Tipsheftet til læreren Skoleåret 2010/2011



Like dokumenter
Tipshefte til læreren

Tipsheftet til lærere

Tipshefte til læreren Skoleåret 2007/2008 Dette heftet skal leveres til lærerne i klasse. Trenger dere flere?

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren

Bokmål. Tipshefte til læreren

Bokmål. Tipshefte til læreren

Bokmål. Tipshefte til læreren

KLASSE 30 ÅR FOR TRYGG SKOLEVEI! TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2019/2020 TILLATT Å KOPIERE!

Tipsheftet til læreren

1.-4. klasse TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2018/2019 TILLATT Å KOPIERE!

Tipshefte til læreren

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Trafikkplan for Hebekk skole

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

STOKKAVANNET. Avd. Stokkavannet Juni Tlf: juni. FAU sin sommerfest!!

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

Før påske hadde vi besøk av kateketen i Onsøy kirke, hun hadde en. fin og barnevennlig gjennomgang av påskens budskap, barna på alle

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 1. Bokmål

6-åringer på skolevei

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN

Kristin Lind Utid Noveller

Flora Barehage Nythetsavis

Grønnposten NOVEMBER 2015

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Informasjon om Trafikkagenten til FAU og foresatte

Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014.

En tegneserie. om barn for barn

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

TRAFIKKOPPLÆRING ÅSVANG SKOLE 5-7 TRINN

MØRKVEDMARKA SKOLE. Trafikksikkerhet Mørkvedmarka skole

KONKURRANSESTART. 1. og 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

Gips gir planetene litt tekstur

Arkene med tegninger kan brukes til å lage kort. Arkene kan kopieres og limes på tykke ark eller kopieres direkte på tykke ark.

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

Skattekister. Frisenfeldt Spesialist på klassiske førskole-leker. Midt I din flotte gågate I Moss. Lekehuset

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014

Teskjekjerringa er en hjertevenn!

Foreldremedvirkning: For å få nok voksne ute, er vi avhengige av å ha med foreldre som observatører.

PERIODEPLAN FOR GUL OPAL

NY I BARNEHAGEN Informasjon om oppstart og tilvenning

Månedsbrev fra Rådyrstien Juni 2016

SOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

HER STÅR SKREVET ORD DU MÅ LÆRE, SPRÅK ER VIKTIG OM VI I VERDEN SKAL VÆRE.

Handlingsplan for. Revehi Handlingsplan Revehi

KONKURRANSESTART. 3. og 4. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Floristen mai og juni2013

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Søk regionale miljøtilskudd elektronisk

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

Sjekkliste barnehage 1. Barnehagen har gjennomført opplæringen i henhold til årsplanen

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

BOKANBEFALINGER. Lettlest for ferske lesere

VELKOMMEN TIL GRÅKALLEN BARNEHAGE

Utdanningsvalg i praksis

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

Vårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1

Plan for trafikksikkerhet

Ord Lærerveiledning Del 5: Forslag til arbeid med A a. Cappelen Damm.

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Fagplan i norsk 1. trinn

ÅRSHJUL. Knøttekroken 2015/2016

Halvårsplan for 2. klasse høsten 2010

Alt du trenger å vite om Regnmakernes. Vennergidag!

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Iglo-stafetten IGLO-STAFETTEN. - for et arbeidsliv som inkluderer

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

Plan for trafikksikkerhet

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN VI BIDRAR TIL EN FRISKERE JORDKLODE! Undervisningsmateriell for lærere GRUBLESPØRSMÅL:

Høyfrekvente ord. Hvordan jobbe med repetert lesing av ord?

Gulspurven Grønnfinken Mai 2015

Mandag Kort felles samling med:

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst Marienlyst Aktivitetsskole

Periodeplan for Juli, hjemområde Nipen ved Valheim barnehage.

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Månedsbrev Gul gruppe februar 2016

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

barnas forskningskonkurranse

Krister ser på dette uten å røre seg. Lyden rundt ham blir uklar og dempet.

Newsletter nr

Så kommer vi til den første av de annerledes seksjonene. Seksjon 4 var en "speed-seksjon".

