MØTEINNKALLING - Unntatt offentlighet Offl 14 Programutvalget for bachelorutdanningen Dato: 20.04.2015 kl. 10:15 Sted: Arkivsak: 15/00085 Arkivkode: Mulige forfall meldes snarest til utvalgssekretæren. SAKSKART Side Vedtakssaker 9/15 15/00096-2 Godkjenning av møteprotokoll og saksliste PBU 2 10/15 15/00235-12 PBU - kurstilbudet høsten 2015 og tentativt våren 2016 - Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 3 11/15 15/00550-1 Kursevaluering H14 4 12/15 15/00098-2 Kursevaluering i bachelorstudiet høsten 2014 6 13/15 14/00052-44 Overgangsordning og utfordringer i forbindelse med innføring av ny studieplan høsten 2015 8 14/15 14/00052-45 Gjennomstrømming BØA - tiltak 12 15/15 14/00052-46 Styrkning av kommunikasjonsferdigheter 15 16/15 15/00100-2 Dekanen orienterer - april 17 17/15 15/00094-2 Eventuelt PBU april 18
9/15 Godkjenning av møteprotokoll og saksliste PBU Arkivsak-dok. 15/00096-2 Arkivkode. Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 9/15 Forslag til vedtak: Vedtak utarbeides i møte. Vedlegg til sak
10/15 PBU - kurstilbudet høsten 2015 og tentativt våren 2016 Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 Arkivsak-dok. 15/00235-12 Arkivkode. 300 Saksbehandler Torill Husebø Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 10/15 Saksdokumentet er unntatt offentlighet
11/15 Kursevaluering H14 Arkivsak-dok. 15/00550-1 Arkivkode. Saksbehandler Arild Schanke Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for masterutdanningen 10.04.2015 18/15 2 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 11/15 Forslag til vedtak: Saken tas til orientering. Bakgrunn: Kursevalueringene høsten 2014 fikk til dels svært lav oppslutning. Svarprosentene var kun 15 % mot normalt ca. 35 % i gjennomsnitt for høstsemesteret i perioden 2010-2013. Etter å ha evaluert prosessen i høst vil peke på et par årsaker: Bytte av system fra itslearning til Qualtrics En undervurdering av behovet for informasjon og tett oppfølging 1. Bytte av system Alle kursevalueringer har til og med våren 2014 vært gjennomført i itslearning. Undersøkelsesverktøyet i itslearning er imidlertid lite fleksibelt, blant annet med manglende støtte for logisk oppbygging av skjema. Dette har bydd på utfordringer blant annet i analysen av kursevalueringsdata i forbindelse med programevalueringene. Da programutvalgene besluttet å endre kursevalueringsskjemaene fra og med høsten 2014, vurderte vi det som hensiktsmessig å implementere det nye skjemaet ved hjelp av undersøkelsesverktøyet Qualtrics. Dette var blant annet forventet å gi oss et bedre datagrunnlag for å kunne sammenlikne svarene fra ulike studentgrupper f eks norske versus internasjonale studenter, studenter med og uten bachelor fra NHH, osv. Systembyttet innebar imidlertid at studentene i stedet for å kunne evaluere kursene direkte i It s Learning, mottok en epost per oppmeldt kurs med lenke til de aktuelle kursevalueringene. De fant dermed ikke skjemaet på sin side i It s Learning, noe vi tror har bidratt til lavere oppslutning. 2. Undervurdering av informasjonsbehov Beslutningen om å bytte system fra itslearning til Qualtrics ble presisert i våre e-poster til de kursansvarlige før vi startet evalueringene blant annet når vi sendte ut den nye malen og ba om tilbakemelding på eventuelle tilpasninger. I mange tilfeller fikk vi bekreftende tilbakemeldinger på at denne beskjeden var mottatt, og slo oss til ro med dette.
