Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 3 GLEMMING Det har vært en del glemming den siste tiden. Husk å få med deg det utstyret du trenger til timene (f.eks. bøker, plan) 18 19 20 21 22 Helg Husk utstyr til kroppsøving Husk utstyr til kroppsøving Ukens vits - Å, Henry, jeg kan ikke gå fra deg. - Er du så glad i meg? Elsker du meg så høyt? Forguder du meg så over alt annet? Synes du jeg er så deilig? - Nei, men du står på foten min. Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus/
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE Ma MH/Eng. K+H MH/No 09:15-10:00 2 No K+H MH/Ma. Samf.f. MH/Ma 10:00-10:45 3 Ma K+H MH/No. No MH/Eng 11:25-12:10 4 Mus. No FY-FO Kr.øv. RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Eng. Samf.f. Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus. No Ma FRI KH Tirsdag Lys og skygge:tegneskole.skyggeteater: Grupper.Gjere ferdig mappe Torsdag Lys og skygge:tegneskole.skyggeteater: Grupper.Gjere ferdig mappe Lære om lys og skugge Lære om lys og skugge GYM Musikk Mat og helse Tirsdag Ballspill Torsdag Lære seg ballkontroll og regler. NB: Husk sko! Mandag Øve til: Månedsslutt. Synge Tirsdag Øve til: Månedsslutt. Synge.Rytmeoppg. Øve inn program. Musisere Øve inn program. Musisere Middag Meny Spagetti og kjøttsaus Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie
NORSK LESE SKJØNNLITTERÆR TEKST. LEGENDE. RETTSKRIVINGSREGLER. Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde. Forklare hva nøkkelord er, Fortelle hva som kjennetegner ordklassene: substantiv verb adjektiv og pronomen (personlige) preposisjon - bestemmelsesord Skal gjøres hjemme Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag - Les fra s. 138 og 139 i leseboka. - Se på bildet s. 136. Tenk deg at du er en av guttene. Skriv hvem du er, og hva du tenker på. - Les s. 140-141 og 142 i leseboka. - Svar på spørsmålene s. 140 og 142 med hele setninger. - Les s. 143 og 144 i leseboka. - Skriv minst ÅTTE nøkkelord fra leeleks. - Øv deg på å gjenfortelle teksten ved hjelp av nøkkelordene. - Les i minst 20 minutt i lånebka. - Skriv minst ½ side om hva du leste. Øveord substantiv adjektiv verb personlige pronomen -preposisjon - bestemmelseord Oppgaver i timen Lese Skrive Lag regelbok. Velg ei av overskriftene under og skriv ei historie i fortelleboka di (minst EI side): - Den skumle mannen - Det gjør jeg aldri igjen - Den dagen alt gikk galt Spill stavekort. Les i låneboka di Valgoppgaver! Skriv videre i fortelleboka di. Internett www.tubaluba.no Samarbeid Spill stavekort.
ENGELSK TIRSDAG ONSADAG Til ONSDAG TELLING THE TIME. VANEPRESENS (enkel presens). Kunne si hva klokka er på engelsk. Fortelle når vanepresens skal brukes på engelsk. Bruke vanepresens til å fortelle og skrive om sin egen hverdag på engelsk. Lytt/listen Skriv /write Samarbeid/ pairwork Syng/sing - Hør på teksten s. 46. - Merk deg endingene på verbene. - Når skal vanepresens brukes?(repetisjon) - Gjør oppgave 12 s. 48. - Gjør oppgave 13 s. 48. - Gjør oppgave 16 s. 49 - Vær med på å synge sangen s.48. - Gjør oppgaven som er limt inn i arbeidsboka di. (Se det du skrev om klokka bak i gloseboka.) Valgoppgaver! Arbeidsmetoder Lese Skrive Samarbeid/ kreativ Les i lettlesbok. Lag et dikt om klokka. Les rimene s. 47 på ulike måter til hverandre. Husk/øve mer! Lær klokka på engelsk.
MATEMATIKK e AREAL Kunne regne ut areal av: kvadrat, rektangel, paralleoogram, trekant Mandag 3. t Tirsdag 1. t Onsdag 2. t (gruppe) Torsdag 6. t Fredag 2. t (gruppe) Areal av kvadrat og rektangel Oppg på s 137 og 138 Areal av parallellogram Oppg på s 140 og 141 Oppg på s 138: nr 127, 128, 129 Oppg på s 149 og 150: nr 182, 183, 185 Areal av trekanter Oppg på s 143 Oppg på s 138: nr 127, 128, 129 Oppg på s 149 og 150: nr 182, 183, 185 Hjemmearbeid Til tirsdag Kapitelprøve i neste uke. S 138: nr nr 131 og 132. Du kan bruke lommeregner. Til onsdag S 141: nr 140 og 141 eller 142 Til torsdag S 149: nr 178, 179 og 180 Til fredag S 144: 149, 150 og 151
NATURFAG Skal gjøres! Lese S154-s160 Skrive Oppgave 1 og 6-12 Overskrift Alle må velge en! Viktige ord Arbeidsmetoder Lese Skrive Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne Blå Rød Grønn Oppgaver!
SAMFUNNSFAG ONSDAG TORSDAG Viktige ord Hjemme? Til torsdag Til fredag Arbeidsmetoder Gruble Tegne BARE JEG ER JEG Fortelle om noe om hva som påvirker oss til å bli dem vi er. Forklare om ulike måter å leve sammen på. Lese Være med på gjennomgang av s. 176 177 178 og 179. Overskrift Skrive Samtale Tegn/skriv Overskrift Bare jeg er jeg påvirkning - familie - Skriv hva som kan påvirke deg til å være den du er. - Hva kan gjøre oss til dem vi er? Snakk i firergruppe om dette. Etterpå snakker vi om det samme i felles klasse. Tegn eller skriv om ulike måter en familie kan være satt sammen på. En familie kan være... Valgoppgaver! Hvorfor lar vi oss påvirke av andre? Tegn deg selv i midten. Skriv eller tegn noe som påvirker deg rundt. Sett piler inn til bildet av deg selv.
RLE MANDAG FREDAG KRISTENDOMMEN I TIDLIG MIDDELALDER Fortelle når middelalderen var. Forklare hvorfor kristendommen ble viktig for alt menneskene gjorde i middelalderen. Forklare hvorfor kirken fikk stor makt i middelalderen. Lese Vær med på gjennomgang av s. 6 7 og 8. Overskrift Lekfolk, prester og munker. Skrive - Skriv åtte faktasetniger fra dette kapittelet (s. 7 og 8) Gjenfortell /samarbeid - Bruk faktasetningene du skrev mandag til å gjenfortelle teksten s. 7 og 8 til en medelev. - Gi hverandre tilbakemeldinger («to stjerner og et ønske») Skriv - Skriv margtekstene s. 6 7 og 8 i arbeidsboka. Viktige ord middelalder lekfolk kirke gudstjeneste - Hjemme? Arbeidsmetoder Lese Valgoppgaver! Bruk et leksikon eller andre oppslagsbøker og les mer om kirka i middelalderen. Gruble Gjør oppgave 1 s. 23. Kreativ/samar beid Tegne Lag et lite rollespill fra noe vi leste. Tegn noe fra det vi har lest om s. 6 7 og8.