Transkript:

Bokmål Tipsheftet til læreren Skoleåret 2010/2011

Til læreren! Mange som jobber i skolen opplever en flom av arbeidsoppgaver og utrolig mange forventninger til hva skolen skal ha ansvar for, og hva elevene skal lære og erfare. Det meste er svært relevant. Men det snakkes også om tidstyver oppgaver som stjeler tid fra kjerneoppgavene i skolen. Utfordringene er mange og prioriteringene vanskelige. Likevel tør vi komme med Skolebarnas Trafikkalender også i år, fordi vi har tro på å lære barn å ferdes trygt i trafikken, og at det bokstavelig talt kan redde liv! Derfor har vi laget både en fargerik kalender til hvert enkelt barn, som du gjerne kan bruke som beskjedmappe til hjemmet, og et tipshefte der du finner små og store tips til arbeid med de tre hovedtemaene våre: Sykkelhjelm, Refleks og Gangfelt. Bruk tipsene og stoffet som det passer. Kopieringsoriginalene kan brukes hjemme eller i klassen, og kanskje dere vil sende inn noen elev-produkter til oss - og være med i konkurransene? Vi takker for mange herlige, innsendte produkter fra de små håpefulle! Noen av tegningene og mer stoff kan dere se på vår nettside www.trafikkalenderen.no Her kommer en liste over vinnerne av konkurransene skoleåret 2009/2010: Mars 09 : Sykkel : Live Halse, Åheim skole, Møre og Romsdal Hjelmer : Dalsbygda skole, 4.kl., Os i Østerdalen, Hedmark September 09 Hjelmer : Egge skole, 3.kl., Lier, Buskerud Hjelmer : Aspervika skole, 3.kl. Sandnes, Rogaland Sykkel : Andrea F. Jakobsen, Rubbestadneset skole, Bømlo, Hordaland November 09 Hjelmer : Melkevarden skole, Kl.4a Vadsø, Finnmark Sykkel : Nanthawut Laikhonburee, Elvebakken skole, Alta, Finnmark Februar 10 Hjelmer : Fløgstad skule, 2.kl., Sauda, Rogaland Sykkel : Ola Kristen Haugland Selås, 2.kl, Vegårshei skole, Aust Agder Lykke til med skoleåret 2010/2011!... Knut Søyland* Skolebarnas Trafikkalender Telefon: 333 49 380 Postboks 1311, Trudvang Telefax: 333 18 440 Halvdan Wilhelmsens allé 50 3105 Tønsberg 2 * Knut Søyland er til daglig rektor på Framnes skole i Sandefjord. Han står også bak firmaet Tekst og Musikkservice og er tekstkonsulent for Skolebarnas Trafikkalender.

Morris Minor 3

4

! 5

Sykkelhjelm Bli med å syng Sykkelsamba, som står på side 9. Husk - alle sidene i tipsheftet er tillatt å kopiere. Det finnes også en CD der sangene er spilt inn. CD-en kan du bestille ved å sende mail eller ringe til Skolebarnas Trafikkalender. Snakk med elevene om hvor viktig det er å bruke sykkelhjelm både for voksne og barn. Elevene kan være med å lage faktasetninger om hvorfor det er lurt å bruke sykkelhjelm. Skriv det opp på en flippover/tavla med læreren som sekretær eller kanskje elevene kan skrive selv. Disse faktaopplysningene eller setningene, kan være leselekse. Les fortellingen om sykkelhjelm i tipsheftet fra i fjor. Den kan være utgangspunkt for en god samtale, og begynner slik: Det er sommer fortsatt, men sommerferien er nettopp over. Fire venner sitter utenfor butikken og prater. Det er første gang på lenge alle fire er sammen. Syklene står ved siden av hverandre. Fire sykkelhjelmer henger fint på hver sin sykkel... Elevene får i oppgave å spørre 4 barn og 4 voksne om de alltid bruker sykkelhjelm når de er ute og sykler. Skriv på tavla/flippover/smartboard med blå og røde tall antall brukere / ikke brukere. Tallene fra elevenes undersøkelse kan være utgangspunkt for en grafisk framstilling eller for mange ulike regneoppgaver - både muntlig og skriftlig. Fargelegg tegningen av Bike og Velo på neste side. Ta kopi av Frøken Fartsgal på side 8. Send inn tegninger fra klassen til oss innen 30. september 2010. Vi trekker ut en vinner som får premier til hele klassen! Emmelin Larina, Aspervika skole 6