Studentene mottok invitasjoner til å evaluere sine kurs på e-post, direkte fra Qualtrics. Påminnelser ble sendt på samme måte både til NHH e-postadresse og privat e-postadresse. Tilbakemeldinger i ettertid både fra ansatte og studenter tyder på at mange likevel ventet på at evalueringsskjemaene skulle dukke opp i itslearning. I retrospekt ser vi at vi kunne ha informert enda bedre om vårt bytte av system. Veien videre Vi har fra og med våren 2015 besluttet å returnere til itslearning som arena for gjennomføring av kursevalueringene. Arbeidet med dette har allerede startet. Vi vil imidlertid arbeide videre med å få på plass et system som både ivaretar enkel tilgang for studentene, og bedre analysemuligheter for NHH.
12/15 Kursevaluering i bachelorstudiet høsten 2014 Arkivsak-dok. 15/00098-2 Arkivkode. Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 12/15 Forslag til vedtak: PBU tar saken til etterretning, og ber dekanen følge opp utvalgets vurderinger overfor instituttene. Utvalget ber også dekanen skrive en oppsummering av funnene og gjøre denne tilgjengelig for studenter og ansatte som bestemt i tidligere vedtak. Dekanen sender brevet til Bulle. Bakgrunn: Som et ledd i høyskolens kvalitetssikringssystem evalueres kursene i bachelorstudiet hvert semester. Evalueringene består av studentevalueringer av det enkelte kurs og foreleseres kursrapport og dekanens dialogmøte med instituttene (se vedlegg). Ved kursevalueringen fra høsten 2014 var det lavere svarprosent enn vanlig og resultatene må derved behandles i samsvar med dette. Se sak 11/15 «Kursevaluering H14» i denne møteinnkalling, om avvik i kursevalueringer for høsten 2014. Sakspapirene deles ut i møtet. Kurs evalueringene og kursrapport kan ses elektronisk i møtet. Det gjøres oppmerksom på at disse vil bli samlet inn igjen etterpå og makulert. Det er mulig å se kursevalueringer og kursrapporter i forkant av møtet; ta kontakt med utvalgssekretær dersom dette er ønskelig. Vedlegg til sak
13/15 Overgangsordning og utfordringer i forbindelse med innføring av ny studieplan høsten 2015 Arkivsak-dok. 14/00052-44 Arkivkode. 000 Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 13/15 Forslag til vedtak: PBU vedtar følgende overgangsordninger mellom gammel og ny studieplan, med eventuelle endringer etter oppfølgning med berørte institutter: IØA010 - Muntlig presentasjon byttes ut mot en skriftlig innleveringsoppgave for de som ikke har tatt faget. Muligheten gis høsten 2015 og våren 2016. BED011 - Filmer fra høsten 2014 og seminarier som undervisningsopplegg. Kursgodkjenning ved deltakelse ved seminarier eller innleveringsoppgave. Mulighet til å ta eksamen både høsten 2015 og våren 2016. SAM030 - Kontinuasjonseksamen våren og høsten 2017. Studentene informeres om at siste mulighet til å ta kursgodkjenning blir holdt høsten 2016. RET011 / RET2 Studenter som ønsker å kontinuasjonseksamen i RET011 tilbys å gjøre dette høsten 2015 og våren 2016. De som ikke har kursgodkjenning i faget kan velge å ta RET2 i stedet, men må då få hjelp til å meldes opp. MET020 / MET1 Studenter som skal ta kontinuasjonseksamen i MET020 må be om hjelp å bli meldt opp til MET1 i den nye studieplanen som studentene ikke kan gjøre selv. MET030/MET3 - De studenter som ikke har kursgodkjenning siden tidligere gis mulighet til å ta det høsten 2015. MET030 blir et leskurs med noen seminartreffer for de som ikke har bestått faget tidligere og den tidligere gruppebaserte hjemmeeksamen gjøres om til en individuell hjemmeeksamen. Eksamen tilbys høsten 2015 og våren 2016. BED015 / BED4 - Bedriftsøkonomiske beslutninger De studenter som ikke har fått godkjent den gruppebaserte hjemmeeksamen i dette semesteret må få mulighet å ta den våren 2016. Faget har blitt filmet så studentene kan få tilgang til det materialet og tilbys orakeltjeneste i faget våren 2016. SAM020 / SAM4 - Mikroøkonomi II SAM020 tilbys siste gang høsten 2015 og SAM4 tilbys første gang høsten 17. Siste mulighet å få kursgodkjenning i SAM020 er høsten 2015. Eksamen tilbys våren og høsten 2016, uten undervisning. PBU ber utvalgssekretæren å informere ledelsen om de økonomiske konsekvenser som overgangsordningene medfører og sende ut informasjon til studentene som følger den gamle utdanningsplanen om overgangsordningene.
