: klokka * Gym husk gymtøy 1
Tema: Klokka mandag (til tirsdag) tirsdag (til onsdag) Norsk: 1. Lær glosene: våken, sover, dagen, natta, døgnet fem over, ti over, kvart over 2. Ukeplan: s. 3-9 3. Test: underskrift Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side 117 119 Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side 122-126 Svar på spørsmål onsdag (til torsdag) 1. Lær glosene: ti på halv, fem på halv, halv fem over halv, ti over halv 2. Ukeplan: side 10-27 Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side 120 121 Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side 128-132 Svar på spørsmål torsdag (til fredag) 1. Lær glosene: kvart på, ti på, fem på 2. Ukeplan: side 28-42 Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side 117-121 Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side 122 132 Skriv et brev til en venn om Mottaksskolen eller Skriv et brev til Laura om påskeferien din. Skriv i den lille skriveboka. 2
Skriv norsk norsk norsk morsmål våken sover dagen natta døgnet 12.05 fem over 12.10 ti over 12.15 kvart over 3
Les og skriv på norsk og morsmålet ditt. 1. Jeg er våken om dagen. N: M: 2. Jeg sover om natta. N: M: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer M: 60 minutter = 1 time 05:00 06.00 4. Det er seksti minutter i en time. N: M: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: M: 4
Svar på spørsmålene. 1. Hvor mange timer er det i et døgn? 2. Hvor mange minutter er det i en time? 3. Hvor mange sekunder er det i et minutt? 4. Hva gjør du om natta? 5. Hva er du om dagen? 5
Les og lær Hvor mye er klokka? 08.00 Klokka er åtte. 08.05 Klokka er fem over åtte. 08.10 Klokka er ti over åtte. 08.15 Klokka er kvart over åtte. 6
7
Skriv inn klokkeslettene ( se side 7 ) 1. 09.10 Klokka er ti over ni 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 8
9
Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05:00 06.00 4. Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 10
Skriv 12.05 fem over tolv 12.10 ti over tolv 12.15 kvart over tolv 12.20 ti på halv ett 12.25 fem på halv ett 12.30 halv ett norsk norsk morsmål 11
Les og lær 08.20 Klokka er ti på halv ni. 08.25 Klokka er fem på halv ni. 08. 30 Klokka er halv ni. 12
13
Skriv inn klokkeslettene ( se side 13 ) 1. 09.20 Klokka er ti på halv ti. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 14
15
08.00 08.05 08.10 åtte fem over åtte ti over åtte 08.15 08.20 08.25 kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni 08.30 halv ni 16
17
Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05:00 06.00 4. Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 18
Skriv 12.05 fem over tolv 12.10 ti over tolv 12.15 kvart over tolv 12.20 ti på halv ett 12.25 fem på halv ett 12.30 halv ett 12.35 fem over halv ett 12.40 ti over halv ett norsk norsk morsmål 19
Les og lær 08.30 Klokka er halv ni. 08.35 Klokka er fem over halv ni. 08.40 Klokka er ti over halv ni. 20
21
Skriv inn klokkeslettene ( se side 17 ) 1. 08.30 Klokka er halv ni.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 22
23
08.00 08.05 08.10 åtte fem over åtte ti over åtte 08.15 08.20 08.25 kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni 08.30 08.35 08.40 halv ni fem over halv ni ti over halv ni 24
25
Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05:00 06.00 4. Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 26
Skriv 12.05 fem over tolv 12.10 ti over tolv 12.15 kvart over tolv 12.20 ti på halv ett 12.25 fem på halv ett 12.30 halv ett 12.35 fem over halv ett 12.40 ti over halv ett 12.45 kvart på ett 12.50 ti på ett 12.55 fem på ett norsk norsk morsmål 27
28
Les og lær 08.45 Klokka er kvart på ni. 08.50 Klokka er ti på ni. 08.55 Klokka er fem på ni. 29
30
Skriv inn klokkeslettene ( se side 30 ) 1. 07.55 Klokka er fem på åtte.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 31
32
08.00 08.05 08.10 åtte fem over åtte ti over åtte 08.15 08.20 08.25 kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni 08.30 08.35 08.40 halv ni fem over halv ni ti over halv ni 08.45 08.50 08.55 kvart på ni ti på ni fem på ni 33
34
Skriv inn klokkeslettene ( se side 34 ) 1. 02.50 Klokka er ti på tre.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 35
36
37
38
39
40
41
SPØRSMÅL TIL LESEBOK 42
Tirsdag: Snøhule Side 122-123 1. Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan lager du en snøhule? ( skriv i presens ) A B C D 4. Hva hadde barna med seg inn i snøhula? 5. Hvorfor sier Lise og Oda at huset blir borte til våren? 43
Tirsdag: Snømann Side 124-126 1. Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan må snøen være for å lage snømann? 4. Hvordan lager barna snømann? 5. Hvorfor blir snømannen borte om våren? _ 44
Onsdag: Gå på skøyter Side 128-130 1. Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hva er is? 4. Hvordan liker de å gå på skøyter? 5. Har du gått på skøyter? 6. Liker du å gå på skøyter? 45
Onsdag: Brev Side 131-132 1. Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan starter du et brev? 4. Hvordan avslutter du et brev? 46