Bike & Velo 7

8 Frøken Fartsgal

Sykkelsamba T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy! Dra på lange turer eller kanskje sykle cross? Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak, ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss! Rappevers 1: Bike sykler til butikken for å kjøpe is. Dropper hjelmen, Bike tenker, ingen ting kan skje! Sykler fort, han er så glad, men vet du hvem som fikk, kjempekul i hodet sitt og skrubbsår på et kne? ref: Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy! Dra på lange turer eller kanskje sykle cross? Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak, ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss! Rappevers 2: Velo, hun har alt i orden, sykler mot et kryss, ser at Frøken Fartsgal kommer, i en veldig fart. Velo tenker; Jeg er over før hun rekker fram! Hvem tror du har samme tanke?- Det kan smelle snart! ref: Rappevers 3. Per og Mille er i gang og roper førstemann. Begge trår på det de kan, snart går det kjempefort. Mille ser at svingen kommer, bremser det hun kan. Bremsene tar ikke tak, hun kræsjer i en port! Bridge: Heldigvis så gikk det bra, for alle fire her. Flaks er kjempefint å ha for alle og enhver. Du er lur, kan tenke selv, da blir det ganske lett. Godkjent sykkel, hjelm på hodet, smartest rett og slett! ref: ref: Kom og bli med oss, kom og bli med oss! 9

Refleks På neste side ser dere Per og Mille er ute og sykler. De har på seg refleks. Lag en liten fortelling om Per og Mille der de snakker om hvor viktig det er å bruke refleks. Bruk tavla / flippover/smartboard for å skrive en felles fortelling Skriv en fortellerstafett Lag sammensatte ord med refleks Ta kopi av Morris Minor på side 3. Send inn tegninger fra klassen til oss. Vi trekker ut en vinner som får premier til hele klassen! Se frist for innsending på kalenderen! Ta kontakt med foreldrekontaktene og lag til en hyggelig kveldssamling der aktivitetene kan være sporlek, orienteringsløype eller natursti i mørket. Utstyr elevene med lommelykter og la postene og løypa være merket med reflekser. Fargelegg tegningen av Per og Mille på neste side. Se frist for innsending på kalenderen! Lytt og lær Reflekssangen på side 13. Om dere ønsker å høre sangen på forhånd eller ha playback, finnes det på en CD som kan bestilles ved å sende mail eller ringe til Skolebanas Trafikkalender. I fjorårets tipshefte hadde vi en fortelling om refleks. Ta gjerne fram den igjen. Den begynner slik: Jeg er ganske gammel. Forresten heter det visst ikke gammel nå mer, men eldre. Og jeg er en eldre bil. Det kan du kanskje se? En gang var jeg ung og tøff, og mange andre biler lignet på meg. Nå er det ikke så ofte å se sånne biler som jeg ute i trafikken. Men jeg trives der. Jeg liker å ta noen kjøreturer. Ikke så langt av gårde mest rundt i nærheten der jeg bor... Ta kopi av rebusoppgaven på side 12. Send inn klassens løsning til oss innen 30. november 2010. Vi trekker ut en vinner som får premier til hele klassen! 10

Per & Mille 11

12

Reflekssang T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland Nå har det blitt mørkt, det er tåke og regn kjører med lysene på. Jeg kjenner hver sving, hvert skilt og hvert hus, hører på vindens sus. Men plutselig ser jeg, et lys skinner opp, bremser litt ned, og ser ut. Det er jo litt morsomt at lyset fra meg sendes tilbake fra deg. Jeg føler meg trygg, dette greier vi fint, blinker og kjører forbi. Refleksen din skinner, den roper et hei, vi er på samme vei. Jeg kikker i speilet, og prøver å se et ansikt jeg har sett før. Men det er for mørkt, du forsvinner bak meg, Kanskje jeg kjenner deg? (Instrumental) Nå har jeg parkert, jeg skal legge meg snart lurer på hvem du var Det hadde vært ålreit å kunne få si; Det var jeg som kjørte forbi. Hva gjør vel nå det, om veien er mørk, når vi bruker lys og refleks? Det er jo litt morsomt, at lyset fra meg, sendes tilbake fra deg. sendes tilbake fra deg. 13