Bakgrunn: Studenter som ikke følger normalplanen En ny studieplan ble vedtatt for bachelorstudiet høsten 2014, som en oppfølgning av programevalueringen som ble gjennomført i 2013. Det finnes flere grunner til at se på overgangsordninger til den innføres høsten 2015. Ny studieplan kan ha konsekvenser for både nye studenter og de gamle vars studieplan utgår etter hvert. Den gamle studieplanen har sitt siste ordinære semester våren 2017, men det første studieåret går kun etter ny studieplan fra høsten 2015. Overgangsordninger trenges ikke minst for de studenter som bruker mer eller mindre enn normert tid for å fullføre bachelorprogrammat for både de som følger den gamle studieplanen og den nye. Grunnen til at studenter ikke følger normalplanen kan være at de har fått fritak for fag, at de tar et semester på utveksling, ikke møtt/ikke bestått/vært syk ved eksamenstilfellet etc. Studenter som følger den gamle studieplanen må informeres om overgangsordningene så fort de er vedtatt, slik at de er forberedt innfor de endringer som kan berøre enkelte studenter. Studenter kan kun ta fag i henhold til sin egen studieplan, den fra 2011 eller den nye som gjelder fra høsten 2015. Studentene kan sende en søknad til seksjonen for timeplanlegging og eksamen (eksamenskontor@nhh.no) om å få ta fag fra den andre studieplanen unntaksvis. Fag som utgår på grunn av ny studieplan Der er tre fag som utgår fra studieplanen, der to av dem allerede har blitt undervist ordinært før siste gang i inneværende akademisk år og det siste faget undervises for siste gang høsten 2016: IØA010 - Introduksjon til økonomisk-administrativ analyse Faget ble tilbudt siste gang høsten 2014. Studentene har ikke fått informasjon om at faget ikke skal tilbys mer og det er viktig at informasjon går ut til alle berørte så fort overgangsordningene er vedtatt. Det rør seg trolig ikke om flere enn tre studenter, som det kan bli aktuelt å anordne eksamen for. Det kan være mer hensiktsmessig å ha eksaminering i form av en skriftlig innleveringsoppgave da det dreier seg om så få studenter, enn aktuell vurderingsform som er muntlig eksamen. BED011 - Driftsregnskap og budsjettering BED011 ble tilbudt siste gang høsten 2014 og inngår ikke i den nye studieplanen. Det er nærmere 40 studenter som mangler resultat fra faget som må få mulighet til å kunne ta det både til høsten 2015 og våren 2016. Noen av studentene mangler kursgodkjenning og må få mulighet til å få ta denne. Det kan være aktuelt å kun ha et mindre undervisningsopplegg med seminarer som studentene komplementerer med filmene fra undervisningen høsten 2014. Kursgodkjenning har studentene tidligere fått gjennom: «obligatorisk deltagelse på minst 4 av 6 runder med gruppeundervisning» og vurderingsformen er en skriftlig 4 timers eksamen. SAM030 Internasjonal handel og økonomisk vekst Studentene bør informeres om at siste mulighet til å få kursgodkjenning i SAM030 blir høsten 2016. Kontinuasjonseksamen tilbys våren og høsten 2017. Kursgodkjenning i faget er: «Deltakelse i gruppearbeid og godkjenning av innlevert gruppeoppgave. Noen av
gruppeoppgavene vil bli trukket ut til muntlig presentasjon.» Vurderingsform er en skriftlig 3 timers skoleeksamen. Sammenstilling av fag som utgår: Fag Institutt Siste undervisningssemester IØA010 Introduksjon til økonomiskadministrativ analyse BED011 Driftsregnskap og budsjettering SAM030 Internasjonal handel og økonomisk vekst Forslag til tiltak SAM Høst 2014 Muntlig presentasjon byttes ut mot en skriftlig innleveringsoppgave for de som ikke har tatt faget. Muligheten gis høsten 2015 og våren 2016. FOR IRRR Høst 2014 Filmer fra høsten 2014 og seminarier som undervisningsopplegg. Kursgodkjenning ved deltakelse ved seminarier eller innleveringsoppgave. Mulighet til å ta eksamen både høsten 2015 og våren 2016. SAM Høst 2016 Kontinuasjonseksamen våren og høsten 2017. Studentene informeres om at siste mulighet til å ta kursgodkjenning blir holdt høsten 2016. Innføring av nye fag De tre fagene som utgår erstattes av tre nye i den nye studieplanen: BED1 - Grunnleggende bedriftsøkonomi SAM1 Introduksjon til samfunnsøkonomi RET1 - Rettslære for økonomer BED1 og SAM1 undervises allerede fra høsten 2015. I den nye studieplanen tilbys RET1 i tredje semesteret det vil si fra høsten 2016. Institutt for regnskap revisjon og rettsvitenskap (IRRR) melder inn til undervisningstilbudet til høsten 2015, i dette møtet, en ny kursplan for RET1, hvilket erstatter RET010. De studenter som følger den gamle studieplanen kan ta RET1 (kodet som RET010) og de som skal konte faget kan ta eksamen ta den samme eksamen. IRRR erstatter RET011 med RET2. De studenter som allerede har RET011 kan ikke få uttelling for RET2 i tillegg, men de som skal ta kontinuasjonseksamen i RET011 tilbys å ta konteeksamen i RET011. De studenter som ikke har kursgodkjenning må ta RET2 i stedet, men må då sende en søknad om dette. Fag som blitt tilbudt siste gang etter gammel studieplan MET020 / MET1 Matematikk for økonomer
MET020 ble tilbudt siste gang høsten 2014 og dette er et fag som mange kan konter av forskjellige grunner. For at studenter skal kunne melde seg opp til faget på nytt må de sende en søknad til eksamenskontor@nhh.no for å kunne ta MET1 i stedet, da studenter ikke selv kan melde seg opp til kurs i fag tilhørende en annen studieplan enn sin egen. Fag som flyttes til nytt semester i den nye studieplanen MET030/MET3 - Data for økonomer MET030 ble tilbudt siste gang høsten 2014 og skal erstatter av MET3 tilbys første gang høsten 2016. Det er ca. 15 studenter som ikke har resultat i MET030. De studenter som ikke har kursgodkjenning siden tidligere gis mulighet til å ta det høsten 2015. MET030 kan bli et leskurs med noen seminartreffer for de som ikke har bestått faget tidligere og den tidligere gruppebaserte hjemmeeksamen kan gjøres om til en individuell hjemmeeksamen. Eksamen tilbys høsten 2015 og våren 2016. BED015 / BED4 - Bedriftsøkonomiske beslutninger BED015 tilbys siste gang våren 2015 og BED4 tilbys fra høsten 2017. For de studenter som ikke får gjort den gruppebaserte hjemmeeksamen i dette semesteret må få mulighet å ta den våren 2016. Faget har blitt filmet så studentene kan få tilgang til det materialet og eventuelt tilbys orakeltjeneste i faget våren 2016. SAM020 / SAM4 - Mikroøkonomi II SAM020 tilbys siste gang høsten 2015 og SAM4 tilbys første gang høsten 17. Studentene må informeres at siste mulighet å få kursgodkjenning er høsten 2015, men at eksamen tilbys våren og høsten 2016 med, men uten undervisning. Dobbelundervisning i et semester ved overgang mellom studieplanene SOL020 / SOL1 - Psykologi og ledelse SOL020 tilbys siste gang våren 2016 og i det samme semesteret tilbys SOL1 for første gang. Det blir en ekstra belastning for SOL våren 2016 da kurset skal tilbys for to kull samtidig. SAM040 / SAM3 - Makroøkonomi SAM040 tilbys siste gang våren 2017 og i det samme semesteret tilbys SAM3 for første gang. Det blir en ekstra belastning for SAM den våren da kurset skal tilbys for to kull samtidig. Fag Institutt Dobbelundervisning SOL020 SOL1 SOL Vår 2016 Psykologi og ledelse SAM040 SAM3 SAM Vår 2017 Vedlegg til sak
14/15 Gjennomstrømming BØA - tiltak Arkivsak-dok. 14/00052-45 Arkivkode. 000 Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 14/15 Forslag til vedtak: PBU vedtar følgende tiltak for å øke gjennomstrømmingen i bachelorstudiet: - en rekrutteringsansvarlig fra næringslivet inviteres for å snakke om karakterpress og kontekultur. - En mentorordning innføres i regi av NHHS og Studieadministrasjonen bes å ringe til alle studenter som ikke har fullført normert antall studiepoeng. - eksamen i MET1 legges så sent som mulig i juni etter øvrige kurs har hatt eksamen og kursansvarlig holder oppsummeringsforelesing og legger til rette for orakeltjeneste i perioden før MET1 eksamen - det blir, som en to-årig prøveordning, gjennomført augusteksamen i SAM040 og BED040, implementert høsten 2016 og høsten 2017. PBU går videre inn for at de berørte instituttene (SAM og RRR) får en kompensasjon for merarbeidet som dette tiltaket medfører. PBU vedtar også en målsetning om at minst 60% av studentene skal ha fullført på normert tid innen 2017. Bakgrunn: Arbeidsgruppen I møte 1/15 i PBU ble det vedtatt at en arbeidsgruppe skulle komme med konkrete forslag for å øke gjennomstrømmingen. En arbeidsgruppe bestående av dekanen, studentrepresentantene Kaja Karinsdatter Toset og Andreas Haugsbø, seksjonsleder for timeplanlegging og eksamen Inger Dagestad Eikeland og sekretær for PBU Hanna Skoog, har hatt 2 møter om gjennomstrømming i bachelorstudiet. Bakgrunn Utgangspunktet for denne saken er at Kunnskapsdepartementet (KD) og NHHs styre krever raskere gjennomstrømming, og konkrete målsetninger og tiltak fra PBU. Dekanen har blitt bedt om å legge frem PBUs forslag til tiltak for økt gjennomstrømming for NHHs styre i juni-møtet. Fakta om gjennomstrømming De siste årene har mindre enn halvparten av bachelorstudentene fullført studiet på normert tid. Analyser gjennomført i bachelorevalueringen viser at mange blir forsinket tidlig i studiet (se side 67). I evalueringen gjennomførte vi også en spørreundersøkelse blant de som var forsinket, og spurte dem om hvorfor de var forsinket (s. 70). 25% pekte på faglige utfordringer; mens 35%
fremhevet mangel på motivasjon. De kommenterte også at karakterpress kan skape en kontesyklus, hvor studentene tar opp igjen (konter) fag, og at kontingen går ut over karakterene i det ordinære undervisningssemesteret; som så fører til et ønske om å konte også disse fagene, og så videre. Også arbeid i NHHS og utenfor NHH ble nevnt som grunner til forsinkelse. Videre pekte noen på at det er tøft å begynne på et nytt studium, kanskje i en ny by, og at det kan være krevende å finne seg til rette faglig og sosialt; det var et ønske om å bli sett og få veiledning i denne fasen. Tiltak som er vedtatt 1. Ny studieplan: en ny studieplan er vedtatt, som vi tror vil gi en mer inspirerende start på studiet, blant annet med mulighet for å ta et valgfag allerede i første semester og en revisjon av introduksjonskursene (i samfunnsøkonomi og bedriftsøkonomi). 2. Bachelorløftet: Høyskolen har vedtatt å bruke vesentlig mer ressurser på de obligatoriske bachelorkursene, i form av undervisning i mindre grupper, veiledning og tilbakemelding på skriftlig arbeid og muntlige presentasjoner, mappevurderinger, etc. Det er grunn til å tro at dette gir mer inspirasjon, mer læring, og derigjennom også bedre gjennomstrømming. Bachelorløftet blir implementert fra og med kullet som tas opp høsten 2015, og det er for tiden en prosess på gang for å lage undervisningsopplegg i de enkelte kursene i tråd med løftet. Arbeidsgruppens forslag til videre tiltak 1. Karakterpress og kontekultur: Invitere en rekrutteringsansvarlig fra næringslivet som kan fortelle at karakterer er ikke alt: en kandidat med svake karakterer i enkeltfag kan fremdeles være interessant! og at vi forventer at studentene fullfører på normert tid: kandidatene bør ha en god grunn for å være forsinket! Et slikt budskap kan bidra til å redusere konte-presset, og samtidig dempe stresset som mange studenter opplever. 2. Individuell oppfølgning: NHHS har utarbeidet et opplegg for mentorordning som vil bli implementert fra og med høsten 2015. Se eget notat fra NHHS om dette. Studieadministrasjonen vil også, som en prøveordning, ringe alle studenter som etter første semester ikke har tatt normert antall studiepoeng (og som ikke har fritak som kan forklare dette), og tilby studieveiledning eller annen type assistanse. Se eget notat fra Studieadministrasjonen om dette. 3. Konteordning i Matematikk for økonomer (MET1): Matematikk (MET 020, ny kode MET1) er et kurs som tradisjonelt kontes mye. Bachelorevalueringen viser også at matematikk er et nøkkelfag for suksess på bachelorstudiet, og samtidig at mange studenter sliter med dette kurset. Arbeidsgruppen går inn for å lage et konte-opplegg i matematikk som gjør at konting i dette faget ikke skal gå ut over prestasjonene i andre fag, og på denne måten redusere faren for at studentene havner i en kontesyklus. Vi gjør dette ved (i) å legge eksamen i matematikk en uke-10 dager, om mulig, etter eksamen i andre obligatoriske fag i det andre semesteret (vår), og (ii) å tilby oppsummeringsforelesninger og orakeltjeneste i denne perioden. På denne måten kan studentene konsentrere seg om eksamen i de ordinære fagene uten at kontingen i matematikk griper forstyrrende inn. 4. Augusteksamen: Bachelorevalueringen viser at mange studenter ønsker seg eksamen utenom den ordinære eksamensperioden for å unngå kontesyklusen. Konteordningen i matematikk foreslått ovenfor går et skritt i den retning. Augusteksamen er et annet tiltak som mange studenter peker på, og særlig for kurs i siste semester, et semester som i hvert fall i den gamle studieplanen ble oppfattet som særlig krevende. Noen studenter vil trolig heller ta et ekstra
semester for å kunne få de karakterene de ønsker seg på bachelor, før de går videre på master. Dette skaper forsinkelse. Arbeidsutvalget går inn for at vi høsten 2016 og høsten 2017, som en prøveordning, gjennomfører augusteksamen i følgende to kurs: SAM040 Makroøkonomi og BED 040 Økonomisystemer og styring. Grunnen til at vi velger nettopp disse to kursene for prøveordningen, er at dette er kurs som i gammel studieplan (som vil gjelde for de som tar kursene H16 og H17) går i sjette semester, at mange tar eksamen i disse kursene utenom undervisningssemesteret, også studenter som ikke har tidligere tellende resultat i kurset. SAM040 og BED040 har nærmere 40 respektive 50 studenter som tar disse siste semesters fag for første gang i et 7. semester. Snittet for de obligatoriske kursene er at 15 studenter ikke har tellende resultat fra normert semester. Disse tallene indikerer at spesielt mange studenter utsetter eksamen i SAM040 og BED040 fordi sjette semester er for travelt, og da heller bruker et syvende semester for å komme i mål med bachelorstudiet. Målsetning Styret har bedt PBU om en målsetning for gjennomstrømming for årene som kommer. Årsrapporten for 2014 dokumenterer gjennomstrømmingen i de senere årene og PBUs ambisjoner. Tallene er som gjengitt nedenfor. Målsetningen om minst 50% gjennomført på normert tid ble oppfylt i 2014. Målsetningen for 2015 er minst 55% og, på litt lenger sikt, i 2017, minst 60%. PBU slutter seg til denne ambisjonen. Gjennomstrømming: historiske tall og ambisjoner. Resultater Ambisjoner 2010 2011 2012 2013 2014 2014 2015 2017 Gjennomføring på normert tid (%) 47 44 38 43 51 50 55 60 Vedlegg til sak
15/15 Styrkning av kommunikasjonsferdigheter Arkivsak-dok. 14/00052-46 Arkivkode. 000 Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 15/15 Forslag til vedtak: PBU ber arbeidsgruppen å jobbe videre med opplegget for akademisk skriving og for engelsk og presentere det i neste møte i PBU. Bakgrunn: I PBU-møte 1/15 ble det vedtatt at Trine Dahl sammen med dekanen og PBUs studentrepresentanter skulle jobbe videre med å utvikle opplegg for å styrke kommunikasjonsferdigheter for bachelorstudentene. Et notat utarbeidet av Trine Dahl ligger vedlagt med fokus på opplegg for å styrke bachelorstudentene i akademisk skriving og i engelsk. Notat oppsummeres kort i dette saksfremlegg, med sitat fra notatet: Det presiseres at styrking av akademisk skriving er relevant for hele bachelorstudiet og resursene kan knyttes til flere kurs. PBU bes diskutere hvordan innsatsen med ressursbruk skal avklares. Opplegg for akademiskskriving i 1. semesteret: - Tre videoer som skal «gi en generell innføring i hva, hvordan og hvorfor knyttet til studentkompetanse i kommunikasjon av fagstoff» - «En god innleveringsoppgave/eksamensbesvarelse fra IKE 1 og SOL 1 kommenteres ut fra et språk/innhold-perspektiv og legges ut på kurssiden i itslearning» - «Tilbud om kommentert gruppeoppgave/del av gruppeoppgave i IKE 1» (om mulig i forhold til et tidsperspektiv) Opplegg for muntligpresentasjon og akademiskskriving i 2. semesteret: Om opplegget passer er det forslaget at skrivekompetansen skal være en del av vurderingsopplegget for kursen, der studentassistenter som fått opplæring skal gi tilbakemelding til studentens muntlige presentasjoner og den skriftlige. Engelsk: PBU bes diskutere målene for kompetansesatsingen av engelsk er. PBUs studentrepresentanter ønsker kompetanseheving for både muntlig og skriftlig presentasjon på engelsk, slik det planlegges for kommunikasjonsferdigheter på norsk, hvilket muligheter til diskuteres i notatet. Det presiseres dog at det stiller andre krav til kompetanse i fremmedspråk som «må opparbeides over tid». For mer utfyllende informasjon se vedlagt notat. Vedlegg til sak
16/15 Dekanen orienterer - april Arkivsak-dok. 15/00100-2 Arkivkode. Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 16/15 Forslag til vedtak: Vedtak utarbeides i møtet. Bakgrunn: Dekanen orienterer om følgende ting i møtet: - Bachelorløftet - Rettslære - Omfordeling av midler (Søkte midler for 2015, gruppeundervisning) - Høringssvar til UHR om sensurordning fra NHH
17/15 Eventuelt PBU april Arkivsak-dok. 15/00094-2 Arkivkode. Saksbehandler Hanna Skoog Saksgang Møtedato Saknr 1 Programutvalget for bachelorutdanningen 20.04.2015 17/15 Forslag til vedtak: Eventuelt vedtak utarbeides i møtet. Bakgrunn: Saker under Eventuelt meldes inn i forbindelse med godkjenning av sakslisten til møtet.