Gangfelt Det er viktig å bruke gangfelt der det finnes. Snakk om hvordan vi skal vise bilistene at vi ønsker å krysse veien. Gå en tur i nærmiljøet rundt skolen og tren på å krysse veier - med og uten gangfelt. Inviter gjerne politiet til å snakke om gangfelt/krysse veien. Dersom politiet kommer kan elevene på forhånd ha fargelagt Lens Politi på side 16, og gi tegningene til politiet som en takk for at de kom på besøk. I fjorårets tipshefte var det en fortelling om gangfelt. Ta gjerne fram den igjen. Den begynner slik: Jeg heter Verna. Kjenner du meg? Har du sett meg før? Kanskje du har sett meg, men ikke vet hva jeg heter? Jeg har en kjempeviktig jobb, skjønner du! Noen steder er det ikke merket opp gangfelt. Snakk om hva som er viktig å passe på før en krysser veien. Elevene kan etterpå lage en felles eller individuell HUSK PÅ FØR DU KRYSSER VEIEN plakat. Læreren kan være sekretær. La elevene studere persongalleriet på side 4 og 5. Kan dere finne vennene våre igjen på kalenderen og på fargeleggingsoppgavene her i tipsheftet? Statistikk: Tell hvor mange i klassen som må krysse gangfelt på vei til skolen. Tell også hvor mange gangfelt hver enkelt elev må krysse på denne strekningen. Visualiser tallene. Lag gjerne regneoppgaver til tallene. Om dere har et kart over nærmiljøet til skolen, kan dere merke av disse gangfeltene på kartet, og henge det opp i klasserommet. Fargelegg tegningen av Verna på neste side. Frist for levering 28. februar 2011. La elevene se på skiltene Forbudt for gående og syklende, Gang- og sykkelvei og Gangfelt. Snakk med elevene om hva skiltene betyr i praksis for dem, og om hvor de finnes i nærmiljøet. Kanskje elevene kan tegne/fargelegge skiltene? 14

Per & Verna 15

16 Lens Politi

Lær mer om Bike, Velo og resten av vennene på våre nettsider! Der vil du også finne mange flere spennende oppgaver. Noen utvalgte vinnere: Ola Kristen Haugland Selaas fra Vegårshei skole Han vant sykkel ved trekning 26. februar 2010 Truls, 2. klasse fra Fløgstad skole i Sauda Klassen vant klassesett med hjelmer ved trekning 26. februar 2010 Nanthawut Laikhonburee fra Elvebakken skole i Alta Han vant sykkel ved trekning 30. november 2009 17

18

19

Vest EU-godkjent allværsvest. Str. XL Kr. 55,- pr. stk. Refleks Standard refleks stickers. Str. diameter 50 mm. Kr. 7,50,- pr. stk. Slap wrap Refleksarmbind med innebygd stålfjær som krøller seg rundt ankel eller håndledd. Str. 31 mm. x 320 mm. Kr. 33,- pr. stk. Refleks med borrelås Anvendbart armbind som kan klippes av i passende lengde. Str. 30 mm. x 430 mm. Kr. 24,- pr. stk. Skolebarnas budstikke Budstikka er en refleks, som også brukes til kommunikasjon mellom hjem og skole (for beskjeder o.l.). Str. 155 mm x 40 mm Kr. 35,- pr. stk. Skolebarnas CD CD med oppgaver, maler, ukeplaner fra tipsheftet og et par sanger. Kr. 35,- pr. stk. BESTILLING stk. Vester str. XL stk. Reflekser stk. Slap wrap stk. Refleksarmbind m/borrelås stk. Budstikke stk. Lærerens CD Navn: Adresse: www.trafikkalenderen.no Skolebarnas Trafikkalender Postboks 1311, Trudvang H.Wilhelmsens allé 50, 3105 Tønsberg Tlf. 333 49 380 Fax. 333 18 440 Porto på kr. 50,- kommer i tillegg Postnr.: Poststed: Tlf.: Signatur: